國(guó)外環(huán)境行為研究

國(guó)外環(huán)境行為研究

一國(guó)外環(huán)境行為研究回顧本章關(guān)于國(guó)外環(huán)境行為研究的數(shù)據(jù)以“WebofScience數(shù)據(jù)庫(kù)”為研究數(shù)據(jù)來(lái)源，將檢索年限設(shè)定為1980～2018年，檢索日期為2018年5月1日。本章搜索的主題詞包含親環(huán)境行為（pro-environmentalbehaviour）、負(fù)責(zé)任環(huán)境行為（responsibleenvironmentalbehavior）、環(huán)境負(fù)責(zé)行為（environmentallyresponsiblebehavior）、生態(tài)行為（ecologicalbehavior）、環(huán)保行為（conservationbehavior）和生態(tài)消費(fèi)行為（ecologicalconsumerbehavior），共搜索到文獻(xiàn)1823篇，通過(guò)CiteSpace軟件對(duì)1788篇論文進(jìn)行了知識(shí)圖譜分析。為了保證論文檢索的相關(guān)性和準(zhǔn)確性，本章對(duì)選取的樣本進(jìn)行了詳細(xì)的審核，刪除了不相關(guān)的主題和文獻(xiàn)后，最終確定樣本量為1788篇文章。每個(gè)樣本信息包括標(biāo)題、作者、機(jī)構(gòu)、摘要、關(guān)鍵詞和參考文獻(xiàn)。本研究對(duì)國(guó)外環(huán)境行為已有的研究成果運(yùn)用CiteSpace軟件進(jìn)行分析。該軟件是由陳超美教授于2004年開(kāi)發(fā)的，該軟件在國(guó)內(nèi)外得到了廣泛的應(yīng)用和關(guān)注。從應(yīng)用領(lǐng)域來(lái)看，主要包括圖書(shū)情報(bào)學(xué)、管理學(xué)、科技政策、教育學(xué)以及具體的技術(shù)科學(xué)。從功能來(lái)看，主要是基于知識(shí)圖譜、引文分析，關(guān)鍵詞、共詞網(wǎng)絡(luò)分析，作者共被引與作者合作網(wǎng)絡(luò)分析等，尋找標(biāo)志性文獻(xiàn)、主流主題，科學(xué)呈現(xiàn)學(xué)科演化過(guò)程，探索學(xué)科發(fā)展，從而有助于深入理解某一研究領(lǐng)域。本部分主要運(yùn)用知識(shí)圖譜法、共詞分析法，繪制時(shí)區(qū)視圖、聚類(lèi)圖等，進(jìn)而歸納國(guó)外環(huán)境行為研究熱點(diǎn)、演進(jìn)趨勢(shì)、作者和機(jī)構(gòu)及研究趨勢(shì)。（一）國(guó)外環(huán)境行為研究熱點(diǎn)文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞是從文章中抽取出來(lái)的高度概括文章主題的核心詞語(yǔ)，是一篇文章的核心與精髓，是文章主題的高度概括和凝練，頻次高的關(guān)鍵詞常被用來(lái)確定一個(gè)研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題。本章通過(guò)對(duì)環(huán)境行為領(lǐng)域高頻關(guān)鍵詞分析，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞頻次由高到低依次是：環(huán)境態(tài)度、計(jì)劃行為理論、模型、價(jià)值觀、環(huán)保行為、親環(huán)境行為、氣候變化、環(huán)境行為意愿、環(huán)境治理、環(huán)境消費(fèi)等（見(jiàn)表2-1）。可以發(fā)現(xiàn)，環(huán)境態(tài)度、模型、環(huán)保行為、環(huán)境治理四個(gè)關(guān)鍵詞不僅具有較高的頻次，而且具有較高的中心性。為了更好地呈現(xiàn)環(huán)境行為研究熱點(diǎn)之間的關(guān)系，下文借助關(guān)鍵詞聚類(lèi)共現(xiàn)圖譜清晰展現(xiàn)。表2-1WebofScience論文中的環(huán)境行為研究的關(guān)鍵詞、頻次及中心性序號(hào)關(guān)鍵詞頻次（次）中心性1環(huán)境態(tài)度1730.152計(jì)劃行為理論1130.113模型870.124價(jià)值觀860.205環(huán)保行為800.146親環(huán)境行為760.077氣候變化700.048環(huán)境行為意愿520.079環(huán)境治理500.2210環(huán)境消費(fèi)500.0111影響因素490.0412可持續(xù)發(fā)展490.1013親環(huán)境行為450.0214環(huán)境知識(shí)410.0715環(huán)境行為400.1316生態(tài)行為350.0217規(guī)范350.0718維度330.0419動(dòng)機(jī)310.0820信任310.05表2-1WebofScience論文中的環(huán)境行為研究的關(guān)鍵詞、頻次及中心性在CiteSpace界面中，時(shí)間區(qū)間選擇1980～2018年，NodeType選擇“Keyword”，閾值設(shè)置為T(mén)op50%，選擇最小生成樹(shù)（MinimumSpanningTree，MST）算法精簡(jiǎn)網(wǎng)絡(luò)，設(shè)定條件為：滿(mǎn)足出現(xiàn)次數(shù)大于4次，關(guān)鍵詞共現(xiàn)次數(shù)大于4次，關(guān)鍵詞間相似系數(shù)大于0.2。在調(diào)節(jié)標(biāo)簽大小后，最后得到360個(gè)節(jié)點(diǎn)，697條連接線(xiàn)的關(guān)鍵詞圖譜（見(jiàn)圖2-1）。節(jié)點(diǎn)為十字架狀，節(jié)點(diǎn)越大，關(guān)鍵詞字體越大，說(shuō)明該關(guān)鍵詞總體頻次越高。十字架的厚度代表了中心性與該年的關(guān)鍵詞詞頻成正比。關(guān)鍵詞之間的連線(xiàn)代表兩個(gè)關(guān)鍵詞經(jīng)常出現(xiàn)在同一篇文獻(xiàn)中，連線(xiàn)越粗，共現(xiàn)頻次越高。圖2-11980～2018年國(guó)外環(huán)境行為關(guān)鍵詞聚類(lèi)共現(xiàn)知識(shí)圖譜通過(guò)對(duì)圖2-1的分析我們有如下幾點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。（1）研究熱點(diǎn)以環(huán)境態(tài)度、計(jì)劃行為理論、模型、環(huán)保行為、環(huán)境治理的頻次和中心性較強(qiáng)。（2）環(huán)境態(tài)度、計(jì)劃行為理論中心性較大，而且與周?chē)P(guān)鍵詞連接線(xiàn)較多，說(shuō)明研究主題間的繼承性較強(qiáng)。（3）環(huán)境價(jià)值觀、影響因素模型、親環(huán)境行為周?chē)B線(xiàn)密集，表明這三類(lèi)研究熱點(diǎn)形成了較為封閉的研究體系，熱點(diǎn)間具有一定的延續(xù)性。（4）環(huán)境態(tài)度與其他關(guān)鍵詞（如計(jì)劃行為理論、影響因素模型、親環(huán)境行為、生態(tài)行為、環(huán)境行為意愿）共現(xiàn)關(guān)系較強(qiáng)，連線(xiàn)密集，形成了較為開(kāi)放的研究框架。（5）處于邊緣地位的關(guān)鍵詞是氣候變化、可持續(xù)發(fā)展、綠色消費(fèi)、價(jià)值觀、計(jì)劃行為理論、生態(tài)行為等。雖然這些關(guān)鍵詞處于邊緣地位，但是與周邊的熱點(diǎn)聯(lián)系緊密，形成了獨(dú)立的研究熱點(diǎn)。（二）國(guó)外環(huán)境行為研究作者分析文獻(xiàn)共被引是指與本文有相同參考文獻(xiàn)的文獻(xiàn)，與本文有共同的研究?jī)?nèi)容。共引文獻(xiàn)數(shù)量越多，文獻(xiàn)間的相關(guān)性就越大。在CiteSpace界面中，在時(shí)間區(qū)間和NodeType、閾值設(shè)置上與上文相同，選擇最小生成樹(shù)（MST）算法精簡(jiǎn)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)分析文獻(xiàn)共被引，得到684個(gè)節(jié)點(diǎn)，657條連接線(xiàn)的共被引文獻(xiàn)圖譜（見(jiàn)圖2-2）。節(jié)點(diǎn)為年輪狀，節(jié)點(diǎn)越大，共被引文獻(xiàn)字體越大，說(shuō)明該共被引文獻(xiàn)總體頻次越高。年輪的厚度與該年的共被引文獻(xiàn)頻次成正比。