我的小學(xué)六年級作文集錦10篇

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我有一個同桌，她的名字叫唐小麗，因?yàn)樗L得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個外號叫“小不點(diǎn)兒”。

每次提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說不完的話。

那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進(jìn)教室。他望見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今日誰值日？怎么遺忘擦黑板了？”教室里靜靜靜的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦靜默地擦起來，由于她長得矮小，時常踮起腳尖，高處還要蹦起來擦?？吹剿@副模樣，幾個淘氣的同學(xué)笑出聲來，但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的，始終到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學(xué)都要仔細(xì)負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學(xué)說了一聲：“今日不是唐小麗值日！”緊接著兩個女同學(xué)不好意思地站起來說：“今日是我們值日?！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。

像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，小燕同學(xué)突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時，只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊雪白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你對偶衛(wèi)生室去吧。”

你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。

這就是我的同桌，因?yàn)樗腋械桨谅万湴痢?/p>

我的小學(xué)六年級作文篇2

我的語文張老師，方臉寬額，濃眉大眼，扁扁的鼻子，紫銅臉膛，粗獷豪放。他是一個幽默豪爽的老師，說話一言九鼎。

有一天，正在上課，張老師突然一下拍了桌子，那手如一個老虎向他最喜愛的食物撲了過來，那一聲驚響，把我們都嚇了一跳。張老師說：“張婷往出走?！边@一聲如老虎吼叫的聲音，把我嚇到了，我心里想：我莫非犯什么錯誤了嗎？聽到了張老師走出講臺，輕輕地把門打開，身體倚在門框上，面帶笑容的說：“走出去吃飯吧！過了一會兒，我們都沒人出去，張老師又說：“快點(diǎn)，全部人都出去。”這真是孫猴子的臉——說變就變??！我們聽到張老師的吩咐，都快速地走出了教室。在路上，我們和張老師說說笑笑。始終走到飯?zhí)?，張老師?xùn)誨了我們很多，深深的印在我的心里。

這就是我的語文老師，一個有風(fēng)趣幽默的語文老師。

張老師的語言魅力就像一塊磁鐵，深深的吸引著我們。他的課上，不知道什么時候就會有妙語連珠跳出來，老師的每個角落都灑滿了歡聲笑語。

我的小學(xué)六年級作文篇3

伙伴，一個知心的摯友，在遇到困難是主動拉一把，伙伴是童年中必不行少的一樣?xùn)|西，沒有了他，童年生活將會變得枯燥乏味。

我就有這樣一位知心的小伙伴，他的名字我先不說，我們就先叫他小剛吧。他的性格活潑開朗，不拘一格，做事大大咧咧，愛好很廣泛，如：跑步、打籃球……他有兩只炯炯有神的大眼睛，非常精神，他為人大方，助人為樂，以前我并沒有發(fā)覺這點(diǎn)，但通過一件事，使我進(jìn)一步了解了他。雖然歲月正在沖刷著我的記憶，但有一件事我記憶猶新。那是一個星期五，下午放學(xué)時，我正打算回家，可一出校門，一摸衣袋，??！糟了！鑰匙忘帶了，我連忙把書包翻了個底朝天，還是沒有找到，我一想，哦！原來我中午走時忘家了。唉，這可怎么辦??？爸爸媽媽今日都有事，晚上八點(diǎn)才能回家，看來今日肚子就空著吧。我非常無奈，垂下了頭。這時，他走了過來，一看我無精打采的，就問我：“你怎么了？”我把一肚子苦水都倒了出來，他一聽，說：“去我家吧，我家有人，晚飯就在我家吃吧?！蔽疫B忙推辭，說：“不用了，餓一晚上沒事?！彼彩前盐易У搅怂?，到他家后，他的爸爸媽媽都很歡迎我，我吃了一頓前所未有的暖和的晚飯。吃完飯后，我又在他家玩了一會兒，臨走時，我非常感謝他，說：“感謝你，給你添麻煩了?！彼f：“謝什么，都是同學(xué)嘛。”我一聽，強(qiáng)忍著淚水，回家了。

從這一件事中，我相識了他，他是一個知心的摯友，在摯友遇到困難時主動上前拉一把，在他看來，同學(xué)間根本沒有其他的雜念，都是純凈的友情。我在心里暗暗地說道：我肯定會陪我的同學(xué)們走過小學(xué)這六年的美妙時間。

