九年級試卷-教學設計

某班舉辦主題為“中國古代農業(yè)發(fā)展”的圖片展。下列工具在唐代發(fā)明的灌溉工具的是（）A．鐵農具B．水排C．耬車D．筒車如圖反映的內容是關于下列哪一事件的原始資料A．五四運動 B．北伐戰(zhàn)爭C．中共一大 D．遵義會議曼弗雷德·馬伊在《一口氣讀完世界歷史》中認為，1848年2月發(fā)表的某一文獻，“對某些人來說，這是一個救世福音，對另外一些人，它則是一個魔鬼學說”。該文獻的作者是（）A．馬克思B．恩格斯C．盧梭D．孟德斯鳩下圖所示的這條古代商路連接著中國與世界，溝通了歷史與未來。什么時期開辟了這條商路（）A.西漢B.東漢C.三國D.唐朝“有人在黏土制成的一個個小方塊上刻單字，再用火燒成陶字。排版時，把陶字放在一個鐵框里，排滿為一版；印刷時可以同時排版，效率很高。印完一版以后，陶字拆下還可以再用?！边@里介紹的技術是誰發(fā)明的（）A．張騫B．魏征C．畢昇D．李時珍識讀地圖是歷史學習應掌握的技能。與右圖反映的歷史信息相符合的是（）A．北伐軍從珠江流域打到長江流域B．中國工農紅軍實行戰(zhàn)略轉移C．八路軍主動出擊給日寇以沉重打擊D．人民解放軍基本上消滅了國民黨軍隊主力美國公使田貝說：“事實上，外國公使成為中國政府不可分割的一部分”，從而可以“任意斥責對待外國人不稱職的中國官吏”。上訴情況會發(fā)生在哪個條約簽訂以后？（）A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關條約》D.《辛丑條約》票據是歷史的濃縮與見證。右圖的所反映的是哪一歷史事件？A.土地改革B.“大躍進”C.人民公社化運動D.“文化大革命”17.“右圖是意大利著名畫家達·芬奇的代表作《蒙娜麗莎的微笑》，他創(chuàng)作的這一人物形象充分體現了人文主義精神”。上面對這幅世界名畫的介紹，錯誤的一項是A.名畫的作者B.作者的國籍C.畫作的名稱D.畫作所體現的核心思想18.“歐洲人說，他發(fā)現了新大陸，把歐洲文明傳到美洲，是一個有功之臣；印第安人說，他把歐洲強盜帶到了美洲，掠奪我們的財富，是一個惡魔?！边@里的“他”是A.哥倫布B.達·伽馬C.迪亞士D.麥哲倫19.經歷了近半個世紀的資產階級革命，英國終于確立起“君主立憲”的政治體制，這一體制在當時代表的是A.教會和國王的利益B.新貴族和資產階級的利益C.國王和貴族的利益D.無產階級和資產階級的利益20.下面是法國歷史中發(fā)生的重大事件，按時間先后順序排列正確的一項是①巴黎人民攻占巴士底獄②制憲議會制定《人權宣言》③霧月政變④熱月政變A.①②③④B.①②④③C.③④②①D.①④③②21.十月革命的勝利把社會主義的理論變成了現實。十月革命的領導者和社會主義理論的創(chuàng)立者分別是A.列寧馬克思和恩格斯B.列寧斯大林C.斯大林馬克思和恩格斯D.斯大林馬克思和列寧22.對比俄國農奴制改革和日本明治維新，它們的相同點是A.誘因都是對外侵略戰(zhàn)爭的失敗B.都改變了兩國的社會性質C.都擺脫了民族危機D.都建立了較為健全的民主政治23.尊重中國的主權和獨立及領土和行政的完整；保證各國在華“機會均等”，對外“門戶開放”。上述內容出自A.《凡爾賽和約》B.《聯(lián)合國宣言》C.《九國公約》D.《慕尼黑協(xié)定》24.照片鎖定了瞬間即逝的歷史片段，為我們研究歷史提供了珍貴的影像資料。若要研究第二次世界大戰(zhàn)，可以選擇下列哪幾幅照片①薩拉熱窩刺殺事件②激戰(zhàn)后的凡爾登③雅爾塔會議④諾曼底登陸A.①②B.②③C.①③D.③④25.最后一節(jié)歷史課，張杰同學總結了三年的歷史學習，得出如下認識，但其中一項有許多同學不能認同，這一項是A.中華