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文檔簡介
甘肅省嘉峪關(guān)市《教育學(xué)心理學(xué)》教師教育《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.編制態(tài)度問卷,下面哪些敘述是不正確的:(
)。A、題目不可以使用雙重否定句B、應(yīng)盡量回避社會贊許性高的問題C、量表尺度越大,測量越精確D、問卷題目越多越好【參考答案】D2.掌握了漢語語法,在初學(xué)英語時總要用漢語語法去套英語語法表現(xiàn)的是(
)。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移【參考答案】B3.新課程主張課堂讓學(xué)生至少有(
)時間的活動。A、1/3B、2/3C、1/2D、1/4【參考答案】B4.畫線是閱讀時常用的一種(
)。A、精細加工策略B、復(fù)述策略C、組織策略D、資源管理策略【參考答案】B5.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)指的是教學(xué)進程的(
)。A、基本部分B、基本內(nèi)容C、基本途徑D、基本階段【參考答案】D6.國家教師資格考試制度是由(
)來規(guī)定的。A、國務(wù)院B、國家教育部C、省教育行政機關(guān)D、地方行政機關(guān)【參考答案】A7.德育的“認(rèn)知模式”中,設(shè)置兩難問題是為了(
)。A、道德發(fā)展的形式B、測量道德判斷的發(fā)展水平
C、測量道德發(fā)展的能力D、測量道德發(fā)展的結(jié)構(gòu)【參考答案】B8.提出道德的教育必須走在性成熟之前這一主張的是(
)。A、馬卡連柯B、蘇霍姆林斯基C、科爾伯格D、皮亞杰【參考答案】B9.相同要素說的提出者是(
)。A、桑代克B、賈德C、班杜拉D、杜威【參考答案】B10.對學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)做了大量的調(diào)查研究,試圖發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)策略方面的重要差異的英國心理學(xué)家是(
)。A、赫爾曼·威特金B(yǎng)、維果斯基C、埃里克森D、戈登?帕斯克【參考答案】D11.在我國教育史上,最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在(
)。A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【參考答案】A12.用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實驗,解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是(
)。A、苛勒B、巴甫洛夫C、斯金納D、桑代克
【參考答案】D13.以下著作中主要體現(xiàn)了紳士教育的是(
)。A、《愛彌兒》B、《巨人傳》C、《教育漫畫》D、《理想國》【參考答案】C14.曾經(jīng)被一條大狗咬過的人,看見非常小的狗也可能產(chǎn)生恐懼,這體現(xiàn)的是(
)。A、獲得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激【參考答案】C15.學(xué)生的“(
)”心理決定了教師職業(yè)勞動的示范性特點。A、求學(xué)B、向師性C、被動D、復(fù)雜性【參考答案】B16.以下教育類型中,不屬于縱向教育結(jié)構(gòu)的是(
)。A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、職業(yè)教育【參考答案】D17.技能在教育心理學(xué)中是指順利完成某種任務(wù)的一種活動方式或心智活動方式。它是通過練習(xí)獲得的,技能分為動作技能和(
)。A、心智技能B、知識理解C、課程設(shè)計D、操作技能)【參考答案】A18.校園文化的核心是(
)。A、學(xué)校的精神和觀念文化B、學(xué)校的物質(zhì)文化C、學(xué)校的組織和制度文化D、學(xué)生亞文化【參考答案】A19.“化性起偽”是(
)
提出的。
A、荀子B、老子C、莊子D、孔子【參考答案】A20.下列屬于供答型試題的是(
)。A、選擇題B、論述題C、填空題D、判斷題【參考答案】B21.20世紀(jì)
60年代以后提出了教學(xué)發(fā)展思想的教育家是(
)。A、凱洛夫B、贊可夫C、布魯納D、巴班斯基【參考答案】B22.我國《義務(wù)教育法》頒布于哪一年(
)。A、1978年B、1986年C、1988年D、1992年【參考答案】B23.不僅僅是講與說,而應(yīng)使其成為一種獨特的藝術(shù)是指(
)。A、教師的語言B、教育智慧C、教師的交往D、教育反思【參考答案】A24.前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“追求理想是一個人進行自我教育的最初動力,而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認(rèn)為,教會學(xué)生自己教育自己,這是一種最高級的教育技巧和藝術(shù)?!边@段話強調(diào)德育的過程具有以下哪種特點。(
