第一章-生活中的水解析

第一章生活中的水第1節(jié)教材知能精練【知識點(diǎn)1】水的分布：水有固、液、氣三種狀態(tài)，地球上的水主要以液態(tài)形式存在，也有少量的水以固態(tài)和氣態(tài)形式存在。（1）海洋水：是地球水的主體，約占地球總水量的96.53％。它覆蓋了地球大約71％的表面。（2）陸地淡水：盡管只占總水量的2.53％，但水體的種類卻非常多，與人類的關(guān)系也十分密切，為我們提供了幾乎全部的生活和生產(chǎn)用水。地球上最大的淡水主體是冰川水，目前，人類利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊水、淺層地下水，僅占地球上淡水總量的0.3%。（3）大氣水：在地球周圍的大氣層中的云就是由小水滴和小冰晶組成的。（4）生物體內(nèi)的水：水是生物生存所需的最基本物質(zhì)之一。人和所有的動植物都需要水。如果生物體內(nèi)缺水到一定程度，生命就會停止。人體重量的2/3以上是水分。一個健康成年人，平均每天需2.5升水，針對性練習(xí)1.地球上水的狀態(tài)呈 （ ）A.液態(tài)和固態(tài) B.液態(tài)和氣態(tài)C. 氣態(tài)和固態(tài) D. 固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)地球上儲量最大的淡水水體是 （ ）A. 海洋水 B. 陸地水C. 冰川水 D. 湖泊水陸地水是人們生產(chǎn)、生活用水的主要來源，而人類較易利用的只占淡水總儲量的0.3％，它主要包括（ ）河水、湖泊水、地下水陸地水、冰川、江河水江河水、淡水湖泊水、冰川江河水、淡水湖泊水、淺層地下水下列生物體中含水量最多的是 （ ）A.青蛙 B.水母C.人體 D.植物種子查看課本中的統(tǒng)計圖，下列有關(guān)地球水體儲量

水在哪里達(dá)到體重的?！局R點(diǎn)2】水的循環(huán)：（1）水循環(huán)的涵義:在太陽光的照射下，地球上的水體、土壤和植物葉面的水分通過蒸發(fā)和蒸騰進(jìn)入大氣。通過氣流被輸送到其他地方，在一定條件下，水汽遇冷凝結(jié)成云而降水，又回到地面。在重力的作用下，降落到地表的水經(jīng)流動匯集到江河湖海。（2）水打循環(huán)的環(huán)節(jié)：分布在地球各處的水通過蒸發(fā)、水汽輸送、降水、下滲和徑流等環(huán)節(jié)聯(lián)系在一起，并不斷循環(huán)。（3）水循環(huán)的意義：使地球上的水、大氣、巖石和生物發(fā)生密切的聯(lián)系；使海洋源源不斷地向陸地供應(yīng)淡水，使水資源得到再生。針對性練習(xí)7.下列地區(qū)水循環(huán)比較活躍的是 （ ）森林覆蓋良好的水庫區(qū)冰川廣布的南極大陸地表裸露的沙漠地區(qū)長江、黃河發(fā)源的地區(qū)TOC\o"1-5"\h\z8．驅(qū)動水循環(huán)過程的能量來自于 （ ）A. 地球 B. 太陽C. 雨 D. 海洋9．下列水體中平均更新周期最長的是（ ）A.長江水 B.太湖水C大氣水 D.珠峰上的冰川水10．陸地上有源源不斷的淡水，主要是由于（ ）A.海上內(nèi)循環(huán) B.海陸間循環(huán)C.內(nèi)陸循環(huán) D.地下水上涌.地球上的水呈態(tài)、態(tài)和態(tài)，分布于、和大氣中，形成水、水和大氣水，大氣水主要是由水蒸發(fā)而來。.分布在地球各處的水通過、、、，沿地表或地下流動等一系列環(huán)節(jié)和過程緊密地聯(lián)系在一起，并在進(jìn)行著持續(xù)不斷的循環(huán)。由大到小的排列，正確的是（ ）A.海洋水、河流水、地下淡水B.土壤水、湖泊淡水、大氣水C.海洋水、冰川水、地下淡水D.地下淡水河流水、湖泊淡水6.水是___ 生存所需的最基本物質(zhì)之一。當(dāng)生物體內(nèi) 到一定程度時，生命就會停止。人體重量的 以上是水分，兒童體內(nèi)的水分

學(xué)科能力遷移.下列現(xiàn)象不能證明空氣中存在水 （ ）A.放在空氣中的餅干會變軟B.夏天從冰箱中取出的冰啤酒外瓶壁上會“出汗”C.夏天從冰箱中取出的冰棍周圍出現(xiàn)白霧