共被引文獻(xiàn)之間的連線(xiàn)代表兩個(gè)共被引文獻(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)在同一篇文章里，連線(xiàn)越粗，共現(xiàn)頻次越高。圖2-21980～2018年國(guó)外環(huán)境行為文獻(xiàn)共被引知識(shí)圖譜圖2-2表明KaiserF.G.于1998年在《應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)》（JournalofAppliedSocialPsychology）發(fā)表的文章《生態(tài)行為的測(cè)量》（“AGeneralMeasureofEcologicalBehavior”）以及BambergS.與M?serG.于2007年在《環(huán)境心理學(xué)雜志》（JournalofEnvironmentalPsychology）發(fā)表的《親環(huán)境行為的影響因素的元分析》（“ANewMeta-analysisofPsycho-socialDeterminantsofPro-environmentalBehaviour”），這兩篇文章具有較大的影響力，其周?chē)倪B線(xiàn)較為緊密，與其他文章出現(xiàn)在同一篇文章中的概率較高。根據(jù)上面CiteSpace的界面，在時(shí)間區(qū)間和NodeType、閾值設(shè)置上與上文相同，選擇最小生成樹(shù)（MST）算法精簡(jiǎn)網(wǎng)絡(luò)，分析環(huán)境行為研究中具有重要影響力的作者，最后得到131個(gè)節(jié)點(diǎn)，72條連接線(xiàn)的研究作者圖譜（見(jiàn)圖2-3）。節(jié)點(diǎn)為年輪狀，節(jié)點(diǎn)越大，作者字體越大，說(shuō)明該作者總體出現(xiàn)頻次越高。年輪的厚度與該年的作者詞頻成正比。作者之間的連線(xiàn)代表兩個(gè)作者有合作，連線(xiàn)越粗，共現(xiàn)頻次越高。圖2-31980～2018年國(guó)外環(huán)境行為作者知識(shí)圖譜從圖2-3中可以發(fā)現(xiàn)，KaiserF.G.有著重要的影響力。雖然合作的作者并不多，但是他在該領(lǐng)域具有較大的影響力。合作作者較多的是日本學(xué)者FuruichiT.和TashiroY.，兩人與其他的作者有著很多的聯(lián)系。StegL.在2005年發(fā)表于《環(huán)境心理學(xué)雜志》的《能源政策的適用性影響因素研究》提出了VBN理論（ValueBeliefNormTheory），也就是價(jià)值-信念-規(guī)范理論，在規(guī)范行動(dòng)理論基礎(chǔ)上，將價(jià)值觀、環(huán)境信念、行為放在一個(gè)框架下，形成了綜合性理論。該作者雖然并不處于核心位置，但是其學(xué)術(shù)活力較高，在該領(lǐng)域具有一定的知名度。很重要的一點(diǎn)是，環(huán)境行為研究仍然處于孤立的狀態(tài)，作者之間的合作仍然較少，研究合作也主要是發(fā)生在同一所單位的人之間，研究主題具有一定的局限性。（三）國(guó)外環(huán)境行為研究機(jī)構(gòu)分析根據(jù)上面CiteSpace的界面，在時(shí)間區(qū)間和NodeType、閾值設(shè)置上與上文相同，選擇最小生成樹(shù)（MST）算法精簡(jiǎn)網(wǎng)絡(luò)，分析環(huán)境行為研究機(jī)構(gòu)所呈現(xiàn)的特點(diǎn)。研究最后得到135個(gè)節(jié)點(diǎn)，64條連接線(xiàn)的研究機(jī)構(gòu)圖譜（見(jiàn)圖2-4）。節(jié)點(diǎn)為年輪狀，節(jié)點(diǎn)越大，研究機(jī)構(gòu)字體越大，說(shuō)明該機(jī)構(gòu)總體頻次越高。年輪的厚度與該年的機(jī)構(gòu)詞頻成正比。機(jī)構(gòu)之間的連線(xiàn)代表兩個(gè)機(jī)構(gòu)有合作，連線(xiàn)越粗，共現(xiàn)頻次越高。圖2-41980～2018年國(guó)外環(huán)境行為研究機(jī)構(gòu)知識(shí)圖譜通過(guò)對(duì)圖2-4分析我們發(fā)現(xiàn)，環(huán)境行為研究較強(qiáng)的是澳大利亞的南昆士蘭大學(xué)（UniversityofSouthernQueensland）；美國(guó)的亞利桑那州立大學(xué)（ArizonaStateUniversity）、明尼蘇達(dá)大學(xué)（UniversityofMinnesota，TwinCities）、密歇根大學(xué)（UniversityofMichigan）、俄克拉荷馬州立大學(xué)（OklahomaStateUniversity）、伊利諾伊大學(xué)（UniversityofIllinois）；歐洲：荷蘭的格羅寧根大學(xué)（UniversityofGroningen）、瓦格寧根大學(xué)（WageningenUniversity）、埃因霍芬理工大學(xué)（THE，荷蘭語(yǔ)為T(mén)echnischeHogeschoolEindhoven），英國(guó)的劍橋大學(xué)（UniversityofCambridge）；亞洲的研究機(jī)構(gòu)有：日本筑波大學(xué)（UniversityofTsukuba）、新加坡南洋理工大學(xué)（NanyangTechnologicalUniversity）、韓國(guó)世宗大學(xué)（SejongUniversity）。研究發(fā)現(xiàn)環(huán)境行為研究機(jī)構(gòu)較多，機(jī)構(gòu)間的合作較為密切。從文章的發(fā)表分布上可以看出美國(guó)的研究機(jī)構(gòu)較其他地區(qū)多，研究基礎(chǔ)雄厚。澳大利亞的南昆士蘭大學(xué)的環(huán)境行為研究具有較大的影響力，該校的環(huán)境資源研究在世界上具有領(lǐng)先地位。荷蘭的幾所大學(xué)在環(huán)境行為研究中也處于前沿地位。（四）國(guó)外環(huán)境行為由以上對(duì)環(huán)境行為熱點(diǎn)、文獻(xiàn)共被引、作者和研究機(jī)構(gòu)的分析可以發(fā)現(xiàn)，環(huán)境行為研究熱點(diǎn)較多，關(guān)聯(lián)性較高，研究成果繼承性較強(qiáng)，新興的研究熱點(diǎn)取得了較高的關(guān)注度。從已發(fā)表的文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)，環(huán)境行為的文獻(xiàn)共被引和作者較為聚焦，核心文章具有較大影響力。環(huán)境行為研究機(jī)構(gòu)全球分布主要聚集在美國(guó)、荷蘭和以澳大利亞南昆士蘭大學(xué)等為核心的幾所高校中。雖然其他各地區(qū)也有相關(guān)的研究機(jī)構(gòu)，但是與以上研究機(jī)構(gòu)相比，實(shí)力較弱，沒(méi)有形成較為普遍的影響，以下我們將環(huán)境行為研究38年的熱點(diǎn)進(jìn)行歸納。1.環(huán)境行為的內(nèi)涵從表2-1中可以發(fā)現(xiàn)，環(huán)境態(tài)度、計(jì)劃行為理論、環(huán)保行為、親環(huán)境行為、環(huán)境行為意愿、環(huán)境治理、環(huán)境消費(fèi)，具有較高的頻次和中心性。以上關(guān)鍵詞不僅具有較高的頻次，而且具有較高的中心性，這說(shuō)明環(huán)境行為及其相關(guān)研究受到廣泛的關(guān)注。自20世紀(jì)60年代末，學(xué)術(shù)界將關(guān)注點(diǎn)由環(huán)境關(guān)心逐漸轉(zhuǎn)向環(huán)境行為，對(duì)環(huán)境行為的研究成果數(shù)量增加，質(zhì)量也在不斷提升。不同的文獻(xiàn)中對(duì)環(huán)境行為內(nèi)涵的闡釋和使用的名詞各不相同，主要包括“親環(huán)境行為”（pro-environmentalbehaviors）（Bamberg&M?ser，2007）、“負(fù)責(zé)任的環(huán)境行為”（responsibleenvironmentalbehaviors）（Hines，Hungerford&Tomera，1987）、“環(huán)境負(fù)責(zé)行為”（environmentallyresponsiblebehaviors）（DeYoung，1993）、“生態(tài)行為”（ecologicalbehaviors）（Kaiser，1998）、“環(huán)保行為”（conservationbehaviors）（Gosling&Williams，2010）、“生態(tài)消費(fèi)行為”（ecologicalconsumerbehaviour）（Fraj&Martinez，2006）。美國(guó)學(xué)者自20世紀(jì)70年代將環(huán)境行為作為研究主題，但是環(huán)境行為的概念并沒(méi)有統(tǒng)一。