四年級數(shù)學重難點分析

時間：二O二一年七月二十九日小學四年級數(shù)學重難點闡發(fā)之邯鄲勺丸創(chuàng)作一、時間：二O二一年七月二十九日二、知識構造四年級上冊與其余年級哪些知識點有關1.大數(shù)的認識—1億有多大1.平行四邊形和梯形與五年級上冊圖形的面積2.角的胸懷相聯(lián)系三位數(shù)乘兩位數(shù)平行四邊形和梯形除數(shù)是兩位數(shù)的除法統(tǒng)計：你寄過賀卡嗎？數(shù)學廣角總復習四年級下冊與其余年級哪些知識點有關1.四則運算1.四則運算的五個定律的應用聯(lián)系到簡易計2.地點與標的目的算3.運算定律與簡易運算2.三角形與五年級的多邊形的面積相聯(lián)系4.小數(shù)的意義和性質3.小數(shù)的加減法與五年級小數(shù)的乘除法相聯(lián)5.三角形系小數(shù)的加法和減法統(tǒng)計數(shù)學廣角總復習三、重難點闡發(fā)四年級上冊數(shù)學各單元要點、難點闡發(fā)教課要點：大數(shù)的認識；三位數(shù)乘兩位數(shù)；除數(shù)是兩位數(shù)的除法；角的胸懷；平行四邊形和梯形是本冊教材的要點.教課難點：大數(shù)的認識；三位數(shù)乘兩位數(shù)；角的胸懷.是本冊教材的難點.解決的方法：針對以上重難點的教課逐一進行闡發(fā)解決.時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日（一）大數(shù)的認識是本冊教材的開端單元,是在學生認識和掌握萬之內數(shù)的基礎上學習的,生活中大數(shù)寬泛存在,對大數(shù)認識既是萬之內數(shù)的認識的牢固和擴展,也是學生一定掌握的最基礎的數(shù)學知識之一.1、側重基礎知識,基本觀點的教課,培育學生知識遷徙能力.2、增強數(shù)學與現(xiàn)實生活的親密聯(lián)系,培育學生的數(shù)學意識,成長學生的數(shù)感.（二）三位數(shù)乘兩位數(shù)是義務教育階段,整數(shù)乘法的最后一個知識板塊,它是在學生掌握了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法的基礎上進行教課的.在教課中應注意罷手讓學生經過自主探究、親自實踐、合作溝通等活動,自行總結掌握口算、筆算、估算的一般方法,煽動鼓勵算法多樣化,并盡可能選擇多種算法中較優(yōu)化的一種,采納合理、簡短、靈巧的方法進行計算,并側重學生的知識遷徙能力的培養(yǎng).（三）除數(shù)是兩位數(shù)的除法,是小學學習整數(shù)除法的最后階段,本單元的教課關頭是指引學生掌握試商方法,這也是本單元教課難點,為認識決試商這個關頭問題,能夠分兩個條理組織教課,（1）商是一位數(shù),主要解決商的書寫地點,除的次序,突出基本的試商方法,幫忙學生理解算理；（2）商是兩位數(shù),讓學生將除的過程、試商方法遷徙類推至此.時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日（四）角的胸懷注意學生在著手操控中發(fā)明數(shù)學規(guī)律,成立幾何表象,經過畫射線、直線、測量角、操控活動角,用三角板拼角,用紙折角等多種方法增強學生對圖形的認識.（五）平行四邊形和梯形是在學習了角的胸懷的基礎上教課的,它側重給出了平行四邊形的特色以及它與正方形、長方形的關系,梯形在這里是初次出現(xiàn),教課時除教課梯形的特色外,還應注意它與平行四邊形的聯(lián)系和差別.1、注意理清知識間的聯(lián)系,掌控“平行與垂直”的基本內涵.2、增強作圖訓練和指導,重視作圖能力的培育.四年級下冊數(shù)學各單元要點、難點闡發(fā)第一單元：四則運算①教課要點：掌握含有兩級運算的運算次序,正確計算三步式題,學會用兩、三步計算的方法解決一些實質問題.②教課難點：正確計算三步式題,學會用兩、三步計算的方法解決一些實質問題.第二單元：地點與標的目的①教課要點：依據(jù)標的目的和距離兩個條件確立物體的地點,并描繪簡單的路線圖.②教課難點：領會地點關系的相對性.第三單元：運算定律與簡易計算時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日①教課要點：探究和理解加法互換律、聯(lián)合律,乘法互換律、聯(lián)合律和分配律,能運用運算定律進行一些簡易運算②教課難點：探究和理解加法的乘法的運算定律,會應用它們進行一些簡易運算第四單元：小數(shù)的意義和性質①教課要點：理解小數(shù)的意義和性質,掌握小數(shù)點地點挪動惹起小數(shù)大小更改的規(guī)律.②教課難點：理解小數(shù)的意義和性質,掌握小數(shù)點地點挪動惹起小數(shù)大小更改的規(guī)律.第五單元：三角形①教課要點：認識三角形的特征,會依據(jù)三角形的邊、角特色給三角形分類,知道三角形隨意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是180度.②教課難點：認識三角形的特征,知道三角形隨意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是180度.第六單元：小數(shù)的加法和減法①教課要點：小數(shù)加、減法、混淆運算以及整數(shù)的運算定律推行到小數(shù).②教課難點：小數(shù)加、減法、混淆運算以及整數(shù)的運算定律推行到小數(shù).第七單元：統(tǒng)計時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日①教課要點：認識折線統(tǒng)計圖,認識折線統(tǒng)計圖的特色.②教課難點：認識折線統(tǒng)計圖,初步學會依據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)更改趨向的闡發(fā),進一步領會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用第八單元：數(shù)學廣角①教課要點：初步領會解決植樹問題的思想方法.②教課難點：初步領會解決植樹問題的思想方法,初步培育學生從實質問題中探索規(guī)律、找出解決問題的有效方法的能力.第九單元：總復習①教課要點：使學生對本學期所學的知識進行系統(tǒng)的整理和復習并牢固和提升.②教課難點：使學生養(yǎng)成系統(tǒng)整理知識的習慣.這一冊內容都很重要,可是要點在第一、四、五單元.1、理解小數(shù)的意義和性急,領會小數(shù)在平時生活中的應用,進一步成長數(shù)感,掌握小數(shù)點地點挪動惹起小數(shù)大小更改的規(guī)律,掌握小數(shù)的加法和減法.2、掌握四混淆運算的運算次序,會進行簡單的整數(shù)四則混合運算；探究和理解加法和乘法的運算定律,會應用它們進行一些簡易運算,進一步提升計算能力.3、認識三角形的特征,會依據(jù)三角形的邊、角特色給三角形分類,知道三角形的隨意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角時間：二O