D.利用降溫加壓的辦法可使空氣變?yōu)橐簯B(tài).大氣中的水蒸氣，主要來自于 ( )A.湖泊水的蒸發(fā) B.江河水的蒸發(fā)C.海洋水的蒸發(fā) D.植物的蒸騰作用15．下列過程中人不能獲得水的是 ( )A.喝茶 B.吃糖C.吃飯 D.吃水果16.分析下面海洋和陸地之間的水循環(huán)運(yùn)動過程框圖1-1-1，完成下列各題。圖1-1-1(1)填寫框圖中A、B、C、D、E所表達(dá)的水循環(huán)中的各種環(huán)節(jié)名稱。19．關(guān)于水循環(huán)，下列說法中正確的是( )水循環(huán)只發(fā)生在海洋與海洋上空之間水循環(huán)只發(fā)生在陸地與陸地上空之間水循環(huán)只發(fā)生在海洋上空與陸地上空之間水循環(huán)發(fā)生在海洋與陸地之間、陸地與陸地上空之間、海洋與海洋上空之間TOC\o"1-5"\h\z20．下列構(gòu)成人體的各種物質(zhì)中所占比例最高的是( )A.蛋白質(zhì) B.脂肪C.糖類 D.水.下列人類活動中有利于淡水資源的利用和保護(hù)的是 ()A.工業(yè)廢物的任意排放B.植樹造林，修建水庫C.大量推廣使用農(nóng)藥和化肥D.生活垃圾和污水任意傾倒.水是生存所需的最基本的物質(zhì)之一，因為水不僅是的重要組成部分，而且生物的也離不開水，所以我們每個同學(xué)都要做到節(jié)約用水且保護(hù)水資源。.根據(jù)以下圖1-1-2所示的“水循環(huán)示意圖”填空。圖1-1-2圖1-1-2(2)目前人類對水循環(huán)中哪一環(huán)節(jié)可以施加影響?請舉例具體說明。TOC\o"1-5"\h\z⑴圖1-1-2中各字母在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)是：A., B.,C., D.,, F.。17.生活在沙漠地區(qū)的駱駝，是不是不需要水?⑵上述A、B、C、D、E、F環(huán)節(jié)構(gòu)成的水循環(huán)類型為。水循環(huán)是地球上各17.生活在沙漠地區(qū)的駱駝，是不是不需要水?相互聯(lián)系的紐帶，使水圈成為一個的系統(tǒng)。通過水循環(huán)，使源源不斷地向陸地供應(yīng),滋潤著土地，哺育著生命。24.你能用學(xué)過的知識來證明我們周圍的空氣中也有水嗎?課標(biāo)能力提升18．大氣水是指大氣層中所有的水，其存在狀態(tài)是( )A.固態(tài) B.液態(tài)C.氣態(tài) D.以上狀態(tài)26.下圖為我國山西省某地區(qū)示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）若大氣降水降落在P點(diǎn)后形成坡面徑流，請在圖中畫出P點(diǎn)的徑流方向。26.下圖為我國山西省某地區(qū)示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）若大氣降水降落在P點(diǎn)后形成坡面徑流，請在圖中畫出P點(diǎn)的徑流方向。（2）Q地區(qū)建成一座水電站，蓄水位保持在海拔900米，水庫蓄水后的回水淹沒的干流河段大約是千米。若干年后，a河、b河洪水危害加劇，原因是： （3）當(dāng)?shù)卣罅μ岢矘湓炝郑琣河、b河流域采取了不同的植樹造林模式（如圖a，圖b）。判斷能夠產(chǎn)生更大環(huán)境效益的模式并敘述其理由。27.長期以來，科學(xué)家們對地球上水的來源一直爭論不休。大多數(shù)專家認(rèn)為，地球上的水出現(xiàn)在大約40－36億年前，當(dāng)時地球仍處于形成階段，并且在遭受著數(shù)千顆大大小小彗星與隕石的不斷撞擊?？茖W(xué)家們認(rèn)為，在這些撞向地球的小行星中，有很多都儲存著豐富的水資源--它們存在的形態(tài)包括蒸汽、液態(tài)水和冰。地質(zhì)學(xué)家認(rèn)為，在地球形成之初，其溫度一度曾非常高而且也極其干旱。按照此前的理論，在大約38億年前，曾有數(shù)百萬顆富含水的小行星和彗星撞擊過地球，這可以用來解釋，為什么大洋會在地球形成之后才得以出現(xiàn)。不過，研究同樣證實，在存在于自然界的水之中，尤其是在海洋之中，還包含著豐富的“重氫”，即氫最重的一種同位素－－氚。氚是在較輕的氫原子經(jīng)過一系列反應(yīng)并獲得額外的電子后才得以形成的。科學(xué)家們認(rèn)為，了解這一過程可以查清水的來源。日本科學(xué)家認(rèn)為，早期的地球大氣中曾包含有豐富的氫氣，它們與地殼中的氧發(fā)生反應(yīng)后，最終形成了遍布地球的水資源。閱讀以上短文，你有什么看法？25.地球上有豐富的水，為什么我們還要提倡節(jié)約用水?（4）簡述Q城市興起的主要區(qū)位因素。從促進(jìn)該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展來看，今后更有利于、等產(chǎn)業(yè)部門的發(fā)展。第2節(jié)第2節(jié)水的組成教材知能精練【知識點(diǎn)1】水電解：（1）實驗現(xiàn)象：通電后，電極上有氣泡產(chǎn)生，通電一段時間后，兩個試管內(nèi)匯集了一些氣體，與正極相連的試管內(nèi)的氣體體積小，與負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積大，體積比約為1：2。（2）實驗結(jié)論：水在通電的條件下，發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和氧氣。因此，水是由氫和氧組成的。針對性練習(xí)：.如圖1-2-1所示，在電解水的實驗中，可以看到通電后，在兩個電極上均有產(chǎn)生，其中正極產(chǎn)生的氣體是,它的性質(zhì)是能使帶火星的木條;負(fù)極產(chǎn)生的氣體是,將其點(diǎn)燃會發(fā)出色火焰。.電解水的這種變化可以用一個文字表達(dá)式來表示：水 ?+.電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比為（）A.1：1 B.1：2C.2：1 D.不確定【知識點(diǎn)2】水的性質(zhì)：常溫下，純凈的水是無色、無氣味的液體。水的凝固點(diǎn)為0℃,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點(diǎn)是100℃,水有反常膨脹現(xiàn)象，在4℃時體積最小。針對性練習(xí)：4.下列有關(guān)水的變化是化學(xué)變化的是 （ ）A.水中加入鹽變咸B.將水加熱變成氣體C.給水通直流電在兩個電極有氣體產(chǎn)生D.將水放入冰箱中變成固體5.下列純凈水的說法正確的是（ ）A.它適用于家庭飼養(yǎng)金魚B.它可以看成是純凈物C.它含有人體所需的多種礦物質(zhì)和微量元素D.它清潔、純凈，但長期飲用對人體無益6．嚴(yán)冬季節(jié)，室外自來水管易凍裂的原因是（ ）A.水結(jié)成冰變硬了B.冰很鋒利C.低溫使自來水管變脆了D.水結(jié)成冰體積變大了學(xué)科能力遷移7.在電解水的實驗過程中，裝置內(nèi)水的質(zhì)量將（）A.減小 B.增大C.不變 D.都有可能TOC\o"1-5"\h\z.下列關(guān)于水的組成正確的是 （）①水是由氫氣和氧氣混合而成的。②水是由氫和氧組成的。③水是由水分子組成的。A.①② B.①③C.②③ D.①②③.純凈的水幾乎是不導(dǎo)電的，所以在做電解水的實驗時往往需要向水中加入少量的以增加水的導(dǎo)電性。課標(biāo)能力提升.認(rèn)真分析實驗裝置（圖1-2-1），在電解水的過程中，長頸漏斗中的水面將 （ ）A.上升 B.下降C.不變 D.都有可能.某同學(xué)在做電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)氫氣與氧氣的體積比略大于2：1,針對這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法中不正確的是 （ ）A.反復(fù)多次實驗查找原因B.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認(rèn)為實驗已經(jīng)成功C.大膽提出假設(shè)D.查找實驗裝置是否漏氣.小明家里有一瓶高度白酒和一瓶純凈水，但都失去了標(biāo)簽，請你至少用兩種方法幫他區(qū)別開來。13．水在通電的條件下能分解為氫氣和氧氣兩種物質(zhì)，而氫氣又能在氧氣中燃燒生成一種物質(zhì)，猜一猜，這種物質(zhì)是什么？如可來驗證你的假設(shè)？第3節(jié)教材知能精練【知識點(diǎn)1】密度定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做該物質(zhì)的密度；密度是物質(zhì)的固有屬性，與物體的形狀、體積、質(zhì)量無關(guān)，即當(dāng)外界條件不變時，對于同一物質(zhì)而言，密度值是不變的；不同的物質(zhì)，密度不同；水的密度是1X103千克/米3或1克/厘米3。針對性練習(xí)下列說法中錯誤的是 （ ）用同種材料制成的不同物體，其密度是相同的不同物質(zhì)的密度一般不同，因此可以用密度來鑒別物質(zhì)若能知道兩物體的密度大小，就可以比較兩物體的質(zhì)量大小若能測出某種密度已知的材料制成的形狀不規(guī)則的物體質(zhì)量，也可以求出它的體積放在教室里供同學(xué)引用的礦泉水喝了一部分后，對剩余部分水的說法正確是 （ ）質(zhì)量變小，密度變小質(zhì)量不變，密度不變質(zhì)量變小，密度不變質(zhì)量變小，密度變大水的密度是 （ ）A.1千克/米3 B.1克/厘米3C.1000克/米3D.1000克/厘米3【知識點(diǎn)2】密度的計算公式：P=m/V。P表示密度（單位：千克/米3或克/厘米3）,m表示質(zhì)量（單位：千克或克），V表示體積（單位：米3或厘米3）。針對性練習(xí)4.根據(jù)密度的計算公式P=m/V,下列說法中正確的是 （ ）一種物質(zhì)的密度與它的質(zhì)量成正比，質(zhì)量越大，密度也越大。一種物質(zhì)的密度與它的體積成反比，體積越大，密度越小。一種物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積成正比，體積越大，質(zhì)量越大。水的密度一種物質(zhì)的密度與質(zhì)量和體積相互獨(dú)立，三者沒有聯(lián)系。當(dāng)一個物體受熱膨脹時,它的密度（）A.增大 B.減小C.不變 D.都有可能用同種材料制成的兩個實心球,它們的體積之比為3：2,則它們的密度之比是 （ ）A. 1：1 B.3：2C.2：3 D,不能確定7.用天平測得體積為40cm3的實心金屬塊的質(zhì)量是108g,這塊金屬可能是由什么物質(zhì)組成？【知識點(diǎn)3】密度的測量及應(yīng)用：（1）測量原理：P=m/V；（2）測量步驟：①用天平稱量物體的質(zhì)量；②用量筒或量杯測量物體的體積；③計算。（3）應(yīng)用于鑒別物質(zhì)的種類；計算龐大物體的質(zhì)量等。針對性練習(xí)8.奧運(yùn)會上金、銀、銅牌的形狀、大小和圖案完全相同,其中獎牌質(zhì)量最大的是 （ ）A.金牌 B.銀牌C.銅牌 D.不能確定在測定小石塊密度的實驗中,某同學(xué)的實驗步驟如下：a、用天平稱出石塊的質(zhì)量mb、在量筒內(nèi)倒入一定量的水，記下水的體積V1c、把石塊全部浸入水中，記下水的體積V2 1d、將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡。（1）合理的實驗步驟是（用字母表示）（2）石塊密度的計算式是

老師用鐵錘把一大塊均勻的礦石敲成許多小塊，挑出其中四塊由四組同學(xué)分別測密度，四個小組的測量結(jié)果如下表：其中有一組同學(xué)的測量發(fā)生了錯誤，是哪一組？—。這塊礦石的密度是。據(jù)圖1—3—1所示，請將各儀器的測量值寫在記錄實驗數(shù)據(jù)的表格內(nèi)，并計算巖石的密度為一巖石的 量筒內(nèi)水質(zhì)量 的體積m(g) V1(cm3)放入巖石后量筒內(nèi)水的體積V2(cm3)巖石的體積V(cm3)圖1-3-1市場上出售一種“金龍魚”牌食用調(diào)和油，瓶上標(biāo)有“5L”的字樣，已知瓶內(nèi)調(diào)和油的密度為放入巖石后量筒內(nèi)水的體積V2(cm3)巖石的體積V(cm3)圖1-3-1調(diào)和油用去一半，則剩余半瓶調(diào)和油的的密度為克/厘米3。(1L=10-3米3)一間教室長9米，寬6米，高4米，這間教室里頭空氣的質(zhì)量是多少千克？(空氣密度為1.29千克/米3)A.二氧化碳 B.氧氣C.空氣 D.氫氣16．相同的兩個瓶子內(nèi)分別盛滿了水和鹽水，下列小組質(zhì)量(克)小組質(zhì)量(克)體積(厘米3)密度(克/厘米3)甲42.028乙52.218丙72.024丁117.838A.稱質(zhì)量 B.看顏色C.聞氣味 D.量體積.剛好能裝1kg的水的瓶子，不能裝1kg的下列哪種液體？(p酒精＜p水＜p鹽^硫酸＜p水)()A.酒精 B.硫酸C.水銀 D.鹽水.水銀溫度計中封閉著一定量的水銀，在測量溫度的過程中，溫度計中的水銀( )A.質(zhì)量不變 B.體積不變C.高度不變 D.溫度不變.如圖，甲木塊大而軟，乙木塊小而硬，它們的質(zhì)量相同，體積之比為3：2,則U 巾它們的密度之比為。若將 (FZ甲木塊切去1/3,使它們的體積相一一同，則它們的密度之比為,質(zhì)量之比為。.1千克水的體積恰好為1升，而汽油的密度(0.71X103千克/米3)明顯比水要小。(1)1升汽油是多少千克？(2)1千克汽油的體積是多少升？21.利用電子秤和水就能測出一個一次性塑料杯的容積,請你簡要寫出測量方法。學(xué)科能力遷移14.冰的密度為0.9克/厘米3,一塊1米3的冰熔化成水后,下列結(jié)論正確的是 ( )質(zhì)量不變,密度變大,體積是1米322.中子星的密度為10ukg/cm3,22.中子星的密度為10ukg/cm3,約等于10rkg/m3,也就是說中子星每立方厘米的質(zhì)量為一億噸。那么請你猜想：若取像綠豆大小般的一小顆中子星,放在萬噸巨輪上,萬噸巨輪是否沉沒?質(zhì)量變小,密度不變,體積是1米3質(zhì)量不變,密度變大,體積是0.9米315.在相同條件下,以下四種氣體密度最小的是( )