海恩斯等認(rèn)為負(fù)責(zé)任環(huán)境行為是基于個(gè)人責(zé)任感和價(jià)值觀的意識(shí)行為（Hines，Hungerford&Tomera，1987）。斯特恩認(rèn)為“環(huán)境負(fù)責(zé)任行為是個(gè)體和群體對(duì)環(huán)境變化及對(duì)環(huán)境改善施加直接或間接的影響”（Stern，2010）。斯德哥與弗萊克提出“親環(huán)境行為是有利于自然環(huán)境，提升環(huán)境質(zhì)量，或者盡可能減少環(huán)境破壞”（Steg&Vlek，2009）?？肆_姆斯和阿耶爾曼認(rèn)為“環(huán)境行為是個(gè)體所采取的有意識(shí)的努力用以減緩環(huán)境所帶來(lái)的負(fù)面影響”（Kollmuss&Agyeman，2002）。從總體上看，西方環(huán)境行為是指正面意義的環(huán)境行為，爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是環(huán)境行為屬于個(gè)體行為還是個(gè)體與群體共同的行為。雖然國(guó)內(nèi)外學(xué)者使用不同的詞語(yǔ)，但是其內(nèi)涵基本相同。國(guó)外學(xué)者試圖界定環(huán)境行為概念，并厘清各種復(fù)雜影響因素之間的相關(guān)性，但是由于環(huán)境問(wèn)題本身的多樣性和環(huán)境行為的多維性（Bamberg&M?ser，2007），因此很難界定一般意義的環(huán)境行為。在國(guó)外環(huán)境行為概念的發(fā)展過(guò)程中，心理學(xué)對(duì)環(huán)境行為的研究處于壟斷地位，心理學(xué)視角在概念中有所體現(xiàn)，如親環(huán)境行為和負(fù)責(zé)任的環(huán)境行為，都是基于心理學(xué)視角界定的環(huán)境行為概念。但是隨著其他研究視角的引入，環(huán)境行為的概念和內(nèi)涵也從單一維度走向多維。國(guó)外學(xué)者西亞等將環(huán)境行為分為說(shuō)服行為、財(cái)務(wù)管理、生態(tài)管理、法律行動(dòng)與政治行動(dòng)。斯特恩提出四種分類(lèi)：激進(jìn)環(huán)境行為、公共領(lǐng)域的非激進(jìn)環(huán)境行為、私人領(lǐng)域的環(huán)境行為和其他具有環(huán)境意義的行為（Stern，2000）。中國(guó)學(xué)者吸納西方的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合中國(guó)本土實(shí)際對(duì)其進(jìn)行了修訂。2.環(huán)境行為相關(guān)理論從表2-1中可知，計(jì)劃行為理論的頻次和中心性分別為113次、0.11，在眾多關(guān)鍵詞中具有較為重要的地位。從圖2-1中可以發(fā)現(xiàn)，計(jì)劃行為理論與其他關(guān)鍵詞（綠色、影響因素模型、環(huán)境關(guān)心、公眾參與、環(huán)境治理、親環(huán)境行為、消費(fèi)者行為、環(huán)境價(jià)值觀等）的共現(xiàn)關(guān)系較強(qiáng)，連線(xiàn)密集，形成了較為開(kāi)放的研究框架。阿真提出了計(jì)劃行為理論（TheoryofPlannedBehavior，TPB）（Ajzen，1985），該理論認(rèn)為行為意向是行為的主要決定因素，其受到態(tài)度、主觀規(guī)范和感知行為控制三類(lèi)因素影響。施瓦茲與霍華德提出了規(guī)范激活理論（Norm-Activation-Theory，NAT），該理論強(qiáng)調(diào)結(jié)果意識(shí)、責(zé)任歸因、感知行為控制（PBC）和主觀規(guī)范通過(guò)個(gè)人規(guī)范對(duì)環(huán)境行為產(chǎn)生影響。規(guī)范激活理論是特定的一種環(huán)境行為，也稱(chēng)利他主義和幫助行為。斯特恩提出了價(jià)值-信念-規(guī)范理論（Value-Belief-NormTheory，VBN）。該理論將規(guī)范行動(dòng)理論、個(gè)人價(jià)值管理和新生態(tài)范式三個(gè)理論模型整合，旨在解釋個(gè)體環(huán)境行為。瓜納諾德等在驗(yàn)證公眾環(huán)境態(tài)度對(duì)環(huán)境行為的影響因素過(guò)程中，提出A-B-C模型（Guagnano，Stern&Dietz，1995），該模型不僅僅考慮了心理因素，更重要的是強(qiáng)調(diào)了外在因素對(duì)環(huán)境行為所帶來(lái)的影響。二國(guó)外環(huán)境行為研究歷程（一）環(huán)境行為研究的文獻(xiàn)概況根據(jù)環(huán)境行為論文發(fā)表數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖的分布情況（見(jiàn)圖2-5）所示，環(huán)境行為研究論文數(shù)量整體上升，主要呈現(xiàn)四個(gè)階段：1980～1996年屬于雛形期（發(fā)文量不多），1997～2007年屬于激蕩期（緩慢增長(zhǎng)，穩(wěn)中有降），2008～2013年進(jìn)入成長(zhǎng)期（穩(wěn)步增長(zhǎng)），2014～2016年處于繁榮期（數(shù)量激增）。下文通過(guò)CiteSpace軟件對(duì)環(huán)境行為的文獻(xiàn)進(jìn)行計(jì)量分析和梳理，展現(xiàn)國(guó)外環(huán)境行為研究的熱點(diǎn)、研究前沿、歷史脈絡(luò)及發(fā)展趨勢(shì)。圖2-51980～2018年環(huán)境行為論文發(fā)表數(shù)量統(tǒng)計(jì)（二）環(huán)境行為研究熱點(diǎn)遷移為探尋1980～2018年環(huán)境行為研究的熱點(diǎn)遷移，本研究使用CiteSpace關(guān)鍵詞聚類(lèi)的時(shí)間線(xiàn)視圖（TimeLineView）呈現(xiàn)環(huán)境行為研究熱點(diǎn)的階段性特征。時(shí)間線(xiàn)視圖能夠顯示形成的知識(shí)聚類(lèi)，聚類(lèi)之間的關(guān)系和其隨著時(shí)間的演變。自動(dòng)聚類(lèi)標(biāo)簽視圖是在默認(rèn)視圖基礎(chǔ)上，根據(jù)引用聚類(lèi)的相關(guān)引用文獻(xiàn)，通過(guò)算法提取標(biāo)簽詞，用來(lái)表征對(duì)應(yīng)于一定知識(shí)基礎(chǔ)的研究前沿（陳悅等，2015）。根據(jù)環(huán)境行為的時(shí)間線(xiàn)視圖（見(jiàn)圖2-6）我們提取了九個(gè)聚類(lèi)標(biāo)簽，其中環(huán)境社會(huì)學(xué)研究范圍的標(biāo)簽分別為：社會(huì)背景、親社會(huì)行為、農(nóng)業(yè)水資源保護(hù)、親環(huán)境消費(fèi)行為、負(fù)責(zé)任環(huán)境行為、學(xué)習(xí)行為、信息科技、環(huán)境關(guān)心、親環(huán)境設(shè)施。第一個(gè)聚類(lèi)#0社會(huì)背景是較大的聚類(lèi)，該研究從2003～2016年持續(xù)不斷，涉及關(guān)鍵詞較多，包括青少年環(huán)境行為、環(huán)境健康、心理活動(dòng)等。第二個(gè)聚類(lèi)#1親環(huán)境行為是最大的聚類(lèi)，其研究時(shí)間最長(zhǎng)，從1998～2018年持續(xù)性較強(qiáng)，與其關(guān)系較為密切的關(guān)鍵詞包括可持續(xù)綠色行為、價(jià)值觀、計(jì)劃行為理論、環(huán)境行為意愿等。每個(gè)時(shí)間點(diǎn)的關(guān)鍵詞雖有變化，但是都有著很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，說(shuō)明環(huán)境態(tài)度研究主題具有較強(qiáng)的延續(xù)性。其中聚類(lèi)#5親環(huán)境消費(fèi)行為是較大的聚類(lèi)，研究時(shí)間持續(xù)了20年，其中環(huán)境態(tài)度、價(jià)值觀模型形成了頻次高、中心性較強(qiáng)的節(jié)點(diǎn)（節(jié)點(diǎn)為十字架狀，節(jié)點(diǎn)越大，關(guān)鍵詞的字體越大，十字架的厚度代表了中心性與該年的關(guān)鍵詞詞頻成正比）。圖2-61980～2018年環(huán)境行為關(guān)鍵詞時(shí)間線(xiàn)視圖圖2-6表明，1980～2018年38年間的關(guān)鍵詞較聚焦。在1998年以后環(huán)境行為的研究才逐漸被學(xué)者關(guān)注，成為研究的熱點(diǎn)，關(guān)鍵詞逐漸增加、延續(xù)性較強(qiáng)，說(shuō)明環(huán)境行為研究逐漸走向科學(xué)化。