小學(xué)班主任德育工作總結(jié)〔30篇〕

小學(xué)班主任德育工作總結(jié)〔優(yōu)選30篇〕小學(xué)班主任德育工作總結(jié)一、怎么寫工作總結(jié)書寫工作總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述、議論為主，講明為輔，能夠夾敘夾議講。總結(jié)要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或是談存在問題，都不需要面面俱到。另一方面，對主要矛盾進(jìn)行深化細(xì)致的分析，如談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果怎樣，經(jīng)歷是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié)，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。二、小學(xué)班主任德育工作總結(jié)〔優(yōu)選30篇〕時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，回首這段時間，我們的工作能力、經(jīng)歷都有所成長，這也意味著，又要準(zhǔn)備開場寫工作總結(jié)了。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢？以下為我收集整理的小學(xué)班主任德育工作總結(jié)〔優(yōu)選30篇〕，希望對大家有所幫助。小學(xué)五年級班級德育工作計劃1光陰如流水，在平淡與繁忙中，不知不覺，一學(xué)期又要結(jié)束了。這是我與孩子們相處的第二個年頭，感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個頭竄高了很多；不經(jīng)意間，他們懂事了很多；不經(jīng)意間，他們學(xué)會了很多，不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。對于一個二年級的班主任來講，應(yīng)該重視對學(xué)生的道德教育，為孩子營造一個能夠自由考慮的空間，一個快樂的學(xué)習(xí)氣氛。下面就我本學(xué)期的德育工作做如下匯報：一、加強思想品德的教育班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來講，正是接受各方面教育的最佳機會，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)如何做人。因而我利用每周五的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的教育，并在班會課上開展一些有意義的活動，如觀看有關(guān)雷鋒的動畫片，學(xué)習(xí)雷鋒精神等。除此之外，我還把思想品德教育融入到平常的生活和課堂學(xué)習(xí)中，把教學(xué)與思想教育結(jié)合起來。二、以身作則，為人師表班主任不僅僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課教師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對學(xué)生的教育責(zé)任更重。平常與學(xué)生相處的時間比其他教師要多得多，因而班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話講：“身教重于言教。〞教師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種典范和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因而，在平常與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求本人，做到“要學(xué)生做到的，教師先要做到〞。比方，要求學(xué)生做到上課不遲到，在平常，我就做到上課從不遲到。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，講“謝謝你〞之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。三、加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的能力為了在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生能力，我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的經(jīng)過中培養(yǎng)他們的能力。因而嘗試下面的做法：1、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生。衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，根據(jù)值日工作的順序進(jìn)行清掃衛(wèi)生，清掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。2、對于課間紀(jì)律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍然不改的小朋友，我也會采取小小的懲罰，比方在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到本人的座位上休息，當(dāng)然不忘對他講“能夠預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容〞，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比方整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子……換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會幫教師做事〞，這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，進(jìn)而進(jìn)行文明的課間活動。3、讓學(xué)生展示自我，樹立自信二年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)本人，在多種多樣的活動中，能夠讓他們愈加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用學(xué)習(xí)園地這樣一個平臺，將學(xué)生每周的作業(yè)選取一些優(yōu)秀的展示到學(xué)習(xí)園地里，讓其他的孩子能夠看到，到達(dá)互相學(xué)習(xí)的效果。并且在課上朗讀學(xué)生的優(yōu)秀的寫話作品，學(xué)生的反響熱烈，寫話的興趣也更濃厚了。除此之外利用班會開展一些小活動，諸如：講故事、唱歌、跳舞等才藝展示活動來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，加強自信。四、家校溝通，攜手共進(jìn)孩子的教育離不開教師和家長的共同協(xié)作，因而，經(jīng)常與家長獲得聯(lián)絡(luò)是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反應(yīng)給家長，只要雙管齊下，才能收到教育的效果。因而，在本學(xué)期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)絡(luò)，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，或是平常放學(xué)時與多位家長進(jìn)行溝通。五、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣各種習(xí)慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到教師在與不在一個樣。假如一個班級構(gòu)成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭等方式來穩(wěn)固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面，作為教師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氣氛。班主任的工作確實很鎖碎，很辛苦，是一種默默的付出，但也是很快樂的，有意義的！作為一名年輕的老師，我在班級教學(xué)與管理中還是有很多的缺乏，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，多向老老師學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷和好方法，使本人的工作做得更好！小學(xué)五年級班級德育工作計劃2以“以人為本〞的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、遭到教育，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷加強德育工作的主動性、實效性，構(gòu)成全員、全方位、全經(jīng)過介入的德育形式，力爭使德育工作構(gòu)成我校特色。一、工作重點1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用：繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)＂全員育人＂的氣氛，樹立＂人人都是德育工作者＂的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作；2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)歷溝通、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水安然平靜能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心〔愛心、耐心、恒心〕一訪，與家長常溝通，構(gòu)成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。