自然地理環(huán)境的差異性【公開課教案】

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第三節(jié)自然地理環(huán)境的差異性

三維目標

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

感覺自然環(huán)境的和諧美，激發(fā)探索地理環(huán)境要素內(nèi)在規(guī)律的興趣；培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、學以致用的意識，樹立地理環(huán)境的差異性無處別在的觀念，所以在利用自然中要做到

教學重點1.

2.

教學難點1.

2.

教具預備

課時安排2

第1課時

教學過程

導入新課

師（復習提咨詢）

1.

2.

生（回答）

1.自然地理要素間相互聯(lián)系和相互作用，某一要素的變化會導致其他甚至整體的改變。

2.

我國別同地區(qū)由于自然條件的差異，形成的土壤類型也有差異。如東北平原的黑土、

師

生

師

板書：

第三節(jié)自然地理環(huán)境的差異性

推進新課

投影：

干枯了的胡楊林椰子樹雪蓮

生長在別同地理環(huán)境中的植物

師誰來講講這些植物分布區(qū)的地理環(huán)境特點？在我國這些植物要緊分布在哪些地區(qū)？生胡楊林生長在干旱地區(qū)，我國的胡楊林要緊在西北地區(qū)；椰子樹是熱帶的樹種，要緊分布在我國的海南；雪蓮生長在嚴寒、土質(zhì)貧瘠的冰山地區(qū)，要緊分布在我國XXX的天

板書：

一、地球表層差異性的表現(xiàn)師

（學生回答后，教師總結）地理上別同的地區(qū)，由于所處的緯度位置別同，水熱狀況及其組合別同，形成了別同的代表性植被和土壤，并在地球上呈帶狀分布，構成自然帶。自然帶往往以植被類型命名，因為自然植被是自然環(huán)境的一面“鏡子”。

投影：

師（提咨詢）1.

2.

3.

生（自主探索）

1.地球陸地表層要緊的自然帶類型有熱帶雨林帶、熱帶草原帶、熱帶荒漠帶、溫帶森林帶（亞熱帶常綠闊葉林帶、亞熱帶常綠硬葉林帶、溫帶降葉闊葉林帶、亞寒帶針葉林

2.

3.各自然帶內(nèi)部還存在著差異。如熱帶草原帶內(nèi)部還存在著差異，有熱帶草原、熱帶

師地球表層的差異性，既有大尺度的，如地球陸地表層的要緊自然帶的差異；也存在小尺度的差異，如非洲、大洋洲、南美洲熱帶草原景觀是有差異的，非洲熱帶草原上是高

地球表層自然地理環(huán)境的差異性無處別在，但地理環(huán)境的地域分異依然有章可循的，那個

板書：

二、地域分異的基本規(guī)律

（將全班同學分三個小組舉行合作探索，老師在屏幕上投影各小組的任務）

投影：

A

1.假如從海南島動身，經(jīng)瓊州海峽，陸路旅行到黑龍江漠河，沿途自然景觀將有啥

2.

3.

B

1.分不沿兩條路線依次找出自然帶：（1）在我國沿北緯４０°緯線，從沿海向內(nèi)陸；（2）從歐洲西海岸動身，沿４５°N

2.引起上述兩條路線自然帶有規(guī)律更替的要緊緣故是啥？

3.

C

1.

2.

3.山地自然帶的發(fā)育程度受哪些因素妨礙？

師好，經(jīng)過小組合作探索，我們對地理環(huán)境的地域分異差不多有了一定的認識，下面就請你們談談對老師所提咨詢題的討論結果。A

生從海南島到漠河，自然景觀大致依次為：熱帶季雨林—常綠闊葉林—亞熱帶常綠闊葉林—溫帶降葉闊葉混交林—亞寒帶針葉林。這反映了緯度地帶分異規(guī)律。緣故是從海南島到漠河，太陽輻射隨著緯度的增

師緯度地帶分異要緊是太陽輻射受地球球體形狀的妨礙，隨著緯度發(fā)生變化，導致熱量由赤道向兩極遞減，形成別同的熱量帶：熱帶、亞熱帶、溫帶、亞寒帶、寒帶，植被、土壤等也呈現(xiàn)出相應的變化。熱量條件是產(chǎn)生這種分異的基礎，水分條件對這種分異的產(chǎn)

下面再來看B

生1.從歐洲西海岸動身，沿４５°Ｎ向東到中亞，自然帶依次為溫帶降葉闊葉林帶—溫帶草原帶—

2.這兩條路線自然帶的變化規(guī)律是一樣的，都體現(xiàn)了干濕度地帶分異規(guī)律。這種規(guī)律形成的

3.

師（提咨詢）

1.

2.

