一年級語文下冊教案第7單元18《小猴子下山》人教部編版 省賽獲獎

18.小猴子下山（第一課時）小學(xué)語文部編版一年級下冊第七單元一、教學(xué)目標(biāo)：1.初讀課文，認(rèn)識“掰、扛”等六個生字。2.讀準(zhǔn)“塊、非”等7個生字，并正確書寫。二、教學(xué)重點：正確書寫7個生字。三、教學(xué)難點：識記生字，把生字書寫正確、美觀。三、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1.猜謎語（課件出示謎語）2.揭示課題：（板書）小猴子下山（齊讀課題）3.強調(diào)“猴”字：反犬旁，很多表示動物的字都是反犬旁，右邊是時候的候少一豎。二、檢查預(yù)習(xí)情況（標(biāo)自然段，找生字）三、學(xué)習(xí)會認(rèn)字1.小組輪讀課文2.（出示課件）提問：小猴子去了哪些地方？看見了什么？（貼圖）又做了什么？（貼字）3.誰認(rèn)識這些字？4.游戲：我做你猜5.誰會用其中的一個詞說一句話。四、讀文識字1.出示課件：帶有生字的句子。（看誰讀得好）提示：“?！笔锹N舌音，“進(jìn)”是前鼻音，“空”是多音字（組詞）2.貼生字（把你認(rèn)識的生字摘下來，響亮地讀給大家聽，讀正確的當(dāng)小老師）3.你是怎么認(rèn)識這些字的？提示材料：①我們可以用加一加，減一減，換偏旁，猜謎語，編兒歌，順口溜，畫圖，數(shù)筆畫等等方法記字。②“塊”“?！薄巴薄肮稀薄斑M(jìn)”這些字可以和它們長的相近的字來區(qū)別記憶。③“往”和“住”是部首不同，單人旁跟人有關(guān)，雙人旁跟行走、行為、道路有關(guān)?！肮稀焙汀白Α笨梢援媹D區(qū)分，“瓜”有藤蔓，所以多了提和點，“爪”就沒有。五、指導(dǎo)書寫會寫字（我們不僅要認(rèn)識這些字，還要把它們書寫端正、美觀）提示：坐姿，握姿（認(rèn)真觀察這些字，說說怎么寫才正確、美觀）1.塊左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，左短右長，一撇要舒展。2.非獨體字（觀察非字的筆畫，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？）（你是按照怎樣的筆畫順序書寫這個字的？）3.常上下結(jié)構(gòu)小字頭、巾字底小字頭要收緊，禿寶蓋要舒展，口字小又扁，略微寬，上下中心要對正。4.往雙人旁書寫時左窄右寬，三橫距離均勻，長短不一。5.瓜獨體字，第一第二筆都是撇，兩撇方向不相同。6.進(jìn)半包圍結(jié)構(gòu)，部首是走之兒，走之兒的第二筆是“橫折折撇”（提問1：進(jìn)字是先寫“井”還是先寫“走之兒”？有的同學(xué)寫部首是走之兒的字時總是先寫走之兒，我們想個辦法幫助他。［提示：走之走之，先裝貨物再走路］提問2：你還認(rèn)識哪些部首是走之兒的字？）7.空上下結(jié)構(gòu)，穴寶蓋，上下寬窄，長短一致六、檢查書寫情況1.投影展示（一優(yōu)一差）2.生評價七、再讀課文（調(diào)皮的生字寶寶又跳進(jìn)句子里了，你還能讀準(zhǔn)它們嗎？）八、談學(xué)習(xí)收獲（今天你學(xué)到了什么？）九、小結(jié)：這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得真棒！把課文里的很多生字都學(xué)會了，下一節(jié)課，我們就能輕松地閱讀這個故事了。板書：18.小猴子下山玉米掰