四川省南充市西南石油院附屬學校2022-2023學年語文八年級第二學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、下列句子沒有語病的一項是（）A．讀《望岳》，只有理解了作品內(nèi)容，走進了詩人心靈，才能讀出“會當凌絕頂，一覽眾山小”。B．如果人們連續(xù)看上四五個小時的電視節(jié)目，就會感到十分疲勞。C．農(nóng)民工返鄉(xiāng)和大學生就業(yè)難的問題，引起了全社會的關(guān)注。D．數(shù)字化時代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，從此以往，將影響到漢字文化能否很好的傳承。2、下列各句中沒有語病的一句是（）A．只要你悉心品讀漢字、認讀漢字，就會發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。B．深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術(shù)，被公認是中華民族傳統(tǒng)文化的標識。C．我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香飄滿我們的生活。D．心理學家認為，讓孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的語言表達水平。3、下列句子中加點成語使用錯誤的是哪一項?A．李先生此次演講旁征博引，文采飛揚，贏得了臺下聽眾熱烈的掌聲。B．近來臺灣電信詐騙團伙作案手段可謂花樣百出，真是令人嘆為觀止。C．乍一聽，他的解釋似乎可以自圓其說，但仔細推敲，漏洞還是很多。D．世乒賽女雙決賽中，中國隊的兩位姑娘配合得天衣無縫，獲得冠軍。4、下面句子排序正確的一項是（）①但它的另個結(jié)果卻是始料未及的②人們會在惟一的孩子身上投入過多的物質(zhì)財富③計劃生育能有效控制人口增長是不容置疑的④于是，小規(guī)模家庭反而變成高做排放體⑤每個孩子人均能源消耗量大大提高A．③⑤①④② B．②④③⑤① C．③①②⑤④ D．②③⑤①④5、下列句子組成語段順序排列正確的項是（）①吉祥物是傳統(tǒng)吉祥觀念的物化形態(tài)。②在傳統(tǒng)吉祥圖案中，不同的吉祥物可以任意組合，借以表達不同的寓意。③另外，作為傳統(tǒng)吉祥物的變異形式，吉祥圖案被廣泛應用于民眾的日常生活中，成為民眾表達吉祥觀念的重要載體。④呈現(xiàn)于外的形態(tài)也不一樣，可以是實物的，也可以是影像的。⑤傳統(tǒng)吉祥物種類繁多，有動物的，有植物的，也有器物的。⑥畫三只羊是“三陽開泰”，寓意好運接踵而來；畫喜鵲和古錢，則是“喜在眼前”。A．①⑤④③②⑥ B．②⑥①③⑤④ C．①⑤②⑥③④ D．②③⑤①④⑥6、下面各選項中字音字形完全正確的一項是（）A．戛然而止(jiáránérzhǐ)連翹（liánqiáo）桕樹（jìushù）B．銷聲匿跡（xiāoshēngnìjì）推搡（tuīsǎng）羈絆（jīpàn）C．目眩神迷（mùxuànshénmí）卑鄙（bēibǐ）沙礫（shālì）D．強辭奪理（qiǎngcíduólǐ）緘默（jiānmò）縈繞（yíngrào）7、下列詞語中加點的字讀音都正確的一項是（）A．習俗（sú）蒼勁（jìn）腈綸（qíng）模棱兩可（1èng）B．行輩（háng）寒噤（jīn）城闕（quē）戛然而止（jiá）C．聆聽（1íng）膚淺（fū）龜裂（guī）含英咀華（jǔ）D．蠕動（rú）拙劣（zhuō）儼然（yǎn）挑撥離間（jiàn）8、下列各項中加點字的讀音全都不同的一項是（）A．奔涌/投奔蠻橫/飛來橫禍包扎/安營扎寨B．矗立/佇立砂礫/眾口鑠金強迫/強詞奪理C．蒼勁/剛勁擔負/擔驚受怕邊塞/敷衍塞責D．繚繞/瞭望絢麗/徇私枉法縫補/天衣無縫9、填補下列句子的空缺處。（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。