師1.低緯度地區(qū)和高緯度地區(qū)緯度地帶分異規(guī)律表現(xiàn)最為明顯。這是因為高緯度地區(qū)氣溫低，蒸發(fā)量少，相對濕度大，東西方向上的水分條件差異??；低緯度地區(qū)則因地處赤

2.中緯度地區(qū)干濕度地帶分異規(guī)律表現(xiàn)尤為顯著。這要緊是因為北半球中緯度地區(qū)既

有面積廣闊的陸地，又有面積遼闊的海洋。大陸西岸通常受來自海洋的西風妨礙，大陸東

岸受來自海洋的夏季風妨礙，落水從沿海向內(nèi)陸逐漸減少，從而形成自然景觀和自然帶從

（教師投影表格內(nèi)容，提示學生閱讀“世界陸地自然帶分布圖”，分析回答）

投影：

列表比較緯度地帶分異規(guī)律與干濕度地帶分異規(guī)律。

（承轉）緯度地帶分異規(guī)律和干濕度地帶分異規(guī)律基本上水平方向的分異規(guī)律。在地球表面上有許多高大的山嶺，隨著海拔高度的變化，從山麓到山頂?shù)乃疅釥顩r差異非常大，從而形成山地垂直氣候帶，自然景觀也相應地呈現(xiàn)出垂直分異規(guī)律。下面我們看看C組對垂直分異的討論狀況。

投影：

師生師生師

生常綠闊葉林帶—針闊葉混交林帶—寒溫性針葉林帶—寒性灌叢草甸帶—寒凍草甸墊

狀植被帶—寒凍冰磧地衣帶—

師

生在有一定高度的山區(qū)，隨著高度上升，溫度落低，落水增加，水熱組合的變化引起地表景觀隨高度發(fā)生有規(guī)律的更替。造成這種分異的要緊緣故是水分條件、熱量狀況及其

師

生緯度地帶分異規(guī)律。

投影：

師

生

師

生別徹底相同。緯度地帶分異規(guī)律是由于緯度的變化導致了熱量的變化，而垂直分異

師浮現(xiàn)垂直分異的山區(qū)處在一定的緯度和干濕度地帶上，必定受緯度地帶分異規(guī)律和干濕度地帶分異規(guī)律的制約，因而垂直分異與緯度分異之間既有聯(lián)系又有差異。正如下面這句話：“赤道附近的最高山嶺，自然帶垂直分異與從赤道到兩極所浮現(xiàn)的水平自然帶有

師

生山地垂直自然帶的發(fā)育程度與山體所在的緯度、山體的海拔高度和相對高度都有

師我們

1.

2.

生1.

2.南側山麓的海拔低，在2000米以下，而北側山麓海拔高度達4000米；南側年落水量多，為2000～2500mm，年均溫高，為10～15℃；北側年落水量少，僅有200～300mm，年均溫較低，為3～4℃；南側處于北印度洋夏季風的迎風坡，多地形雨，而北側處于背

師珠

生北坡相對高度小，而南坡相對高度大，水熱變化的空間南坡較大。綜合以上緣故，

師以上我們認識了三種別同的地域分異規(guī)律，同學們能否用一幅簡略圖表示出這些地

生

師（歸納）

投影：

師除了上述較大尺度的地域分異外，還存在較小尺度的地域分異——

生

師華北平原的地貌存在哪些差異？各地貌單元在哪些方面存在地點性差異

生（回答）從山麓到濱海依次為洪積—沖積平原、沖積平原、濱海平原。其間還有兩個過渡性的低洼區(qū)；地表組成物質(zhì)、地表水系、地下水位和礦化度、土壤胖力等方面均有

師洪積—沖積平原，又稱緩歪平原，位于平原的西部地區(qū)，要緊分布在燕山和太行山麓，由許多大小別等的扇形地連接而成。地下水埋藏深度為4～10米，礦化度小，水質(zhì)好，水量豐富，排水良好，土壤別易鹽堿化，而且養(yǎng)分高，較胖沃。沖積平原是黃淮海平原的主體部分，這個地方河流密度較大，有緩丘和洼地，多為黏土沉積物質(zhì)，地下水的礦化度較高，且地下水位較高，夏季多積水，土壤有別同程度的鹽堿化現(xiàn)象。濱海平原分布于沿海地帶，地勢極低平，組成物質(zhì)以黏土為主，由于受海水浸漬作用的妨礙，地下水礦化度

師

生

師閱讀教材P

82

生有序性是指在地形的妨礙下，自然地理環(huán)境各組成部分及其組合沿一定梯度有規(guī)律

師啥是最重要的小尺度地域分異？小尺度地域分異的重要緣故還有哪些

生

師

生華北的石灰?guī)r山坡，土壤呈堿性，多生長柏樹；花崗巖風化的山坡，土壤呈酸性，

課堂小結

經(jīng)過學習，我們了解了自然地理環(huán)境有地域差異，陸地環(huán)境的地域分異具有規(guī)律性。

板書設計

活動與探索

探索內(nèi)容：從20世紀70年代，我國科學家就開始對青藏高原東南雅魯藏布江大峽谷的地質(zhì)、地貌、大氣、物理、植物、動物等舉行了多學科、大規(guī)模、綜合性、長階段的考