二、工作目的〔一〕加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育；〔二〕加強法制教育，加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生；〔三〕深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌；〔四〕堅持＂三個加強＂，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校；〔五〕進(jìn)一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度：1、加強值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違背學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，天天都有＂文明禮儀小衛(wèi)士＂小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和老師代表講話，用本人身邊的`典型事例進(jìn)行教育，具有真實可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評選，隨時公布，詳細(xì)項目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評選?！擦匙ズ玫掠A(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣：1、把品格教育作為學(xué)校德育教育的突破口，采取三個一：每周一塊品格教育板報；每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤課；每月老師一篇品格教育感受繼續(xù)進(jìn)行品格教育實踐；2、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不講臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動；3、加強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動；4、繼續(xù)加強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣；5、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以＂弘揚和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育＂為重點。各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目的，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深化開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！小學(xué)五年級班級德育工作計劃3新的學(xué)期，小學(xué)五年級德育工作將在一個緊張有序的學(xué)習(xí)中，一個有著活動色彩，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進(jìn)行施行教育。班級內(nèi)的學(xué)生情況不同，根據(jù)這些情況制定出了小學(xué)五年級德育工作計劃：一、指導(dǎo)思想牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂〞地位，在德育的目的、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更合適學(xué)生年齡與身心特點，更合適社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為主線，不斷加強德育工作的主動性和實效性，穩(wěn)固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。二、工作目的1、堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作浸透到班級工作的各個方面；2、提高學(xué)生操行評定合格率；3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。三、工作思路1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作；2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國、集體主義、社會教育，加強學(xué)生的責(zé)任感；3、強化“以德立教〞、“以身立教〞意識。四、重要工作〔一〕注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生：1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點；2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著珍貴的道德教育資源；3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起?！捕澈葑セA(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效：1、狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合〔小學(xué)生守則〕〔小學(xué)生日常行為規(guī)范〕要求學(xué)生；2、加強少先隊工作，構(gòu)成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動；3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操等情況進(jìn)行量化考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實；4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報定期推出，各個板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國教育的重要途徑。〔三〕三位一體，調(diào)動各界介入，發(fā)揮整合優(yōu)勢：1、加強班級、家庭、社會的聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果；2、十分重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享遭到班級大家庭的暖和，也能像其他孩子一樣健康成長?？傊?，在新的學(xué)期內(nèi)，我們會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，及時調(diào)整，注重各個班級的德育工作，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)有條不紊地進(jìn)行，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。小學(xué)五年級班級德育工作計劃4我班是新課標(biāo)五年級〔x〕班，現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，學(xué)生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣.有良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。大部分學(xué)生會按要求預(yù)習(xí)課文，通過語言文字的訓(xùn)練，本班學(xué)生的思想品質(zhì)不同程度地遭到了教育，有了一定的進(jìn)步。本學(xué)年我班的基本目的是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，對集體具有較強的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級文化氣氛。一、指導(dǎo)思想堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。二、工作設(shè)想根據(jù)〔20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作計劃〕，結(jié)合我班實際，作下面計劃：〔一〕加強德育工作：德育是學(xué)校教育中的一項重要工作，工作中切實加強德育工作的針對性和實效性，做好學(xué)生的思想工作，側(cè)重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以＂五熱愛＂、＂四有新人＂、＂五自教育＂、＂三個文明＂建設(shè)為主要內(nèi)容，以＂正直、儉樸、揚善＂為德育目的.在教育教學(xué)中對德育工作加以落實，結(jié)合少年兒童的特點，聯(lián)絡(luò)少年兒童的生活實際，有針對性地開展形式多樣的育人活動?！捕嘲踩逃簩W(xué)校的安全工作關(guān)系到千家萬戶，是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一項主體工作，要時刻謹(jǐn)記＂安全工作重于泰山＂。要教育學(xué)生重點防水、防火、防電、防食物中毒，不隨意和陌生人打交道，教給學(xué)生防不安全事故的方法，防患于未然?！踩臣訌姲囡L(fēng)建設(shè)：1、主題班會，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動.對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要捉住機會及時解決.班會主題可以根據(jù)詳細(xì)情況而定。2、營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和愛好，努力營造尊師守紀(jì)、團結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級氣氛：〔1〕修改并制定新的班級公約、班規(guī)；〔2〕教室的布置可以以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造愈加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境.如設(shè)立＂圖書角＂、＂衛(wèi)生角＂，并輔以制度加以約束。＂快樂學(xué)習(xí)比一比＂讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，＂我要我最棒＂以今年開學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵學(xué)生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，＂百花苑＂集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中；〔3〕讓學(xué)生介入班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成就感.培養(yǎng)學(xué)生的介入意識，提供顯示學(xué)生才華的時機，在潛移默化中逐步構(gòu)成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3、班培養(yǎng)計劃.