時(shí)區(qū)視圖（TimeZoneView）呈現(xiàn)了研究趨勢(shì)，從時(shí)間維度上表示關(guān)鍵詞演進(jìn)的進(jìn)程，可以清晰演示文獻(xiàn)的更新和相互影響，將節(jié)點(diǎn)定位在一個(gè)以時(shí)間為橫坐標(biāo)的圖中。某一時(shí)區(qū)文獻(xiàn)較多，則表明這一時(shí)區(qū)該領(lǐng)域處于繁盛時(shí)期。各個(gè)時(shí)間段的連線(xiàn)表明傳承關(guān)系，連線(xiàn)越多表明兩個(gè)時(shí)間段之間聯(lián)系越緊密。最后三年的關(guān)鍵詞，可以直接觀察目前的關(guān)注點(diǎn)和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。國(guó)外環(huán)境行為研究時(shí)區(qū)視圖（見(jiàn)圖2-7）展示出，1997年以前，環(huán)境行為關(guān)鍵詞出現(xiàn)相對(duì)較少，自1998年開(kāi)始，環(huán)境行為研究從生態(tài)學(xué)研究中分離出來(lái)，形成了獨(dú)立的研究領(lǐng)域，但是沒(méi)有形成主要研究問(wèn)題。自2000年開(kāi)始，環(huán)境行為研究逐漸得到較多的重視，節(jié)點(diǎn)主要聚焦在環(huán)境態(tài)度、環(huán)境保護(hù)、意愿、模型上。2003年開(kāi)始形成了較大的節(jié)點(diǎn)：計(jì)劃行為理論、價(jià)值觀、環(huán)境參與、生態(tài)保護(hù)行為、維度、環(huán)境知識(shí)等。2006年形成較大節(jié)點(diǎn)的是親環(huán)境行為、規(guī)范。直至2011年隨著全球氣候變暖，學(xué)者們開(kāi)始共同關(guān)注氣候變化這一研究主題。同時(shí)，隨著公眾對(duì)消費(fèi)的關(guān)注，環(huán)境行為的研究不僅關(guān)注全球范圍氣候變化，而且關(guān)注環(huán)境消費(fèi)。自2014年開(kāi)始，環(huán)境行為研究并沒(méi)有形成較大的節(jié)點(diǎn)，這說(shuō)明環(huán)境行為研究主題逐漸走向分散和多元。圖2-71980～2018年環(huán)境行為關(guān)鍵詞時(shí)區(qū)視圖（三）國(guó)外環(huán)境行為研究發(fā)展歷程突現(xiàn)值（BurstsStrength）代表關(guān)鍵詞的突現(xiàn)率，突現(xiàn)詞是特定年代（突現(xiàn)時(shí)間）論文增多的關(guān)鍵詞。環(huán)境行為相關(guān)領(lǐng)域突現(xiàn)詞如表2-2所示。1990年以前環(huán)境行為研究主要隸屬于生態(tài)學(xué)，1998年環(huán)境關(guān)鍵詞突現(xiàn)，2006～2014年計(jì)劃行為理論突現(xiàn)，2007～2013年模型、計(jì)劃行為理論突現(xiàn)，2011～2014年綠色消費(fèi)行為突現(xiàn)。以上突現(xiàn)詞在每一階段中都具有重要意義。表2-21980～2018年環(huán)境行為相關(guān)研究領(lǐng)域突現(xiàn)詞序號(hào)關(guān)鍵詞突現(xiàn)時(shí)間突現(xiàn)率1生態(tài)1980～2006年8.58992氣候變化2016～2018年6.01773環(huán)境政策2012～2015年4.28564計(jì)劃行為理論1986～2014年4.36945綠色消費(fèi)生態(tài)2007～2016年4.0726模型2005～2013年4.024表2-21980～2018年環(huán)境行為相關(guān)研究領(lǐng)域突現(xiàn)詞本章基于CiteSpace軟件進(jìn)行分析，根據(jù)時(shí)間線(xiàn)視圖、時(shí)區(qū)視圖將國(guó)外環(huán)境行研究歷程分為四個(gè)階段。第一階段是國(guó)外環(huán)境行為研究的雛形期（1980～1996年）。文章數(shù)量較少，大約有135篇。這一階段的代表人物包括海恩斯、迪茲（Dietz）。海恩斯在1987年發(fā)表《基于元分析的負(fù)責(zé)任環(huán)境行為分析和綜合研究》（AnalysisandSynthesisofResearchonResponsibleEnvironmentalBehaviour：AMeta-analysis）開(kāi)啟了負(fù)責(zé)任環(huán)境行為的研究。這一時(shí)期的主要特征表現(xiàn)為環(huán)境行為開(kāi)始成為一種獨(dú)立的研究對(duì)象，早期環(huán)境心理學(xué)和生態(tài)學(xué)逐漸關(guān)注這一分支學(xué)科，但是其過(guò)分依賴(lài)于兩個(gè)強(qiáng)大學(xué)科，較難成為獨(dú)立研究體系。直至1996年RobertsJ.A.和BaconD.R.發(fā)表了《環(huán)境關(guān)心和環(huán)境消費(fèi)行為之間的關(guān)系》（ExploringtheSubtleRelationshipsbetweenEnvironmentalConcernandEcologicallyConsciousConsumerBehavior），迪茲從心理學(xué)的視角分析環(huán)境關(guān)心，開(kāi)啟了國(guó)外環(huán)境行為深入的影響因素研究。第二階段是國(guó)外環(huán)境行為研究的激蕩期（1997～2007年）。這一階段的代表人物班貝克和莫薩在2007年發(fā)表了《親環(huán)境行為的社會(huì)心理影響因素最新元分析：海恩斯等后20年的總結(jié)》（TwentyYearsafterHines，Hungerford，andTomera：ANewMeta-analysisofPsycho-socialDeterminantsofPro-environmental）。海恩斯的影響較大，后期很多學(xué)者通過(guò)實(shí)證研究與其進(jìn)行深入對(duì)話(huà)，班貝克又提出新理論，構(gòu)建了親環(huán)境行為結(jié)構(gòu)方程模型。該模型在負(fù)責(zé)任環(huán)境行為模型中加入了文化變量，影響因素走向綜合。第三階段是國(guó)外環(huán)境行為研究的成長(zhǎng)期（2008～2013年）。這一時(shí)期環(huán)境行為的著作、論文數(shù)量逐年增加，研究主題逐漸拓展，研究隊(duì)伍日益壯大，學(xué)術(shù)影響力不斷增強(qiáng)。這一階段的代表人物是克洛克納，他在2013年發(fā)表了《基于元分析的環(huán)境行為的心理學(xué)綜合模式》（AComprehensiveModelofthePsychologyofEnvironmentalBehaviour）；赫斯特等在2013年發(fā)表了《基于元分析的物質(zhì)主義價(jià)值觀與環(huán)境態(tài)度和行為關(guān)系研究》（TheRelationshipBetweenMaterialisticValuesandEnvironmentalAttitudesandBehaviors：AMeta-analysis）。這一階段，環(huán)境行為研究雖然仍在心理層面進(jìn)行探討，但研究的主題逐漸多元。第四階段是國(guó)外環(huán)境行為研究的繁榮期（2014～2018年）。這一階段論文數(shù)量突飛猛進(jìn)，呈現(xiàn)跨越式增長(zhǎng)。環(huán)境行為影響因素由單一心理層面走向多元化研究，關(guān)鍵詞大幅度拓展到環(huán)境消費(fèi)、氣候變化、綠色生態(tài)等。這一時(shí)期的代表人物是莫若恩與格林斯坦，他們于2016年發(fā)表了《基于元分析的跨界環(huán)境行為研究綜述》（ExplainingEnvironmentalBehavioracrossBorders：AMeta-analysis）。這一階段環(huán)境行為研究的論文水平和質(zhì)量有了很大的提升。研究方法由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從簡(jiǎn)單描述性分析到使用復(fù)雜研究方法，如使用結(jié)構(gòu)方程、中介效應(yīng)模型等，豐富了其機(jī)制研究，拓展了環(huán)境行為影響機(jī)制，而且還使用定性研究拓展了情景因素。三國(guó)外環(huán)境行為元分析傳統(tǒng)文獻(xiàn)研究方法是通過(guò)對(duì)已經(jīng)發(fā)表或出版的文獻(xiàn)進(jìn)行梳理，進(jìn)而了解這一主題的研究現(xiàn)狀，這種方法很難避免加入作者的主觀態(tài)度和觀點(diǎn)，無(wú)法較為系統(tǒng)、全面地對(duì)現(xiàn)有的文獻(xiàn)進(jìn)行回顧和分析。