學前班新學期教學計劃

學前班新學期教學計劃學前班新學期教學方案1新學期開始，為了提升幼兒園的保教質(zhì)量，切實做好各項工作，以達到科學化、規(guī)范化標準，結合幼兒園實際制定方案如下：一、指導思想：幼兒訓練要與家庭、社會親熱合作，建立健全“三結合”訓練網(wǎng)絡，為幼兒的發(fā)展供應健康、豐富的生活和活動環(huán)境；敬重幼兒的人格和權力，保、教并重，促進幼兒個性的良性發(fā)展。強化幼兒早期訓練爭論，主動加入課改，促進幼兒和諧、健康的發(fā)展，提升幼兒素養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒思維力氣，全面推動素養(yǎng)訓練，強化師德訓練，為人師表、關懷學生，在新的一年里使學前班工作更上一層樓。二、工作目標：1、加大宣揚力度，提升幼兒的入園率。2、學習新教材，掌握《幼兒園訓練綱要》及《幼兒園管理條例》。3、抓好幼兒管理工作，達到規(guī)范化管理。4、努力學習訓練教學的`新理念，改革訓練教學方式，以新的訓練方式搞好教學工作。5、加大對幼兒進行禮儀訓練，端正學習態(tài)度，明確學習目標，提升學習的愛好，使幼兒能夠主動學習。6、強化常規(guī)訓練，強化愛國、愛校、講文明、講禮貌的傳統(tǒng)訓練。7、做好幼兒園美化、凈化工作、強化環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生訓練，每日保持晨檢、午檢，杜絕危險物品帶入幼兒園，放學時小結衛(wèi)生狀況，為幼兒營造一個干凈、優(yōu)雅的學習環(huán)境。8、留意對幼兒進行飲食衛(wèi)生訓練，嚴格控制各種疾病的侵入，讓學生健康歡快地成長。9、保持不懈地進行安全訓練，讓幼兒興奮奮興地上學，平平安安回家。10、常常開展教研活動，提升教學質(zhì)量，相互學習，取長補短。11、主動完成好學校布置的各項任務，加入學校布置的各項活動，使幼兒在活動中接受訓練。12、開展“我能行”活動，通過穿衣服、系鞋帶等競賽，培養(yǎng)幼兒獨立生活的力氣。13、老師要帶好幼兒加入簡筆畫、唱歌、跳舞等活動，強化體育熬煉，訓練幼兒多進行體育活動，增加體質(zhì)。14、結合教學目標開展豐富多彩的活動，如：口算競賽，識字競賽等，提升幼兒的學習愛好。15、按時開展豐富的戶外活動，確保幼兒的日活動量達到國家規(guī)定的標準。16、增進幼兒對大自然的寵愛，培養(yǎng)幼兒的求知欲望，促進幼兒的認知力氣的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的社會適應力氣，激發(fā)幼兒應用語言進行溝通的主動性，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)欲望。17、做好后勤的管理工作，確保幼兒訓練教學的順當進行。三、保教方面：1、老師認真學習新的教學方式，依據(jù)幼兒年齡特點及心理發(fā)展規(guī)律進行備課，結合各科特點進行備課。2、認真學習教學理念，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，力爭備出精品課。3、備課要留意在活動中培養(yǎng)幼兒的思維力氣。4、教案的制作要規(guī)范、工整，教學環(huán)節(jié)要齊全、詳細。四、活動方面：1、嚴格執(zhí)行活動進度，活動課時要體現(xiàn)出幼兒的年齡特點，在學中玩，在玩學校。2、活動時充分使用玩具、教具，體現(xiàn)直觀化，遵守常規(guī)。3、活動時要體現(xiàn)出以老師為主導，幼兒為主體、玩耍為主線、在原則，以開發(fā)智力和培養(yǎng)力氣為根本，在保證傳授學問的同時，體現(xiàn)教學的藝術性和趣味性。五、后勤工作：1、強化食品衛(wèi)生管理，保證幼兒的身體健康。2、強化安全管理，保證幼兒的身體安全。3、強化春季取暖工作及安全防火工作。六、玩耍1、玩耍時要有目的、有組織、有方案地進行。2、選擇玩耍內(nèi)容時要適合幼兒年齡特點、應選擇活潑、歡快、安全、健康的玩耍項目。3、玩耍時要確保幼兒的人身安全，時時有老師看管。七、工作支配進度表二月份：穩(wěn)定幼兒思想心情、強化常規(guī)訓練。三月份：校園綠化美化，凈化活動。四月份：開展教研活動，搞活動，如：禮貌用語競賽。五月份：開展“我能行”活動，書畫競賽。組織骨干老師培訓學習工作。六月份：慶祝六·一兒童節(jié)文藝表演。七月份：期末總結。學前班新學期教學方案2“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時間，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在學前班的最終一個學期，也是入學校前最關鍵的一學期。所以我將一如既往地認真開展訓練教學工作，針對上學期教學工作中消逝的不足進行調(diào)整，使每一位孩子能夠在原有的基礎上得到發(fā)展。本學期我主要擔當了學前（1）班的《拼音》、《數(shù)學》、《寫字》、《圖畫》、《手工》的教學。我力求上好每堂課，在課前認真爭論教材，精確?????把握重難點，留意強化難點強調(diào)重點，教學中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律，年齡特點，結合幼兒的生活閱歷，有目的、有方案、有組織地開展，并不斷歸納總結，提升教學水平。下面將主要的學科做簡潔的教學方案：一、拼音教學方案（一）、本學期拼音的教學重點學會復韻母、整體認讀音節(jié)能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。學習聲母與復韻母組成的音節(jié)，能精確?????拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。（二）、措施與方式1、漢語拼音的教學，從實際動身，接受直觀教學，如：圖片、卡片。2、可借助多媒體教學的關心手段，激發(fā)幼兒的學習愛好，扎扎扎扎實實實實地把拼音基礎打牢。3、重視讀寫訓練，有效地提升幼兒的讀寫拼音字母的力氣。4、注教學評價，要擅長鼓舞學生，多表揚。5、結合幼兒的特點，啟發(fā)誘導，培養(yǎng)較好的學習習慣。二、數(shù)學教學方案（一）、教學目的要求幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際閱歷，區(qū)分和理解一些事物的相關聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關系，并能精確?????