這就是他，一個帥氣的陽光的男孩——耿博。

我的小學(xué)六年級作文篇4

期中考試試卷發(fā)下來了，我可以去汕頭藍(lán)水星郊游，太興奮了，感謝你，我的摯友。

郊游當(dāng)天，同學(xué)們紛紛走上大巴，期盼藍(lán)水星的‘廬山真面目’。一路上同學(xué)們說說笑笑，可是有一個人和這美妙的氣氛恰恰相反，那就是我唄，因?yàn)槲覜]帶消遣用品。身旁的黃梓琳同學(xué)望見我悶悶不樂，于是便那出一本書借給我看，我喜不自勝，興致勃勃的讀了起來?！巴瑢W(xué)們，我們已經(jīng)到達(dá)了藍(lán)水星，請按依次下車?！睂?dǎo)游姐姐說。同學(xué)們在導(dǎo)游姐姐的引導(dǎo)下有條不紊的下車。

“哇！”同學(xué)們不敢信任自己的眼睛，在眼前的有十二生肖、動畫人物雕像……“先去恐龍公園玩！”男生們異口同聲說。好吧好吧，“好女不跟男斗”，讓你們。

恐龍公園就是恐龍公園，設(shè)計也非常恐怖。進(jìn)入大門，拿了票，坐上小車。“請帶上4D眼鏡，記好平安帶，隊員們，我們?nèi)魯】铸垼　睆V播剛落，小車就動起來，始終旋轉(zhuǎn)，眼前的恐龍正漸漸向我靠近……我閉上眼睛，這恐怖的'畫面，這恐怖的行動，我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同學(xué)立即摟住我，說：“別怕，是假的，你別看。想起我們，想起我們，不要哭。”麗曼同學(xué)也勸慰我：“放心，有我們呢，我們是好伙伴兒?！?/p>

最終，對于同學(xué)們短暫的而對我漫長的五分鐘過去了。假如沒有好摯友的幫助，我或許會更加恐驚。

感謝你，我的摯友，感謝你們陪我度過恐驚！

我的小學(xué)六年級作文篇5

志向是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，照亮我們前進(jìn)的方向，每個人都有自己的志向，有人想成為白衣天使，有人想成為設(shè)計師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的志向是一名光榮的老師。

老師，一種令人敬重的神圣職業(yè)，猶如蠟燭一般，著涼被人燃燒自己，老師，靜默地奉獻(xiàn)著自己，照亮我們的人生道路，使我非常崇拜，于是我勵志要當(dāng)一名老師，老師是人類文明的傳播者。是老師，幫助我們駕馭學(xué)問，傳播給我們方法，老師在我們的成長過程中發(fā)揮著重要的作用。，每個老師心中都有苦惱，但他們總把微笑帶進(jìn)課堂；每個老師都有不厭煩的學(xué)生，但他們知道心中必需裝下全部的學(xué)生。老師時刻不易地想著他的學(xué)生。

假如我成為一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充溢希望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，專心血去滋潤一個個純凈無瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來回報我，我，只愿他們可以為社會、為祖國貢獻(xiàn)自己的力氣。

志向是石，敲出星星之火；志向是火，點(diǎn)燃了熄滅的燈；志向是燈，照亮夜行的路；志向是路，引你走向黎明。每個人都應(yīng)當(dāng)充溢志向，充溢志向，充溢對將來美妙的盼望。為了自己心中的那個志向，就要永不放棄，永不停留，永不退縮的去追求，去創(chuàng)建一個屬于自己的將來！

志向是盞航標(biāo)燈，瞧！我們眼前的道路被照射的多么光明。有了志向就有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的將來不是夢。