)
A、德育過程是教育與自我教育的過程,具有塑造性和能動性B、德育過程是一個長期的反復(fù)的過程,具有漸進性和反復(fù)性C、德育過程是組織學(xué)生進行社會活動與交往的過程,具有廣泛的社會性和很強的實踐性D、德育過程是促進學(xué)生的道德認(rèn)識、道德情感、道德行為發(fā)展的過程,即培養(yǎng)學(xué)生品德的過程,它具有側(cè)重性和同時性【參考答案】A25.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),以了解學(xué)生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個性特征所采用的研究方法是(
)。A、測驗法B、觀察法
C、實驗法D、調(diào)查法【參考答案】B26.對學(xué)生實施中小學(xué)日常行為規(guī)范的教育主要屬于(
)的內(nèi)容。A、自覺紀(jì)律教育B、集體主義教育C、勞動教育D、道德教育【參考答案】D27.馬克思主義認(rèn)為,造就全面發(fā)展的人的根本途徑是(
)。A、既從事體力勞動,也從事智力勞動B、從事智力勞動或從事體力勞動C、接受工人、農(nóng)民再教育D、實行教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【參考答案】D28.下述所列的遷移說中有一種被認(rèn)為是缺乏科學(xué)根據(jù)的:(
)。A、形式訓(xùn)練遷移說B、同化學(xué)習(xí)遷移說C、經(jīng)驗類化遷移說D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說【參考答案】A29.兒童對形狀形成正確直覺的關(guān)鍵期是(
)歲。A、1B、2C、3D、4【參考答案】D30.在有幾種可能解答的問題情境中,個體傾向于很快地檢驗假設(shè),且常常出錯的認(rèn)知方式被稱為(
)。A、沖動型B、沉思型C、場獨立型D、場依存型
【參考答案】A31.將傳統(tǒng)的他控式管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)閺娬{(diào)自我自控的管理方式,以一種自我管理為中心的管理,更好地調(diào)動被管理者的積極性,是班級管理哪種模式的核心理論(
)。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、目標(biāo)管理【參考答案】D32.班級工作的管理首先要做到(
)。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、目標(biāo)管理【參考答案】C33.課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù),其核心部分是(
)。A、課程內(nèi)容B、課程目標(biāo)C、課程結(jié)構(gòu)D、課程理念【參考答案】B34.促使一個人自覺地克服困難去完成預(yù)定道德目標(biāo),實現(xiàn)一定道德動機的心理特征為(
)。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C35.根據(jù)福勒和布朗的教師成長階段論,某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對學(xué)生成績的關(guān)注上。據(jù)此,這位教師的成長可能處在(
)階段。A、關(guān)注生存B、關(guān)注情境C、關(guān)注學(xué)生D、關(guān)注自我感受【參考答案】B36.學(xué)習(xí)動機的強化理論來源于(
)。A、精神分析理論B、認(rèn)知主義理論C、建構(gòu)主義理論D、行為主義理論【參考答案】C37.為人的身心發(fā)展提供前提的因素是(
)。
A、成熟B、環(huán)境C、遺傳素質(zhì)D、教育【參考答案】C38.在技能形成過程中,練習(xí)中出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象,在心理學(xué)上稱為(
)。A、抑制現(xiàn)象B、挫折現(xiàn)象C、高原現(xiàn)象D、低谷現(xiàn)象【參考答案】C39.根據(jù)練習(xí)時間分配不同,練習(xí)方式分為(
)。A、集中練習(xí)與分散練習(xí)B、整體練習(xí)與部分練習(xí)C、模擬練習(xí)與實際練習(xí)D、實際練習(xí)與心理練習(xí)【參考答案】A40.教師表揚一位同學(xué)"回答得很好,希望大家都能像他一樣勤于思考"這樣做發(fā)揮了強化的(
)功能。A、激勵功能B、維持功能C、促進功能D、鞏固功能【參考答案】A41.首次詳細論證了班級授課制的教育著作是(