的進行20以內(nèi)加減運算。（二）、數(shù)學教學的重難點1、能對四周的事物有一定的空間想象力氣。2、對生活中的物體能有一個基本的熟識力氣，如熟識鐘表、學習等分、學習分類等。3、能理解數(shù)字的意義并能精確?????的進行20以內(nèi)加減運算。4、熟識錢幣及錢幣的簡潔計算。5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。（三）、教學措施教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過玩耍的方式培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的愛好，制造和供應一定的條件關懷幼兒合理地運用掌握的數(shù)學學問，將其轉化為熟識事物的力氣。教學中組織創(chuàng)設各種情景，以好玩的故事和玩耍開放，并協(xié)作具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方式地發(fā)覺問題、處理問題，充分發(fā)揮幼兒學習的主體作用。三、寫字教學方案1、寫字方面，嫻熟掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，強化熟識漢字的深度，要求能在田字格中依據(jù)筆順規(guī)定正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的”書寫方式，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，嫻熟掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。2、培養(yǎng)較好的學習習慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和疼惜學習用品，要求學生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成較好習慣，促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，寫字課上嚴格練，其它課上保持練，家長關心協(xié)作練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習。3、體會漢字的漂亮。引導幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、溝通、選擇漂亮的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀看字形、練習寫字。本學期，我在把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點的同時，不斷強化幼兒閱讀、書寫的訓練，以及幼兒較好行為品德的訓練。將學前的預備工作和各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學校打好基礎。學前班新學期教學方案3一、指導思想學前班訓練的主要任務是老師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關健康、語言、社會、科學、藝術五個范疇方面的閱歷，掌握粗淺的學問，培養(yǎng)幼兒對學習的愛好和初步運用領域?qū)W問熟識事物的力氣，為入學校學習打好必要的基礎。二、總的要求及分析幼兒訓練領域分為健康、語言、社會、科學、藝術五個范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、力氣、學問、技能等方面的發(fā)展。幼兒園訓練活動應重視綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值，應有機的整合各項活動，努力提升各項活動的整體成效，可稱得施行要留意各類活動的有機聯(lián)系，發(fā)揮這些活動的互補作用，做到在生活學校習、在玩耍學校習，也就是讓孩子們在玩學校學中玩，歡快的渡過每一天，使一日生活成為一個真正的訓練整體。三、學生基本狀況分析由于環(huán)境、訓練條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差別，不同的幼兒慢慢表現(xiàn)出愛好、力氣等方面的不同，這就形成了兒童的個性差別。因此依據(jù)幼兒的年齡和個性差別，所以在上課的時間，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的力氣，帶領幼兒認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。四、教材分析通過各領域活動培養(yǎng)幼兒的熟識力氣，通過供應充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀看和了解五大領域的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)覺問題、提出問題、達處處理問題的力氣。學前班教學訓練的主要有分類，排序和對應等基礎學問，10以內(nèi)數(shù)的意義，學習4以內(nèi)的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺學問，以及簡潔的測量活動等。五、教學目的要求1、在教學過程中幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際閱歷，區(qū)分和理解一些事物的”相互關系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能精確?????的進行加減運算。2、在活動中培養(yǎng)幼兒的多種力氣，觀看力、想象力、思維力以及語言表達力氣。六、教學的重難點1、能理解數(shù)字的意義并能精確?????計算。2、能對四周的事物有一定的空間想象力氣。3、能在老師的引導下，能提出簡潔的數(shù)學問題，為今后的學習打基礎。七、教學措施兒童的學習是一種主動主動的活動，能依據(jù)自己的愛好和需要來對四周環(huán)境中的事物進行觀看、操作，同時開放聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動。