我的小學(xué)六年級作文篇6

動物是人類的摯友，它們常給人帶來啟迪，教人懂得道理。那天晚上，鄰居家的斗牛犬就給我上了一課，令我受益匪淺。

那是大年初四的下午，我和母親從親戚家中回來，走在家門口的小道上。我突然記起鄰居家的那只斗牛犬，想與它開個玩笑。剛走到鄰居家院子門口，只見那只狗豎著兩只耳朵，瞪著眼睛，嘴中還時常冒出白汽，邁著與身體不相協(xié)調(diào)的細(xì)腿，沖了過來不停地向我”汪汪“直叫。我下意識地退了一步，生怕被它咬一口。而它也好像看穿了我的心思，頭緊貼在柵欄夾縫之中，發(fā)出”嗚嗚“的威逼聲。我無意中向左移動了一步，沒想到這狗竟跟著我移動。見此情景，我靈機(jī)一動，快速地朝左邊跑去，并順帶踢幾下柵欄，緊接又沖向右邊跟著踢上幾腳。那只斗牛犬起先還不愿放松跟著我跑并時時常怒吼幾聲，沒過多久，它腳步明顯變慢變遲鈍，最終干脆一屁股坐在門口不動了，我也累得氣喘吁吁，一邊休息一邊想這狗現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)叫不動了。

不料，這斗牛犬突然起動，以”迅雷不及掩耳“之勢，沖殺過來，又故伎重演貼著縫隙向我狂吠，大有挑釁之意。接著其次輪的”龜兔賽跑“又一次重演，我邊跑邊想：我就不信折騰不死你。不過最終我還是不得不承認(rèn)我又一次徹底地失敗了。

我不甘心地說：”它怎么就不累呢？“母親在旁一語擊中要害：”因?yàn)樗J(rèn)為你侵?jǐn)_了他們家的領(lǐng)地，當(dāng)然對你狂吠不止，這是作為一條狗的責(zé)任呀！“

是的，每個存于世界的生命，都肩負(fù)著自己的責(zé)任，如花草樹木以凈化環(huán)境、點(diǎn)綴自然為己任，學(xué)生以仔細(xì)學(xué)習(xí)為己任，醫(yī)生以救死扶傷為己任，這都是人所應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

那時，我懂得了責(zé)任，我懂得了應(yīng)當(dāng)對自己、他人乃至祖國負(fù)責(zé)。

我的小學(xué)六年級作文篇7

這一年，不知怎么回事，我們學(xué)校最近發(fā)生了很多事情，校長老師們好像忙了很多，但是我也沒有多問（因?yàn)槲也桓胰枺矝]有資格問，只是一些班干部幫著老師做些事情）。孫老師和梁老師經(jīng)常聽見廣播里通知：“請全體老師到多功能活動室去開會！”然后她們就匆忙忙忙地給我們布置了作業(yè)，快速跑了出去。我們只有乖怪呆在教室里寫那積累如山的作業(yè)，鬧哄哄的場面就會變得萬籟俱寂.能聽見的，只是鉛筆在本子上的摩擦聲.

就像這種日子已經(jīng)持續(xù)了許多天，直到有一天,孫老師和梁老師把我們都解放了——

這天，孫老師走進(jìn)來，笑盈盈地對我們說：“你們都出去玩吧！”隨著一陣一陣的：“耶”，我們都爭先恐后地擠出了門。多功能活動室講話的聲音很大，這樣大的聲音，不得不讓我產(chǎn)生了劇烈的新奇心。這樣帶著燃燒著火焰的新奇心，讓我一步一步靠近了多功能活動室。我和同學(xué)們走到那個小巷子那里，爬上那截有短有窄的樓梯，透過玻璃，朝里面望。哇！好多人吶！

多功能活動室的講臺上是幾個校長和幾個主任，下面全部都是老師，他們個個拿著筆記本像在記什么東西。周校長和幾個主任都振振有辭，什么：“慶賀延秀小學(xué)，歡迎，外語試驗(yàn)……”全是稀里糊涂的，我聽不懂的東西。最終，還拿個幾個金色的牌牌展示。我爽性下了樓梯和大家一起去玩耍了。

哎！折騰了一個上午，什么儀式哦，終于是結(jié)束了。下午還是和平常一樣接著學(xué)習(xí)。

最終又放學(xué)了，回到了家，爸爸總是微笑著，我不知道他今日又怎么了，我總在懷疑他是不是去接我的時候，在大街上中什么邪了。后來，媽媽也騎著摩托車回家了，她一回來，爸爸就嘮嘮叨叨地對媽媽說：“嘿，你知不知道，人家延秀小學(xué)都掛牌了！”什么東西？掛牌，掛什么牌？我的腦袋一下子充溢了問號。“可以叫延秀（外語試驗(yàn)）小學(xué)了。”外語試驗(yàn)小學(xué)？哪里鉆出來的？