作為班主任的左右手，班要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔：第一，幫助班樹立威信；授予班管理權(quán)利，指點他們工作方法；讓他們大膽管理；第二，嚴(yán)格要求班在知識、能力、紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用；第三，培養(yǎng)班團結(jié)協(xié)作的精神，構(gòu)成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心?！菜摹臣訌妼W(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛：1、加強與科任教師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài).了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育；2、關(guān)注后進(jìn)生，加強對后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會和科代表牽頭，采取結(jié)對子的形式，幫助大家共同進(jìn)步；3、在班級開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，構(gòu)成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛；4、利用班會課不定期的開展學(xué)法溝通，促進(jìn)學(xué)生共同提高?！参濉程岣邔W(xué)生的整體素質(zhì)，在班級管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展.積極參加學(xué)校組織的各種活動和比賽。做好學(xué)生生活體驗活動的指導(dǎo)工作?！擦臣訌娂倚Ｂ?lián)絡(luò)，力爭家長配合，共同管理和教育學(xué)生：作為班主任通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，隨時把握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時交換意見.密切與家長的聯(lián)絡(luò)，向家長匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動，充分調(diào)動家長的積極性，并獲得共鳴，配合學(xué)校共同教育好孩子。小學(xué)五年級班級德育工作計劃5一、德育狀況上學(xué)期，經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作獲得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93。7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氣氛中。二、指導(dǎo)思想堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。三、工作目的以“爭當(dāng)當(dāng)代文明人〞為學(xué)期教育目的，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，加強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。德育工作目的：務(wù)實向上，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣樹立自自信心，進(jìn)行艱辛奮斗教育強化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。四、工作重點〔一〕加強德育隊伍建設(shè)1、每周舉行1次班會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)歷，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)；十分加強班的培養(yǎng)工作；繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動。2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄。3、有的放矢地對“問題〞學(xué)生有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。4、班主任教師帶頭營造級組良好教書育人氣氛如整潔氣氛、誠信氣氛、友愛氣氛、全勤氣氛、競爭氣氛和教研氣氛等。5、加強催促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀通過評選考核評估制度，構(gòu)建班主任〔科任〕——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班〞、“先進(jìn)班〞、“優(yōu)秀級組〞?！捕臣訌妼W(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育1、落實〔小學(xué)生日常行為規(guī)范〕〔①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深化持久地抓好“建設(shè)文明班級，告別不文明行為〞的活動。2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強檢查、催促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。4、抓好宣傳陣地建設(shè)本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開拓板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣?！踩吵浞职l(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。1、落實家訪工作組織家長會，家訪率要求達(dá)40%以上。2、組織學(xué)生觀看“安全與法制教育〞有關(guān)方面錄像。3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)?！菜摹匙⒅貙W(xué)生心理健康健康教育本學(xué)期將開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開拓板報心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。小學(xué)五年級班級德育工作計劃6一、班級基本情況全班23個孩子，能夠緊緊團結(jié)在一起，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上共同幫助，構(gòu)成了一個團結(jié)奮進(jìn)的班集體。但由于鄰近小學(xué)畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因而本學(xué)期我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒，讓他們能夠扎扎實實地度過小學(xué)最后一個學(xué)期。二、班級工作目的及措施：1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國、集體主義、社會教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好〔小學(xué)生日常行為規(guī)范〕，強化學(xué)生課堂紀(jì)律、課間休息、上放學(xué)路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切不安全的校園事故隱患，讓學(xué)生構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。3、調(diào)與任課老師的關(guān)系：準(zhǔn)確把握學(xué)生對各科知識的把握，與各科老師配合，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家校結(jié)合：通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，力爭和個別家長多聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。6、重視學(xué)校各項活動，讓學(xué)生在介入活動比賽的經(jīng)過中，加強學(xué)生的介入意識，加強班級凝聚力。7、組織和培養(yǎng)班集體。五年級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段，也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年。怎樣在班級里盡快抓好班級體，構(gòu)成新的班風(fēng)，我打算從下面做起：⑴確立本學(xué)期的共同奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。⑵培養(yǎng)和使用班，繼續(xù)值日班長制。1〕建立小例會制。每個月組織學(xué)生開一次例會，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。2〕倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個學(xué)生都有時機介入班級管理。班主任要對值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。3〕舉行小溝通會。學(xué)校每月舉行一次小溝通活動，跟蹤跟班小的工作情況，溝通各班的工作經(jīng)歷，揚長避短，使班級管理不斷上臺階?！?〕做好個別學(xué)生的教育工作。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：對于個別學(xué)生的教育，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，十分是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作對癥下藥，如王運達(dá)、解坤等，思想散漫的學(xué)生，注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？傊?，本學(xué)期，在班級管理中我將做到七個字；“愛心、細(xì)心、責(zé)任心。〞小學(xué)五年級班級德育工作計劃7本班共有學(xué)生xx人。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強。