)。A、《雄辯術(shù)原理》B、《普通教育學(xué)》C、《大教學(xué)論》D、《教育學(xué)》【參考答案】C42.熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的(
)。A、思想政治素質(zhì)B、教育理論素質(zhì)C、職業(yè)道德素質(zhì)
D、職業(yè)技能素質(zhì)【參考答案】C43.心智技能的對象具有(
)。A、外顯性B、客觀性C、展開性D、觀念性【參考答案】D44.我國古代私學(xué)最早興盛于(
)。A、商周B、春秋戰(zhàn)國C、秦漢D、隋唐【參考答案】B45.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,啟發(fā)學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量的系統(tǒng)的有關(guān)思想道德方面知識的德育方法是(
)。A、說服教育法B、榜樣教育法C、陶冶教育法D、品德評價法【參考答案】A46.在正常條件下,心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性,發(fā)展不可逆,也不可逾越,這是指心理發(fā)展的(
)。A、不平衡性B、定向性和順序性C、差異性D、連續(xù)性【參考答案】B47.提出“人力資本”理論的學(xué)者是(
)。A、布魯納B、贊可夫C、舒爾茨D、皮亞杰【參考答案】C48.外部分組按照學(xué)生的(
)來編班。A、年齡B、發(fā)展水平C、知識經(jīng)驗D、學(xué)習(xí)能力或?qū)W習(xí)成績【參考答案】D49.全面實施素質(zhì)教育的基本途徑是(
)。A、教學(xué)B、課外活動C、勞動教育D、道德教育【參考答案】A50.在教學(xué)中,下列哪一說法或行為體現(xiàn)了教育民主(
)。A、教師是教育過程的絕對權(quán)威B、學(xué)生參與教學(xué)評價過程C、學(xué)生按班主任意圖主持班會D、學(xué)生不完成教師布置的事【參考答案】B二、多選題51.從學(xué)校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學(xué)”,其理由是(
)。A、教學(xué)工作所占時間最多B、對學(xué)生發(fā)展影響最全面C、其他工作都是圍繞教學(xué)來進行D、對學(xué)校教育質(zhì)量影響最大
E、教學(xué)是師生雙方的共同活動【參考答案】ABCD52.構(gòu)成人的思想品德的基本要素包括(
)。A、知B、思C、行D、情E、做【參考答案】ACD53.根據(jù)在職進修的特點,教師進修提高要(
)。A、以業(yè)余為主B、以自學(xué)為主C、以脫產(chǎn)進修為主D、以提高學(xué)歷為主E、以短期培訓(xùn)為主【參考答案】ABE54.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國》中。在這本書里他把人分為三個等級,分別是(
)。A、武士B、哲學(xué)家C、教師D、軍人E、勞動者【參考答案】BDE55.教育心理學(xué)研究的基本原則有(
)。A、理論聯(lián)系實際B、系統(tǒng)性原則C、教育性原則D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD56.德育方法之一的處分,一般可分為(
)。A、警告B、訓(xùn)誡
C、記過D、留校察看E、開除學(xué)籍【參考答案】ACDE57.我國德育的基本方法有(
)。A、說服法B、榜樣法C、鍛煉法D、陶冶法E、表揚獎勵與批評處分法【參考答案】ABCDE58.環(huán)境決定論的典型代表是(
)。A、洛克B、華生C、格塞爾D、高爾登E、孟祿【參考答案】AB59.元認(rèn)知策略包括(
)。A、調(diào)節(jié)策略B、時間策略C、復(fù)述策略D、計劃策略E、監(jiān)視策略【參考答案】ADE60.教育活動的基本規(guī)律包括(
)。A、教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系B、教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系C、教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系D、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系E、教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系【參考答案】BD61.下列哪些屬于學(xué)校文化的范疇?(
)
A、學(xué)校校風(fēng)B、人際關(guān)系C、教育環(huán)境D、教育觀念E、歷史傳統(tǒng)【參考答案】ABCDE62.文化的活動形態(tài),具體指(
)。A、民族的心理素質(zhì)B、學(xué)術(shù)活動C、藝術(shù)活動D、思維方式E、社會生活方式【參考答案】BC63.瑟斯頓提出的主要智力因素包括(