元分析（Meta-analysis）作為一種科學(xué)的、量化分析方法，超越和彌補(bǔ)了傳統(tǒng)文獻(xiàn)研究方法的不足。通過(guò)對(duì)已發(fā)表的實(shí)證研究的論文進(jìn)行收集、整理，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法分析，挖掘變量之間的關(guān)系，進(jìn)而推論出較為明確的關(guān)系模式和關(guān)聯(lián)強(qiáng)度。近幾年來(lái)元分析已經(jīng)開(kāi)始走入心理學(xué)、管理學(xué)等社會(huì)學(xué)科。下文中將梳理現(xiàn)有的環(huán)境行為元分析文章，以清晰、全面地把握環(huán)境行為理論的歷史發(fā)展脈絡(luò)及發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)于環(huán)境行為的元分析自1987年海恩斯等人發(fā)表的第一篇元分析文章開(kāi)始，目前國(guó)際上已有五篇環(huán)境行為元分析論文，這推動(dòng)了環(huán)境行為研究的發(fā)展進(jìn)程。本研究對(duì)五篇文章進(jìn)行了梳理：第一篇環(huán)境行為的元分析文章是海恩斯等發(fā)表的《基于元分析的負(fù)責(zé)任環(huán)境行為分析和綜合研究》，其開(kāi)啟了環(huán)境行為文獻(xiàn)量化分析的初次嘗試（Hines，Hungerford&Tomera，1987）。時(shí)隔20年后班貝克和莫薩于2007年發(fā)表了第二篇環(huán)境行為的元分析論文——《親環(huán)境行為的社會(huì)心理影響因素最新元分析：海恩斯等后20年的總結(jié)》（Bamberg&M?ser，2007）。第三篇為《基于元分析的環(huán)境行為的心理學(xué)綜合模式》，該論文是克洛克納于2013年在前兩篇元分析基礎(chǔ)上對(duì)最新文獻(xiàn)進(jìn)行的元分析（Kl?ckner，2013）。第四篇是赫斯特等人于2013年發(fā)表的《基于元分析的物質(zhì)主義價(jià)值觀與環(huán)境態(tài)度和行為關(guān)系研究》（Hurstetal.，2013）。第五篇莫若恩與格林斯坦于2016年5月發(fā)表的《基于元分析的跨界環(huán)境行為研究綜述》（Morren&Grinstein，2016）。這五篇文章至今仍然有著很高的引用頻次，其共性是：有理論、有對(duì)話(huà)、有創(chuàng)新、有展望，其驗(yàn)證了環(huán)境行為的經(jīng)典理論，運(yùn)用較新的文獻(xiàn)進(jìn)行元分析，并與前面研究和理論進(jìn)行對(duì)話(huà)，構(gòu)建環(huán)境行為的模型，展望未來(lái)環(huán)境行為的發(fā)展趨勢(shì)。本部分力圖清晰呈現(xiàn)環(huán)境行為元分析的發(fā)展進(jìn)程，追述環(huán)境行為元分析的演進(jìn)過(guò)程，以反映隨著時(shí)間的變遷環(huán)境行為研究的動(dòng)態(tài)發(fā)展歷程。（一）國(guó)外環(huán)境行為元分析概況1.負(fù)責(zé)任環(huán)境行為模型1987年海恩斯等人發(fā)表了題為《基于元分析的負(fù)責(zé)任環(huán)境行為分析和綜合研究》，作為環(huán)境行為元分析的開(kāi)山之作，在接下來(lái)的幾十年間，對(duì)環(huán)境行為的研究產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，鼓勵(lì)了后來(lái)的學(xué)者進(jìn)一步探討各種影響因素對(duì)親環(huán)境行為的影響，并對(duì)理論的驗(yàn)證提供了令人信服的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)。海恩斯等人收集了1971～1986年全球公開(kāi)發(fā)表的論文、著作和手稿等，對(duì)樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行了嚴(yán)格篩選，最終確定128篇文獻(xiàn)作為分析樣本。海恩斯等人通過(guò)文獻(xiàn)研究發(fā)現(xiàn)其存在三個(gè)共性的問(wèn)題：首先，現(xiàn)有文獻(xiàn)較為關(guān)注環(huán)境關(guān)心，對(duì)環(huán)境行為研究相對(duì)缺乏；其次，缺乏變量與變量之間的關(guān)系研究；最后，對(duì)于變量如何對(duì)環(huán)境行為產(chǎn)生影響的過(guò)程研究相對(duì)缺乏。海恩斯等人通過(guò)元分析，解決了上述問(wèn)題，并提出了環(huán)境行為的預(yù)測(cè)模型。海恩斯等人的首篇是環(huán)境行為元分析的鼻祖，同時(shí)從發(fā)表的時(shí)間上可知，前文所提到的三大理論當(dāng)時(shí)還沒(méi)有正式提出，因而該篇元分析文章并沒(méi)有太多理論的對(duì)話(huà)，而是根據(jù)多樣化的實(shí)證研究基礎(chǔ)，提出研究假設(shè)，即四類(lèi)變量（認(rèn)知變量、社會(huì)心理變量、人口變量和經(jīng)驗(yàn)變量）對(duì)環(huán)境行為的影響，分析它們作為調(diào)節(jié)變量的作用。同時(shí)該文章打破了傳統(tǒng)定性文獻(xiàn)研究的束縛，運(yùn)用元分析方法，詳細(xì)描述了元分析處理文獻(xiàn)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。海恩斯等人提出負(fù)責(zé)任的環(huán)境行為并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，需要綜合作用于環(huán)境行為意向的一系列的變量。環(huán)境行為意向是許多變量整合后的合成物，其他變量通過(guò)環(huán)境行為意向調(diào)節(jié)間接作用于環(huán)境行為。環(huán)境議題知識(shí)是環(huán)境行動(dòng)的前提條件，個(gè)體實(shí)施某項(xiàng)環(huán)境行動(dòng)前，個(gè)體必須認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的存在。行動(dòng)策略知識(shí)為個(gè)體實(shí)施環(huán)境行為提供了恰當(dāng)?shù)姆椒?。該模型的?chuàng)新在于其將環(huán)境議題知識(shí)及行動(dòng)策略知識(shí)整合進(jìn)了環(huán)境行為模型之中。同時(shí)，行為技能與行動(dòng)策略知識(shí)共同激發(fā)了個(gè)體環(huán)境行為意向的產(chǎn)生（Hines，Hungerford&Tomera，1987）。該模型經(jīng)過(guò)實(shí)證研究的驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)，環(huán)境行為預(yù)測(cè)變量的不確定性、相關(guān)關(guān)系的復(fù)雜性及不斷變化的情景因素對(duì)負(fù)責(zé)任的環(huán)境行為產(chǎn)生影響，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了負(fù)責(zé)任環(huán)境行為模型（見(jiàn)圖2-8），各類(lèi)因素與環(huán)境行為之間有著中等程度以上的正相關(guān)，促使個(gè)體將行為意向轉(zhuǎn)為行為的因素包括心理控制點(diǎn)、態(tài)度、個(gè)人責(zé)任。情景因素在行為意向到環(huán)境行為路徑上可以起到干預(yù)作用。情景因素包括經(jīng)濟(jì)制約、社會(huì)壓力、行動(dòng)選擇機(jī)會(huì)，作為調(diào)節(jié)變量情景因素通過(guò)阻礙或者增強(qiáng)其他變量起到預(yù)測(cè)環(huán)境行為的作用。隨著實(shí)證研究對(duì)情景因素不斷關(guān)注，其對(duì)負(fù)責(zé)任環(huán)境行為的調(diào)節(jié)作用正在逐步增強(qiáng)。該模型發(fā)現(xiàn)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平、環(huán)境施教者的主觀努力對(duì)環(huán)境行為實(shí)施具有較為顯著的影響。海恩斯等人認(rèn)為通過(guò)學(xué)校教育，或者采取相關(guān)手段可以促成有效環(huán)境行為認(rèn)知和技能培養(yǎng)，從而為個(gè)體實(shí)施環(huán)境行為提供可能?