本學(xué)期我中隊的基本目的是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的中隊干伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的隊風(fēng)。一、三觀教育〔1〕加強隊風(fēng)隊紀(jì)教育，并以少先隊為主陣地，開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動，培養(yǎng)學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行世界觀教育；〔2〕充分利用隊活動時間，開展團隊知識的學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動，在普遍進(jìn)行愛國教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次層次探求，為他們的人生目的指明方向。進(jìn)行人生觀教育；〔3〕充分利用班隊會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在本人的心中構(gòu)成一定的“坐標(biāo)、天平〞，隨時都起著價值判定的作用，以確定本人的行為方向、態(tài)度和方式，初步構(gòu)成正確的價值觀。二、集體榮譽教育抓好每一次中隊會。提出中隊的總體奮斗目的，以中隊訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為中隊的將來努力奮斗，構(gòu)成“我以中隊為榮，中隊以我為驕傲〞的良好氣氛，進(jìn)一步加強中隊集體的凝聚力。三、心理品質(zhì)教育〔1〕應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及怎樣進(jìn)行心理調(diào)試，如：碰到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取彌補措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難〞的內(nèi)涵；教會學(xué)生把握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；同時針對平常成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任教師與其溝通。〔2〕自自信心教育：充分利用中隊會講解自自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身講法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是本人要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。〔3〕意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論碰到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。四、創(chuàng)新教育〔1〕充分發(fā)揮中隊的主動性，調(diào)動全中隊同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，介入校、中隊各項活動。如：學(xué)校田徑運動會；〔2〕加強值日的職責(zé)，給值日一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持天天兩名值日制，以便給他們更多的時間、時機介入管理。五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合〔1〕進(jìn)行家訪，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育形式；〔2〕平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。小學(xué)五年級班級德育工作計劃8對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于教育教學(xué)工作的全經(jīng)過和學(xué)生日常生活的各個方面，浸透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育互相促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：一、培養(yǎng)目的：培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；本人管理本人，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。二、基本內(nèi)容和要求：班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會〞為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有別人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國?；緝?nèi)容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱辛奮斗的教育；努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育。三、施行途徑班級施行德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用相互配合，構(gòu)成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動；家庭教育和校外教育活動。四、德育現(xiàn)在狀況：本班42人，班級中女生人數(shù)較多且比擬活躍，經(jīng)常違背紀(jì)律并嚴(yán)重影響別人，部分同學(xué)之間互不關(guān)心，沒有集體榮譽感和主人翁精神。五、詳細(xì)措施：1、利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行愛國教育，學(xué)科學(xué)教育進(jìn)行以〔中小學(xué)生日常行為規(guī)范〕為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實〔中小學(xué)生在校一日常規(guī)〕為切入點，逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。2、以落實學(xué)生個人日常行為為主線，以德育系列化活動和“班級爭星榜〞等評選表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。3、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，鼓勵廣大學(xué)生發(fā)奮向上。4、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學(xué)慣用品。要求學(xué)生無論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要認(rèn)真完成，一絲不茍，養(yǎng)成習(xí)慣。天天提早預(yù)習(xí)功課，及時溫習(xí)，懂得“溫故而知新〞，課前擺好學(xué)慣用品，開場讓學(xué)習(xí)委員監(jiān)督檢查，逐步構(gòu)成習(xí)慣。5、每月班級進(jìn)行民主評選，選出“德育標(biāo)兵〞利用“爭星榜〞進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生的積極性。6、后進(jìn)生工作是我班工作重點，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞，直接影響我班德育成敗，每一位老師都樹立起“不讓一名后進(jìn)生落伍〞的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為進(jìn)生先進(jìn)集體。相信在我校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和師生的共同努力下，初二四班一定會步入一個新臺階。小學(xué)五年級班級德育工作計劃9學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計劃的全經(jīng)過和學(xué)生日常生活的各個方面，浸透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育互相促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用，為加強班級德育工作，特制定班級德育工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級要求，認(rèn)真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作，切實提高德育實效性；創(chuàng)新家校合作育人形式，構(gòu)建開放式的教育格局；加強心理健康教育的研究與實踐，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。二、學(xué)生現(xiàn)在狀況分析及本學(xué)期工作重點我班大部分學(xué)生有強烈的集體榮譽感，比擬懂事。但個別學(xué)生自制力差，各方面還需要教師加以催促。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高，因而本學(xué)期班級工作計劃的重點應(yīng)放在逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上，開動腦筋，通太多種形式的表揚、競爭，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自自信心。三、思想工作方面1、身正為范，做學(xué)生的表率。首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點是冗雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體如今樂于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上，還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生宏大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。2、以愛去感染學(xué)生，教育學(xué)生。在班級中用愛字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙，用愛作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系，。