所以在教學活動中，把各領域?qū)W問與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過玩耍的方式培養(yǎng)和保護幼兒對學習的愛好，并制造和供應一定的條件關懷幼兒合理地運用其掌握的學問，將其轉化為熟識事物的力氣。八、教學支配1、物體的分類《學習分類》《區(qū)分上下、遠近》2、《區(qū)分前后，左右》《熟識1和許多》《分組玩?！?、《比較大小、長短、高矮》《比較輕重、厚薄、粗細》4、《學習排序》《熟識2和3》5、《熟識長方形、正方形》《熟識4和5》6、《熟識梯形、三角形》《熟識圓形和橢圓形》7、《填圖形》《圖形變換》《熟識6》學前班新學期教學方案4對于幼兒來說，學習數(shù)學主要是感知數(shù)學的“好玩和有用”，以便為將來入學校后連續(xù)學習數(shù)學，培養(yǎng)較好的愛好和期盼。升入學前班，幼兒對數(shù)學也應當有更進一步地熟識和掌握，并對所學內(nèi)容進行復習鞏固，以便更好地為升入學校打好基礎。依據(jù)教材要求，以下是學前班數(shù)學里需要掌握的內(nèi)容：一、數(shù)字方面：1、連續(xù)強化10以內(nèi)的點數(shù)，也可延長出去。熟識數(shù)字1至10，鞏固它們的意義，能正確并規(guī)范地書寫。在數(shù)字方面，孩子都能學好，其實他們已經(jīng)掌握得很好了，在學前班上學期里，著重是鞏固好數(shù)字，為學校做鋪墊!二、其他方面：1、比較物體的多少，長短，大小，粗細，高矮，這些，孩子以前就學過了，也能正確比較，而在本學期的主要任務就是強化他們比較的力氣，讓孩子能掌握正確的比較方式，讓孩子在“消逝在不同位置，不在同一水平面上···”等狀況下也能正確比較。2、比較正方形，長方形。引導幼兒鞏固它們的特征，能依據(jù)它們的特征對它們進行比較，并能正確地找到它們。熟識圓形和三角形，能比較不同，正確找到它們。3、按形狀分類，讓幼兒通過比較形狀的不同來分類。4、排序，對幼兒來說是有一定的難度，簡潔的幼兒能掌握得很好，而這學期的排序是在幼兒原有的簡潔的`排序基礎上加大難度，由“ab、abb、abab”等形式過渡到“ababa、aabaa、abaab、aabaabbaab、abcdab”等難度較大的排序，所以幼兒應有足夠的適應時間，老師要耐心、細心引導幼兒，讓幼兒正確掌握排序的方式。5、空間位置的熟識和學習，上、下、前、后的學習也是必不行少的，老師應正確引導幼兒正確辨別方向，給以后的生活打基礎。2、5以內(nèi)相鄰數(shù)的學習，5以內(nèi)的序數(shù)，10以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學期要掌握的學問，給幼兒連續(xù)強化數(shù)的學習。三、生活方面：熟識時鐘，區(qū)分上午、中午、晚上。這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導幼兒學習，學前班的孩子，對時間應當有一定的熟識，能正確辨別一天中的個個時間段，這也是為升為一個學校生做預備。數(shù)學，能關懷幼兒增加思維，提升幼兒的智力，我們將嚴格依據(jù)教材給于孩子最好的訓練，讓每個孩子學有所得。美術：美術，是一門藝術類學科，在學習美術過程中，孩子們不僅能從學校到怎么用線條表現(xiàn)事物，還能培養(yǎng)孩子的動手力氣，培養(yǎng)孩子的藝術修養(yǎng)。在本學期的美術教學中，我們將會依據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng)。1、本學期的美術，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機會，孩子對線條的定義就能更清楚，線條就能畫得更好，更清晰，更合乎要求。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按挨次涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。2、其次，則是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)孩子的動手力氣，讓幼兒在操作中探究發(fā)覺其中的奧妙。其中還穿插著美術玩耍，讓幼兒在學中玩，玩學校，提升幼兒對學美術的愛好，更好地協(xié)作老師學好美術，增加自己的動手力氣。3、這學期的泥工不多，老師可以多延長，讓幼兒在空閑時間多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、壓等很多小技巧，多讓幼兒做泥工不僅可以培養(yǎng)幼兒的動手力氣，而且能熬煉幼兒的手臂，活動筋骨，很適合幼兒在休閑時間做。學前班新學期教學方案5語言作為思維的主要表達形式，其運用能讓幼兒的熟識更有條理，能擴大幼兒認知的范圍和內(nèi)容，發(fā)展其想象力、記憶力和制造力；同時通過語言的運用，幼兒能理解他人的意思，表達自我的情感和意愿，主動的心情在此過程中占據(jù)主導地位；文學作品豐富多彩的內(nèi)容，生動活潑的人物形象和高尚的情操能激發(fā)幼兒情感上猛烈的共鳴，引發(fā)幼兒主動向上的情愿和行為，有助于幼兒形成較好的個性。因此依據(jù)我班的狀況，擬一個初步的方案：一、基本狀況分析：通過上學期語言課程的學習，基本狀況分析是：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言力氣，為幼兒供應在集風光前敘述的機會，進一步提升幼兒”想說、敢說”的士氣。同時，留意引導其他幼兒認真傾聽，不任憑打斷別人的敘述。二、教學目的：1、引導學生“情愿與人交談，講話要有禮貌。會用禮貌用語。2、留意傾聽對方講話。3、能理解日常用語的意思。4、能清楚地說出自己想說的事情。5、寵愛聽故事、看圖書。6、能聽懂和會說一般話。7、對學生的語言力氣進行綜合性開發(fā)。三、教材分析1、學前班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學生依據(jù)自己的生活閱歷和豐富的想象，制造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維力氣得到很好的發(fā)展。2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時間。學習制造性地運用語言，在敘述活動中，讓幼兒學生怎樣地在集風光前大膽而清楚地敘述自己的”想法和感受；在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。