_____________________，_______________________。（2）海內(nèi)存知己，_____________________________。（3）鵬之徙于南冥也，_________________________，___________________________。（4）知不足，________________________；知困，__________________________。（5）____________________，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。10、閱讀下面的文字，按要求答題。①古代動物走過的腳印和天旱時候龜裂的形象……（陶世龍《時間的腳印》）②我們先坐火車去了馬蒂尼，yì日早晨八點多，便徒步出發(fā)。（馬克吐溫《登勃朗峰》）③我聽了不禁打了一個寒噤。（梁衡《壺口瀑布》）④這時，古城五彩的燈光把渠水輝映得五彩斑瀾。（阿來《一滴水經(jīng)過麗江》）（1）在①②③中，給加點字注音。根據(jù)拼音寫出漢字。（2）在④中有一個錯別字，找出并改正。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、伴讀經(jīng)典名著，闊步智就人生。他雙手抱頭，陷入沉思之中，他的一生，從童年時代一直到現(xiàn)在，一幕幕地在他眼前閃過。他這二十四年生活得怎么樣？好呢，還是不好？他一年又一年地回顧，像一個鐵面無私的法官檢查著自己的一生。結(jié)果他十分滿意，他這輩子過得還挺不錯。當然，由于愚蠢，由于年輕，更多的是由于無知，也犯了不少錯誤。但最主要的一點是，在火熱的斗爭年代，他沒有睡大覺，在奪取政權(quán)的殘酷搏斗中找到了自己的崗位，而且在革命的紅旗上，也有他的幾滴鮮血。在精力全部耗盡之前，他沒有離開過隊伍?，F(xiàn)在他的身體垮了，不能再堅守陣地，唯有一條路可走——進后方醫(yī)院。他還記得，在華沙附件的激戰(zhàn)中，有個戰(zhàn)士被子彈射中，從馬上摔下來，跌倒在地上。同志們急忙包扎好他的傷口，把他交給救護人員，又繼續(xù)向前飛奔，追趕敵人去了。這個騎兵連并沒有因為失去一個戰(zhàn)士而停止前進。為了偉大的事業(yè)進行斗爭時，就是這樣，而且也應該這樣。當然，也有例外，他就見過沒有雙腿的機槍手，坐在機槍車上堅持戰(zhàn)斗，他們是使敵人聞風喪膽的勇士，他們的機槍給敵人送去死亡和毀滅。他們憑著鋼鐵般的意志和百發(fā)百中的槍法成為各個團隊的驕傲。不過這樣的人并不多見?，F(xiàn)在，他的身體徹底垮了，歸隊已經(jīng)無望。他應當如何處置自己呢？他終于從巴扎諾娃口中了解到了真實病情：應當有思想準備，將來他還會遇到更可怕的事。那么，究竟應該怎么辦？這個沒有解決的問題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前。既然他已失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，那活著還有什么意義？在今天，在凄涼的明天，他用什么來證明自己不是在虛度光陰呢？用什么來充實自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸嗎？僅僅作為一名無能為力的旁觀者，看著同志們戰(zhàn)斗前進嗎？就這樣成為這個隊伍的累贅？該不該毀掉這個已經(jīng)背叛了他的肉體？只是朝心口打一槍，一切難題都解決了！過去能夠生活得不錯，現(xiàn)在就應當能夠及時結(jié)束這個生命。一個垂死的戰(zhàn)士不愿再痛苦掙扎，有誰能指責他呢？他的手在口袋里摸著勃朗寧手槍扁平的槍身，手指習慣地握住了槍柄、他慢慢地掏出了手槍。“誰能想到，你會有這么一天?”槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你也沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實?！?．選段中的“他”是名著_____________________中的人物_______________。