我將用愛心感染學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是淘氣搗蛋的學(xué)生，我均會一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中碰到困難時，以一顆愛心去撫慰他們，對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心別人的潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個人都生活在集體中，都應(yīng)該去關(guān)心別人，替別人分憂解難，通過班會、隊會等形式，樹立典型，使學(xué)生真正做到，愛在心中，愛在行動中。四、班級活動方面中年級的孩子好奇心仍然很強，總是對豐富多彩的活動比擬感興趣，所以我們班級準(zhǔn)備通過開展活動調(diào)動起學(xué)生的積極性，使班級永遠(yuǎn)充滿生機和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級開展如下活動：1、實行學(xué)生班及自我管理制，提高學(xué)生自我管理能力。班級管理工作采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氣氛，為學(xué)生搭設(shè)我是主人翁的實踐舞臺，實行班及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個孩子天天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉本人.。2、制定和落實班級常規(guī)工作責(zé)任制。班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。加強學(xué)生的主人翁意識。建立賞罰制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵，并張貼于墻上，對違背紀(jì)律的行為也堅決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤。3、加強家庭學(xué)校聯(lián)絡(luò)利用教育信息平臺、家長會，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，獲得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的時機，進(jìn)行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，通過學(xué)生的口把教師的表揚傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起我能行的自信心。五、衛(wèi)生工作方面：1、開學(xué)之際，制定好計劃，搞好班內(nèi)，包干區(qū)的衛(wèi)生工作。2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃，選出班內(nèi)勞動委員，責(zé)任到位，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔，認(rèn)真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。3、認(rèn)真上好健康教育課程，加強對學(xué)生衛(wèi)生知識的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生積極主動的維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，對學(xué)校的保潔出一份力，盡一分責(zé)。4、催促學(xué)生從個人的清潔衛(wèi)生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，并進(jìn)行個人衛(wèi)生的定期檢查，使衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從自我做起。5、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生的防病工作。以上就是我本期的班級工作計劃，我將竭盡所能做好本班的班級工作。小學(xué)五年級班級德育工作計劃10上學(xué)期工作在學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心下圓滿結(jié)束。新學(xué)期已經(jīng)開場，為了以后更好的工作如今把本學(xué)期的工作計劃如下：第一、德育工作。充分利用思想品德課、班隊會和各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。另外還要針對學(xué)生心理方面有所發(fā)展的情況把開展班隊會作為主要陣地，結(jié)合“五一〞、“六一〞、“七一〞等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行歷史國情、愛國教育。還真對現(xiàn)實的社會環(huán)境，學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行挫折教育進(jìn)行，助人為樂教育團結(jié)同學(xué)相互幫助。開展發(fā)主題為〔雷鋒精神永住我心中〕〔我能行〕等，主題班隊會。極大提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。第二、教學(xué)方面。認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教學(xué)資料、研究優(yōu)秀教法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，使學(xué)生在每節(jié)課中都有所收獲。在學(xué)生自學(xué)、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。語文、數(shù)學(xué)的`每一節(jié)課之前都讓學(xué)生自學(xué)，提出不懂的問題。除朗讀課、晨讀外，每月舉行一次朗讀比賽，以促進(jìn)學(xué)生朗讀能力的提高。每節(jié)課前，進(jìn)行白話訓(xùn)練，提出相應(yīng)問題。除了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀賞析能力之外，對他們記憶力的提高和知識面的拓展都有所促進(jìn)。數(shù)學(xué)方面：讓學(xué)生進(jìn)行實際操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。另外為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度定期舉行“比一比〞的測試活動。期末語、數(shù)成績均到達(dá)預(yù)期效果。第三、體育衛(wèi)生方面。學(xué)生的身心健康越來越被人們所重視。因而提高學(xué)生的身心素質(zhì)也是如今班主任工作的重要主成部分之一。除嚴(yán)格要求做好天天課間操外。利用文體活開展了豐富多彩的文藝、體育活動。為學(xué)生營造了一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在衛(wèi)生方面，把衛(wèi)生評選納入班級各項評選中。加強管理人人負(fù)責(zé)共同愛護(hù)本人的家園，使室內(nèi)外整潔一新。第四、班級管理方面。實行“十項評選制度〞，“值日班長〞“喜報〞制等等?！跋矆蟥曋饕敲吭略u選幾名進(jìn)步最大、表現(xiàn)好的學(xué)生。為其書寫“喜報〞送其家長。促進(jìn)各方面的發(fā)展?！爸等瞻嚅L〞參加日常管理體會班的辛苦與快樂，培養(yǎng)本身管理及約束力。在今后的工作中，我會取別人之長補己之短。發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，為學(xué)校的早日騰飛而努力工作。小學(xué)五年級班級德育工作計劃11我擔(dān)任班主任已有二十余年，親身的教學(xué)工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。一個班級的工作能否能夠搞好，學(xué)生的成績能否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用。能夠講有一個好的班主任，就會有一個好的班級。如何才能當(dāng)好班主任呢?作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要。一個學(xué)生假如沒有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個誠實、英勇的孩子。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才。我做班級工作，平常就注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，積累了一些點滴經(jīng)歷，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家相互溝通。一、處理問題，要尊重學(xué)生，以德育人當(dāng)我接任五年級班主任時，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎么辦?為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生，我讓每個學(xué)生留心觀察，相互監(jiān)督。一天上體育課時，小青向我報告講，她發(fā)現(xiàn)前幾天本人丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點疑惑。小飛平常表現(xiàn)不錯，怎么會拿你的鋼筆?為了弄個清楚，我和小青來到教室，查明證明后，我沒有當(dāng)面批評小飛，而是冷靜考慮：怎樣教育他改正錯誤呢?在課堂上，我這樣講：“前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她，她一定會感謝你的。〞開學(xué)時，小飛物歸原主，又主動向我坦白地成認(rèn)了錯誤。我仍然沒有批評他，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他如何做人。從此以后，這個同學(xué)仿fo變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦，成績不斷進(jìn)步。二、教育學(xué)生愛護(hù)公物、關(guān)心集體學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯誤。，我班有個學(xué)生叫李兵，愛講好動，脾氣暴躁，常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成績不理想，競一氣之下砸碎了窗玻璃。