上學(xué)期基本實(shí)驗(yàn)

1.如圖2的下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菆D圖2A．用水吸收COB．除去氧氣中的水蒸氣C．探究石蠟中含有氫元素D．探究空氣中氧氣的含量2.如右圖所示的實(shí)驗(yàn)方法可用來探究可燃物燃燒的條件，某同學(xué)用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（）A．不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒B．通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒C．不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒D．通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒3.下列各組對比實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響B(tài).研究CO2氣體是否與水發(fā)生反應(yīng)C.研究SO2是否能形成酸雨D.研究白磷燃燒是否需要O24.為加深對一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對環(huán)境的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：回答下列問題：（1）圖B中，薄銅片受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中（如圖C所示），觀察簿銅片的顏色變化．現(xiàn)象是；振蕩集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。5.某校同學(xué)選用下列裝置制備二氧化碳?xì)怏w，請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是

；（2實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母序號）；收集裝置是。（3）該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為；

（4）若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。6.請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a

。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

(填“A”、“B”或“C”)，在加入藥品前，應(yīng)首先

，加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán)

，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。

(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入

(填寫試劑名稱)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從

端進(jìn)入(填“b”或“c”)。

(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其優(yōu)點(diǎn)是

。7.根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．

（1）寫出編號①和②儀器的名稱：①______②______

（2）在通常情況下，硫化氫是一種沒有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，比空氣重，能溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體有二氧化硫和水生成，硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法：用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)，就有硫化氫氣體逸出，應(yīng)選用______做氣體發(fā)生裝置，選用______做氣體收集裝置．

（3）硫化氫在空氣中燃燒的方程式：（4）有一名同學(xué)欲用F裝置收集CO2，則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口______通入．8.某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)到學(xué)校周邊的水渠中取了一定量的水樣進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)取回的水樣渾濁且有一股臭味．小方提出往水中加入適量的某種物質(zhì)，攪拌后即可消除臭味，該物質(zhì)是______；小明認(rèn)為將水樣進(jìn)行______（寫出一種實(shí)驗(yàn)操作的名稱）可得到澄清透明的水樣．通過以上兩步的操作，得到的水中可能還含有其他雜質(zhì)，若想得到純度較高的水，你認(rèn)為可選擇以下操作中的______（選填編號）．A．蒸餾B．加明礬C．通入氯氣.為了探究水的組成，某同學(xué)用以上所得的水利用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．通電一段時(shí)間后，兩電極上都有氣泡產(chǎn)生，A量筒中收集到的氣體能使帶火星的木條______，B量筒中收集到的氣體能______．它們的體積比約為______，該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由______元素組成的．電解水實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)的基本類型屬于______（選填“化合”、“分解”或“置換”）反應(yīng)．由實(shí)驗(yàn)（2）可知，水在一定條件下可生成H2．氫能源與其他能源相比有許多優(yōu)點(diǎn)，你認(rèn)為其中最突出的優(yōu)點(diǎn)是______（填序號）．A．來源廣泛B．產(chǎn)熱量高C．產(chǎn)物不污染環(huán)境D．具有可燃性但是，在目前電力緊張的情況下，氫能源不能得到普及，請你設(shè)想一條利用水制取H2的理想途徑．9.為探究微粒的性質(zhì)及影響因素，曉輝同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：如圖甲，燒杯B中加入20mL蒸餾水，并滴入2～3滴無色酚酞試液；往小試管中加入5mL濃氨水A中；再用一個(gè)大燒杯將A、B罩在一起。一段時(shí)間后觀察到B中溶液的顏色逐漸由無色變成_________色。該現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有的性質(zhì)，請你請你簡述燒杯B中酚酞變紅的原因。實(shí)驗(yàn)二：先向圖乙燒杯A中裝入30℃的蒸餾水20mL,向圖丙裝置A中裝入70℃蒸餾水20mL，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（乙、丙裝置其余操作同實(shí)驗(yàn)一）。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)乙裝置燒杯B中溶液顏色完全變化的時(shí)間比丙裝置時(shí)間長。該實(shí)驗(yàn)研究對微粒運(yùn)動(dòng)快慢的影響。根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是。實(shí)驗(yàn)三：如右圖所示，曉輝在一個(gè)玻璃容器中加入100mL水，并向水中放人一塊蔗糖，然后在容器外壁上沿液面畫一條水平線。用玻璃棒攪拌，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，則現(xiàn)在的液面比原來劃的水平線(填“上升”或“降低”)了。請你解釋這一現(xiàn)象其中的原因：10.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問題：【活動(dòng)與探究一】用對比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì)。（1）實(shí)驗(yàn)一中振蕩3個(gè)礦泉本塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C，其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；對比A瓶與(填“B”或“C”）瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是結(jié)論是(用化學(xué)方程式表示）。【活動(dòng)與探究二】定量測定空氣中氧氣的含量。（4）實(shí)驗(yàn)五中，反應(yīng)的原理為(用化學(xué)方程式表示）；裝置一比裝置二更合理，理由是；根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表：硬質(zhì)玻璃管的容積反應(yīng)前注射器中氣體體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)30mL20mL12mL定量實(shí)驗(yàn)操作中易產(chǎn)生誤差，如果反應(yīng)前氣球中存在氣體（其量小于注射器內(nèi)的空氣），而實(shí)驗(yàn)后冷卻至室溫，將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測得結(jié)果(填“偏小、‘偏大”或“無影響”）。11.如圖是某興趣小組同學(xué)做的2個(gè)小實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題．

資料：五氧化二磷能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)；氨能與酸反應(yīng)．

（1）實(shí)驗(yàn)A操作步驟如下：第1步，按圖所示連接好儀器并檢查裝置的氣密性．第2步，加入藥品．第3步，向冷水中的白磷通氧氣．第4步，停止通氧氣，向燒瓶中加入熱水．第5步，向熱水中的白磷通氧氣．

①寫出該實(shí)驗(yàn)獲得氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式②本實(shí)驗(yàn)利用對比法得出燃燒的條件，請?jiān)谙卤碇刑顚憣Ρ鹊牟襟E及得出的結(jié)論．對比的步驟

得出的結(jié)論第______步和第______步第______步和第______步（2）實(shí)驗(yàn)B操作步驟如下：第1步，檢查裝置氣密性．第2步，裝入藥品．第3步，推動(dòng)注射器，將濃氨水全部注入廣口瓶中．第4步，一段時(shí)間后，打開止水夾，向外拉動(dòng)注射器活塞．

①第3、4步出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及由此得到的結(jié)論是______．

②為減少氨氣對環(huán)境的污染，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行的操作是______．12.下面二個(gè)實(shí)驗(yàn)采用對比的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行探究．

（1）用實(shí)驗(yàn)一圖1所示裝置進(jìn)行二氧化性質(zhì)的探究．

當(dāng)長頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后，有大量氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；C中觀察到的現(xiàn)象是．

（2）用實(shí)驗(yàn)二圖2所示裝置進(jìn)行燃燒條件的探究．

在D處放二氧化錳，E處放木炭，F(xiàn)中裝澄清石灰水．為驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①打開K，用注射器注入一定量氮?dú)猓贓處點(diǎn)燃酒精燈加熱木炭，木炭不燃燒，此操作目的是