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寫作指導(dǎo)(5)開放作文開放作文與傳統(tǒng)意義上的書面表達(dá)是形似而神不似,是一種全新的書面表達(dá)形式。隨著高考英語改革進(jìn)程的不斷深入與發(fā)展,相信英語書面表達(dá)的命題形式也會日趨靈活與開放。開放作文更能反映出考生的真實(shí)寫作水平。1.開放作文的命特點(diǎn)自由發(fā)揮的空間大開放作文屬于非控制性寫作或非任務(wù)型寫作,即主要根據(jù)文字提示、圖畫展示或表格列舉等形式設(shè)題,留有一定的空間讓考生自由發(fā)揮。能力要求拔高開放作文對考生的能力要求較高,考查也更全面。它不僅考查考生的語言表達(dá)能力、語言組織能力,而且還考查考生的邏輯思維能力、發(fā)散思維能力、想像能力以及多角度考慮問題的能力。2.開放作文的寫步驟認(rèn)真審題,把握要求,找準(zhǔn)關(guān)鍵句第頁共6頁

依據(jù)主線,草擬提綱,梳理文章脈絡(luò)定位人稱,確立時(shí)態(tài),遣詞造句組篇章①開放作文通常以提供一個(gè)故事材料為主,人稱的使用較為靈活,考生應(yīng)該依據(jù)文章提示準(zhǔn)確定位人稱。②確定人稱、時(shí)態(tài)后,考生應(yīng)將重點(diǎn)放在文章的遣詞造句上。考生應(yīng)盡可能運(yùn)用自己熟悉的單詞、短語或句型來靈活表達(dá)。請根據(jù)下面的英文短詩,展開適當(dāng)?shù)南胂?,寫一篇短文。?biāo)題為:MyMr’teacherMr,Wholovelythirtyfour,Alwaysencouragingtry,leadsusaworldof“alladmireand注意:得照抄短詩原文;2.必須結(jié)合短詩內(nèi)容,發(fā)揮想像,適當(dāng)展開;3.必須突出短詩主題,結(jié)構(gòu)完整,語意連貫;4.短文不能寫成歌形式;5.詞數(shù):120左右。第頁共6頁

案例分析⊙要寫好開放作文生先要具備對文字的理解能力。本題所給材料是一首英文短詩,這首短詩的第一句引出了要描寫的人物,接下來應(yīng)展開合理想像,向人們展示所要描寫人物的形象和特征。短詩的后三句對人物的內(nèi)在品質(zhì)進(jìn)行了準(zhǔn)確的概括。MyMrOfallteachersMrMooreistheonewhoimpressesmehe34,heyoungforhis’oneofpopularinourComparedwithteachers,paysattentiontohiswayofteaching.Hevariouswaystohisclasseslivelyandinteresting.Inweshouldnotonlyknow“whatbutalso“insteadofimmediately,heencouragesheputsforwardquestions.Withhelp,wehowtoandsettleproblems.Whatworldof第頁共6頁

“heleadsuslearnedpersonthatweadmireverymuch.請你根據(jù)所給材料、提綱以及要求寫一篇英文稿件。背景材料:注意:文詞數(shù)不少于不含已寫好的部分);2.內(nèi)容充實(shí),結(jié)完整,語意連貫;3.書寫須清晰、整。提綱:第:Lora利用暑打工的理由;第頁共6頁

第:Lora父母不意的理由;第:你給Lora的具體建議。ILoraworkparttimefor_________________________________【參考答案】ILoraworkparttimefor,shepocketherdailyandthusaofindependence.Second,shecanlearnhowwith第頁共6頁

in,canbuildupfriendshipsimproveskills.regardlearninganimportantforLora.Thisholidayfor,safetyalsooneconsiderations.MyforLoraisthisa

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