事后，這個學(xué)生主動找我認(rèn)錯，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯誤，我讓李兵親身去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他本人動手安裝。有了如此的“體驗〞，他對班里的公物倍加愛惜，本人的怪脾氣也改了很多。三、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，樹立美妙的班風(fēng)班里有一些同學(xué)平常愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭四處亂扔。針對這個情況，假如捉住狠批不放，不但沒有效果，而且會適得其反。于是，我進(jìn)行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害，我告訴同學(xué)們，隨意吃零食，不符合〔小學(xué)生日常行為規(guī)范〕，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽擱了本人的學(xué)習(xí)時間，危害了本人的身體健康，浪費了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為典范，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱辛樸素的精神，保持節(jié)儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭當(dāng)文明學(xué)生。從此，班里再也沒人吃零食了。個個清掃衛(wèi)生很積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著去干活。四、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了很多英雄人物的畫像，以及條幅和標(biāo)語，鼓勵學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)。還把校園黑板勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。五、利用課余時間，組織班級活動開展班級活動，能為學(xué)生提供展示本人表現(xiàn)本人的時機。比方，我組織“我為班級添光彩〞討論會，“向災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心〞的主題班會，以及字畫展覽、歌詠比賽、故事演講等活動。通過這些活動。，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質(zhì)?？傊?，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。小學(xué)五年級班級德育工作計劃12本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級(三)班班主任，我將傾注了本人的全部的精神和愛心，如今這一學(xué)期中對班級在德育方面的工作做下面計劃，努力將班級管理好，十分是希望在班風(fēng)和學(xué)生品德方面在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓.努力抓好德育工作是關(guān)鍵，詳細(xì)做法如下：一、繼續(xù)做好學(xué)生的思想工作(1)針對個別學(xué)生采用科學(xué)的行之有效的方式進(jìn)行耐心的談話。(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，努力做好心理專家和引導(dǎo)者的角色。(3)利用空余時間進(jìn)行家訪，及時與家長溝通情況，統(tǒng)一思想。(4)對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，并采取相應(yīng)的獎勵措施，鼓勵他們再上一個臺階。(5)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.在平常的工作生活中，注重學(xué)生品德方面的教育。允許學(xué)生犯錯誤，但要求學(xué)生要知錯能改。對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步浸透，以身作則，給學(xué)生樹立一個好的典范.二、努力抓好班級常規(guī)工作(1)落實德育量化考核制度，積極開展各項評選活動，構(gòu)成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，實現(xiàn)“先進(jìn)帶后進(jìn)〞，最終實現(xiàn)“共同進(jìn)步〞。(2)適當(dāng)調(diào)整班組織，擇時班會議并做好記錄。鼓勵班積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。(4)鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校和班級組織的活動，使他們走近社會，了解社會，加強他們的班集體以及社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。三、積極加強學(xué)風(fēng)建設(shè)1、與各門學(xué)科的任課老師保持溝通，及時了解學(xué)生情況，并做好協(xié)調(diào)工作。在學(xué)生上學(xué)期間，積極聯(lián)絡(luò)各科任教師，了解學(xué)生最近狀況，若發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)、厭學(xué)、棄學(xué)的同學(xué)等，及時做好學(xué)生的思想工作，并及時作出相應(yīng)的處理辦法并及時反映給學(xué)生家長。若是碰到超出本人管理范圍的問題時及時反映給學(xué)校的相關(guān)部門予以處理.2、做好中下生轉(zhuǎn)化工作。針對班里成績較差的同學(xué)，應(yīng)給予相應(yīng)的鼓勵，并制定適應(yīng)該個體同時段發(fā)展的計劃方案，予以施行，以實現(xiàn)后進(jìn)生能逐步跟上班里絕大部分學(xué)生，避免出現(xiàn)兩極分化。3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書溝通會，辯論會等。在學(xué)生上學(xué)期間，能夠某些課程的知識采用活動、游戲等形式開展，以促進(jìn)學(xué)生的自主介入的積極性以及提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，進(jìn)而到達(dá)提高學(xué)生綜合能力的效果.4、加強學(xué)生課堂與第二課堂等時段的自主管理，并提高學(xué)生本身以及與同學(xué)之間的相互約束能力。在課堂內(nèi)，教誨學(xué)生要遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，積極向上，在成績與表現(xiàn)方面穩(wěn)中求進(jìn)；在第二課堂中，積極引導(dǎo)學(xué)生介入一些活動中，并教誨學(xué)生根據(jù)教師或帶隊人員的要求進(jìn)行，切忌私自行動，避免不確定的不良事情發(fā)生?？傊诮酉聛淼膶W(xué)期內(nèi)，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，及時調(diào)整，注重班級的德育工作，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)有條不紊地進(jìn)行，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。小學(xué)五年級班級德育工作計劃13一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深化開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)在狀況分析我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班5人，沒有品德特殊的學(xué)生。詳細(xì)情況分析如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能根據(jù)〔小學(xué)生守則〕來規(guī)范本人的言行。但由于種.種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和十分的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持教師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碇v，班級特點比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目的班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。詳細(xì)工作：1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，加強安全意識，構(gòu)成一定的能力。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。本班學(xué)生奮斗目的1、構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng)，加強集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體〞。3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。詳細(xì)工作：(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評選欄.(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中加強班級的凝聚力，構(gòu)成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定下面措施：(1)、建立健全評選制度，班里建立全方位量化評選欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分，學(xué)生每得到20分，就能夠換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評選，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組〞，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組〞中的四位同學(xué)要相互幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，假如下一次評選你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也介入評選，詳細(xì)做法如下：(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。