)。A、空間知覺B、言語理解C、語詞流暢D、記憶E、數(shù)字能力【參考答案】ABCDE64.教學(xué)中學(xué)生的智力活動,主要指為認(rèn)知事物、掌握知識而進行的(
)等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD65.動物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象,但本質(zhì)上不同于人的教育,這是因為(
)。A、動物沒有意識,其“教育”是無明確目的和意圖的B、動物沒有語言,是在無言語狀態(tài)下進行的“教育”C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應(yīng),不能對環(huán)境進行改造D、動物對后代的愛護、照顧和撫育活動是出于一種本能,這與人類的教育不同E、動物的“教育”只是一種實際行為
【參考答案】ABCD66.普通高中課程由以下三個層次構(gòu)成(
)。A、學(xué)習(xí)領(lǐng)域B、學(xué)習(xí)學(xué)科C、學(xué)習(xí)單元D、科目E、模塊【參考答案】ADE67.實施素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于:(
)。A、中小學(xué)教育B、社會教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【參考答案】ABCDE68.教育實驗共同具備的基本特征是(
)。A、有變革B、可重復(fù)操作C、有理論假說D、有控制E、全面科學(xué)【參考答案】ABCD69.下列哪些政策文獻作了教師在職培訓(xùn)的法律制度化的規(guī)定(
)。A、《教師資格條件》B、《教育法》C、《憲法》D、《教師法》E、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》【參考答案】BDE70.在教育構(gòu)成要素中,(
)。A、受教育者既是教育的主體,又是教育的客體B、受教育者是教育過程中“學(xué)”的主體C、教育者是教育過程中“教”的主體
D、教育者和受教育者是復(fù)合主體E、教育內(nèi)容是教育者和受教育者共同的客體【參考答案】ABCDE71.第二次世界大戰(zhàn)以后,新興領(lǐng)域進入了課堂,包括(
)。A、生物工程B、光電纖維C、電子計算機D、政治E、自然【參考答案】ABC72.根據(jù)課程任務(wù),課程分為(
)。A、研究型課程B、知識型課程C、技能型課程D、基礎(chǔ)型課程E、拓展型課程【參考答案】ADE73.測驗是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。常用的測驗有(
)。A、論文式測驗B、客觀性測驗C、問題情境測驗D、主觀性測驗E、標(biāo)準(zhǔn)化測驗【參考答案】ABCE74.教學(xué)大綱是根據(jù)教學(xué)計劃,以綱要的形式編定的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。它規(guī)定了學(xué)科的(
)等。A、教學(xué)目的B、教材體系C、教材范圍D、學(xué)科設(shè)置E、教學(xué)進度【參考答案】ABCE75.制約課程改革的因素是(
)。
A、政治B、社會C、知識D、兒童【參考答案】BCD76.從我國教師職務(wù)系列各試性條例的規(guī)定來看,擔(dān)任教師職務(wù)的任職條件一般包括(
)。A、具備各級各類相應(yīng)教師的資格B、遵守法紀(jì),具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,為人師表,教書育人C、具有相應(yīng)的教育教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平,能全面、熟練地履行現(xiàn)職務(wù)職責(zé)D、具備學(xué)歷、學(xué)位以及工作年限的要求E、身體健康,能堅持正常工作【參考答案】ABCDE77.“四書”中的《中庸》,指出學(xué)習(xí)的過程包括五個步驟,分別是(
)。A、博學(xué)之B、審問之C、慎思之D、明辨之E、篤行之【參考答案】ABCDE78.兒童身心發(fā)展有兩個高峰期是(
)。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD79.教學(xué)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面,下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是(
)。A、課堂自然條件B、教學(xué)設(shè)施C、空間布置D、課堂紀(jì)律E、課堂氣氛【參考答案】ABC80.泰勒提出的課程編制的步驟包括(
)。A、確定學(xué)生需要B、確定教育目標(biāo)C、選擇教育D、組織教育內(nèi)容E、評價教育效果【參考答案】BCDE81.現(xiàn)代教育所獨有的教育功能有(