3、通過活動延長和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言閱歷。四、學生狀況分析：幼兒時間是個性開始萌發(fā)的時間，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時間，較好的語言訓練，不僅能關懷幼兒作好入學前活動預備，而且能使幼兒終身受益。五、具體措施：幼兒的學習活動常常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方式上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學習活動轉達化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方式，才能提升兒童學習的效果，有效地促進學生的身心全面發(fā)展。學前班新學期教學方案6本學期我力求上好每一堂課，在課前認真爭論教材，精確?????把握重難點，留意強化難點強調(diào)重點，教學中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律，年齡特點，結合幼兒的生活閱歷，有目的，有方案，有組織地開展，并不斷歸納總結，提升教學水平。一、學生狀況分析：我班現(xiàn)有幼兒48名，其中男生18名，女生30名，其中有些幼兒自理力氣較差，較多幼兒語言表達力氣欠缺，膽識小，不敢與同位大方交往，不敢表現(xiàn)自己，回答問題時也不能用完整的話語表述，需要在本學期加以引導，使他們在學前班學到更多更好的學問。二、語言教學目標：1、能圍繞話題連貫的敘述自己的感受及愿望。2、掌握正確的閱讀姿勢，會獨立觀看和敘述圖片內(nèi)容。3、會念繞口令，留意發(fā)準平舌音和翹舌音，提升變音力氣。4、感受和欣賞漂亮的詞句和意境，體驗散文中洋溢的生活情趣。5、通過看圖讀信，初步學習寫信的基本格式。6、說出夏季的主要特征和過夏天的感受。7、感受詩歌中對幼兒園、對老師、對同伴的依依不舍的情感。8、引導幼兒發(fā)覺廣告在現(xiàn)實中的作用，了解廣告的藝術特點。三、數(shù)學訓練目標：1、樂于關注生活中的數(shù)、量、形、時空及其相互關系。2、能用適當?shù)姆绞奖硎荆瑴贤〝?shù)學操作活動的過程和結果。3、對四周環(huán)境中的事物數(shù)量、形狀、時間和空間等感愛好。4、能從生活和玩耍中感受事物的數(shù)量關系，獲得有關數(shù)、形、量、時間和空間等感性閱歷，體驗到數(shù)學的重要和好玩。5、對書寫感愛好，初步養(yǎng)成較好的書寫習慣。四、拼音教學目標：1、拼音分六部分：單韻母、聲母、復韻母、三拼法舉例、看圖拼音和拼兒歌，會讀會寫會拼。2、學習拼音的筆順、例字、組詞、口訣等多方面內(nèi)容。3、利用所學拼音識字、閱讀。五、科學教學目標：1、對事物與現(xiàn)象有深厚的探究愛好，有猛烈的驚奇???心和求知欲。2、能運用多種感官操作試驗，動腦思考，處理問題。3、能用恰當?shù)姆绞脚c同伴溝通試驗中的`探究過程和結果。4、疼惜動植物，關懷四周環(huán)境，親近大自然，珍重疼惜自然資源，有猛烈的環(huán)保意識。六、健康教學目標：1、身體健康，在集體生活中心情安定、愉悅。2、生活、衛(wèi)生習慣好，有基本的生活自理力氣。3、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。4、寵愛加入體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈敏。七、社會教學目標：1、能主動的加入各項活動，有自信念。2、情愿與人交往，學習互助，合作和共享，有憐憫心。3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)定。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。5、愛父母長輩，老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。八、藝術教學目標：1、初步學習感知四周環(huán)境和藝術作品中的形式美和內(nèi)容美，具有對美的敏感性。2、主動投入藝術活動并學習自由表達自己的感受，發(fā)展審美情感的體驗和表達力氣，促進人格的完善。3、初步學習多種工具和材料以及運用造型、顏色、構圖、節(jié)奏、旋律等藝術語言表現(xiàn)自我和事物的運用變化，發(fā)展審美表現(xiàn)和制造力氣。學前班新學期教學方案7一、指導思想學前班數(shù)學訓練的主要任務是老師通過組織幼兒開展多彩的活動來擴展、整理期在生活中獲的有關數(shù)學方面的閱歷，掌握粗淺的數(shù)學學問，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的愛好和初步的運用數(shù)學學問的力氣，為入學校學習打好必要的基礎。二、學生基本狀況分析在過去的半年里，通過老師耐心認真的教學和指導，大多數(shù)孩子在老師的引導下認真開展數(shù)學活動，基本掌握了對數(shù)字的理解，并能精確?????的進行10以內(nèi)加減運算，能看圖提出一些簡潔的`數(shù)學問題。對數(shù)學活動有了一定的愛好愛好，這為他們今后的學習打好了堅實的基礎。三、教材分析1、本學期將學習按群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計，它不僅能引導幼兒將數(shù)字學問應用于生活實際，更能提升幼兒對數(shù)的敏感度和計算力氣。2、教幼兒學習簡潔的測量方式，并熟識時鐘和日歷等生活常用的數(shù)學學問。3、熟識階段的幾何圖形，將體和形、數(shù)結合起來并引導兒童熟識三者之間的聯(lián)系，通過實物呈現(xiàn)和提問、講解等方式激發(fā)兒童的想象活動。4、結合幼兒生活閱歷和實際的生活需要來開放教學。5、連續(xù)學習20以內(nèi)的加減運算。四、教學目的要求幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際閱歷，區(qū)分和理解一些事物的相關聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關系，并能精確?????的進行20以內(nèi)加減運算，五、教學的重難點1、能理解數(shù)字的意義并能精確?????