(3)、利用“優(yōu)秀小組〞的評選，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范本人的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組〞。3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取下面措施：(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們怎樣分工，責(zé)任到人，加強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和天天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向教師匯報。(3)天天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵〞。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新〞的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間〞的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣遭到教師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，進(jìn)而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范〞，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。六、學(xué)生心理健康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子溝通或與家長獲得聯(lián)絡(luò)，施行有計劃的教育。3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越遭到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。小學(xué)五年級班級德育工作計劃14一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，加強學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上〞的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會建設(shè)者和接班人。二、學(xué)生現(xiàn)在狀況分析五(1)班共有36名學(xué)生，17名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制本人，聽講走神，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。三、工作重點以及采取的采措施1、配合各課任老師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。(1)及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。(2)強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長道路上的發(fā)展情況。(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育。(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是特別必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因而，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是特別必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好〔小學(xué)生日常行為規(guī)范〕，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生落伍。(2)培養(yǎng)班級：輔導(dǎo)班管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確本人的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。(3)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極介入學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極介入，培養(yǎng)學(xué)生的介入意識。3、作好安全教育和安全管理對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強安全意識和自我防備意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。4、好住校生的管理。對住校生進(jìn)行必要的生活指導(dǎo)和幫助，培養(yǎng)他們對生活的自理能力，協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問題。俗話講：在家靠父母，在外靠朋友。教會他們互幫互助的好習(xí)慣。小學(xué)五年級班級德育工作計劃15一、班級基本情況：本班共有學(xué)生16人，其中女生3人，男生13人。學(xué)生一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要教師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。二、工作目的：1、有效在配合學(xué)校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。2、安全無小事，把安全教育工作當(dāng)作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。三、本學(xué)期基本工作重點：1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進(jìn)取。3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學(xué)生。4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中遭到教育。5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。四、詳細(xì)措施：1、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。3、成立班小組，協(xié)助教師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。4、根據(jù)當(dāng)前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。6、把家校聯(lián)絡(luò)工作當(dāng)作一項重點工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進(jìn)行家訪。7、和科任教師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)歷豐富的老老師的意見，把教學(xué)搞活。8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項活動，力爭獲獎。9、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮本人的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會新人。五、詳細(xì)工作安排：二月：新學(xué)期第一個月，主抓常規(guī)管理。1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進(jìn)行入學(xué)教育。2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度、賞罰制度。三月：1、格評選每周之星，每月之星，給本學(xué)期評選活動奠定扎實有效的基礎(chǔ)。2、進(jìn)行安全和文明禮貌教育。3、開展〔怎樣向雷鋒同志學(xué)習(xí)〕主題班會。四月：配合任課老師，完成各項學(xué)科比賽，爭取優(yōu)異成績。1、完成學(xué)校任務(wù)，開主題隊會。2、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。3、配合學(xué)校工作，搞好期中考試。五月：做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。1、班級寫字比賽。2、慶五一“我們愛勞動〞主題中隊會3、開展做文明學(xué)生活動，評選本學(xué)期文明學(xué)生六月1、慶“六一〞活動。2、安全教育。3、做好溫習(xí)工作。4、放假前對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)、安全教育。只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正本人的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)歷，使班級管理工作的水平得到提升！總而言之，班主任的工作天天都是新的，天天都需要用心對待。要想使班級的各項工作順利，就得使學(xué)生信任老師，這除了有廣博的學(xué)問之外，還需請教師成為學(xué)生的真正朋友，成為學(xué)生的貼心人。因此，平常盡可能多地在學(xué)生之中，與學(xué)生一同游戲，一同活動，一同值日，一同勞動，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，講玩笑，以心交心，以誠待誠，我把本人真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。詩人泰戈爾講過:“花的事業(yè)是甘美的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭的。〞教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教員就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵。我會把我的聰慧都獻(xiàn)給我的孩子們！