《四季》第2課時(shí)示范課教學(xué)課件【部編人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)】

第四單元·課文4四季第2課時(shí)

老師先來(lái)讀一遍課文，注意聽，你可以輕聲跟著老師讀哦！課文精讀cǎo

yá

jiān

jiān

草芽尖尖，tā

duì

xiǎo

niǎo

shuō

他對(duì)小鳥說(shuō)：

w?

shì

chūn

tiān

“我是春天。”課文精讀héyèyuányuán荷葉圓圓，tāduìqīnɡwāshuō

他對(duì)青蛙說(shuō)：wǒshìxiàtiān“我是夏天。”課文精讀ɡǔsuìwānwān

谷穗彎彎，tājūzheɡōnɡshuō他鞠著躬說(shuō)：wǒshìqiūtiān“我是秋天?！闭n文精讀xuěréndàdùziyìtǐnɡ

雪人大肚子一挺，tāwánpídeshuō

他頑皮地說(shuō)：wǒjiùshìdōnɡtiān“我就是冬天。”課文精讀

齊讀第一節(jié)思考：草芽為什么說(shuō)他就是春天？課文精讀cǎo

yá

jiān

jiān

草芽尖尖，tā

duì

xiǎo

niǎo

shuō

他對(duì)小鳥說(shuō)：

w?

shì

chūn

tiān

“我是春天?！闭n文精讀

觀察一下，草芽有什么特點(diǎn)？尖尖嫩嫩綠綠這尖尖的草芽，只有春天才有，所以，草芽說(shuō)：“我就是春天?！闭n文精讀

這句話真美呀！想一想，春天還有什么事物？他們會(huì)對(duì)春天說(shuō)什么？

草芽尖尖，他對(duì)小鳥說(shuō)：“我是春天。”課文精讀桃花桃花

，他對(duì)

說(shuō)：“我是春天。”紅紅蜜蜂課文精讀梨花梨花

，他對(duì)

說(shuō)：“我是春天?！卑装缀n文精讀柳枝柳枝

，他對(duì)

說(shuō)：“我是春天。”長(zhǎng)長(zhǎng)燕子課文精讀大聲讀一讀第二小節(jié)，想一想：荷葉為什么說(shuō)他就是夏天？課文精讀héyèyuányuán荷葉圓圓，tāduìqīnɡwāshuō

他對(duì)青蛙說(shuō)：wǒshìxiàtiān“我是夏天?！闭n文精讀荷葉

荷葉是夏天才長(zhǎng)大長(zhǎng)圓的，是夏季的代表性景物。這句話將荷葉和青蛙都當(dāng)作人來(lái)寫，語(yǔ)言形象生動(dòng)，讀起來(lái)親切、自然。我是夏天。課文精讀想一想：我們還可以從哪些地方看出夏天來(lái)了？越來(lái)越熱游泳吃冷飲課文精讀西瓜

，他對(duì)

說(shuō)：“我是夏天?！眻A圓蜻蜓課文精讀

大聲讀一讀第三小節(jié)，交流：谷穗為什么說(shuō)他是秋天？課文精讀ɡǔsuìwānwān

谷穗彎彎，tājūzheɡōnɡshuō他鞠著躬說(shuō)：wǒshìqiūtiān“我是秋天。”課文精讀我是秋天。谷穗

谷穗在秋天里都長(zhǎng)成熟了，變得彎彎的了，就好像小朋友在彎腰鞠躬一樣。鞠躬課文精讀彎谷穗彎彎月亮彎彎銅線彎彎小路彎彎隨文識(shí)字我們來(lái)感受一下秋天的美麗吧！課文精讀課文精讀

秋天之后，馬上就到了秋天了，大聲讀一讀第四小節(jié)，想一想：雪人為什么說(shuō)他就是冬天？課文精讀xuěréndàdùziyìtǐnɡ

雪人大肚子一挺，tāwánpídeshuō

他頑皮地說(shuō)：wǒjiùshìdōnɡtiān“我就是冬天?！闭n文精讀思考：冬天是什么樣的景色？我們又可

以做什么呢？課文精讀草芽尖尖荷葉圓圓谷穗彎彎我還知道：

、

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柳條彎彎桃花朵朵泉水咚咚詞語(yǔ)積累春天夏天秋天冬天春暖花開萬(wàn)紫千紅百花齊放春回大地驕陽(yáng)似火炎炎夏日烈日當(dāng)空艷陽(yáng)高照秋高氣爽五谷豐登碩果累累一葉知秋冰天雪地大雪紛飛風(fēng)雪交加天寒地凍詞語(yǔ)積累草芽尖尖，他對(duì)小鳥說(shuō)：“我是春天?！焙扇~圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天。”谷穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)：“我是秋天?！毖┤舜蠖亲右煌?，他頑皮地說(shuō)：“我就是冬天?！蔽覀?cè)賮?lái)讀一讀課文，嘗試著背誦吧！詞語(yǔ)積累四季春天草芽小鳥夏天荷葉青蛙秋天雪人谷穗冬天真美啊結(jié)構(gòu)梳理

課文通過(guò)四季代表性事物

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的特點(diǎn)，寫出了春、夏、秋、冬不同的景色，表達(dá)了對(duì)大自然的喜愛之情。

草芽谷穗雪人荷葉主題概括四季歌春

天

到，布

谷

叫，桃

花

梨

花

瞇

瞇

笑。夏

天

到，知

了

叫，石

榴

荷