計算。2、能對四周的事物有一定的空間想象力氣。3、生活中的物體能有一個基本的熟識力氣。學前班新學期教學方案8一、基本狀況學前班學生人數(shù)有10人，其中男生4人，女生6人，學生大部分年齡大約5歲左右。由于學前班兒童年齡比較小，智力發(fā)育也不一樣，掌握學問有一定的困難，因此在本學期內(nèi)，只要求學生兒童掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡潔圖形分類。二、指導思想務必?全面貫徹國家訓練方針，以提升國民素養(yǎng)為根本理念，以關注學生的愛好和閱歷，努力為學生的學習供應生動、活潑、主動求知的材料與環(huán)境。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐力氣為重點，造就有理想、有道德，有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。通過素養(yǎng)訓練，提升學生的思想品德，同時指導兒童熟識事物和實物的數(shù)量。能數(shù)一些實物和圖像，隨著熟識數(shù)字的增加，要強化認、寫、數(shù)、讀的訓練。適當滲透一些數(shù)、認、寫的基礎學問，過度到加、減法的計算，隨著認數(shù)的增加，要強化比較數(shù)的大、小、多、少的教學和練習，連續(xù)強化認、讀、數(shù)、寫的訓練做到學生看到物體能熟識和數(shù)清物體的個數(shù)。培養(yǎng)學生從小愛學數(shù)學的愛好，打好數(shù)學基礎學問，發(fā)展兒童的思維力氣，培養(yǎng)較好的學習習慣，培養(yǎng)兒童有道德，有文化，守紀律的較好作風，提升兒童的文化素養(yǎng)，調(diào)動兒童學習的”主動性和主動性，、促進兒童的熟識力氣和建計算力氣。三、教學要求1、使兒童初步熟識一些物體和圖像。2、能數(shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個數(shù)。3、掌握10以內(nèi)的挨次和大小。4、熟識符號“=”“<”“﹥”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。5、初步了解分類的方式，會進行簡潔的分類。6、使兒童會認、讀、數(shù)、寫1—10以內(nèi)的數(shù)。7、使兒童熟識加減的意義，并能正確地進行計算，在原有的基礎上提升計算力氣和計算速度。四、教學措施和方式1、老師要認真?zhèn)浜谜n，上好課，課后認真批改作業(yè)，強化課堂形勢的教學和訓練，重視啟發(fā)兒童的思維力氣和技能，使兒童學得懂記得牢。對智力差的兒童要多加指導，嚴格訓練。2、探究單元教學的教法，明確每個單元教學要求和訓練，抓住重點，突破難點，采取精講地練，課內(nèi)課外結合的做法，使兒童對數(shù)有所愛好，自覺地進行學習。學前班新學期教學方案9一、狀況分析經(jīng)過半年的學前班的生活，本班幼兒養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習慣和獨立生活力氣，懂禮貌、友愛、懇切、大方等文明行為；具有明辨是非力氣和集體觀念，肯學好問，思維活躍，口語表達力氣強；能流利地朗誦兒歌，生動地復述故事，寵愛唱歌、舞蹈、繪畫、仿照力氣強；多數(shù)幼兒的各種力氣，都有不同程度的提升。二、工作任務新學期，我們將隨著幼兒的實際狀況，采取新的教學措施，除連續(xù)抓緊抓好課程的支配外，要著重對教學中的薄弱環(huán)節(jié)作適當?shù)恼{(diào)整。依據(jù)幼兒在學前班學習的狀況，增加一些粗淺的學校入學學問，圍繞學校下達的中心任務，認真完成各科教學內(nèi)容。教學中將靈敏掌握難易，增加難度適當，使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展，為進入學校打下較好的基礎。1、接待工作做好晨間幼兒來校的活動支配，熱忱接待家長和幼兒來校，與家長溝通談心，對幼兒的學習方面著重進行了解，與家長保持常常的正常聯(lián)系。2、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施（1）發(fā)展幼兒思維力、想象力、制造力以及口語表達力氣。促進幼兒學習動腦，坐姿端正、書寫正確，發(fā)言主動、主動，認真完成課內(nèi)外作業(yè)。（2）在訓練教學中，充分調(diào)動幼兒學習的主動性，激發(fā)幼兒學習的愛好，大膽嘗試新的教學方式，轉變呆板的訓練模式，從課堂型向玩耍型發(fā)展，從學問型向智能型發(fā)展，把教學內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中，讓幼兒在輕松愉悅的環(huán)境中掌握學問。3、開展各科復習課及玩耍的”活動激發(fā)幼兒對各科玩耍感愛好，增加一些戶外活動，做到動靜結合，使幼兒既能學到學問又能輕松度過一天的生活。按每周課程表的支配增加復習課及課堂、課外的書寫練習，分組活動在室內(nèi)外進行，適當調(diào)整、靈敏掌握，把握好時間的支配，做到有目的、有方案的開展各項活動，使幼兒身心健康成長。4、做好新學期的早操及節(jié)日活動為適合學前幼兒的年齡特點，連續(xù)做好新操的預備工作，做好配樂、編排動作等。同時預備好節(jié)日的活動內(nèi)容，通過加入節(jié)日活動，組織幼兒開展爭辯，讓幼兒人人動腦，個個開口，講出自己的感受，增加自信念和表達獲得成功后的喜悅心情。5、離校工作幼兒一天的學習、活動結束，整理室內(nèi)外物品，做好清潔工作，依據(jù)季節(jié)變化，關懷幼兒著裝，與幼兒交談，鼓舞幼兒自覺完成作業(yè)。以上方案，本班老師分工協(xié)作共同完成。學前班新學期教學方案10一、指導思想：本學期，以素養(yǎng)訓練的思想和理論導向，更新訓練觀念，面對全體幼兒，面對全體幼兒的每一個方面。全面落實貫徹黨的訓練方針，強化學前班訓練教學工作，強化師德訓練，為人師表，關懷學生善待家長端正訓練思想，轉變觀念，強化學前班訓練爭論，強化過程管理意識和質(zhì)量意識，推動學前班訓練改革，提升學前班訓練質(zhì)量。二、工作目標：1、以素養(yǎng)訓練的思想和理論導向，更新訓練觀念，面對全體幼兒，面對全體幼兒的每一個方面。2、連續(xù)強化學前班教研活動的管理，主動進行幼兒素養(yǎng)訓練的探究和爭論，為幼兒作好升入學校學習的心理預備和行為習慣方面的3、培養(yǎng)幼兒綜合力氣，學會認知，學會做人，學會共處預備。