)。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生態(tài)功能E、科技功能【參考答案】BCDE82.教育對生產(chǎn)力的促進作用主要通過(
)來實現(xiàn)的。A、教育是對文化的延續(xù)B、教育可以提高人的修養(yǎng)C、教育促進科學(xué)知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn)D、教育促進社會變革E、教育促進勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)【參考答案】CE83.溝通對于學(xué)校管理來說,有如下功能(
)。A、作出.評價B、信息傳遞C、控制D、激勵E、情感交流【參考答案】BCDE84.學(xué)生的本質(zhì)屬性包括(
)。A、學(xué)生是獨立的人B、學(xué)生是全面發(fā)展的人C、學(xué)生是正在發(fā)展中的人D、學(xué)生是社會中的人
E、學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人【參考答案】ACDE85.良好的師生關(guān)系,需要從以下哪些方面努力(
)。A、加強師德建設(shè),純化師生關(guān)系B、努力學(xué)習(xí)各方面知識,提高教師職業(yè)技能C、樹立民主教育思想,尊重學(xué)生D、了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀E、主動與學(xué)生溝通,掌握與學(xué)生交往的策略和技巧【參考答案】ACDE86.屬于談話法的基本要求是(
)。A、準(zhǔn)備好問題B、準(zhǔn)備好談話計劃C、提問要明確,引起思維興奮D、善于啟發(fā)誘導(dǎo)E、做好歸納、小結(jié)【參考答案】ABCDE87.我國教育投資存在的問題(
)。A、教育投資水平偏低B、教師工資偏低C、教育投資與教育事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)D、教育投資接近世界平均發(fā)展水平E、教育投資領(lǐng)先教育事業(yè)發(fā)展【參考答案】ABC88.陳述性記憶處理陳述性知識,如(
)。A、字詞B、人名C、時間D、觀念E、怎樣騎車【參考答案】ABCD89.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶分為三個子系統(tǒng),即(
)。A、工作記憶B、瞬時記憶
C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE90.下列屬于元認(rèn)知策略的是(
)。A、計劃策略B、監(jiān)視策略C、調(diào)節(jié)策略D、組織策略E、認(rèn)知策略【參考答案】ABC91.評價良好測驗的指標(biāo)包括(
)。A、效度B、信度C、難度D、區(qū)分度E、實用性【參考答案】ABCDE92.學(xué)校教育對個體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在(
)。A、規(guī)范發(fā)展方向B、加速個體發(fā)展C、具有延時發(fā)展價值D、開發(fā)特殊才E、對人的發(fā)展提供可能【參考答案】ABCD93.自然環(huán)境對教育的直接影響主要表現(xiàn)在(
)。A、適應(yīng)自然的教育的價值取向B、自然環(huán)境制約著一定的教育內(nèi)容選擇C、影響教育的組織機構(gòu)和組織形式D、影響教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇E、制約教育發(fā)展的規(guī)模和速度【參考答案】ABC94.下面屬于班級授課的組織形式有(
)。
A、全班上課B、班內(nèi)小組教學(xué)C、個別輔導(dǎo)D、道爾頓制E、復(fù)式教學(xué)【參考答案】ABD95.關(guān)于個體身心發(fā)展的動因的觀點有(
)A、內(nèi)發(fā)論B、成熟機制C、多因素交互作用論D、教育E、外鑠論【參考答案】ACE96.義務(wù)教育的學(xué)制通常有(
)。A、“六三”學(xué)制B、“五四”學(xué)制C、“九年一貫制”D、“四二”學(xué)制E、“六年制”【參考答案】ABC97.中小學(xué)體育的主要任務(wù)是(
)。A、增強體育興趣,形成良好的精神品質(zhì)B、提高運動素養(yǎng),傳授必要的知識技能C、參加各種體育競賽,選撥運動人才D、增強學(xué)生的體質(zhì),促進其身體的正常發(fā)育E、養(yǎng)成運動習(xí)慣,培養(yǎng)健康的體育觀念【參考答案】ABD98.美國心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個維度對認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進行了分類,把學(xué)習(xí)分成了四類,分別是(
)。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、無意義學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)