小學(xué)五年級班級德育工作計劃16一、德育狀況上學(xué)年，經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作獲得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氣氛中。二、指導(dǎo)思想堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。三、工作目的以“爭當(dāng)當(dāng)代文明人〞為學(xué)期教育目的，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，加強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。德育工作目的：務(wù)實向上，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。樹立自自信心，進(jìn)行艱辛奮斗教育。強化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。四、工作重點〔一〕加強德育隊伍建設(shè)。1.每周舉行1次班會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)歷，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)；十分加強班的培養(yǎng)工作；繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動。2.主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄。3.有的放矢地對“問題〞學(xué)生有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。4.班主任教師帶頭營造級組良好教書育人氣氛。如整潔氣氛、誠信氣氛、友愛氣氛、全勤氣氛、競爭氣氛和教研氣氛等。5.加強催促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評選考核評估制度，構(gòu)建班主任〔科任〕——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班〞、“先進(jìn)班〞、“優(yōu)秀級組〞。〔二〕加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。1.落實〔小學(xué)生日常行為規(guī)范〕(監(jiān)督、自查、自律、自愛，深化持久地抓好“建設(shè)文明班級，告別不文明行為〞的活動。2.抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強檢查、催促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。3.加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。4.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開拓板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。5.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣?！踩吵浞职l(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。1.落實家訪工作。組織家長會，家訪率要求達(dá)40%以上。2.組織學(xué)生觀看“安全與法制教育〞有關(guān)方面錄像。3.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)?！菜摹匙⒅貙W(xué)生心理健康健康教育本學(xué)期將開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開拓板報心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。詳細(xì)安排如下：九月：1.“熱愛老師〞主題活動。2.民族精神教育。3.布置發(fā)動，開展“慶祝老師節(jié)〞活動。4.開展民族精神代代傳活動。5.組織“我愛我的祖國〞演講6.安全教育。十月：1.“熱愛祖國〞主題活動。2.布置發(fā)動，慶祝國慶節(jié)。3.廣播操比賽暨升國旗。4.愛國教育。十一月1.校園美化系列活動.2.心理健康教育主題班會3.組織科普知識宣傳。十二月1.“不怕嚴(yán)寒，勤于學(xué)習(xí)〞主題教育，布置、發(fā)動。2.開展主題教育活動。3.搜集勤學(xué)的感人故事。4.背記愛學(xué)習(xí)的格言、警句，以班為單位組織溝通。5.宣傳本班勤學(xué)的優(yōu)秀典型。6.表彰學(xué)習(xí)積極分子。一月份1.“迎新春，我又長大了〞主題教育〔組織一次學(xué)習(xí)發(fā)動活動〕2.安全教育。中隊主題活動小學(xué)五年級班級德育工作計劃17一、思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想：深化貫徹十六大精神，全面落實〔愛國教育施行綱要〕、〔公民道德建設(shè)施行綱要〕，嚴(yán)密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際，針對未成年人身心成長的特點，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中華特點社會的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中華特點社會事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、努力抓好幾項工作，提高學(xué)生思想道德水平。〔1〕從加強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國為核心的偉大民族精神。深化進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史十分是近當(dāng)代史教育，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自自信心和自豪感?！?〕從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。進(jìn)行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育，引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運，把個人的成長進(jìn)步同中華特點社會偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的榮耀責(zé)任做好準(zhǔn)備。〔3〕從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會人道主義精神，引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有別人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系。〔4〕從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神，加強他們的動手能力、自主能力和自我保護(hù)能力，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，鼓勵他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。三、捉住有利機會，創(chuàng)始道德教育有效途徑。各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、出色名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，建紀(jì)念日、紅軍長征、辛亥革命等重大歷史事件紀(jì)念日，九一八、南京大屠殺等國恥紀(jì)念日，以及學(xué)生的入學(xué)、升班等有特殊意義的重要日子，都蘊藏著珍貴的思想道德教育資源。捉住機會，整合資源，集中開展思想道德主題宣傳教育活動。組織豐富多彩的主題班會、隊會，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動和必要的儀式，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。每年的公民道德宣傳日，在面向社會公眾開展道德教育的同時，要注意組織好面向?qū)W生的宣傳教育活動。要運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的出色人物、道德楷模和先進(jìn)典型，鼓勵他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)。通過評選三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等活動，為未成年人樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的典范，讓他們從典范的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中遭到鼓舞、汲取氣力。本學(xué)期要大力加強文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守社會公德。要加強對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，培養(yǎng)“誠信師生〞，創(chuàng)立誠信校園。要通過因地制宜地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動，把德育工作落到實處。小學(xué)五年級班級德育工作計劃18一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹教育局德育工作精神，圍繞學(xué)校工作計劃與重點，加快德育改革與創(chuàng)新，積極探索新課程背景下當(dāng)代德育管理體系，加強德育隊伍建設(shè)，積極開展少先隊活動，提高學(xué)生的道德認(rèn)識，提高學(xué)生明辨是非進(jìn)行道德選擇的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情感，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ).二、工作目的：1.遠(yuǎn)期目的：繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“五自〞(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強、自律)教育，開場對學(xué)生進(jìn)行必要的粗淺的社會