三、主要工作：1、認真學習新的訓練教學理論，端正訓練思想，更新訓練觀念。2、各校保持單周一政治學習，雙周一業(yè)務學習。3、抓好各項制度管理，各項工作抓落實，抓施行，抓檢查。4、發(fā)揮組長作用，嚴格落實學前班各項要求和規(guī)定。5、強化訓練過程管理，鼓舞老師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當?shù)摹碧幚韱栴}的方式和措施。6、保持學前班教研活動，了解老師訓練教學狀況，了解各班幼兒狀況，協(xié)商?制定改正措施。7、學前班工作納入學校工作方案中，對于學前班消逝的各種狀況和問題，通過行政會爭辯處理。四、工作措施：1、支持和鼓舞老師努力學習業(yè)務學問，主動加入各種培訓和競賽。2、主動開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動，重視幼兒個性發(fā)展。3、強化早操課間操活動管理，合理編排早操結構，提升活動質(zhì)量，保持每日三特別鐘早操活動。4、開展說一般話活動，引導幼兒在校、在家都說一般話。5、轉變舊的傳統(tǒng)教法，努力學習訓練新理念，以新的訓練方式搞好訓練教學工作。6、穩(wěn)定學生思想心情，強化常規(guī)訓練，強化愛校，講文明守紀律訓練。7、強化環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生訓練，每日保持晨檢，杜絕危險品帶進學校，放學時小結衛(wèi)生狀況，讓學生漂漂亮亮上學，干整潔凈回家。8、保持不懈地進行安全訓練，讓學生興奮奮興上學，平平安安回家。9、認真學習訓練理念，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，備好精品課，充分利用電化教學，讓學生樂中求學，吸取學問養(yǎng)分。10、主動加入教研活動，相互學習，取長補短。11、主動完成學校布置的各項任務，主動加入學校布置的各項活動。12、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學，留意教學密度，語言教學留意多讀，發(fā)音精確?????，能說完整的句子，復述淺顯易懂的故事。13、數(shù)學教學能舉一反三，多用啟發(fā)式教學。多練，靈敏地掌握計算方式。14、進行革命傳統(tǒng)訓練，深切悼念革命先烈，化哀思為力氣，訓練學生珍重疼惜今日的幸福生活，努力學習，本期游烈士塔一次。15、開展“我能行”活動，通過穿衣、系鞋帶競賽，培養(yǎng)學生獨立生活力氣。16、強化體育熬煉，訓練學生熬煉身體，保衛(wèi)祖國。學前班新學期教學方案1120xx年春季教學工作開始了，在這學期近五個月的時間里，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作，努力提升學生的思想品德，努力培養(yǎng)他們的較好學習生活習慣，為下學期更好地學習和生活墊下較好的基礎。一、班級基本狀況學前班共有53名學生，其中男生26人，女生27人。由于本班新來的孩子居多，他們中有些孩子沒有讀過小班、中班，所以班級狀況比較復雜，學習力氣、生活力氣參差不齊。學生的表達力氣較弱，有極個別孩子比較較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，主動向上。二、班級工作目標1、抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)較好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、玩耍的氛圍。2、強化一日教學活動，3、確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。4、強化與家長的聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。5、強化自身的`學習，提升自身的業(yè)務素養(yǎng)。三、工作要點1、常規(guī)教學學前班才剛入學，有許多孩子還沒有養(yǎng)成較好的上學上課習慣。任憑下位，任憑講話，坐不住等狀況時有發(fā)生。依據(jù)此特點，作為班主任，我每日早晨先講常規(guī)：（1）上課不講小話，有問題問之前先舉手。（2）上課不在教室亂跑。（3）改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊。（4）不把零食帶進教室，上課不行以吃東西。（5）不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快，物品要擺放整齊等。常規(guī)教學有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每日什么時間做什么事情之后，也會適應學校生活，并且產(chǎn)生安全感。2、學生工作關注孩子的舉動，心理變化，身體狀況，準時做好溝通，與孩子親近，讓孩子寵愛老師，依靠老師，同時又聽從老師支配。3、家長工作與家長溝通，給孩子一個客觀評價，力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長協(xié)作學校教學好孩子。有個別孩子的突出行為，要與家進步行深化溝通，做好保育工作，認真上課，讓家長對學校放心。4、班級管理營造健康向上的班風。制定班級公約、形成較好班風。5、狠抓安全教學和安全管理。學前班孩子年齡偏小，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差別，孩子之間不行避開的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌凳子，活動空間幾乎為零，校門外是一條路，過往車輛較多，存在很多安全隱患，一不留神就會造成嚴峻后果，所以，安全教學要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子常常強調(diào)。高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻留意保護自己，不損害同伴。對幼兒進行安全教學，掌握一些基本的安全常識，避開消逝安全事故，做好日常保健工作，保證學生健康成長。6、建立起健全的學生信息網(wǎng)備好各學生基本狀況花名冊，認真認真填寫充實。