2．選段中說“他已失去了最寶貴的東西”，為什么這么說？3．請你聯(lián)系全文，根據(jù)主人公此時的心情，對他說幾句鼓勵的話語。12、閱讀下文，回答問題。書塾與學堂郁達夫我初上書塾去念書的年齡，卻說不清楚了，大約總在七八歲的樣子；只記得有一年冬天的深夜，在燒年紙的時候，我已經(jīng)有點朦朧想睡了，盡在擦眼睛，打呵欠，忽而門外來了一位提著燈籠的老先生，說是來替我開筆的。我跟著他上了香，對孔子的神位行了三跪九叩之禮；立起來就在香案前面的一張桌上寫了一張上大人的紅字，念了四句“人之初，性本善”的《三字經(jīng)》。第二年的春天，我就夾著綠布書包，拖著紅絲小辮，搖擺著身體，成了那冊英文讀本里的小學生的樣子了。經(jīng)過了三十余年的歲月，把當時的苦痛，一層層地摩擦干凈，現(xiàn)在回想起來，這書塾里的生活，實在是快活得很。因為要早晨坐起一直坐到晚的緣故，可以助消化，健身體的運動，自然只有身體的死勁搖擺與放大喉嚨的高叫了。大小便，是學生們監(jiān)禁中暫時的解放，故而廁所就變作了樂園。我們同學中間的一位最淘氣的，是學官陳老師的兒子，名叫陳方；書塾就系附設(shè)在學宮里面的。陳方每天早晨，總要大小便十二三次。后來弄得先生沒法，就設(shè)下了一枝令簽，凡須出塾上廁所的人，一定要持簽而出；于是兩人同去，在廁所里搗鬼的弊端革去了，但這令簽的爭奪，又成了一般學生們的唯一的娛樂。陳方比我大四歲，是書塾里的頭腦；像春香鬧學似的把戲，總是由他發(fā)起，由許多蝦兵蟹將來演出的，因而先生的撻伐。也以落在他一個人的頭上者居多。不過同學中間的有幾位狡滑的人，委過于他，使他冤枉被打的事情也著實不少；他明知道辯不清的，每次替人受過之后，總只張大了兩眼，滴落幾滴大淚點，摸摸頭上的痛處就了事。我后來進了當時由書院改建的新式的學堂，而陳方也因他父親的去職而他遷，一直到現(xiàn)在，還不曾和他有第二次見面的機會；這機會大約是永也不會再來了，因為國共分家的當日，在香港仿佛曾聽見人說起過他，說他的那一種慘死的樣子，簡直和杜格納夫所描寫的盧亭，完全是一樣。由書塾而到學堂！這一個轉(zhuǎn)變，在當時的我的心里，比從天上飛到地上，還要來得大而且奇。其中的最奇之處，是我一個人，在全校的學生當中，身體年齡，都屬最小的一點。當時的學堂，是一般人的崇拜和驚異的目標。將書院的舊考棚撤去了幾排，一間像鳥籠似的中國式洋房造成功的時候，甚至離城有五六十里路遠的鄉(xiāng)下人，都成群結(jié)隊，帶了飯包雨傘，走進城來擠看新鮮。在校舍改造成功的半年之中，“洋學堂”的三個字，成了茶店酒館，鄉(xiāng)村城市里的談話的中心；而穿著奇形怪狀的黑斜紋布制服的學堂生，似乎都是萬能的張?zhí)鞄煟思乙苍趥?cè)目面視，自家也在暗鳴得意。一縣里唯一的這縣立高等小學堂的堂長，更是了不得的一位大人物，進進出出，用的是藍呢小轎：知縣請客，總少不了他。每月第四個禮拜六下午作文課的時候，縣官若來監(jiān)課，學生們特別有兩個肉饅頭吃；有些住在離城十余里的鄉(xiāng)下的學生，作文課作完后回家的包裹里，往往將這兩個肉饅頭包得好好，帶回鄉(xiāng)下去送給鄰里尊長，并非想學潁考叔的純孝，卻因為這肉饅頭是學堂里的東西，而又出于知縣官之所賜，吃了是可以驅(qū)邪啟智的。實際上我的那一班學堂里的同學，確有幾位是進過學的秀才，年齡都在三十左右；他們穿起制服來，因為背形微駝，樣子有點不大雅觀，但穿了袍子馬褂，搖搖擺擺走回鄉(xiāng)下去的態(tài)度，如另有著一種堂皇嚴肅的威儀。初進縣立高等小學堂院那一年年底，因為我的平均成績，超出了八十分以上，突然受了堂長和知縣的提拔，令我和四位其他的同學跳過了一班，升入了高兩年的級里；這一件極平常的事情，在縣城里居然也聳動了視聽，而在我們的家庭里，卻引起了一場很不小的風波。是第二年春天開學的時候了，我們的那位寡母，辛辛苦苦，調(diào)集了幾塊大洋的學費書籍費繳進學堂去后，我向她又提出了一個無理的要求，硬要她去為我買一雙皮鞋來穿。