103kg/m103kg/m3)A、稱出該塊不規(guī)則的固體的質(zhì)量為50克；B、把該只瓶子裝滿水，旋上瓶蓋后（不漏水）稱得總質(zhì)量為350克；27.你能否想一個辦法用天平、空玻璃瓶和水測出牛奶的密度？C、27.你能否想一個辦法用天平、空玻璃瓶和水測出牛奶的密度？課標(biāo)能力提升24．一塊大碑石的體積是30米3，為了計算它的質(zhì)量，取一小塊碑石，測出其質(zhì)量是140克；用量筒量出體積的過程中，在量筒內(nèi)裝了100毫升水，放入小石碑浸沒在水中，水面上升到量筒的180毫升處，則整塊大石碑質(zhì)量是多少？

.現(xiàn)有一架已經(jīng)調(diào)好備用的天平，兩個完全相同的量筒，足夠的水和待測液體，一個滴管，要求不用砝碼測出液體的密度，設(shè)計測量步驟并推導(dǎo)出密度的計算公式。25.為了判斷一個鐵球是不是空心，某同學(xué)測得如求：⑴該鐵球是空心還是實心的？⑵若鐵球是空心的，空心部分的體積是多大?26求：⑴該鐵球是空心還是實心的？⑵若鐵球是空心的，空心部分的體積是多大?26.一個瓶子最多能盛5kg水，相當(dāng)于毫升水，用它裝茶油能裝多少g。（茶油的密度為0.8X30.小王用天平和量筒測量礦石的密度,下數(shù)據(jù)：（P鐵=7.9x103kg/m3）鐵球的質(zhì)量m/g水的體積V/ml水和鐵球的總體積V/ml7960.075.0.一個質(zhì)量為0.25kg的玻璃瓶，盛滿水時稱得質(zhì)量是1.5kg,若盛滿某液體時稱得質(zhì)量是1.75kg,求這種液體的密度。圖圖1—4—4（1）有如下一些實驗步驟：①用調(diào)節(jié)好的天平測出礦石的質(zhì)量m；②向量筒中倒進(jìn)適量的水，測出這些水的體積③根據(jù)密度的公式，求出礦石的密度④將礦石浸沒在置筒內(nèi)的水中，測出礦石和水的總體積2他應(yīng)采用的正確的實駿步驟順序為 （ ）A.①②③④ B.①②④③C.②③①④ D.②③④①第4節(jié)

（2）由圖1-3-3可知，礦石的質(zhì)量為g,礦石的體積為cm3.礦石的密度為g/圖1-3-3水的壓強(qiáng)圖1-4-3圖1-4-3教材知能精練【知識點(diǎn)1】壓力：（1）定義：是垂直作用物體表面的力。（2）壓力的方向：總是與受力物體的表面垂直，壓力的大?。翰灰欢ǖ扔谥亓︶槍π跃毩?xí).下列關(guān)于壓力方向的說法正確的是 （ ）A.總是豎直向下的；B.總是垂直向下的C.總是和重力方向一致D.垂直于受力物體表面.下圖所示物體A對支持面壓力的示意圖正確的是 （ ）A B C D.木塊重5牛,在圖1-4-2四種情況下,保持靜止,圖1-4-2.將重30牛的木塊放在水平桌面上，在木塊上施加豎直向上的拉力F=20牛（如圖1-4-3）,則木塊對桌面的壓力為（）A.10牛 B.50牛C.30牛 D.20?！局R點(diǎn)2】壓強(qiáng)：1.定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)，壓強(qiáng)是反映壓力作用效果物理量，壓強(qiáng)越大,表示壓力作用效果越明顯。.壓強(qiáng)的計算公式：p=F/S（p表示壓強(qiáng)，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積）。壓強(qiáng)的單位：帕用符號Pa表示（1帕=1牛/米2,常用的壓強(qiáng)單位有百帕,千帕,兆帕）（注：對折的報紙對桌面的壓強(qiáng)為大約為1帕）。.增大和減少壓強(qiáng)的方法：

（1）增大壓強(qiáng)的方法：A.壓力不變時，減小受力面積；B.受力面積不變時，增大壓力；C.既增大壓力，又減小受力面積。（2）減小壓強(qiáng)的方法：A.壓力不變時，增大受力面積；B、受力面積不變時，減少壓力；C.既減小壓力，又增大受力面積。針對性練習(xí)5.如圖1-4-4,兩個形狀、大小、材料完全相同的實心物體1和2,放在水平桌面上,它們對桌面產(chǎn)生的壓力F或壓強(qiáng)p的大小關(guān)系正確的是（ ）A.F1=F2 B.F1>F2C.p1=p2 D.p1>p2.下列應(yīng)用中屬于減小壓強(qiáng)的是 （ ）A.很重的坦克安裝履帶B.注射器的針尖很尖C.切蛋糕的“刀”用很細(xì)的鋼絲制成D.菜刀磨得很薄，切菜很鋒利.質(zhì)量相同的雞和鴨同在濕稻田里走動。鴨的腳印比雞的淺.這是因為鴨與雞相比，鴨腳掌接觸地面的面積較,對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)較。（填“大”或“小”）.如圖1-4-5質(zhì)量相同的甲、乙、丙三個物體，放在水平桌面上，它們對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)最大的是 （）◎步J1ABC圖1—4—5【知識點(diǎn)3】液體的壓強(qiáng)：1.液體的壓強(qiáng)的產(chǎn)生是由于液體受到重力的作用，對支撐他的物體一一容器底有壓強(qiáng)；由于液體具有流動性,因此對阻礙它流散開的容器壁也有壓強(qiáng)。.液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：液體對容器底和容器壁有壓強(qiáng),液體向各個方向都有壓強(qiáng)。液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,在同一深度液體向各個方向的壓強(qiáng)相等；不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)系。.液體壓強(qiáng)的計算：p=Pgh,式中P表示液體的密度，圖圖1—4—13其單位kg/m3,g表示9.8N/kg,h表示深度其單位是m。針對性練習(xí)9.對于圖1—4—6中a、b、c、d四個位置壓強(qiáng)說明了 學(xué)科能力遷移的說法，正確的是A.a、c兩處的壓強(qiáng)相等B.b處壓強(qiáng)比c處壓強(qiáng)大C.a處向下壓強(qiáng)比向上壓強(qiáng)大D.b處壓強(qiáng)比d處壓強(qiáng)小圖1—4—6 圖1—4—7.如圖1—4—7所示，甲圖中兩側(cè)橡皮膜的凹陷程度相同，這說明在同一深度處液體對橡皮膜水平方向的壓強(qiáng)大小;乙圖中，上、下橡皮膜凹陷程度不同，說明液體的壓強(qiáng)與有關(guān)。.潛水艇由海面以下越往下潛，它所受的壓強(qiáng)（）A.壓強(qiáng)不變 B.壓強(qiáng)增大 「C.壓強(qiáng)減小 D.無法確定 （.如圖1—4—8所示，放在桌面 L_上的一個瓶子，內(nèi)部剩有飲料，瓶口塞 二二緊倒過來時，液體對瓶塞的壓強(qiáng)比對瓶底的壓強(qiáng)，其原因是圖1—4—8 ；瓶子對桌面的壓強(qiáng)—，其原因是。.如圖1-4-9：兩只容器分別盛有相同高度的水和酒精，在A、B、C、D四個點(diǎn)中，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)15.小明在騎自行車上學(xué)途中，由于車胎漏氣，自行車對地面的壓力壓強(qiáng)將如何變化 （ ）A.壓力不變，壓強(qiáng)變小B.壓力不變，壓強(qiáng)變大C.壓力變大，壓強(qiáng)變小D.壓力與壓強(qiáng)都不變16.甲乙兩個杯子，甲盛水，乙盛鹽水。若甲杯底所受壓強(qiáng)為p甲，乙杯底所受壓強(qiáng)為p乙，則 （ ）A.P甲〉P乙 B.P甲二P乙C.p甲5乙 D.都有可能17.如圖1—4—11所示的兩只容器，形狀不同，但高度相同，并且彎折離地面高度相同（即A、B等高）。先讓它們裝滿同種液體，關(guān)于A、B兩點(diǎn)所受的液體的壓強(qiáng)，說法正確的是 （ ）A.液體對A點(diǎn)沒有壓強(qiáng)，因為A點(diǎn)上方?jīng)]有液體B.液體對B點(diǎn)的壓強(qiáng)大于對A點(diǎn)的壓強(qiáng)A點(diǎn)和B點(diǎn)受到的壓強(qiáng)相等以上說法都不對圖1—4—11 圖1—4—1218.如圖1—4—12的三個容器，內(nèi)裝同種液體，分別為PA、PB、PC、PD，則它們之的的大小關(guān)系是:

