我就是一道風(fēng)景作文

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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼奈揖褪且坏里L(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。

殘?jiān)掠兴?dú)特的殘缺美，綠芽有它獨(dú)特的新生美，它們構(gòu)成了生氣勃勃的世界，而其中，我，就是世界中最亮麗的一道風(fēng)景線。

“甲殼蟲(chóng)們……嗯……它們，它們……”桌前的'男孩努力思索著課文內(nèi)容，眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，愣是沒(méi)發(fā)覺(jué)前面的女孩翻了好幾次白眼，女孩實(shí)在忍不住，一拍桌子，壓著火氣說(shuō)：“讀三遍再來(lái)，否則別來(lái)找我。”男孩只好沒(méi)精打采地走回位子，“慢著，作業(yè)拿來(lái)，否則滿清十大酷刑服侍。”女孩見(jiàn)男孩沒(méi)反應(yīng)，就接著說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)梳洗嗎，不是女孩子的梳洗噢，而是用鐵梳在人的肉上梳，直到肉被梳成條……”男孩臉發(fā)白，顫抖著從課桌中掏出作業(yè)，女孩接過(guò)，微瞇上眼，嘴角盛開(kāi)一朵梨花。這是一幅多么獨(dú)特的風(fēng)景！

這就是我，是大放光彩的我，當(dāng)時(shí)擔(dān)當(dāng)副班長(zhǎng)，成果優(yōu)秀，雖不善交際，但仍有許多同學(xué)蜂擁身旁，但三年前，并不是如此。那里沒(méi)有風(fēng)景。

回憶如一輛列車(chē)，帶我回到那年那地。

老師每冷笑一次，女孩臉便蒼白一分，老師目光從試卷移開(kāi)，而端詳起眼前的她：頭低著看絞在一起的手指，劉海掩蓋住了驚恐的眼眸，弱小卻固執(zhí)，對(duì)呀，的確固執(zhí)，一道題反復(fù)錯(cuò)了好幾次，沒(méi)一次對(duì)。老師冷笑。

冷笑，又是冷笑，我感覺(jué)我又被目光凌遲了好幾次，想躺，卻無(wú)處藏?！芭尽北咀铀せ亓搜矍埃瑳](méi)有預(yù)料。我嘆了口氣，回到座位，當(dāng)心翼翼地問(wèn)同學(xué)，同學(xué)訕笑地?fù)u搖頭。我時(shí)常想著，假如我變成她就好了，她成果好，招老師喜愛(ài)，人緣更是不用說(shuō)，可是，我不是她。望著她笑顏如花，輕愉快潑的身影從我眼前拂過(guò)，那是一道走到哪里哪里就亮麗的風(fēng)景。

我暗下決心，要成為像她一樣的女孩，自信努力！課上，你可以望見(jiàn)一位女孩凝神靜心的模樣；課余，你可以望見(jiàn)一位女孩奮筆疾書(shū)的身影；窗前燈下，你可以望見(jiàn)她拿著書(shū)本喃喃自語(yǔ)的情景……而如今，我不僅成為了她，更是超越了她！

回過(guò)神來(lái)，我暗笑，其實(shí)我不必仰視別人，做自己就行了，一樣笑靨如花——成為一道