在當時的我的無邪的眼里，覺得在制服下穿上一雙皮鞋，挺胸仲腳，得得得得地在石板路大走去，就是世界上最光榮的事情；跳過了一班，升進了一級的我，非要如此打扮，才能夠壓服許多比我大半年齡的同學的心。為湊集學費之類，已經(jīng)羅掘得精光的我那位母親，自然是再也沒有兩塊大洋的余錢替我去買皮鞋了，不得已就只好老了面皮，帶上了我，上大街上的洋廣貨店里去賒去；當時的皮鞋，是由上海運來，在洋廣貨店里寄售的。一家，兩家，三家，我跟了母親，從下街走起，一直走到了上街盡處的那一家隆興字號。店里的人，看我們進去，先都非?？蜌?，摸摸我的頭，一雙一雙的皮鞋拿出來替我試腳；但一聽到了要賒欠的時候，卻同樣地都白了眼，作一臉苦笑，說要去問賬房先生的。而各個賬房先生，又都一樣地板起了臉，放大了喉嚨，說是賒欠不來。到了最后那一家隆興里，慘遭拒絕賒欠的一瞬間，母親非但漲紅了臉，我看見她的眼睛，也有點紅起來了。不得已只好默默地旋轉(zhuǎn)了身，走出了店；我也并無言語，跟在她的后面走回家來。到了家里，她先掀著鼻涕，上樓去了半天；后來終于帶了一大包衣服，走下樓來了，我曉得她是將從后門走出，上當鋪去以衣服抵押現(xiàn)錢的；這時候，我心酸極了，哭著喊著，趕上了后門邊把她拖住，就絕命的叫說：“娘，娘！您別去罷！我不要了，我不要皮鞋穿了！那些店家！那些可惡的店家！”我拖住了她跪向了地下，她也嗚嗚地放聲哭了起來。兩人的對泣，驚動了四鄰，大家都以為是我得罪了母親，走攏來相勸。我愈聽愈覺得悲哀，母親也愈哭愈是厲害，結(jié)果還是我重賠了不是，由間壁的大伯伯帶走，走上了他們的家里。自從這一次的風波以后，我非但皮鞋不著，就是衣服用具，都不想用新的了。拼命的讀書，拼命的和同學中的貧苦者相往來，對有錢的人，經(jīng)商的人仇視等，也是從這時候而起的。當時雖還只有十一二歲的我，經(jīng)了這一番波折，居然有起老成人的樣子來了，直到現(xiàn)在，覺得這種怪癖的性格，還是改不轉(zhuǎn)來。到了我十三歲的那一年冬天，是光緒三十四年，皇帝死了；小小的這富陽縣里，也來了哀詔，發(fā)生了許多議論。熊成基的安徽起義，無知幼弱的溥儀的入嗣，帝室的荒淫，種族的歧異等等，都從幾位看報的教員的口里，傳入了我們的耳朵。而對于我印象最深的，是一位國文教員拿給我們看的報紙上的一張青年軍官的半身肖像。他說，這一位革命義士，在哈爾濱被捕，在吉林被滿清的大員及漢族的賣國奴等生生地殺掉了；我們要復仇，我們要努力用功。所謂種族，所謂革命，所謂國家等等的概念，到這時候，才隱約地在我腦里生了一點兒根。（選自《郁達夫散文》有刪節(jié)）（1）給下面詞語中劃線字注音。朦朧撻伐賒欠歧異（2）作者稱“現(xiàn)在回想起來，這書塾里的生活，實在是快活得很”，請結(jié)合二三段的內(nèi)容概括書塾生活有哪些“快活”的趣事。（3）說說句中劃線詞語有怎樣的表達效果。像春香鬧學似的把戲，總是由他發(fā)起，由許多蝦兵蟹將來演出的，因而先生的撻伐也以落在他一個人的頭上者居多。（4）從文中可見作者小時候是一個怎樣的孩子？（5）作者說自己“拼命的讀書，拼命的和同學中的貧苦者相往來，對有錢的人，經(jīng)商的人仇視等，也是從這時候而起的”，請結(jié)合文章分析作者會有這種表現(xiàn)的原因。（6）選文最后一段多談國事，是否畫蛇添足？請說明理由。（7）本文的題目是“書塾與學堂”，請分別說說書塾與學堂階段的生活對“我”的人生有怎樣的影響。三、文言文閱讀（25分）13、閱讀下面的文言文，完成下列小題。趙奢勸說平原君（宋）司馬光趙田部吏趙奢收租稅，平原君家不肯出。趙奢以法治之，殺平原君用事者九人。平原君怒，將殺之。趙奢曰：“君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國弱，國弱則諸侯加兵，是無趙也。君安得有此富乎？以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國強國強則趙固而君為貴戚豈輕于天下邪！”平原君以為賢，言之于王。王使治國賦，國賦大平，民富而府庫實。（選自《資治通鑒》卷五）1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A．