；诓煌蛩赜绊懴碌沫h(huán)境行為模型是一個(gè)復(fù)雜過(guò)程，需要持續(xù)的實(shí)證研究驗(yàn)證。未來(lái)研究在此模型基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)元分析方法，聚焦環(huán)境行為預(yù)測(cè)變量及它們之間的相關(guān)關(guān)系。圖2-8負(fù)責(zé)任環(huán)境行為模型2.親環(huán)境行為元分析模型第二篇文章是班貝克和莫薩在第一篇元分析文章基礎(chǔ)上的延伸之作，該篇文章分析了最新的與環(huán)境行為相關(guān)的各類(lèi)論文，從社會(huì)心理學(xué)的視角探討了各類(lèi)預(yù)測(cè)變量之間的相關(guān)性及解釋環(huán)境行為程度。文獻(xiàn)研究時(shí)間集中在1995～2006年，其收集了57個(gè)樣本，來(lái)自46個(gè)調(diào)查。該文章運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程元分析（MASEM）驗(yàn)證理論假定8個(gè)預(yù)測(cè)變量與環(huán)境行為具有相關(guān)關(guān)系，各預(yù)測(cè)變量通過(guò)環(huán)境行為意向的調(diào)解間接作用于親環(huán)境行為（Bamberg&Schmidt，2003；Taylor&Todd，1995）。這篇文章采用元分析結(jié)構(gòu)方程構(gòu)建了綜合理論模型。在方法上，對(duì)固定效應(yīng)模型和隨機(jī)效應(yīng)模型進(jìn)行檢驗(yàn)，通過(guò)Q檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有2個(gè)不顯著（p≥0.05），有30個(gè)顯著（p≤0.0016），存在較強(qiáng)的異質(zhì)性，因此確定采用隨機(jī)效應(yīng)模型。班貝克和莫薩提出了親環(huán)境行為元分析結(jié)構(gòu)方程模型（見(jiàn)圖2-9），通過(guò)模型擬合檢驗(yàn)（χ2=148.54；df=14，p＜0.001；RMSEA=0.089；CFI=0.98；SRMR=0.039）。圖2-9親環(huán)境行為元分析結(jié)構(gòu)方程模型該篇元分析在以下方面有所突破。首先，班貝克等人認(rèn)為親環(huán)境行為可以視為親社會(huì)動(dòng)機(jī)和利己主義的混合物，整合規(guī)范行動(dòng)模型（NAM）和計(jì)劃行為理論（TPB）兩種理論提出了預(yù)測(cè)變量。其次，道德規(guī)范代替社會(huì)規(guī)范成為行為意向的預(yù)測(cè)變量（Bamberg&M?ser，2007）。這種變化表明，社會(huì)規(guī)范對(duì)行為意向并沒(méi)有產(chǎn)生直接影響，態(tài)度、社會(huì)規(guī)范和感知行為控制與道德規(guī)范共同通過(guò)行為意向作用于環(huán)境行為（Manstead，2000）。在對(duì)環(huán)境行為意向的分析中，哈蘭德等人發(fā)現(xiàn)道德規(guī)范可以解釋行為意向方差1%～10%（Harland，Staats&Wilke，1999）。社會(huì)規(guī)范不僅從道德角度提供行為選擇，而且從主觀的角度考慮行為實(shí)施的難易程度和收益。最后，在統(tǒng)計(jì)分析方法上有了提升，采用結(jié)構(gòu)方程元分析。早期的固定效應(yīng)模型[1]是根據(jù)估計(jì)均值相關(guān)系數(shù)和樣本量來(lái)計(jì)算權(quán)重和平均效應(yīng)值的，該元分析將相關(guān)系數(shù)通過(guò)Fisher提供的方法，轉(zhuǎn)換為合成的Zfisher，計(jì)算出平均效應(yīng)值。元分析結(jié)構(gòu)方程根據(jù)異質(zhì)性檢驗(yàn)結(jié)果采用隨機(jī)效應(yīng)模型，解決了樣本誤差的問(wèn)題，但是沒(méi)有匯報(bào)出版偏倚的問(wèn)題，這也構(gòu)成了該元分析的缺憾。樣本數(shù)據(jù)的不完善，使得樣本差異性檢驗(yàn)和出版偏倚[2]驗(yàn)證中可能存在質(zhì)疑。同時(shí)，樣本中缺失文化預(yù)測(cè)變量，使得該模型忽略了文化差異的預(yù)測(cè)作用。3.全面行動(dòng)決定模型（CADM）時(shí)隔7年之后，克洛克納于2013年發(fā)表了第三篇元分析文章。該文章整合了前兩篇元分析文章的不足，以更加全面、綜合的方法，呈現(xiàn)了更完整的模型。該文將計(jì)劃行為理論、規(guī)范行動(dòng)理論、價(jià)值-信念-規(guī)范理論和習(xí)慣理論，四種理論綜合起來(lái)，提出了更加完善的理論模型——全面行動(dòng)決定模型（CADM）（ComprehensiveActionDeterminationModel）。該模型是一個(gè)普遍適用的、整合的模型，避免了單一模型的缺陷（見(jiàn)圖2-10）。圖2-10全面行動(dòng)決定模型（CADM）索帕通過(guò)文獻(xiàn)的研究，發(fā)現(xiàn)了環(huán)境行為研究基本上都采用了前三種理論中的至少一種，證明三種理論在文獻(xiàn)中獲得了普遍支持及所做出的貢獻(xiàn)，也驗(yàn)證了班貝爾親環(huán)境行為元分析結(jié)構(gòu)方程模型中的道德規(guī)范等預(yù)測(cè)作用（Sopha，2011）。行為意向、感知行為控制、習(xí)慣對(duì)行為的影響依次減弱。該元分析更加全面地檢驗(yàn)了四種理論，尤其在模型中加入了習(xí)慣變量。但是與前面元分析相同，其也缺少出版偏倚檢驗(yàn)?？寺蹇思{和鮑貝姆提出了“全面行動(dòng)決定模型”（CADM），區(qū)分為近端變量與遠(yuǎn)端變量，并進(jìn)一步解釋遠(yuǎn)端變量如何通過(guò)近端變量的調(diào)節(jié)解釋環(huán)境行為。第一個(gè)層面是近端變量，即與行為最為接近的變量——行為意向和習(xí)慣。環(huán)境態(tài)度、社會(huì)規(guī)范、感知行為控制和個(gè)人規(guī)范通過(guò)行為意向（實(shí)線(xiàn)箭頭）的調(diào)節(jié)作用間接影響環(huán)境行為。行為意向、感知行為控制和個(gè)人規(guī)范通過(guò)習(xí)慣（虛線(xiàn)箭頭）的調(diào)節(jié)間接作用于環(huán)境行為。班貝克和莫薩雖然在論證中證明了個(gè)人規(guī)范在計(jì)劃行為理論中缺失，但是對(duì)于環(huán)境行為背后的道德動(dòng)機(jī)并沒(méi)有闡釋清楚（Bamberg&M?ser，2007）。全面行動(dòng)決定模型解決了這一缺陷，闡釋了個(gè)人規(guī)范對(duì)行為意向的影響是通過(guò)態(tài)度作用來(lái)調(diào)節(jié)的。從模型中可以看出行為意向并不是激活環(huán)境行為的充分和必要條件，習(xí)慣和感知行為控制仍然可以干擾環(huán)境行為的效果。第二個(gè)層面是遠(yuǎn)端變量，即個(gè)人規(guī)范。個(gè)人規(guī)范整合了社會(huì)規(guī)范、感知行為控制、行動(dòng)結(jié)果意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、生態(tài)世界觀、自我超越的價(jià)值觀、自我提升價(jià)值觀。價(jià)值—行為這一路徑受到眾多變量的影響。該模型的重要貢獻(xiàn)有如下幾點(diǎn)：第一，樣本具有完整性，該模型基于四種理論和前期文獻(xiàn)的研究。第二，該模型把預(yù)測(cè)變量分為近端預(yù)測(cè)變量和遠(yuǎn)端預(yù)測(cè)變量，首次驗(yàn)證了習(xí)慣與其他變量之間的關(guān)系。第三，該模型證實(shí)了價(jià)值-信念-規(guī)范理論和規(guī)范行動(dòng)理論中的所有預(yù)測(cè)變量對(duì)環(huán)境行為的解釋力，但都缺少行為意向的調(diào)節(jié)作用，價(jià)值-信念-規(guī)范理論的因果鏈條并不成立。第四，該模型證明了班貝克和莫薩所指出的道德規(guī)范變量對(duì)行為意向并沒(méi)有解釋力。第五，該模型證明了環(huán)境行為的影響因素可以追溯到基本價(jià)值取向，而這些價(jià)值觀和行為之間存在著各種變量的調(diào)節(jié)作用。盡管價(jià)值觀屬于遠(yuǎn)端變量，對(duì)行為的影響具有較長(zhǎng)的路徑，但是其作用不應(yīng)該被低估。第四篇元分析的文章正好回應(yīng)了這一問(wèn)題，主要闡釋價(jià)值觀對(duì)環(huán)境行為的預(yù)測(cè)作用。（二）國(guó)外環(huán)境行為影響因素研究1.