〉〉〉 。各容器內(nèi)液面相平，均置于水平桌面上，比較各容器底部受到液體的壓強(qiáng)，一定是 （ ）A.甲最大 B.乙最大C.丙最大 D.一樣大19.某通緝逃犯在水平潮濕泥地上站立時留下一對清晰的腳印，如圖所示，這對腳印的總面積為0.05米2,深度為1.8厘米。為了大致知道該逃犯的質(zhì)量，公安刑偵人員對該潮濕泥地進(jìn)行抗壓實驗，發(fā)現(xiàn)使潮濕泥地達(dá)到相同深度的壓強(qiáng)為1.5x104帕（不計大氣壓），請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)推算出：（1）該逃犯對潮濕泥地的壓力是多少?（2）該逃犯的質(zhì)量是多少?（取g=10牛/千克）圖中D、C點(diǎn)高度應(yīng)相同，而且應(yīng)在液體內(nèi)部匕--酒精圖1—4—1014.如圖1—4—10是研究液體壓強(qiáng)的實驗圖。（1）甲圖中，當(dāng)壓強(qiáng)計的金屬盒放入液體中，你所觀察到的現(xiàn)象是，說明了。（2）在同種液體同一深度處，金屬盒橡皮膜朝向不同方向，如甲、乙圖所示，觀察到的現(xiàn)象是,說明了。（3）在同種液體中，金屬盒所處的深度不同，如乙、丙所示，觀察到的現(xiàn)象是,課標(biāo)能力提升20.如圖1—4—13所示，圓柱形容器的底部正中壓使其在天花板上也不會掉下來央放了一塊冰，設(shè)冰對容器底的壓強(qiáng)為P1冰化成水后A對央放了一塊冰，設(shè)冰對容器底的壓強(qiáng)為P1冰化成水后A對B的壓強(qiáng)pA和B對地面的乙壓強(qiáng)為與那么（ ）A.pjP2 B.P]<p2C.pi=p2 D.不能確定.如圖，長寬高分別為20cm、10cm、5cm的兩塊完全相同的磚塊A和B如圖放置在水平地面上時，A對B的壓力FA和B對地面的壓力FB之比Fa：FB= ，壓強(qiáng)Pb之比Pa:Pb.如圖1—4—14所示在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計了圖（a）、（b）兩個實驗，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論。此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示.通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論。請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識分析：（1）小明和小華是根據(jù) 的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的。（2）造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是（3）設(shè)圖（b）中小桌對海棉的壓強(qiáng)是pb,圖（c）中小桌對木板的壓強(qiáng)是P，則PbP。（4）比較圖（b）和圖c（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是：.將右圖中平放的磚（甲）砍掉一半后仍平放在地上（乙）,磚對地面的壓強(qiáng)…（）D.深水里的海魚，捕到岸上時會死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多25.如圖1—4—15所示在側(cè)壁有三個小孔的玻璃管中倒入足量的水，水將從小孔a、b、c中噴出，其中 孔噴得最遠(yuǎn)，說 J明 _LJ—,—丁丁J丁丁菱丁丁丁二。圖1—4—1526.一條封凍的河的冰面能承受的最大壓強(qiáng)是7X104帕，一輛坦克的質(zhì)量為28噸，每條履帶的面積為3.5米2,這輛坦克能不能從冰面上安全的通過？27．法國科學(xué)家帕斯卡在1648年做了一個著名的實驗,如圖,在一個木桶內(nèi)裝滿水,從桶蓋上插入一根細(xì)長的管子,他從樓房的陽臺向管中灌水,只用了幾杯水,桶就被撐裂了。為什么區(qū)區(qū)幾杯水能產(chǎn)生如此大的力量？請你嘗試作出解釋。28．科學(xué)研究表面,光對被照射物體也會產(chǎn)生極小的壓強(qiáng),稱為光壓。太陽光垂直投射到地面上對地面的壓強(qiáng)為4.6X10-5帕，問我國960萬平方公里領(lǐng)土如果受到太陽垂直照射,所受到的光壓有多大？A.增大 B.減小C.不變 D.無法確定24．很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,對此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（）A.駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走29.2008年5月1日,全球最長的跨海大橋一杭州灣跨海大橋正式通車．大橋全長36千米,建造過程中B.29.2008年5月1日,全球最長的跨海大橋一杭州灣跨海大橋正式通車．大橋全長36千米,建造過程中C.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣創(chuàng)造了許多世界第一．為了運(yùn)載質(zhì)量為1430噸的整體箱梁，中鐵二局研發(fā)了自身質(zhì)量達(dá)570噸的專用運(yùn)梁車，該車裝有640個車輪．假如該車在運(yùn)載箱梁時與地面的接觸總面積為10米2,求輪子對地面的壓強(qiáng).（g取10牛／千克）浮力。第5節(jié)水的浮力浮力。教材知能精練乒乓球受到的浮力乒乓球受到的浮力【知識點(diǎn)1】阿基米德原理：液體（氣體）對浸入其內(nèi)的物體都會產(chǎn)生豎直向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力。公式：F、1G排液二P排gv排注意：（1）浮力只跟物體排開的液體受到的重力有關(guān),分解開來看,浮力的大小只與與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),其它各個量只能間接地通過影響這兩個量而影響浮力的大小,而沒有直接關(guān)系；（2）計算時，單位要統(tǒng)一（P排取千克/米3,v排取米3）針對性練習(xí)1.人站在齊胸深的水會覺得輕飄飄的，要想走路十分困難。“人變輕”的原因是 （ ）A.人受到了浮力的作用B.人受到的重力減小了C.因為受到浮力所以重力減小了D.人產(chǎn)生了錯覺.下列物體中受到了浮力的是 （ ）A.在水面游動的鴨子 B.在水中游動的魚C.在河底爬行的螃蟹 D.以上都是.如圖，A為木球，B為某種塑料球，C為銅球，三球體積相同，都靜止在水中則A.A球受浮力最大，因為剪斷細(xì)線，A球?qū)⑸仙鼴.B球受浮力最大，因為B球沒入水中最深C球受浮力最小，因為剪斷細(xì)線，C球?qū)⑾鲁罙、B、C三球受浮力一樣大,因為三球排開水的體積相同4.一石塊落入水中,在下沉過程中,石塊所受浮力 （ ）A.變大 B.變小C.不變 D.無法確定.一金屬塊所受的重力為26.5牛,用彈簧秤吊著金屬塊浸沒在水里,這時彈簧秤的示數(shù)為16.7牛。該金屬塊受到水對它的浮力為牛.浮在水面上的木塊，它浸入水中的體積是60厘米3,它露出水面的體積是40厘米3,求木塊受到的【知識點(diǎn)2】物體的浮沉條件：.浸在液體中的物體的浮沉取決于:物體的重力G和浮力F浮的大小。①F/G下沉；②F「G上浮;③F浮二G仔懸浮此時V排二V物；④F浮二G漂浮此時V；<V物。注意：①上浮和下沉都是不穩(wěn)定狀態(tài)，是動態(tài)過程,上浮的物體最終會浮出液面,而處于漂浮狀態(tài)；下沉的物體最終則會沉到液底處于靜止?fàn)顟B(tài)。②漂浮和懸浮時，物體都是受到兩個力而處于平衡狀態(tài)，F(xiàn)浮二G。2.實心物體浸沒在液體中：①當(dāng)P液〉。物時，上浮（最終漂?。?；②當(dāng)P液<P物時，下沉；③當(dāng)PP物時，懸浮。針對性練習(xí).將一個乒乓球分別投入盛有水和酒精的容器中，A.在水中受到的浮力大.在酒精中受到的浮力大C.一樣大D.條件不足，無法判斷8.把一個實心鐵球分別投入水和酒精中，鐵球受到的浮力 （ ）A.在水中受到的浮力大B.在酒精中受到的浮力大C.一樣大D.條件不足，無法判斷9.把體積相同的實心鐵球和實心銅球分別投入水中，受到的浮力 （ ）A.鐵球受到的浮力大B.銅球受到的浮力大C.一樣大

D.條件不足，無法判斷10．把質(zhì)量相同的實心鐵球和實心銅球分別投入水中，受到的浮力 （）A.鐵球受到的浮力大B.銅球受到的浮力大C一樣大D.條件不足，無法判斷TOC\o"1-5"\h\z一只新鮮雞蛋，沉沒在盛有水的燒杯里，要雞蛋離開杯底，可采用的方法有 （ ）A.加熱 B.加鹽C.加酒精 D.加水一密度均勻的實心物體懸浮在某一種液體中，若將此物體均勻地切成兩塊，并輕輕地取出一半，余下的一半在液體中將 （）A.上浮 B.下沉C.仍然是懸浮 D.都有可能一個空心的銅球放在水中，則 （ ）A.一定沉在水中 B.一定浮在水面上C.一定懸浮在水中 D.三種情況都有可能【知識點(diǎn)3】浮沉條件的應(yīng)用：控制水中物體的沉浮的常用方法有兩種①改變自身重力；②改變浮力的大小。針對性練習(xí).魚可以通過控制體內(nèi)魚鰾內(nèi)氣體的多少來改變身體的大小，從而控制身體在水中沉?。粷撍强刂拼w水艙內(nèi)水的多少來控制艇身沉浮。它們控制沉浮的原理分別是 （）A.都是通過改變自重來控制沉浮的B.都是通過改變浮力大小來控制沉浮的C.魚是通過改變自重，潛水艇是通過改變浮力大小來控制沉浮的D.潛水艇是通過改變自重，魚是通過改變浮力大小來控制沉浮的.煮湯圓時判斷已經(jīng)煮熟的標(biāo)準(zhǔn)是湯圓浮起來了。湯圓浮起來的原因是因為 （ ）A.煮熟的湯圓變輕了B.煮熟的湯圓變重了C.煮熟的湯圓變大了D.煮熟的湯圓變小了.煮好的鴨湯中，油之所以浮在上面是因為（ ）A.油的質(zhì)量比水小 B.油的體積比水少C.油的密度比水小 D.油的沸點(diǎn)比水高.將密度計放在水中，水面下的體積為V1，受到浮力為F1;把它放在煤油中，水面下的體積為V2,受到浮力為F2則 （）V1<V2,F1<F2V1>V2，F(xiàn)1>F2V1<V2,F1=F2V1>V2，F(xiàn)1=F218.蠟塊懸浮于酒精和水的混合液中，要使蠟塊上浮則應(yīng) （ ）A.往混合液內(nèi)加純酒精B.往混合液內(nèi)加水C.從上面取出少量混合液D.把蠟塊分為兩半19.氫氣球能上升，而用嘴吹一個相同大小的氣球飛不起來，其原因是 （ ）A.氫氣球的重力小B.氫氣球所受的浮力大C.制做氣球的橡膠材料不同D.空氣阻力不同將一小石塊和小木塊拋入一杯水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，而石塊卻沉入水中，就此現(xiàn)象，下列分析正確的是 （）木塊受到浮力，石塊不受浮力石塊沉入水中，所受浮力小于自身的重力木塊受到的浮力一定大于石塊所受的浮力木塊浮在水面上，所受浮力大于自身的重力學(xué)科能力遷移21.21.一艘輪船從海里駛?cè)牒永?，輪船受到的浮力大?）C.22.受到的A.C.D.變小