E、機械學(xué)習(xí)【參考答案】ABDE99.程序教學(xué)的原則有(
)。A、小步子B、積極反應(yīng)C、低錯誤率D、及時強化E、自定步調(diào)【參考答案】ABCDE100.社區(qū)教育的主要特點有(
)。A、開放性和群眾性B、實用性和融合性C、先導(dǎo)性和針對性D、權(quán)威性和靈活性E、多樣性和補償性【參考答案】ABE判斷題101.在確定教育價值取向上,應(yīng)該處理好人和社會的關(guān)系。(
)【參考答案】正確102.課程研究與教學(xué)研究同樣重要。課程論側(cè)重研究教什么,教學(xué)論側(cè)重研究“如何教”。(
)【參考答案】正確103.在先秦時期,墨家和法家并稱“顯學(xué)”。(
)【參考答案】錯誤104.“體諒模式”具有鮮明的人本主義色彩。(
)【參考答案】正確105.教育對社會政治經(jīng)濟制度不起決定作用,只是加速或延緩社會的發(fā)展。(
)【參考答案】正確106.教育是培養(yǎng)人的社會活動,教育的價值與功能主要通過受教育者的發(fā)展來實現(xiàn)。(
)【參考答案】正確107.課程是隨著社會的發(fā)展而演變的,不受學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的制約。(
)【參考答案】錯誤108.備課不重要,關(guān)鍵是在上課時發(fā)揮得好。(
)【參考答案】錯誤109.學(xué)生的學(xué)習(xí)以掌握直接知識為主。(
)【參考答案】錯誤110.素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。(
)【參考答案】正確111.對于取得教師資格的公民而言,可以在本級及其以下等級的各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)擔(dān)任教師;高級中
學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。(
)【參考答案】正確112.簡答式試題又被稱為論文式試題。(
)【參考答案】錯誤113.赫爾巴特在《教學(xué)與發(fā)展》論述了教學(xué)的四階段:明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法。(
)【參考答案】錯誤114.陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的教育理論知識素養(yǎng)。(
)【參考答案】錯誤115.教學(xué)是對學(xué)生進行德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑。(
)【參考答案】正確116.教育心理學(xué)不研究具體的學(xué)科內(nèi)容。(
)【參考答案】錯誤117.綜合型策略是按照教學(xué)過程的某個構(gòu)成因素為中心,直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā),綜合展開的教學(xué)策略。(
)【參考答案】錯誤118.在班級組織結(jié)構(gòu)建設(shè)中,關(guān)鍵性的班級干部職務(wù)應(yīng)當(dāng)采取輪換制的方法,盡量使每一個同學(xué)都有一個能夠得到成長與鍛煉的機會。(
)【參考答案】錯誤119.班級通常由老師、一群學(xué)生及環(huán)境組成。(
)【參考答案】正確120.《愛彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。(
)【參考答案】錯誤121.全面發(fā)展的人,是人格健全的人,擁有大眾個性的人。(
)【參考答案】錯誤122.赫爾巴特主張“應(yīng)當(dāng)循序漸進地來學(xué)習(xí)一切,在一個時間內(nèi)只應(yīng)當(dāng)把注意力集中在一件事情上”。(
)【參考答案】錯誤123.外部分組是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級內(nèi),按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績等編組。(
)【參考答案】錯誤124.我國于
1903年廢除科舉考試制度。(
)【參考答案】錯誤125.教育目的受社會政治經(jīng)濟制度的制約,因此不受生產(chǎn)力的制約。(
)【參考答案】錯誤126.可以說,即使沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,也會產(chǎn)生各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段。(
)【參考答案】錯誤127.庫姆斯是制度化教育思潮的代表人物。(
)【參考答案】錯誤128.凝聚力是衡量一個班集體成功與否的重要
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