物質(zhì)主義價(jià)值觀與環(huán)境行為前三篇元分析文章是從綜合的視角建立模型，第四篇元分析文章開(kāi)始關(guān)注特殊變量。赫斯特等于2013年發(fā)表的《基于元分析的物質(zhì)主義價(jià)值觀與環(huán)境態(tài)度和行為關(guān)系研究》是第一篇系統(tǒng)回顧物質(zhì)主義價(jià)值觀與環(huán)境態(tài)度和行為關(guān)系的相關(guān)文獻(xiàn)，該文章回應(yīng)了實(shí)證研究中對(duì)其存在的爭(zhēng)議，同時(shí)驗(yàn)證了多維度預(yù)測(cè)變量的調(diào)節(jié)作用。赫斯特等收集了13個(gè)獨(dú)立樣本，其中包含11個(gè)關(guān)于物質(zhì)主義價(jià)值觀和環(huán)境態(tài)度之間的相關(guān)系數(shù)，15個(gè)關(guān)于物質(zhì)主義價(jià)值觀和環(huán)境行為之間的相關(guān)系數(shù)。他們通過(guò)元分析結(jié)構(gòu)方程，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)主義價(jià)值觀與環(huán)境態(tài)度和行為之間呈現(xiàn)中等程度負(fù)相關(guān)，并且它們之間的關(guān)系受到人口類(lèi)型和出版時(shí)間的調(diào)節(jié)作用，與其他變量無(wú)關(guān)（Hurstetal.，2013）。第四篇元分析文章通過(guò)結(jié)構(gòu)方程元分析，得到物質(zhì)主義價(jià)值觀與環(huán)境態(tài)度之間的相關(guān)系數(shù)（r=-0.22，p＜0.05）和物質(zhì)主義價(jià)值觀與環(huán)境行為之間的相關(guān)系數(shù)（r=-0.24，p＜0.05），同時(shí)證明了持有物質(zhì)主義價(jià)值觀的個(gè)體呈現(xiàn)較多的負(fù)面環(huán)境態(tài)度，并且從事較少正義和較多負(fù)面的環(huán)境行為。在很多調(diào)查中，環(huán)境態(tài)度和物質(zhì)主義價(jià)值觀的測(cè)量量表的信度都很低，嚴(yán)重影響了相關(guān)程度。第四篇元分析校正了量表信度后，效應(yīng)值有顯著的提升，從弱相關(guān)到中等程度相關(guān)。態(tài)度的相關(guān)系數(shù)為p=-0.28，行為的相關(guān)系數(shù)為p=-0.32，證明原始的量表信度較低。原始量表的同質(zhì)性檢驗(yàn)Q=78.08，df=15，p＜0.01，修訂后的相關(guān)系數(shù)同質(zhì)性檢驗(yàn)Q=97.94，遠(yuǎn)大于臨界值χ2（45）=69.92，證明原始量表存在異質(zhì)性的問(wèn)題，于是他們采用隨機(jī)效應(yīng)模型進(jìn)一步分析樣本特征值對(duì)異質(zhì)性問(wèn)題的影響。預(yù)測(cè)變量為出版時(shí)間、女性受訪(fǎng)者比例、受訪(fǎng)者年齡均值和受訪(fǎng)者類(lèi)型。受訪(fǎng)者類(lèi)型效應(yīng)值顯著，在物質(zhì)主義價(jià)值觀與環(huán)境態(tài)度和環(huán)境行為的關(guān)系中起到了調(diào)節(jié)作用。出版時(shí)間在物質(zhì)主義價(jià)值觀和環(huán)境態(tài)度之間起到調(diào)節(jié)作用，驗(yàn)證了一些研究中的觀點(diǎn)，物質(zhì)主義價(jià)值觀與環(huán)境態(tài)度之間的關(guān)系呈現(xiàn)弱化。但是，出版時(shí)間對(duì)于物質(zhì)主義價(jià)值觀與環(huán)境行為之間的關(guān)系并沒(méi)有調(diào)節(jié)作用。其他預(yù)測(cè)變量的效應(yīng)值并不顯著。受樣本的限制，很少有數(shù)據(jù)提供受訪(fǎng)者的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位，僅有兩個(gè)樣本提供了個(gè)人收入和教育獲得，僅有三個(gè)樣本提供了白人的數(shù)據(jù)。大量的樣本中缺失了種族、地理信息等預(yù)測(cè)變量。由于地理信息變量和國(guó)家間差異變量的缺失，因而該篇元分析無(wú)法驗(yàn)證地區(qū)間、國(guó)家間差異對(duì)物質(zhì)主義價(jià)值觀與環(huán)境態(tài)度和環(huán)境行為的調(diào)節(jié)作用。在研究方法上，這篇元分析相對(duì)于前三篇增加了敏感性分析[3]，且運(yùn)用了漏斗圖的回歸分析，結(jié)果是對(duì)稱(chēng)的，沒(méi)有發(fā)表偏倚，驗(yàn)證了研究結(jié)論。第四篇元分析雖然并沒(méi)有在廣度上推進(jìn)環(huán)境行為的研究，但是驗(yàn)證了價(jià)值觀假設(shè)對(duì)環(huán)境態(tài)度和環(huán)境行為的調(diào)節(jié)作用。其貢獻(xiàn)有如下幾點(diǎn)：第一，通過(guò)同質(zhì)性檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了真實(shí)效應(yīng)值與實(shí)際效應(yīng)值之間的差異，驗(yàn)證了量表信度較低，削弱了二者關(guān)系的顯著度。第二，首次對(duì)元分析的敏感度進(jìn)行分析，檢驗(yàn)了出版偏倚問(wèn)題，更加科學(xué)地檢驗(yàn)了研究結(jié)果。第三，大多數(shù)研究都強(qiáng)調(diào)跨文化研究的重要性，但是受數(shù)據(jù)限制，無(wú)法驗(yàn)證跨文化、跨地區(qū)因素對(duì)物質(zhì)主義價(jià)值觀與環(huán)境行為的調(diào)節(jié)作用；該文章提出，未來(lái)的研究可以通過(guò)獲取更多的跨國(guó)數(shù)據(jù)，找到全面理解物質(zhì)主義價(jià)值觀與環(huán)境行為之間關(guān)系的驗(yàn)證材料。第四，各種測(cè)量物質(zhì)主義價(jià)值觀的量表并不相同，都帶有量表設(shè)計(jì)者的主觀意愿；該文章建議未來(lái)的環(huán)境行為研究應(yīng)該探討提高量表信度的方法，并增加文化題項(xiàng)。2.地區(qū)、文化差異與環(huán)境行為莫若恩與格林斯坦于2016年5月發(fā)表了《基于元分析的跨界環(huán)境行為研究綜述》。他們認(rèn)為已有文獻(xiàn)較多關(guān)注社會(huì)心理因素（如感知行為控制、知識(shí)、道德規(guī)范等），并運(yùn)用上文中所提到的前三種理論作為理論框架，卻很少關(guān)注國(guó)家間、地區(qū)間差異（Morren&Grinstein，2016）；同時(shí)，他們指出了一些研究對(duì)這一變量的關(guān)注（Bagozzietal.，2000；Choetal.，2013；Diekmann&Franzen，1999；Duroy，2008）。第三篇和第四篇元分析雖然提出將國(guó)家作為預(yù)測(cè)變量，但受制于文獻(xiàn)而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。該元分析使用最近（2004～2014年）的研究，涉及來(lái)自28個(gè)國(guó)家的66篇文章，整合了前面元分析的成果，分析了跨國(guó)家、跨文化對(duì)計(jì)劃行為理論（TPB）的調(diào)節(jié)作用。他們的分析結(jié)果表明，在發(fā)達(dá)國(guó)家和個(gè)人主義的國(guó)家，環(huán)境行為意向更有可能轉(zhuǎn)化為環(huán)境行為，環(huán)境態(tài)度與環(huán)境行為意向顯著相關(guān)。這篇元分析論文以國(guó)家發(fā)展和民族文化為特征指標(biāo)來(lái)驗(yàn)證計(jì)劃行為理論的調(diào)節(jié)作用。國(guó)家發(fā)展水平的主要因素是經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)其公民的經(jīng)濟(jì)福利增長(zhǎng)（Diekmann&Franzen，1999），因而要測(cè)量國(guó)家發(fā)展水平指標(biāo)、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值；民族文化則采用個(gè)人主義和集體主義的測(cè)量指標(biāo)。這篇元分析文章共構(gòu)建了8個(gè)研究假設(shè)：發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家相比，集體主義國(guó)家與個(gè)體主義國(guó)家相比，環(huán)境態(tài)度與環(huán)境行為意向有顯著相關(guān)關(guān)系；主觀規(guī)范、感知行為控制與行為意向有顯著相關(guān)關(guān)系；行為意向與環(huán)境行為具有顯著相關(guān)關(guān)系等。