西師大版2019年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第12課時(shí)-與復(fù)習(xí)-教案

第六單元表內(nèi)除法第12課時(shí)整理與復(fù)習(xí)教材第92~951.2.加深對(duì)除法意義的理解，進(jìn)一步嫻熟掌握用乘法口訣求商的方法。3.師：小朋友們，這個(gè)單元我們都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？都有哪些收獲呢？請(qǐng)你們整理本單元的知識(shí)，解決課件展現(xiàn)問(wèn)題：什么是均勻分？如何用乘法口訣求商？你能解決哪些乘除法問(wèn)生1生2生3：我知道除法各部分的名稱，除號(hào)前面的數(shù)叫被除數(shù)，除號(hào)后邊的數(shù)叫除生4生5：我知道如何計(jì)算除法算式，依據(jù)被除數(shù)和除數(shù)想乘法口訣求商。生6：我認(rèn)識(shí)了倍，會(huì)解決相關(guān)生71.出示第92頁(yè)第1生1：12÷3=4生1：由于一共有12個(gè)西紅柿，均勻分紅3份，要求每一份是多少，因此用12除以3生2：12表示要分的總數(shù)，3表示分紅的份數(shù)，4表示每份有4生2：12是被除數(shù)，3是除數(shù)，4是商。2.達(dá)成第92頁(yè)第2題，進(jìn)一步嫻熟掌握用乘法口訣求商的方法，獨(dú)立達(dá)成，集師：為何48除以6的商是8生：48÷6等于幾呢？我想幾乘6等于48，乘法口訣六八四十八，因此商為8。再讓學(xué)生談?wù)劄楹?7除以9的商是3。3.達(dá)成第92頁(yè)第3師；一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)有24只雞，6只鵝。依據(jù)這些信息，你能提出用除法解決的數(shù)師：生：24÷6=4生：我想求雞的只數(shù)是鵝的幾倍，就是求24里面有幾個(gè)6，因此用24÷6，由于四六二十四，因此24里面有4個(gè)6，雞的只數(shù)就是鵝的4倍。4.達(dá)成第93頁(yè)第4師：此刻我們班有361）假如分紅42）假如每組6（本題可松手讓學(xué)生解決）學(xué)生報(bào)告溝通。5.練習(xí)二十二第5師：“乖娃娃”童裝店新進(jìn)了一批商品，小朋友們獲取了哪些信息？生：襪子每雙3元，棉鞋每雙24元，棉衣每件36元，手套每雙6元。1）買72）1雙鞋的價(jià)錢(qián)是11.練習(xí)二十二第2生1：把24根小棒均勻分紅4份，每份6根。列式是24÷4=6，24代表被分的總數(shù)，4代表分的份數(shù)，6代表每份6生2：24根小棒，每8根1份，能夠分紅3份。列式是24÷8=3，24代表被分的總數(shù)，8代表每份8根，3代表24里面有這樣的3生3：第一排擺32根小棒，第二排擺4根小棒，第一排擺的小棒根數(shù)是第二排的8倍。由于求第一排小棒根數(shù)是第二排的幾倍，就是求32里面有幾個(gè)4，由于四八三十二，因此32里面有8個(gè)4，因此32是4的8倍。2.練習(xí)二十二第3師：小朋友們寄過(guò)信嗎？今日我們要把幾封信送達(dá)到對(duì)應(yīng)的郵筒里。（課件展現(xiàn)）生：4的8師：第二個(gè)郵筒表示什生：5的7師：你會(huì)送達(dá)信嗎？自己在書(shū)上借助直尺和鉛筆連一連。3.練習(xí)二十二第4題。4.達(dá)成練習(xí)二十二第10師：要過(guò)新年了，同學(xué)們部署“迎新年”會(huì)場(chǎng)，需要搬8生：兩個(gè)人搬一張桌子，一個(gè)人搬兩把椅子，因此搬一套桌椅需要3個(gè)人，8套桌椅就需要8個(gè)3人，因此8×3=24（人）。5.師：二（1）班小朋友排隊(duì)到醫(yī)務(wù)室檢查視力，每批進(jìn)去6人，小華排在第32生：5個(gè)6