平原君家不肯出/出則無敵國外患者B．趙奢以法治之/水陸草木之花C．君安得有此富乎/君與家君期日中D．國賦大平/吾與汝畢力平險2．請用三條“/”給畫線句子斷句。上下平則國強國強則趙固而君為貴戚豈輕于天下邪3．平原君依仗自己的權(quán)勢想殺掉趙奢，后來為什么被趙奢所折服？14、閱讀下面的文言文，完成下列小題。北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。1．下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（）A．海運則將徙于南冥海運：海水運動B．南冥者，天池也天池：天上的水池C．志怪者也志：記載D．摶扶搖而上者摶：盤旋飛翔2．下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．鯤之大鵬之徙于南冥也B．其名為鯤其正色邪？C．化而為鳥其名為鵬D．怒而飛鳴之而不能通其意3．對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）原句：野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。A．山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物互相吹出的風。B．奔騰的野馬，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。C．山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。D．奔騰的野馬，空氣中的塵埃，都是生物互相吹出的風。4．下列對文章內(nèi)容理解和分析有誤的一項是（）A．本文濃墨重彩地描繪出一幅大鯤變?yōu)榇簌i，大鵬扶搖直上九萬里，從北海飛往南海的壯麗圖景。B．作者運用比喻手法塑造了大鵬這一典型形象，其特點是碩大無比，力大無窮，志存高遠，善借長風。后來的“鯤鵬展翅”“鵬程萬里”“扶搖直上”等成語也都活躍在我們的書面和口頭表達中。C．本文選自《莊子集釋》，莊子是戰(zhàn)國時期道家學派代表人物。與老子合稱“老莊”。D．本文富含哲理，卻一點兒也不抽象枯燥，而是將深刻的哲理寓于生動具體的形象之中，激情澎湃，蕩氣回腸。四、作文(40分)15、閱讀下面的文字后，完成作文重讀一本老書，就會發(fā)現(xiàn)新的感受；再游一次名勝，就會發(fā)現(xiàn)別樣的景致；回望走過的足跡，就會發(fā)現(xiàn)自己的成熟；回味親友的關(guān)愛，就會發(fā)現(xiàn)被忽略的幸?！灰行?，只要留意，我們也會在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)無數(shù)的不平凡。請以“發(fā)現(xiàn)"為題，完成一篇不少于600字的作文。要求：（1）請將標題補充完整；（2）除詩歌外，文體不限（3）文中勿出現(xiàn)真實的校名、

參考答案一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、C【解析】本題考查學生對病句的辨析及修改能力，學生要學會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項缺少賓語，在句末加上“的豪情”；B項缺少主語，將“人們”調(diào)至句首；D項不合邏輯，刪去“能否很好”。點睛：辨析或修改病句時，如果句子比較長，就要分析句子的結(jié)構(gòu)，再判斷其存在的問題。常見的病句類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。2、B【解析】

A.語序顛倒，“品讀”和“認讀”互換位置；C.成分殘缺，在“讀名著”后加“的習慣”；D.搭配不當，“培養(yǎng)”不能修飾“水平”，改為“提高”；故選B。3、B【解析】

嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點。含褒義，與“詐騙團伙作案”的語境不符。故選B?！军c睛】成語誤用有以下幾種情況：望文生義、褒貶誤用、對象不當、不合情景、誤解詞義、重復用語、自相矛盾、搭配不當?shù)取?、C【解析】

本段討論的中心內(nèi)容是計劃生育，可知③句放在首位。接下來①②句緊承其后，談計劃生育的弊端，①句轉(zhuǎn)折，②句緊承①句，具體解釋①句提到的“另一種結(jié)果”。可見③①②在前且連用，綜合排除法，可見正確答案是C。5、A【解析】

考查句子的銜接與連貫。仔細閱讀文字，圍繞的是“吉祥物”來介紹了的，①句為起始句，排除BD，③句的“另外”是基于④句“可以是實物的，也可以是影像的。”說的，排除C，故選A。6、C【解析】此題考查學生對字音、字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。A項有誤，應為桕樹（jiùshù）；B項有誤，應為羈絆（jībàn）；D項有誤，應為“強詞奪理”。故選C。7、D【解析】

A.“腈”應讀“jīng”，“棱”應讀“1éng”，“勁”應讀“jìng”；B.“噤”應讀“jìn”，“闕”應讀“què”；C.“龜”應讀“jūn”；故選D。8、D【解析】

A.bēn/bèn；hèng/hèng；zā/zhā。B.chù/zhù；lì/shuò；qiǎng/qiǎng。C.jìng/jìng；dān/dān；sài/sè。D.liáo/liào；xuàn/xùn；féng/fèng。故選D。9、窈窕淑女君子好逑天涯若比鄰水擊三千里摶扶搖而上者九萬里然后能自反也然后能自強也高者掛罥長林梢【解析】

此題考查的是名句的默寫。需要注意“窈窕”、“逑”、“摶”、“罥”的書寫。10、（1）jūn翌jìn（2）瀾改為斕【解析】

（1）本題考查字音字形的掌握。答此類題，平時要注意積累字詞，特別注意形近字和同音字?！褒敗笔嵌嘁糇郑c“裂”組詞時應讀“jūn”，注意“翌”的書寫，“噤”是左右結(jié)構(gòu)的形聲字，右邊為聲旁，據(jù)此識記。（2）本題考查字形的掌握。答此題，平時要注意同音不通形的字，并結(jié)合字義記憶。斑斕：色彩錯雜燦爛的樣子。據(jù)此，“瀾”應寫作“斕”。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金（或“保爾”）2．因為此時的保爾疾病纏身，失去了戰(zhàn)斗能力，這對于他來說，相當于失去了最寶貴的東西。3．示例：保爾，不要放棄，人生的征途上肯定會遇到一些風雨，雖然你現(xiàn)在失去了戰(zhàn)斗的能力，但是你還可以用另一支槍——你的筆，繼續(xù)戰(zhàn)斗。振作起來吧，勇敢地向前吧！【解析】1．由文段中的“后方醫(yī)院”“華沙附件的激戰(zhàn)中”“鋼鐵般的意志”等信息可知出自名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，“他”指主人公保爾。2．考查對名著人物及故事情節(jié)的理解。結(jié)合對名著內(nèi)容的理解，可知保爾已完全癱瘓，接著又雙目失明。嚴重的疾病終于把這個火熱的青年束縛在病榻上。他喪失了戰(zhàn)斗能力，陷入了絕望、動搖的困境。3．開放性試題，答案不唯一，根據(jù)小說中保爾目前的處境，身體疾病日益惡化，終于全身癱瘓，雙目失明，喪失信心，因此此時要以鼓勵保爾振作起來，拿出鋼鐵般的意志克服困難，用另一種方式去戰(zhàn)斗為主，語句通順流暢即可。12、（1）méng；tà；shē；qí（2）搖擺身體放開喉嚨誦讀高叫；把廁所變成暫時解放的樂園；眾人爭搶上廁所的令簽；上演春香鬧學似的把戲。（3）“蝦兵蟹將”比喻的是那些跟著陳方一起淘氣的學生，這個詞傳神地寫出了諸生聽從陳方的指揮，人數(shù)眾多又全無主意的狀態(tài)。（4）天真淘氣；聰明好學；雖有虛榮心但也很懂事（體貼母親）；關(guān)心國事（愛國）。（5）母親為自己買鞋時，店里的人先是很客氣，聽到要賒欠的時候則“白了眼”“板起了臉”“放大了喉嚨”，讓我和母親心酸又難堪。