不變B.D.潛水艇完全潛入水中后變大無法判斷繼續(xù)下降的過程中壓強(qiáng)不變壓強(qiáng)增大壓強(qiáng)不變壓強(qiáng)增大（浮力不變浮力不變浮力增大浮力增大小紅同學(xué)在一支鉛筆的變小

不變B.D.潛水艇完全潛入水中后變大無法判斷繼續(xù)下降的過程中壓強(qiáng)不變壓強(qiáng)增大壓強(qiáng)不變壓強(qiáng)增大（浮力不變浮力不變浮力增大浮力增大小紅同學(xué)在一支鉛筆的圖1—5—2于甲、乙兩杯液體中觀察到靜止時24.的情形如圖1—5—2所示，下列說法正確的是（ ）24.鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大乙杯液體的密度較大甲杯液體的密度大木塊的密度為0.6X103kg/m3,冰塊的密度為0.9X103kg/m3,若它們等重，且都漂浮在水面上，則木塊受到的浮力 冰塊所受到的浮力，木塊浸沒在水中的體積 冰塊浸沒在水中的體積圖1—5—325.如圖1—5—3所示，體積不同、重力不同的A、B兩個物體浸在水中。用繩系住A物，拉力為F時A物靜止。用力F壓B物，B物靜止。若將A、B兩物系在一起放入水中，它們將圖1—5—3A.上浮(B.）下沉D.(B.）下沉D.無法判定（3）加鹽后雞蛋懸浮時,受到的浮力有多大？圖1—5—4（3）加鹽后雞蛋懸浮時,受到的浮力有多大？圖1—5—426.一只鐵制的水桶重49牛，裝滿水后重147牛。如果某人提著這桶水并將它浸沒在水中后，該人所用的拉力是（ ）。A.147牛 B.小于49牛C.等于49牛D.98牛27.如圖1-5-4所示，飛艇的體積是2000m3,自重4900N,升空時，其最大載重量是多少？（P一空氣=1.29kg/m3）.課標(biāo)能力提升TOC\o"1-5"\h\z28.小亮在學(xué)習(xí)了“浮力”之后,做了一個觀察雞蛋懸浮的實驗。其主要操作步驟如＞ .下：如圖「5-5所示，先在水平桌面 ―上放置一個底面積為100厘米2的圓 …一筒形容器（厚度可忽略），向容器中注二二二二二入10厘米深的水，再取一個雞蛋，匕￡5三J稱得其質(zhì)量為55g,將它輕輕放入水'F'一中，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉至容器底部，此時測 圖1-5-5得水面升高了5毫米，然后向容器中加食鹽并不停地攪動,直到雞蛋恰好懸浮起來為止。請你計算：（1）容器中未放雞蛋時,水對容器底部的壓強(qiáng)是多.一杯水中放入一塊冰,在水面處做一個記號。放在一個溫暖的環(huán)境中,等冰全部熔化后,會發(fā)現(xiàn)水面（不考慮水的蒸發(fā)）。.一塊體積為5分米3的木塊，靜止在水面上，有1/5體積的木塊露出水面。（1）木塊受到的浮力為多大？（2）木塊的密度是多少？少？(g取10N/kg).一物體重為14.7牛,把它掛在彈簧下,浸沒水中時彈簧秤的讀數(shù)是4.9牛,那么此物體所受浮力為多少牛？物體的體積為多少？（2）加鹽之前雞蛋沉至容器底部時,雞蛋受到的浮力是多少？.一個重為5牛的小球,體積為0.5分米3,如果把它浸沒在水中,它是上浮還是懸浮還是下沉?(g=10N/kg)33．“坦泰尼克”號游輪長270米，寬33米，高52米，排水量65000噸，自重46000噸。根據(jù)以上信息，求出“坦泰尼克”號最多能裝貨（包括人）多少噸。36.小晨同學(xué)注意到新聞經(jīng)常說國際原油價格漲至多少多少美元一桶，又說我國進(jìn)口每噸原油提高多少元。他不知道原油的單位“桶”和質(zhì)量常用單位“噸”之間有什么關(guān)系。他設(shè)法獲得原油樣品若干，將密度為0.6X103kg/m3、體積為100cm3的木塊放入原油中，木塊漂浮在油面上，有1/3的體積露出油面。求：（1）木塊受到的浮力。（2（2）桶？若每桶油的體積為-：m3,1噸原油等于多少634．一只大氫氣球的體積為10米3，球自重（含拴球的繩子和球內(nèi)氫氣）80牛。問需要多大的力才能拉住這個氫氣球。（P物=1.29千克/米3,g=10牛/千克）37．金庸在《神雕俠侶》一書中有這樣一段：“黃蓉說,我越往下游,水的浮力越來越大,實在游不下去了。”請你說出其中的錯誤和黃蓉?zé)o法游到太深水下的真正原因。35.為了測出普通玻璃的密度,小明利用一玻璃小瓶、一只量筒和適量的水,做了如下實驗。①在量筒內(nèi)倒人50毫升的水；②讓小瓶內(nèi)不進(jìn)水，瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)的水面上,此時水面與80毫升相平；③讓小瓶裝滿水沉入水中，這時水面與62毫升相平。請計算小瓶玻璃的密度。38．如圖,兩個相同的沒有打氣的癟排球掛在一個可旋轉(zhuǎn)橫梁的兩端,橫梁水平。然后將兩個右邊的氣球打足氣。結(jié)果橫梁還能不能水平？甲認(rèn)為：打了氣后右端排球體積增大了,受到的浮力增大了,所以右端向上翹起。乙認(rèn)為：氣體是有質(zhì)量的,打了氣后右端排球的質(zhì)量增加,所以右端會下降。你同意誰的觀點(diǎn)？或者有什么新的見解？有條件的話做實驗來驗證你的分析。后人將其改進(jìn)后稱之為阿基米德原理。如果你仔細(xì)分析，用今天的科學(xué)概念來看，原文的描述是有錯誤的，請你找一找其中的錯誤。39．兩千多年前，阿基米德在《論浮體》一書上指出：物體在液體中減輕的重量，等于排去液體的重量。第6節(jié)物質(zhì)在水中的分散A.A.都是渾濁的C.都是穩(wěn)定的12.牛奶是一種A.純凈物C.懸濁液教材知能精練【知識點(diǎn)1】：溶液：1.溶液的定義：一種或幾種物質(zhì)分散在另一種物質(zhì)中，形成均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液。2．溶液的特征：（1）均一性：是指溶液各部分組成、性質(zhì)完全相同。（2）穩(wěn)定性：是指外界條件不變（溫度、壓強(qiáng)等），溶劑的量不變時，溶液長期放置不會分層也不會析出固體或氣體。針對性練習(xí)：1.下列關(guān)于溶液的說法中正確的是 （）A.溶液都是混合物B.溶液都是無色透明的C.凡是均一穩(wěn)定的液體都是溶液D.溶液中只有一種溶質(zhì).下列物質(zhì)不屬于溶液的是 （ ）A.礦泉水 B.糖水C.食鹽水 D.冰水混合物.下列物質(zhì)混合后，經(jīng)攪拌得到溶液的是（ ）A.汽油滴入水中 B.酒精滴入水中C.豆油滴入水中 D.粉筆灰放入水中.廚房里的下列物品不能溶解在水里的是（）A.胡椒粉 B.味精C.糖 D.食鹽.從一大缸鹽水取上面的樣品，測得密度為P],取下面的樣品，測得密度為P2，則 （）A.P1>P2 B.P1=P2C.P1<P2 D.都有可能6.一杯糖水的上半杯與下半杯相比 （ ）A.上半杯甜 B.下半杯甜C.一樣甜 D.都有可能【知識點(diǎn)2】溶液的組成：1.溶質(zhì)和溶劑：（1）溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)。（2）溶劑：溶解溶質(zhì)的物質(zhì)叫溶劑。2.溶質(zhì)、溶劑的判定：（1）固體、氣體溶于液體時，固體、氣體是溶劑；（2）兩種液體相溶時，量多的是溶劑，量少的是溶質(zhì)。（3）溶液中若有水存在，無論水的量多還是量少，水都是溶劑。（4）在不指明溶劑時，溶劑一般是水。針對性練習(xí)：TOC\o"1-5"\h\z.現(xiàn)有食鹽水、白酒、碘酒、植物油和汽油混合形成的混合物，其中溶劑是水的是 （ ）A.食鹽水和白酒 B.白酒和碘酒C.植物油和汽油的混合物D.食鹽水和碘酒.把20g食鹽水放在蒸發(fā)皿內(nèi)，加熱蒸干后，得到食鹽4g,則其溶劑水的質(zhì)量是 （ ）A.24g B.4gC.20g D.16g.下列說法中正確的是 （ ）A.冰水混合物中，冰是溶質(zhì)，水是溶劑B.泥漿水中泥是溶質(zhì)，水是溶劑C.汽水中二氧化碳是溶質(zhì)D.高溫下的鐵水中鐵是溶質(zhì).按要求各舉一例：（1）溶質(zhì)是液體,溶劑是水 ；（2）溶質(zhì)是固體，溶劑是水 ；（3）溶質(zhì)是固體，溶劑是酒精;（4）溶質(zhì)是氣體，溶劑是水。【知識點(diǎn)3】懸濁液和乳濁液：1.懸濁液：物質(zhì)一細(xì)小的固體小顆粒分散在液體中形成的混合物叫做懸濁液。懸濁液是不均一的,經(jīng)之后,固體小顆粒會成為沉淀,因此也是不穩(wěn)定的。2.乳濁液：小液滴分散到液體里形成的混合物叫乳濁液。是不均一的,靜置后,會分為上下兩層，因此也是不穩(wěn)定的。針對性練習(xí)：.血液、植物油和水的混合物、鹽水三者之間的相同點(diǎn)是 （ ）B.都是均一的D.都是混合物（ ）B.溶液D.乳濁液.下列物質(zhì)（1）植物油（2）味精（3）面粉（4）硫酸銅（5）泥土 （6）碘, 分別分散在水中能形成溶液的是 ；能形成懸濁液的是 ；能形成乳濁液的是 學(xué)科能力遷移.如圖,一杯水長期放置在恒溫的房間中,水中