四、工作措施1、認真制訂好適合本學前班的方案，提前兩周認真方案，并認真組織施行；2、預備好學生基本狀況多用表，認真填寫，力求完備；3、了解學前班學生在家生活狀況，教學學生養(yǎng)成較好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；4、安全教學常抓不懈，每日強調(diào)；5、保持衛(wèi)生工作，保持每日查?？傊?，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子制造一個較好的學習環(huán)境，為孩子的金色將來打下堅決的基礎！學前班新學期教學方案12學前班拼音教學，主要是拓展幼兒的視野，豐富幼兒的學問，強調(diào)幼兒在學習中開放豐富的聯(lián)想和想象，促進幼兒主動的思考和表達，實現(xiàn)幼兒在素養(yǎng)上的全面提升。下面是我的教學方案：一、狀況分析我班幼兒正值幼小連接的關鍵一年，大部分寶寶都有拼音基礎，有一部分寶寶雖會寫一些拼音字母但還不熟識?？墒侵档脩c幸的是孩子們對學問的渴望，對學習保有熱忱，這無疑給我們的教學帶來便利。二、教學模式依據(jù)我班幼兒特點，因材施教。教學主要采取諧音教學法，運用形象的圖片，聯(lián)系數(shù)學中的數(shù)字特點，讓孩子對所學拼音的形進行聯(lián)想。在教學活動中，盡可能多的設置情景，讓幼兒在生動、活潑、形象、可感的環(huán)境中不知不覺的習得學問，掌握本領。貫徹以幼兒為主體，變被動注入為主動吸取，特別在課堂中引入賞識訓練，以鼓舞觀賞為主的訓練理念。接受“看圖—聯(lián)想—諧音”的`導入新課模式，再練習接受分組練習，玩耍接龍等豐富多彩的活動方式變枯燥的課堂為活潑的形式進一步吸引幼兒向?qū)W，更好的歡快學習。鞏固以老師的形體或手指操等形象的肢體語言來刺激幼兒進一步掌握所學學問本領。最終，家園共育，讓家庭訓練加入到學校訓練當中來，家長與孩子共同完成練習冊來檢驗幼兒的學習效果，老師第二天準時檢查，反饋信息。三、學期目標1.讓幼兒了解我國語言的發(fā)展進程，起點而對拼音產(chǎn)生愛好。2.知道本學期的教學內(nèi)容為單韻母和聲母，及一部分音節(jié)，并能對簡潔音節(jié)進行拼讀。3.會讀、會寫及知道所學字母的字形、筆順、發(fā)音以及所占四線格的位置。4.對所學字母的歌謠能信手拈來，嫻熟掌握。5.在課堂教學中引入常規(guī)訓練如疼惜書本，按時完成作業(yè)，舉手回答問題等。四、教學內(nèi)容教材《啟蒙拼音》和《啟蒙拼音練習冊》。拼音由6個單韻母和23個聲母組成，在教學中要讓幼兒熟識字母的形、筆順、發(fā)音和所占的位置。在聲母教學中引入音節(jié)的拼讀，讓幼兒掌握拼讀的調(diào)號，介母以及部分韻母在拼寫時一些規(guī)定。在練習冊的學習中，更好鞏固所學學問，將所學的學問應用到練習冊中再推之到實際生活中。學前班新學期教學方案13一、指導思想：主動學習新綱要，進一步領悟新綱要的精神實質(zhì)與內(nèi)容，不斷地學習和探究新課程，在活動中查找合適本班幼兒發(fā)展的途徑，強化對幼兒進行素養(yǎng)訓練，使幼兒身心健康發(fā)展。二、班況分析：本學期我們班共有25名幼兒，男孩有13名，女孩有12名，新轉入有3名。這個學期由黃老師和田老師共同負責本班的保教工作。經(jīng)過大班一年的學習后，通過大班老師的指導，家長的關心，幼兒的學習，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理力氣有了很大的提升，特別在整理自己的物品有所進步。大多幼兒能主動的關懷同伴；在家能關懷爸爸媽媽做一些力所能及的事；在幼兒園也能主動的關懷老師做好事。如：洗餐巾；擺小椅子；擦黑板等等。而在識字，珠算，繪畫方面也有了很大的進步。有一部分幼兒已會寫一些簡潔漢字的筆順；三名幼兒還加入自治區(qū)的珠算競賽；在繪畫方面，大多幼兒能做到涂色均勻。但由于這個班級不是始終我跟班，在今年九月份才接手，所以在對幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過大班老師的口述，要真正的掌握這個班級還需要邊教邊看。總體的來說，部分幼兒在動手力氣，操作力氣，自制力氣方面依靠性強，還需要老師的細心指導。三、工作任務：依據(jù)以上狀況，結合幼兒園工作方案及幼兒的年齡特點，我們老師連續(xù)合理支配好幼兒的一日活動。在活動中強化幼兒的獨立操作力氣，強化自理力氣的培養(yǎng)，為做好幼小連接打下基礎，養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習慣，鼓舞幼兒大膽的加入活動，主動與同伴協(xié)商事情，有處理簡潔困難的力氣；強化對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，統(tǒng)一要求，訂正個別幼兒的不良習慣；在學習活動中培養(yǎng)幼兒較好的`學習習慣以及正確的書寫姿勢。在活動中以鼓舞為主，讓幼兒在生活、學習中相互關懷，多加入集體活動，增加身體素養(yǎng)，使幼兒個方面同步發(fā)展。四、教學內(nèi)容與要求：依據(jù)本園的保教工作方案，結合我班幼兒的年齡特點，接受力氣等方面的狀況，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應性發(fā)展課程設計與施行”為基礎，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定合適本班幼兒的教學內(nèi)容，在幼兒的加入，家長的支持協(xié)作下完成各項活動。五、訓練措施：1、以幼兒園的訓練活動為主，家庭訓練與幼兒園訓練相結合，更好的服務幼兒；2、老師要求一致，培養(yǎng)較好的常規(guī)；3、依據(jù)幼兒的個體差別施行訓練，重視因人施教；4、認真批改作業(yè)，準時訂正作業(yè)中的錯誤；5、用表揚，贊許，肯定等多種方式激勵幼兒幼兒加入各項活動，老師要大膽嘗試用新的教學方式。六、節(jié)目消遣活動：1、進行去動物園的親子活動2、結合“元旦”，組織幼兒加入繪畫作品大型畫展；3、組織本班幼兒加入“元旦”的游園活動。七、家長工作：1、組織家長召開家長會，仍家長了解學前班上學期的工作方案，幼兒園的辦園理念，方針等。傾聽家長的要求和看法；2、不定時的對一些幼兒進行家訪。了解幼兒在家的表現(xiàn)；3、在家長接送幼兒的時間進行溝通，讓家長第一時間了解幼兒在園的表現(xiàn)，準時轉變和調(diào)整訓練方式；4、在開展整合課程活動中，通過談話，出通知等多種形式讓家長了解活動進程，主動協(xié)作老師把活動順當開展；5、寫期末，使家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。