而且，該元分析在統(tǒng)計(jì)分析方法上有了很大的提升，采用隨機(jī)模型和固定模型相結(jié)合的混合模型[4]。其主要貢獻(xiàn)在于如下幾點(diǎn)：首先，他們發(fā)現(xiàn)在發(fā)達(dá)國(guó)家，環(huán)境行為意向更有可能轉(zhuǎn)化為環(huán)境行為。這一發(fā)現(xiàn)支持了“富裕”假說(shuō)，發(fā)達(dá)國(guó)家傾向于實(shí)施環(huán)境行為（Diekmann&Franzen，1999；Duroy，2008）。這意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用應(yīng)該有一個(gè)轉(zhuǎn)變，而不應(yīng)只強(qiáng)調(diào)財(cái)富和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，政策制定者應(yīng)該把經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類(lèi)發(fā)展放在可持續(xù)發(fā)展這一創(chuàng)新戰(zhàn)略的首要位置，要不斷引導(dǎo)人們對(duì)再生能源和環(huán)保產(chǎn)品予以關(guān)注。對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能仍然是正確的方式。其次，在發(fā)達(dá)國(guó)家，環(huán)境態(tài)度、主觀規(guī)范和感知行為控制對(duì)環(huán)境行為意向影響較強(qiáng)，發(fā)達(dá)國(guó)家個(gè)體更易具有環(huán)境行為意向。再次，個(gè)人主義國(guó)家較集體主義國(guó)家更容易實(shí)現(xiàn)從行為意向到環(huán)境行為的這一過(guò)程。文獻(xiàn)通常認(rèn)為集體主義較為關(guān)心群體成員，照顧他人，因此，集體主義文化比個(gè)人主義文化更傾向于實(shí)施環(huán)境行為（Choetal.，2013；Hofstede，2001）。但事實(shí)是，他們得出了一個(gè)相反的結(jié)論，證明個(gè)體更容易從環(huán)境行為中獲得收益，包括成本降低和社會(huì)地位提升（Griskeviciusetal.，2010；Stern&Dietz，1995）。最后，他們發(fā)現(xiàn)個(gè)體主義與集體主義國(guó)家中的人們的環(huán)境態(tài)度、感知行為控制、主觀規(guī)范對(duì)環(huán)境行為意向并沒(méi)有較多影響，否定了前面的三個(gè)假設(shè)。已有文獻(xiàn)表明在個(gè)人主義的國(guó)家中人們往往有自己的生活控制行為，這反過(guò)來(lái)會(huì)導(dǎo)致更強(qiáng)的環(huán)境行為意向（Chan&Lau，2001；Hsiehetal.，1969）。實(shí)際上，環(huán)境態(tài)度、感知行為控制、主觀規(guī)范對(duì)行為意向的激發(fā)在個(gè)人主義和集體主義國(guó)家都可以實(shí)現(xiàn)。這篇文章的不足之處在于把特殊的環(huán)境行為都包括在了樣本之中，因此很難用特殊的環(huán)境行為來(lái)推測(cè)一般的環(huán)境行為。這篇文章只是檢驗(yàn)了計(jì)劃行為理論框架下跨國(guó)和跨文化因素對(duì)環(huán)境行為的調(diào)節(jié)作用，其不僅可以驗(yàn)證計(jì)劃行為理論，而且可以進(jìn)一步驗(yàn)證規(guī)范行動(dòng)模型和價(jià)值-信念-行為理論，還可以增加一些新的調(diào)節(jié)變量，在國(guó)家層面，加入相關(guān)變量，如政治取向、社會(huì)平等、技術(shù)和法律支持；在民族文化層面，增加文化層面的研究。該元分析中的部分樣本由于沒(méi)有報(bào)告相關(guān)矩陣，因此損失了很多樣本，影響了研究的準(zhǔn)確性。（三）國(guó)外環(huán)境行為元分析評(píng)述通過(guò)對(duì)環(huán)境行為理論和元分析文獻(xiàn)的回顧與梳理，筆者發(fā)現(xiàn)，從共性上，每篇文章都運(yùn)用了元分析的方法，規(guī)避了傳統(tǒng)文獻(xiàn)研究存在的不足，基本上都運(yùn)用了前面所提到的至少一種理論，并且每篇文章作者都與前面的作者隔空對(duì)話(huà)，回應(yīng)了前一篇文章需要解決的問(wèn)題，試圖解決環(huán)境行為研究中的困惑，并預(yù)測(cè)未來(lái)的趨勢(shì)。本章通過(guò)對(duì)五篇元分析文章的回顧（見(jiàn)表2-3），反思其存在的不足，以推進(jìn)環(huán)境行為研究的科學(xué)發(fā)展。自1987年海恩斯等發(fā)表的第一篇環(huán)境行為元分析文章起，至2016年國(guó)際上已經(jīng)發(fā)表了五篇元分析論文。這五篇文章的社會(huì)影響很大，成為環(huán)境行為研究的主要參照。其共性是：有理論、有對(duì)話(huà)、有創(chuàng)新、有展望，通過(guò)對(duì)現(xiàn)有實(shí)證研究的文獻(xiàn)進(jìn)行元分析并與之前的理論對(duì)話(huà)，驗(yàn)證了環(huán)境行為的經(jīng)典理論，構(gòu)建了環(huán)境行為的內(nèi)在機(jī)制和模型，引導(dǎo)了未來(lái)環(huán)境行為研究的發(fā)展趨勢(shì)。本章力圖清晰呈現(xiàn)環(huán)境行為研究動(dòng)態(tài)，追述元分析方法論科學(xué)演進(jìn)歷程，為我國(guó)環(huán)境行為研究提供借鑒。表2-3國(guó)外環(huán)境行為元分析研究統(tǒng)計(jì)單位：篇環(huán)境行為元分析題目作者發(fā)表時(shí)間樣本量關(guān)注點(diǎn)文獻(xiàn)的時(shí)間跨度方法發(fā)表期刊《基于元分析的負(fù)責(zé)任環(huán)境行為分析和綜合研究》（AnalysisandSynthesisofResearchonResponsibleEnvironmentalBehaviour：aMeta-Analysis）（Hines，Hungerford&Tomera，1987）海恩斯等1987年128社會(huì)心理因素、情景因素1971～1986年固定效應(yīng)模型《環(huán)境教育》《親環(huán)境行為的社會(huì)心理影響因素最新元分析：海恩斯等后20年的總結(jié)》（TwentyYearsafterHines，Hungerford，andTomera：aNewMeta-AnalysisofPsycho-SocialDeterminantsofPro-Environmental）（Bamberg&M?ser，2007）班貝克和莫薩2007年57社會(huì)心理因素1995～2006年結(jié)構(gòu)方程隨機(jī)效應(yīng)模型《環(huán)境心理學(xué)》《基于元分析的環(huán)境行為的心理學(xué)綜合模式》（AComprehensiveModelofthePsychologyofEnvironmentalBehaviour）（Kl?ckner，2013）克洛克納2013年56社會(huì)心理因素1980～2010年結(jié)構(gòu)方程隨機(jī)效應(yīng)模型《全球環(huán)境變化》《基于元分析的物質(zhì)主義價(jià)值觀與環(huán)境態(tài)度和行為關(guān)系研究》（TheRelationshipbetweenMaterialisticValuesandEnvironmentalAttitudesandBehaviors：AMeta-Analysis）（Hurstetal.，2013）赫斯特等2013年13物質(zhì)主義價(jià)值觀與環(huán)境態(tài)度和行為1992～2010年隨機(jī)效應(yīng)《環(huán)境心理學(xué)》《基于元分析的跨界環(huán)境行為研究綜述》（ExplainingEnvironmentalBehavioracrossBorders：AMeta-Analysis）（Morren&Grinstein，2016）莫若恩與格林斯坦2016年66跨國(guó)、跨文化對(duì)環(huán)境行為的調(diào)節(jié)作用2004～2014年混合效應(yīng)模型《環(huán)境心理學(xué)》表2-3國(guó)外環(huán)境行為元分析研究統(tǒng)計(jì)四國(guó)外環(huán)境行為研究評(píng)述環(huán)境行為研究的推進(jìn)不僅基于環(huán)境行為的元分析，而且建立在學(xué)者們對(duì)具體