作者在這次經(jīng)歷中深刻體會到了為富者的勢力苛刻，也體會到了貧者生存的艱難無奈。因此愿與貧者相交，仇視富人。（6）并不多余，作者于學堂中了解了國家的衰微和時運的艱難，接受了最初的愛國主義的教育，此段能夠突出學堂生活給我的重要影響，突出文章的主旨。（7）書塾：讓我接受了最初的啟蒙教育；讓我于枯燥的學習生活中找到了快樂。學堂：讓我因成績好得到了最初的贊賞；在想要買皮鞋滿足虛榮心的過程中，初步領(lǐng)略為富者的勢力和貧者的無奈，對社會有更深刻的認識；接受愛國主義教育?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)對漢字字音的積累答題，注意“撻伐”的“撻”和“達”的讀音區(qū)別；“賒賬”的“賒”和“余”的讀音區(qū)別，“歧義”的“歧”和“支”的讀音區(qū)別。雖然都是形聲字，但注意不要念半邊。（2）在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上細讀第二段和第三段內(nèi)容，從文中篩選并整合關(guān)鍵句或關(guān)鍵詞即可。關(guān)鍵句有：“早晨坐起一直坐到晚的緣故，可以助消化，健身體的運動，自然只有身體的死勁搖擺與放大喉嚨的高叫了”“大小便，是學生們監(jiān)禁中暫時的解放，故而廁所就變作了樂園”“陳方每天早晨，總要大小便十二三次。后來弄得先生沒法，就設(shè)下了一枝令簽，凡須出塾上廁所的人，一定要持簽而出”“像春香鬧學似的把戲，總是由他發(fā)起，由許多蝦兵蟹將來演出的，因而先生的撻伐”。據(jù)此方法和內(nèi)容概括出答案。（3）“蝦兵蟹將”，古代神怪小說里海龍王手下的兵將。比喻敵人的爪牙或不中用的大小婁羅。結(jié)合語境分析，這句話把“那些跟著陳方一起淘氣的學生”比作“蝦兵蟹將”，意思是這些學生都像小嘍啰一樣都聽從陳方的指揮，受陳方的支配，陳方讓他們怎么搗亂他們就怎樣搗亂，語言非常的生動形象。據(jù)此理解答題，意對即可。（4）結(jié)合文中作者的語言、動作等分析，從把廁所當樂園的事說明我天真淘氣；從“初進縣立高等小學堂院那一年年底，因為我的平均成績，超出了八十分以上，突然受了堂長和知縣的提拔，令我和四位其他的同學跳過了一班，升入了高兩年的級里”可以看出我聰明好學；明知家庭困難，我還硬要寡母去為我買皮鞋說明我虛榮；母親要當衣服給我買皮鞋，我拖著不讓她去的事說明我很懂事（體貼母親）；最后一段內(nèi)容說明我關(guān)心國事（愛國）。（5）結(jié)合文中作者的經(jīng)歷分析，我硬要母親給我買鞋，母親沒有錢，只要去賒賬，但是店里的人先是很客氣，聽到要賒欠的時候則“白了眼”“板起了臉”“放大了喉嚨”，讓我和母親心酸又難堪。這次經(jīng)歷，讓作者深刻體會到了為富者的勢力苛刻，也體會到了貧者生存的艱難無奈。因此愿與貧者相交，仇視富人。（6）結(jié)合最后一段內(nèi)容分析，這一段寫從教員的口里以及教員所看的報紙上了解到當時國事，教員還教育我們要為革命義士復仇，教員的教育讓我懂得了種族，革命，國家等等的概念，激起我的愛國情，因此此段能夠突出學堂生活給我的重要影響，突出文章的主旨，故此段并不多余。（7）結(jié)合文中所述內(nèi)容分析書塾與學堂階段的生活對“我”的人生的影響。文章第一段到第四段寫我的書塾生活，它讓我接受了最初的啟蒙教育；而且通過搖擺身體放開喉嚨誦讀高叫；把廁所變成暫時解放的樂園；眾人爭搶上廁所的令簽；上演春香鬧學似的把戲等幾件事讓我于枯燥的學習生活中找到了快樂。文章第五段到結(jié)尾寫我的學堂生活，具體寫了我買皮鞋的事件，這件事讓我初步領(lǐng)略為富者的勢力和貧者的無奈，對社會有更深刻的認識；最后一段寫我在這里接受愛國主義教育?！军c睛】（6）小題考查分析文章某個材料作用的能力。文章材料是為主旨服務(wù)的，某部分內(nèi)容需不需要寫，是詳寫還是略寫，這些都要根據(jù)文章的寫作目的來決定，分析其作用也就是分析其對表現(xiàn)主旨的作用，如果其能表現(xiàn)文章的主旨，就不多余，反之亦然。三、文言文閱讀（25分）13、1．C2．