a、b兩處的水具有不相同的 （）A.溫度 B.壓強(qiáng)I―IC.密度 D.濃度二“二二.下列清洗方法錯誤的是（ ）|三二A.用肥皂水洗滌久置石灰水的試劑瓶B.用酒精清洗殘留有碘的試管C用洗滌劑清洗餐具上的油污D.用汽油清洗沾在手上的油漆16．下列不能說明溶液具有均一性的是（）A.一杯食鹽水，各部分一樣咸B.一杯蔗糖水，上部分密度與下部密度一樣C.酒精溶液和氫氧化鈉溶液都是無色的D.一杯高錳酸鉀溶液，無論從哪個部位取出1毫升觀察，顏色都一樣17．下列各組物質(zhì)中，前者不是后者溶質(zhì)的是（）A.水、95%酒精溶液 B.食鹽、鹽水C.碘、碘酒 D.氯化氫氣體、鹽酸.下列物質(zhì)中是溶液的是 （）A.碘酒 B.純凈水C.黃河水 D.牛奶課標(biāo)能力提升.從一杯食鹽水的上部取出一些，測定其密度是ag/cm3；再從下部取出一些，則他的密度的數(shù)值是（ ）A.大于a B.小于aC.等于a D.無法確定.如圖，將少量蔗糖和松香粉末分別放入水中和酒精中并振蕩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)a、d兩個試管內(nèi)的粉末消失了，b、c試管內(nèi)的粉末沒有減少，這個實驗不能說明（ ）到的現(xiàn)象是：甲中,乙中，丙中;（3）這3種液體中，最穩(wěn)定的是,三種液體的共同點(diǎn)是。22.寫出下列溶液中溶質(zhì)的名稱：溶液溶質(zhì)的名稱A.可用于金屬表面除銹的稀硫酸溶液B.醫(yī)療消毒用的過氧化氫溶液（俗稱雙氧水）C.醫(yī)療消毒用的高錳酸鉀溶液（俗稱紫藥水）D.醫(yī)療用的0.9%的氯化鈉注射液（生理鹽水）E.澄清的石灰水F.32℃的白酒23.病人在醫(yī)院接受靜脈注射或點(diǎn)滴時，常用到生理鹽水即氯化鈉注射液右圖1-6-1是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液包裝標(biāo)簽上的部分文字。請回答：（1）該注射液的溶質(zhì)是。氣化鈉注酎液國裕］100mL0.9g氣化鈉注酎液國裕］100mL0.9g［注意1使用前發(fā)現(xiàn)溶液有架狀物，旃身細(xì)徽破裂等均不可使國［貯存］密封保存圖1-6-1（2）若其他條件不變，3支試管靜置片刻后，看（2）若其他條件不變，3支試管靜置片刻后，看蔗糖 松香 蔗糖 松香a b c dA.作為溶劑，酒精的溶解能力更強(qiáng)B.同一種物質(zhì)在不同的溶劑中溶解能力不同C.不同物質(zhì)在同一種溶劑中的溶解能力不同D.溶解能力與溶質(zhì)和溶劑都有關(guān)系21．在盛有相同質(zhì)量水的3支試管甲、乙、丙中，分別加入3種不同的物質(zhì)，充分振蕩后觀察到:甲試管的液體中有分散的小液滴；乙試管的液體中分散有固體小顆粒；只有丙試管中看不到所加入的物質(zhì)，但丙試管中的液體呈藍(lán)色透明。試判斷：（1）甲試管中是 液，乙試管中 液，丙試管中 液。.對于一些布料貴重的衣服沾上油污后，為了防止衣服在接觸水后發(fā)生形變，衣服的標(biāo)牌上注明要“干洗”，“干洗”就是用專門的非水溶劑洗滌劑洗衣服。洗完后，需要一段時間讓非水溶劑蒸發(fā)才能讓衣服變干，所以送去“干洗”的衣服通常需要過幾天才能拿。下表中“J”表示上面的液體能溶解左側(cè)的物質(zhì)，“X”則表示不能，能作為“干洗”洗滌劑的是（）ABCD布料XXVV油污XVXV.閱讀下面短文并回答問題。蒸鍋水能不能喝家庭中蒸饅頭或蒸小菜的水叫蒸鍋水。虛脫?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)已證明，亞硝酸鹽還是一種強(qiáng)烈的致普通水里往往含有微量的硝酸鹽，當(dāng)水長時間加熱，由于水分不斷蒸發(fā)，硝酸鹽的濃度相對地增加，而且它受熱分解變成了亞硝酸鹽。亞硝酸鹽對人們的健康是極為有害的。它能使人體血液里的血紅蛋白變性，不能再與氧氣結(jié)合，早成缺氧。亞硝酸鹽也能使人體血壓下降，嚴(yán)重時可引起癌性物質(zhì)。蒸鍋水中的溶質(zhì)是什么？這種溶質(zhì)有什么性質(zhì)？他有什么轉(zhuǎn)化來的？由此情況您能得出什么結(jié)論？第7節(jié)物質(zhì)在水中的溶解飽和溶液V升高溫度或增加溶劑才不飽和溶液量變化規(guī)律的是圖1-7-1( )飽和溶液V升高溫度或增加溶劑才不飽和溶液量變化規(guī)律的是圖1-7-1( )教材知能精練【知識點(diǎn)1】飽和溶液與不飽和溶液：1,概念：（1）飽和溶液：在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。（2）不飽和溶液：在一定溫度下、一定量的溶劑里，還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。2．飽和溶液與不飽和溶液的意義在于指明“一定溫度”和“一定量的溶劑”，且可以相互轉(zhuǎn)化：降低溫度或增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑針對性練習(xí)：1.下列說法正確的是 （ ）A.飽和溶液一定是濃溶液B.濃溶液一定是飽和溶液C.平時喝的湯一般是飽和食鹽溶液D.相同溫度下，飽和蔗糖溶液比不飽和蔗糖溶液要甜2．將一杯20℃時的硝酸鈉飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?（ ）A.加入溶質(zhì) B.升高溫度C.降低溫度 D.蒸發(fā)溶劑3．把飽和食鹽水倒入敞口容器中，在溫度不變的情況下慢慢蒸發(fā)，放置較長時間后，其結(jié)果是（ ）A.有食鹽析出，溶液仍然飽和B.有食鹽析出，溶液變成不飽和C.沒有食鹽析出，溶液仍然飽和D.沒有食鹽析出，溶液變成不飽和4．下列情況下得到的溶液不飽和的是 （ ）A.經(jīng)充分?jǐn)嚢枞杂腥苜|(zhì)未溶解的溶液B.保持溫度不變，取一杯飽和溶液的上半部分C.保持溫度不變，在飽和溶液中加入同種溶質(zhì)D.保持溫度不變，在飽和溶液中加入同種溶劑.t℃時，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶是飽和溶液（溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%），另一瓶是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的溶液。下列實驗操作中，無法區(qū)分這兩種溶液的是（ ）A.加一定量的水 B.加入少量硝酸鉀晶體C.降低溫度 D.t℃時蒸發(fā)少量水.向一接近飽和的KNO3溶液中，逐漸加KNO3體，下列圖象（如圖1-7-1）中符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)【知識點(diǎn)2】固體物質(zhì)的溶解度以及溶解度曲線:1.概念：在一定溫度下，某固體物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時，所溶解溶質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。2.影響固體溶解度大小的因素（1）溶質(zhì)、溶劑本身的性質(zhì)；（2）溫度。3.溶解度曲線：（1）溶解度曲線的意義：①溶解度曲線反映某物質(zhì)溶解度隨溫度的變化情況。②溶解度曲線上的每一個點(diǎn)表示溶質(zhì)在某一溫度下的溶解度。③兩條曲線的交叉點(diǎn)表示兩種物質(zhì)在該溫度下具有相同的溶解度。（2）溶解度曲線變化的規(guī)律：大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，一般表現(xiàn)在曲線“坡度”比較“陡”，如硝酸鉀；少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的