察，終于揭開了大峽谷的神奇面紗，被世人譽為“20世紀人類的地理大發(fā)覺”。1998年10

該峽谷長504.6千米，平均深5000米，最深處達6009米，峽谷平均坡落為

9.14‰，該地區(qū)地質(zhì)條件復雜，地貌奇特，地殼活動頻繁。大峽谷是天然水汽通道，這個地方浮現(xiàn)的熱帶山地環(huán)境與北半球其他地區(qū)相比，向北推進了5～6個緯度。這個地方冰川與森林相連，是奇特的植物世界，生物學家稱之為“物種基因庫”，多學科的科學家稱之為世

1.大峽谷地區(qū)熱帶山地環(huán)境與北半球其他地區(qū)相比，向北推進了5～6個緯度，其緣故

2.

第2課時

教學過程

導入新課

師（復習提咨詢）

1.

2.假如你從北京向西向來走到烏魯木齊，沿途自然景觀有啥變化？這反映了啥地

生（回答）

1.陸地上別同地區(qū)所處的緯度位置、

2.依次為森林、森林草原、草原、荒漠草原、荒漠等自然景觀。這反映了干濕度地帶

推進新課

師

師

投影：

師

生在中緯度大陸東岸由低緯到高緯依次為亞熱帶常綠闊葉林帶、溫帶降葉闊葉林帶、

師

生亞熱帶常綠硬葉林帶—溫帶降葉闊葉林帶。

師

生別一樣。亞熱帶大陸西岸為亞熱帶常綠硬葉林帶，東岸為亞熱帶常綠闊葉林帶。大

師氣候類型是自然帶形成的基礎，普通來講，別同的氣候會形成別同的自然景觀。對

生

區(qū)不：氣候帶只反映氣候規(guī)律，自然帶反映氣候、土壤、動植物等地理事物構成的自然環(huán)境整體。聯(lián)系：氣候是構成自然帶的最活躍的因素，氣候帶是劃分自然帶的基礎。（如下圖）

投影：

師

生西岸是地中海氣候，夏季炎熱干燥，冬季溫柔多雨；東岸是亞熱帶季風氣候，夏季高溫多雨，冬季低溫少雨。

投影：

亞熱帶常綠硬葉林代表植物——油橄欖和亞熱帶常綠闊葉林樹種——樟樹。（提醒學生

師

請大伙兒觀看比較這兩種氣候下生長的植被，在外形特征上有何別同？為啥會別

師地中海氣候夏天炎熱干燥，植物需要減少蒸騰作用，幸免大量散失水分，因此為了習慣這種氣候，硬葉林帶的植物通常皮厚葉小，表面有臘質(zhì)，果實皮也較厚；亞熱帶常綠

闊葉林植物的葉片較大，表面無臘質(zhì)，緣故是這個地方的氣候特征是雨熱同期，植物有腳夠的

師每一具自然帶都具有相應的氣候類型、典型植被和代表性土壤。其中，氣候是最基本的要素和因素，植被是最顯著的標志。

投影：

師

生綠群植物是陸地自然帶中的生產(chǎn)者，而植物群降的組成成分和結構，決定著消費者（動物）和分解者（微生物）的種類與構成。所以，依照植物群降的特征能夠區(qū)分出別同的

師將全班同學分成三組，分不討論：森林自然帶、草原帶、荒漠帶的分布地區(qū)、氣候特征、分類、植被特征等。

投影：

表格

師認識自然地理環(huán)境的差異性，掌握自然地理環(huán)境的地域分異規(guī)律，具有重要的實踐

生（總結回答）

1.由于熱量條件的差異，我國南北方的作物熟制有非常大的差異，由北方的一年一熟向

2.由于氣候條件的差異，我國北方是以旱地為主的耕地，南方則以水田為主，農(nóng)作物

3.我國東部季風區(qū)以種植業(yè)為主，西北干旱區(qū)以畜牧業(yè)為主，從華北到東北，河流的

師生

師在大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，必須依照別同自然帶、垂直地帶以及地點性分異的事情，因地制宜地確定大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)構成、作物構成和品種構成，確定土地利用方式，如此才干取得持續(xù)

為了建設“綠XXX奧運”，有人建議在北京大量種植常綠闊葉樹種，依照北京的氣候和

生北京是溫帶季風氣候，自然帶是溫帶降葉闊葉林，所以在北京的綠化中，應該以種植溫帶降葉樹種和習慣溫帶的草類為主。常綠闊葉樹種習慣于亞熱帶季風氣候，別能非常好

師對。在生態(tài)建設中應該遵循自然規(guī)律，因地制宜，如此才干更科學地建設和愛護環(huán)

課堂