上下平則國強/國強則趙固/而君為貴戚/豈輕于天下邪3．折服的原因是：趙奢的勸說道理深刻，能從公與私兩方面曉之以利害。【解析】選自《資治通鑒》作者：司馬光年代：北宋1．試題分析：考查對文言詞語一詞多義的理解。A項中“出”分別為“交納”和“在國外”；B項中的“之”的意思分別為“代詞，他”和“助詞，的”；C項中的“君”都是對人的尊稱，相當于“您”；D項中的“平”分別是“順利”和“鏟除”的意思。故選C。2．試題分析：考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本題或根據(jù)句意句讀。這句話的意思是：上下安定則國強，國強則趙國政權(quán)穩(wěn)固，而您貴為王族，難道會被世人看輕嗎?點睛：文言文朗讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的：①句首關(guān)聯(lián)詞或語氣詞之后要停頓；②有些古今異義詞朗讀時要分開；③主語和謂語之間，謂語和賓語、補語之間，一般要停頓；④需要著重強調(diào)的地方，一般要停頓；⑤省略句中省略的地方一般要停頓；⑥并列短語間要略作停頓；⑦古代的國名、年號、官職、人名、地名等應作停頓。⑧根據(jù)句子表達的意思來句讀。3．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解。在整體感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析作答。從文章內(nèi)容來看，平原君依仗自己的權(quán)勢想殺掉趙奢，是因為趙奢殺掉平原君家九個管事的人，平原君憤怒。平原君最后被說服，是因為趙奢能從公與私兩方面曉之以理，把其中的道理講得明白而深刻，致使平原君認為他是一個賢能的人。據(jù)此理解作答。參考譯文：趙國的田部官吏趙奢征收租稅，平原君家不肯出;趙奢用國法處治，，將要殺趙奢。趙奢說："您在趙國是(王室)貴公子，現(xiàn)在縱容您家而不奉行公事，那么國法就被削弱，國法削弱則國家弱，國家弱則諸侯發(fā)兵入侵.這將使趙國無法存在，您又怎么能享有這種富貴!憑您的尊貴，只要奉公守法那么上下就安定了，上下安定則國強，國強則趙國政權(quán)穩(wěn)固，而您貴為王族，難道會被世人看輕嗎?"平原君認為他很賢能，把他推薦給趙王。趙王讓他主管國家稅收，他把稅收工作做得很好，使百姓富裕而國庫充實。14、1．B2．A3．C4．B【解析】1．試題分析：考查文言實詞。B項加點詞解釋有誤。天池：天然形成的水池。2．試題分析：A項加點詞的意義和用法相同，都是主謂間的助詞“之”，起取獨作用。B：前者代詞；后者表選擇。C：前者“成為”；后者“是”。D：前者表修飾；后者表轉(zhuǎn)折。3．試題分析：考查文言翻譯。正確的一項是C。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“野馬”“生物”“息”等字詞的翻譯。點睛：文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。4．試題分析：B項對文章內(nèi)容理解和分析有誤。作者運用的是奇特的想象和夸張手法。翻譯：北方的大海里有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤的體積，真不知道大到幾千里；變化成為鳥，它的名字就叫鵬。鵬的脊背，真不知道長到幾千里；當它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像天邊的云。這只鵬鳥呀，隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個天然的大池?！洱R諧》是一部專門記載怪異事情的書，這本書上記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，海面上急驟的狂風盤旋而上直沖九萬里高空，離開北方的大海用了六個月的時間方才停歇下來”。春日林澤原野上蒸騰浮動猶如奔馬的霧氣，低空里沸