影響較小，表現(xiàn)在曲線的“坡度”比較“平緩”，如氯化鈉；極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，表現(xiàn)在曲線的“坡度”下降，如熟石灰。針對性練習(xí)：7.下列關(guān)于食鹽在水中的溶解度的敘述正確的是（）A.食鹽在水中的溶解度與水的多少無關(guān)B.在水中放入食鹽越多，食鹽在水中的溶解度就越大C.不飽和食鹽水的溶解度比飽和食鹽水的溶解度要小D.水越多，食鹽的溶解度也越大8.20℃時將52克蔗糖加入100克水中充分?jǐn)嚢?，結(jié)果蔗糖全部溶解，這一現(xiàn)象能說明（ ）20℃時蔗糖在水中的溶解度為52克20℃時蔗糖在水中的溶解度大于52克20℃時蔗糖在水中的溶解度小于52克20℃時蔗糖在水中的溶解度不小于52克.影響蔗糖溶解度大小的主要因素是 （）A.氣壓高低 B.蔗糖的粗細(xì)C.是否攪拌 D.溫度的高低.將50克蔗糖放入100ml水中，隨著時間的推移觀察到固態(tài)蔗糖越來越少，這表明 （ ）A.時間越長，蔗糖的溶解度越大B.時間越長，蔗糖的溶解能力越強(qiáng)C.物質(zhì)的熔化需要一定的時間D.物質(zhì)的溶解需要一定的時間TOC\o"1-5"\h\z.取70g某溫度下的氯化鉀飽和溶液，將其恒溫蒸發(fā)10g水，析出4g氯化鉀固體，則剩余溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量為 （ ）A.16g B.20gC.40g D.56g.某同學(xué)根據(jù)圖1-7-2所示溶解度曲線獲得以下信息，正確的是 （ ）10℃時硝酸鉀的溶解度大于NaCl的溶解度30℃時硝酸鉀的溶解度大于NaCl的溶解度C.硝酸鉀的溶解隨溫度的升高而減小D.氯化鈉的溶解度與硝酸鉀的溶解度不可能相等13.20℃時，分別向盛有10g水的的兩支試管中，加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，使其充分溶解，可觀察到如下圖1-7-3所示的現(xiàn)象。乙一甲一溶崩度4TOC\o"1-5"\h\z三盤徐三 :乙一甲一溶崩度4固體三 I : .* 7 。亦贏兀A Jd .甲.乙的溶解度曲技珈 圖M圖1-7-3（1）20℃時，（填“A”或"B”）試管中的溶液一定是飽和溶液；（2）右圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是—（填“a”或"b”），要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是 14.右圖1-7-4是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖1-7-4回答：⑴P點(diǎn)的含義是。常斜展值50力 b淵度/圖1-7-4⑵t2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎?（常斜展值50力 b淵度/圖1-7-4⑶t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是（填寫物質(zhì)序號）?！局R點(diǎn)3】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二溶質(zhì)質(zhì)量/溶液的質(zhì)量。.變形公式及常用公式：①溶液的質(zhì)量X溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二溶質(zhì)質(zhì)量；②溶質(zhì)質(zhì)量/溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二溶液的質(zhì)量；③溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量二溶液的質(zhì)量。針對性練習(xí)：15.有一大杯質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽水，下列情況下這杯鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會改變的是 （ ）A.將上面半杯溶液倒掉B.升高鹽水的溫度C.降低鹽水的溫度D.蒸發(fā)掉一部分水