爸爸看我一個人傻忽忽地站在那里，于是告知我：“女兒，你們學(xué)校改名了，不，也不算改名，就是多了一個含義深刻的名字，它的含義很大呢！”于是，爸爸又吹了起來：“*—……%￥”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我的小學(xué)六年級作文篇8

我的新電腦

今日，我得到了一個好消息，一個天大的好消息：我要換新電腦啦！我等這一天等了好幾年啦！最終把你盼來啦，新電腦！現(xiàn)在我用的舊電腦像個體弱多病的老人，運(yùn)行速度象蝸牛爬，還經(jīng)常生病，急得我總是吵著爸爸媽媽要換電腦，這下可終于好啦，最終滿意我的愿望啦。

這部電腦是老爸和一個叔叔跑到賽格電子市場買的零件組裝起來的，聽說這樣的電腦的性能比較好。它的主板是英特爾的，主硬盤是希捷的，空間有500GB呢！它的光驅(qū)是三星的，而且還有刻錄功能。我想：這么多名牌，組裝在一塊，電腦肯定特別好！裝好了一用，果真不出我所料，開機(jī)比以前的舊電腦快多了，而且運(yùn)轉(zhuǎn)速度也很快，幫我裝電腦的那個叔叔弄了一個電腦評分的軟件，分?jǐn)?shù)出來一看，得了個一千五百六十八分，在十萬多部電腦中，我的電腦排到了第八百八十位，還真不賴！

這部電腦真的有這么好嗎？我都迫不及待要試試它了。我打開我喜愛玩的嬉戲，試玩了一會，我驚喜地發(fā)覺，這部電腦的運(yùn)行很順暢，玩起嬉戲來得心應(yīng)手。哈哈，這正是我所夢寐以求的一部快速而又適合玩嬉戲的電腦。

可是，問題也隨之而來了，新電腦空蕩蕩的，一些嬉戲，軟件等都要重新安裝，這里下載，那里又安裝的，還要連接打印機(jī)、麥克風(fēng)、攝像頭等，忙的不行開交。這么多事情，要干到何年何月??！不過新電腦就是新電腦，速度就是一個字：快。不用一個小時就全部搞定啦。

哈哈，新電腦就是不一樣，有新電腦的感覺真好！

我的小學(xué)六年級作文篇9

打開塵封的記憶，我又回到了在我快上一年級時的暑假，爸爸媽媽帶我跑東跑西地去買學(xué)習(xí)用品，而每次一到店里，他們都會讓我自己去買，熬煉我的社交實(shí)力。而我，為了得到無所不能的錢，每次我會把服務(wù)員找回的錢“打?qū)φ邸边€回去。

我想，你們應(yīng)當(dāng)知道那另外一半的錢去哪兒了吧！對了！它們是被我的小豬存錢罐給“吞”了下去呢！

后來，在和幼兒園同學(xué)玩耍時間里，我?guī)е夷莻€小存錢罐，去小賣部買了許多心形的、條形的、卷卷的、圓圓的氣球。當(dāng)我?guī)е鼈儭切└餍胃魃臍馇?，跟著媽媽去同學(xué)家時，我有意把氣球舉得高高的，希望同學(xué)可以對我投來艷羨的眼光。

果真，看著他們滿寫著“艷羨”與“崇拜”的小臉，我傲慢地笑了。有好多人求著想讓我給他們，可我想：要是我給了，我就不會被關(guān)注了。于是我優(yōu)雅地?fù)u搖頭，拒絕了。

但媽媽望見了我小氣的行為，立刻把我像老鷹拎小雞一樣地拎出去，大訓(xùn)了一通，自己把氣球一個個地都分完了。后來的玩?；顒永铮麄円煌娢?，就會投來不滿和輕視的一眼。但望見我媽媽，就像望見了神仙一樣，很歡迎。

當(dāng)時我很憤憤不平，但現(xiàn)在想想，我當(dāng)時的確太小氣了。

有錢可以買房、買車，但換不來友情和親情。摯友，珍惜你的當(dāng)下，珍惜你的親人和摯友，不要讓虛榮心毀了你。

我的小學(xué)六年級作文篇10