學前班新學期教學方案14時間過得真快，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學校xx學校，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要主動協(xié)作外教、生活老師做好班級工作以及幼小連接的工作，下面我對本學期的工作做以下方案：一、班級狀況分析1、老師狀況介紹：本學期照舊由我、李娟以及張老師李老師三位老師帶班。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心?，共同商討教學內(nèi)容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉悅的氛圍學校習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的理念，使孩子在各方面都有所進步。在平常的教學中，我們也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務力氣方面有新的進步。2、本班現(xiàn)有幼兒53名，男孩33名，女孩20名。我們班的小伴侶都很聰慧活潑，特殊討人寵愛。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍，每日都希望能與他們多待一會兒！二、訓練教學方面1、連續(xù)深化學習《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提升自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學問，拓展他們的視野。2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉悅的學習環(huán)境，結合主題強化環(huán)境與訓練的互動與結合。我們這學期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上學?！贰Ｎ視M織家長搜集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍，可以提前供應給我，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們學的會更多！3、創(chuàng)設較好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往力氣和語言表達力氣。在區(qū)角創(chuàng)設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟識所學自寶寶，并能精確?????點讀兒歌。4、按時完成本園的教學任務，及其他工作支配，多向同班級老師學習，讓幼兒在愉悅玩耍學校習，培養(yǎng)幼兒學習愛好。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒較好的生活習慣及獨立力氣，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。制定獎罰分明的班務制度，鼓舞表現(xiàn)好的小伴侶，帶動表現(xiàn)不好的。6、依據(jù)孩子即將升入學校的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑娀?到100的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟掌握。這學期我們的進階數(shù)學是第8冊，每周四上課，由于數(shù)學是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多賜予鞏固指導。7、我們這學期一個有6本規(guī)律狗，規(guī)律版也換成了10顆鈕的，我們每次課（周二）會至少做6長卡片，每次完成之后我都會認真為孩子們批改，全對的小伴侶我會給他們加上100分，讓他們能更加肯定自己。三、環(huán)境布置圍繞主題進行教室布置，2、3月，我會組織幼兒搜集各種動物玩具，畫動物圖片，組合動物等形式布置教室；4月，將教室分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板塊進行環(huán)境布置；5月，搜集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫，做3D上海夜景圖；6、7月，主題是《我要上學?！?，在教室中設計《我會系紅領巾》角以及《小小整理能手》角。四、保教方面：1、充分利用自然因素，開展體育玩耍、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等預備。3、合理支配幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒較好生活衛(wèi)生時慣。如：飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。4、在日常生活中，強化安全訓練，提升幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全訓練。5、回家、外出之前，準時檢查包褲子狀況，為幼兒涂好“香香”。6、每日早晚保持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫和的愛。五、家園共育方面：1、充分利用早接和放學的短臨時間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。3、了解幼兒的家庭訓練環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同訓練幼兒，使幼兒的健康成長！六、幼小連接施行方案：1、學前思想預備：提升孩子的集體意識和集體榮譽感。進入大班以后，孩子的集體意識有了快速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而傲慢，也常常以為自己的班集體取得的”勝利而歡呼跳動。集體主義情感是一種主動而強大的道德力氣，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的訓練培養(yǎng)重點之