16.將25克硝酸銨溶解在100克水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ()A.20% B.25%C.50%D.125%17.20℃時，向一盛有40g氯化鈉的燒杯內(nèi)加入100g水，充分?jǐn)嚢韬箪o置，燒杯底部仍有未溶解的氯化鈉固體，過濾得到4g固體和澄清溶液。下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( )..A.該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量等于36g.20℃時氯化鈉在水中的溶解度為36gC.該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于36%D.加水后該溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?8.如圖1-7-5是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃時的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系正確的 ( )圖1-7-5A.甲＞乙＞丙 B.甲=乙=丙圖1-7-5C.甲=乙＞丙 D.丙＞甲=乙【知識點(diǎn)4】配制溶液：①計算：②稱量：③量??；④溶解。針對性練習(xí)：.實驗室配制80克20%的鹽水的操作過程是(1)計算：需要食鹽克，水克。(2)稱量：用稱所需要的食鹽，用 量取毫升水。(3)攪拌:將食鹽和水都放入燒杯中，用攪拌，攪拌時要注意,侍食鹽完全溶解后溶解就配制好了。D.在一定溫度下，物質(zhì)X與Y具有相同的溶解度，則在該溫度下，X、Y的飽和溶液含X、Y兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等。22.要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列操作正確的是 ( )A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B.量取90mL水時，俯視讀數(shù)C.為加快固體溶解，用玻璃棒將燒杯底部的晶體碾碎D.將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽23.木糖醇是目前市場上一種理想的蔗糖替代品，在某些溫度下其溶解度分別為：30℃時70g、50℃時84g,、60℃時90g。圖1-7-6表示的是木糖醇等固體的溶解度曲線。根據(jù)曲線判斷下列說法錯誤的是( )A.X為木糖醇的溶解度曲線B.隨著溫度的升高，Z物質(zhì)的溶解度逐漸減小30℃時，X、Y、2三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是Y50℃時，Y、Z兩物質(zhì)的溶解度相等90冊70解度-3010203040506070￡090100X、￥、90冊70解度-3010203040506070￡090100圖1-7-6學(xué)科能力遷移.如要將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,需加入水的質(zhì)量為 ( )A.50g B.90gC.100g D.200g.下列說法正確的是 ( )A.保持溫度不變，向飽和溶液中添加溶質(zhì)后其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大B.飽和溶液降溫析出晶體后仍為飽和溶液C.從50g10%氯化鈉溶液中取出5g溶液，這5g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%24.為了給水果消毒，某同學(xué)要把30g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的高錳酸鉀溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%的溶液,求需加水的質(zhì)量。（3（3）將這60克36.5%濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸，應(yīng)加水多少克？32.將50ml的酒精（密度為0.8g/ml）和50ml的水充分混合后，所得溶液的體積將100ml（填“大于”、“等于”或“小于”），求這種酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。課標(biāo)能力提升70℃時，100g飽和氯化銨溶液中含有氯化銨37.5g。則該溫度時氯化銨的溶解度為g,若將此溶液稀釋到25%，需加水 g。.在一杯水中加入5克蔗糖能全部溶解，恰好能得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液，若再加入5克蔗糖又全溶解，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （ ）A.不變 B.等于10%C.小于10% D.大于10%.某溫度下的蔗糖飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則此溫度下蔗糖的溶解度為（）A.50 B.50克C.100 D.100克.將20℃時的飽和硝酸鉀溶液加熱到40℃，下列敘述中正確的是 （）A.因溶解度增大，溶液變成不飽和溶液B.因溶解度增大，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大C.因溶質(zhì)、溶劑和溶液質(zhì)量都沒有改變，所以溶解度不變D.溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小.某溫度下，100g飽和鹽水中含有食鹽26.5g,,若在溫度不變的條件下，再向此溶液中添加30g食鹽和70g水并充分?jǐn)嚢?則所得鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為…（ ）A.26.5%B.30%C.28.25%D.33.2%.一定溫度下，某物質(zhì)的溶解度為S克，其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為P%,則（）A.P>S B.P=SC.P<SD.以上都有可能.鹽酸是由氯化氫的氣體溶解在水中得到的，氯化氫氣體具有很強(qiáng)的刺激性的，在水中的溶解能力很強(qiáng)，在通常情況下，一升的水中最多可溶解約500升氯化氫氣體，這時得到的濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%密度為1.17克/ml。（1）鹽酸中的溶質(zhì)是,溶劑是。（2）一個化工廠的實驗室在研制一種新產(chǎn)品的配方中需要60克這種濃鹽酸，工作人員用量筒來量取，請問他應(yīng)量最多少亳升？(2)當(dāng)水全部蒸干后，得到硝酸鉀晶體15.8克，求33．將65.8克20℃的飽和硝酸鉀溶液加熱至沸騰。(1) 20℃時硝酸鉀的溶解度。在沸騰后一段時間內(nèi)，水的質(zhì)量不斷減少，但卻看不到有晶體析出，原因是什么？第8節(jié)物質(zhì)在水中的結(jié)晶教材知能精練【知識點(diǎn)】結(jié)晶：1.概念：從飽和溶液中析出晶體的過程叫做結(jié)晶。2．晶體的特征：有規(guī)則的幾何外型，有固定的熔點(diǎn)。3．結(jié)晶的方法以及應(yīng)用：結(jié)晶方法:①蒸發(fā)溶劑:將固體溶質(zhì)的溶液加熱(或日曬，或在風(fēng)力的作用下)使溶劑蒸發(fā)，使溶液由不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，再繼續(xù)蒸發(fā)溶劑，使溶質(zhì)從溶液中析出。適用范圍：溶解度受溫度變化影響不大的物質(zhì)，如氯化鈉。②冷卻熱飽和溶液：使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出。適用范圍：溶解度受溫度變化影響較大的物質(zhì)，如氯酸鉀。針對性練習(xí)：.沿海一帶的食鹽是從海水中曬出來的，那么海水曬鹽的原理是 ()A.海水分解B.升高溫度，降低食鹽在水中的溶解度C.升高溫度，使其他溶質(zhì)的溶解度增大D.利用陽光、風(fēng)力蒸發(fā)水分使食鹽結(jié)晶.蒸發(fā)或冷卻下列液體，能發(fā)生結(jié)晶的液體是( )A.蒸餾水 B.酒精溶液C.飽和汽水 D.硫酸銅溶液.下列現(xiàn)象不屬于結(jié)晶的是 ()A.冬天河面上出現(xiàn)冰B.將甘蔗汁煮干后得到蔗糖C.熱的硫酸銅溶液溫度降低時出現(xiàn)藍(lán)色固體D.海水曬干后得到鹽.使用冷卻熱飽和溶液的方法，能結(jié)晶析出的物質(zhì)必須具備的條件是 ( )A.可溶性固體B.常溫下溶解度很大的固體C.溶解度受溫度的變化影響很大的固體D.溶解度受溫度的變化影響較大的固體.家里有一瓶密封的某物質(zhì)的飽和溶液，當(dāng)溫度變化時，該溶液 ( )A.變成不飽和溶液，或析出晶體后仍是飽和溶液B.變成不飽和溶液C.仍是飽和溶液D.析出晶體后變成不飽和溶液.室溫下，一杯飽和食鹽水露置在空氣中一段時間，有少量晶體析出，是因為 ( )氯化鈉的溶解度變小溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小溶劑質(zhì)量減小溶液變成不飽和溶液.夏天，實驗員在實驗室配制了一瓶飽和的硝酸鉀溶液并密封放置，到了冬天發(fā)現(xiàn)瓶底有大量的晶體析出，這是因為 ( )變成了不飽和溶液溶液中溶劑質(zhì)量減小溫度下降，硝酸鉀的溶解度減小溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加.把60℃的硝酸鉀飽和溶液冷卻到20℃，下列敘述錯誤的是 ( )A.溶解度減小 B.溶液的質(zhì)量不變C.溶液由濃變稀 D.溶劑的質(zhì)量不變9．現(xiàn)將40℃時的一杯硝酸鉀溶液降溫至20℃，結(jié)果有少量晶體析出，則下列說法錯誤的是( )40℃時的溶液一定為飽和溶液20℃時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比40℃時小20℃時的溶液一定為飽和溶液溶劑的質(zhì)量沒有改變10．要使一不飽和溶液變成飽和溶液，但不改變其濃度，正確的方法是 ( )A.加入一定量的溶質(zhì)B.變溫至溶液剛好達(dá)到飽和狀態(tài)C.加熱蒸發(fā)溶劑后再降低溫度D.降溫后使其析出部分晶體11．室溫下(20℃)，將17克氯化鉀溶于50克水，正好制成飽和溶液。(1)20℃時，氯化鉀的溶解度為克。(2)保持溫度不變，此飽和溶液露置在空氣中一段時間后，有少量固體析出，這是因為(填編號)。A.溶質(zhì)質(zhì)量減少 B.氯化鉀的溶解度變小C溶劑質(zhì)量減少 D.氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小E.溶液變成不飽和溶液12．氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度(0?100℃)的變化見下表:溫度℃020406080100NaCl(g)35.736.036.637.338.439.8KNO3(g)13.331.663.9110169246請分析表格中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：①若兩物質(zhì)的溶解度相等，此時所對應(yīng)的溫度范圍在之間；②20℃時，氯化鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)—硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“>”、“<”或"=")；③某同學(xué)欲從含有少量氯化鈉的硝酸鉀中分離出硝酸鉀，他應(yīng)采取的方法是。課標(biāo)能力提升13．下列說法正確的是 ( )A.飽和溶液降溫時一定析出晶體B.沒有晶體析出的溶液一定是不飽和溶液C有晶體析出的溶液一定是飽和溶液D.飽和溶液的溫度升高一定不會析出晶體TOC\o"1-5"\h\z14．將50℃時飽和硝酸鉀溶液500克降溫至10℃，沒有發(fā)生變化的是 ( )A.溶液的質(zhì)量 B.溶質(zhì)的質(zhì)量C.溶劑的質(zhì)量 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15．將20℃時飽和食鹽溶液500克恒溫蒸發(fā)，沒有發(fā)生變化的是 ( )A.溶液的質(zhì)量 B.溶質(zhì)的質(zhì)量C.溶劑的質(zhì)量 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16．下列關(guān)于溶液的說法錯誤的是 ( )A.飽和溶液析出晶體后，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變B.在溶液里進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，通常比較快C.同種溶質(zhì)的飽和溶液，一定比它的不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大D.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變17.一定溫度下，將硝酸鉀溶液蒸發(fā)掉100g水，無晶體析出；再蒸發(fā)掉100g水，析出20g硝酸鉀晶體。此溫度下硝酸鉀的溶解度( )A.一定等于20g B.一定大與20gC.小于或等于20gD.大于或等于20g18．根據(jù)下圖1-8-1的溶解度曲線，判斷下列說法中不正確的是( )A．t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度。B．t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等C.a13c的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至12c時，都會析出晶體D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲19.在1000c時，100gA溶液蒸發(fā)掉30g水析出5g晶體(不帶結(jié)晶水)。下列說法正確的是( )A.原溶液一定是不飽和溶液B.原溶液一定是飽和溶液1000c時，析出晶體后的溶液是飽和溶液1000c時，析出晶體后的溶液不一定是飽和溶液學(xué)科能力遷移20.某溶液甲，經(jīng)過若干操作，析出10g晶體后變成溶液乙(甲、乙兩溶液為同種溶質(zhì))，下列說法正確的是 ( )A.甲一定是飽和溶液B.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙不一定小于甲C.乙一定是飽和溶液D.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙一定小于甲21.氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度(00C--300C)如下表所示:00C100C200C300CNaCl(g)35.735.836.036.3Na2CO3?10H2O(g)7.012.521.538.8（2）求出在t℃時硝酸鉀的溶解度。根據(jù)上表分析下列幾種說法:①碳酸鈉晶體的溶解度受溫度影響較大②將含水各100g的氯化鈉與碳酸鈉的飽和溶液，從30oC降至0oC,析出晶體的質(zhì)量相等③氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度相等時所對應(yīng)的溫度在2OoC--3O（2）求出在t℃時硝酸鉀的溶解度。A.①② B.①②③C①③④ D.①②④（3）求出原來50克溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。22.硝酸鉀是一種易溶于水的固體，熔點(diǎn)為334°C。有人將20（3）求出原來50克溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。A.硝酸鉀被蒸發(fā)掉了B.100℃硝酸鉀的溶解度是20℃的兩倍以上C.溫度太高，硝酸鉀熔化了D.以上都有可能23.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。據(jù)圖1-8-6回答：（1）50℃時，乙物質(zhì)的溶解度是 g；（2）30℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為;（3）要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡?，可采取的一種措施是；（4）50℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是。24.現(xiàn)有t℃時的硝酸鉀溶液50克，現(xiàn)將它加熱蒸發(fā)掉10克水后溫度重新降到t℃,結(jié)果有1克晶體析出，取出其中的晶體，再加熱蒸發(fā)掉10克水并降溫到t℃,結(jié)果又有3克硝酸鉀晶體析出。（1）為什么兩次蒸發(fā)掉相等質(zhì)量的水，析出的晶25.我國許多內(nèi)陸地區(qū)有著豐富的鹽堿湖資源，湖水中溶解有大量的食鹽（氯化鈉）和純堿（碳酸鈉），那里的農(nóng)民可以“冬天撈堿，夏天曬鹽”。這其中的科學(xué)原理是什么呢？讓我們來做以下分析。右圖是食鹽和純堿的溶解度曲線，現(xiàn)有一鍋50℃熱水中溶解有純堿和食鹽兩種溶質(zhì)，兩種溶質(zhì)都接近飽和。①將這鍋熱水的溫度降下來。②將這鍋熱水加熱到100℃使水汽化掉1/3。分析這兩種情況下分別會析出哪種晶體，原因是什么？體質(zhì)量卻不相等？溶質(zhì)食鹽氯化鎂溶質(zhì)食鹽氯化鎂硫酸鈉氯化鈣氯化鉀每升海水中的含量（克）235410.726．在海水中游泳過的人都知道，海水除了有咸味外還有苦澀的味道（海水不可直接飲用）。這是因為海水中除了溶解有食鹽外，還溶解有其它化學(xué)物質(zhì)，各種溶質(zhì)的含量如下表：所以，利用海水曬鹽時不會把海水完全曬干后再收集所得到的固體，而是析出一定量食鹽后把余下的海水放回大海，再取新鮮的海水來曬鹽。（1）請你分析這樣做的原因。（2）純凈的食鹽晶體沒有吸水性，即使長時間放在潮濕的空氣中也不會變潮濕，用海水曬制的食鹽若敞口放置在氣中卻很容易潮解，為什么？第9節(jié)水的利用和保護(hù)教材知能精練【知識點(diǎn)1】水資源的分布、水體污染與保護(hù)：1.水覆蓋了地球的大約3/4的表面，但地球上可以直接飲用利用的水淡水，不足總水量的百分之一。我國淡水資源是相對缺乏的國家之一。2．水體污染的主要污染源：工業(yè)三廢的任意排放；農(nóng)藥化肥的不合理使用；生活污水的任意排放。3．水體污染的防治：革新技術(shù)和工藝，在工業(yè)生產(chǎn)中減少水體污染物的產(chǎn)生；科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥化肥；生產(chǎn)和推廣無磷洗衣粉；對污水集中處理，達(dá)標(biāo)排放等。針對性練習(xí)：.20世紀(jì)90年代初，由于大量使用燃煤，浙江部分區(qū)域成為全國七大酸雨區(qū)之一。造成這些區(qū)域酸雨的主要污染物是 （）A.二氧化硫 B.二氧化碳C.水蒸氣 D.氮?dú)?為提升城市品位，必須對環(huán)境污染進(jìn)行綜合治理，下列治理措施不可取的是 （ ）A.對垃圾和糞便進(jìn)行無害化處理.關(guān)閉各種化工企業(yè)C.對污水進(jìn)行凈化處理D.推廣無污染能源3.2004年5月17日國家海洋局東海分局發(fā)布公告，浙江中部、南部各海域赤潮總面積已達(dá)到3900km2。赤潮是哪一類環(huán)境污染造成的 （）A.大氣污染 B.土壤污染C.富營養(yǎng)化污染 D.光化學(xué)煙霧污染.地球上的水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)有蒸發(fā)、水汽輸送、地表徑流和地下徑流。目前，人類對這些環(huán)節(jié)能施加較大影響的是 （ ）A.蒸發(fā) B.水汽輸送C.地表徑流 D.地下徑流.地球上可以直接利用的淡水資源不足總水量的1%，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法中，不正確的是（ ）A.北京市政府給每個用戶發(fā)放節(jié)水龍頭B.用噴灌、滴灌方法澆園林或農(nóng)田C.將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放D.沿海地區(qū)可以不考慮節(jié)約用水問題【知識點(diǎn)2】水體凈化：1.蒸餾：給水加熱使其變?yōu)樗魵?，再使水蒸氣冷凝，變?yōu)橐后w。.過濾：是分離固體與液體混合物的操作，在操作是要掌握“一貼二低三靠”。.自來水廠對水的凈化，其過程為：原水一靜置一絮