山東省濟(jì)南市育英中學(xué)2023年語文八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用(30分)1、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．實(shí)驗(yàn)的過程不是消極的觀察，就是積極的探測。B．五個(gè)合唱團(tuán)的成員參加了學(xué)?！拔逶碌孽r花”文藝匯演。C．安塞腰鼓使人從來沒有如此鮮明地感受到生命的強(qiáng)盛、活躍和存在。D．臺灣中國文化大學(xué)教授龐建國指出，兩岸經(jīng)濟(jì)交流多年，已成為不可分割的整體。2、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．這是爸爸從上海買來送給我作生日禮物的一本精裝版《傅雷家書》。B．看到他在學(xué)校春運(yùn)會(huì)上意外奪得一百米冠軍,使得全班同學(xué)頓時(shí)一片歡騰。C．本學(xué)期,需要我們重點(diǎn)感悟、閱讀、理解的名著是《鋼鐵是怎樣煉成的》。D．能為你開啟美妙哲學(xué)之旅的《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦·賈德。3、下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．作為中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者，鄧稼先被稱為“‘兩彈’元?jiǎng)住笔钱?dāng)之無愧的。B．市民井然有序地上下公交車，這已成為古城一道靚麗的風(fēng)景線。C．雷鋒是家喻戶曉的楷模，1963年3月5日，毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。D．聽了郎朗精彩的鋼琴獨(dú)奏《黃河》后，大家嘆為觀止。4、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，語文學(xué)不好，就不可能有條有理的思維能力和準(zhǔn)確清楚的表達(dá)能力。B．隨著中國對洋垃圾實(shí)施進(jìn)口禁令，使西方國家陷入集體焦慮。C．據(jù)業(yè)內(nèi)專家估算，僅在我國，未來5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過130萬以上。D．高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購這“新四大發(fā)明”，是中國送給世界的禮物，它們塑造了中國的創(chuàng)新形象，引領(lǐng)了全球創(chuàng)新的新趨勢。5、下列四個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．這些犯罪分子犯下的罪行真是令人嘆為觀止。B．魯迅小說中的人物語言，尤其是他所熟恐的農(nóng)民和多村封建知識分子的語言更是使用得與其身份、性格絲絲入扣，天衣無縫。C．面對金融系統(tǒng)分崩離析的風(fēng)險(xiǎn)，出席達(dá)沃斯年會(huì)的代表們已接近達(dá)成一致，將呼呼共同采取全球性解決方案，應(yīng)對危機(jī)。D．我們慕名來到了這家特色餐館，品嘗到了他們的招牌菜后，都真心地夸贊他們的美食名副其實(shí)。6、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．蘋果公司前首席執(zhí)行官史蒂夫喬布斯的名字對每一個(gè)熱愛蘋果的人都不陌生，喬布斯有著過人的智慧，是計(jì)算機(jī)業(yè)界的標(biāo)志性人物。B．辛亥革命的爆發(fā)，是當(dāng)時(shí)中國人民爭取民族獨(dú)立、振興中華這一愿望的集中反映，也是中國人民為救亡圖存而前赴后繼頑強(qiáng)斗爭的集中體現(xiàn)。C．公眾人物在被默許公眾擁戴、媒體追捧、廣告收入等公共資源的同時(shí)，也理所應(yīng)當(dāng)要成為公眾知情權(quán)和媒體批評監(jiān)督權(quán)所直接涉及的對象。D．調(diào)查顯示，老年人的跌倒有一半以上是在家中發(fā)生的。因此，家庭環(huán)境的改善和家庭成員的悉心照顧，可以有效降低老年人跌倒的發(fā)生。7、填入橫線處的四句話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）青年人是社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。為了實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的宏偉目標(biāo)，我們應(yīng)該，，，，努力成為信念堅(jiān)定、知識豐厚、腳踏實(shí)地、品德高尚的一代新人。①把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟②把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的人生境界③把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯④把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路A．①②③④ B．③②④① C．④③②① D．①③④②8、下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．自從父母離婚以后，他每次回到家，總有一種茫然若失的感覺。B．他耗盡了一生的精力，終于完成了這部鴻篇巨制。C．這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。D．小張?jiān)诮淌依镂馁|(zhì)彬彬，但一到了球場上，立刻就成了一員猛將。9、根據(jù)要求填寫古詩文名句。（1）__________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）__________，落日故人情。（李白《送友人》）（3）曲徑通幽處，__________。（常建《題破山寺后禪院》）（4）可憐身上衣正單，__________。（白居易《賣炭翁》）（5）__________，__________，故外戶而不閉。（《大道之行也》）（6）故雖有名馬，__________，__________，不以千里稱也。（韓愈《馬說》）（7）成語“秋水伊人”源之《詩經(jīng)·蒹葭》中的詩句“__________，__________”。10、閱讀下面的文字，按要求作答。登上平潭君山，放眼甲（A．眺望B．凝望），只見山腰云霧繚繞，嵐氣彌漫，滿目青黛之色；山下阡陌縱橫，樹木郁郁蔥蔥，十里景物盡收眼底；遠(yuǎn)處海天相接，乙（A．川流不息B．濤聲如雷），zhèn①耳欲聾（A．振B．震）。此時(shí)，你會(huì)仿佛覺得自己矗②立（A．zhùB．chù）在天地之間，不禁發(fā)出“美截平潭，壯哉君山”。（1）為文中①處拼音選擇正確的漢字，根據(jù)②處加點(diǎn)字選擇正確讀音，只填序號。①處：_________②處：____________（2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。甲__________乙__________（3）劃線們有語病，請改正，并把改正后的句子抄在橫線上。__________二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀下面的文章，完成小題明年我回家何建明①十年前父親患絕癥，永遠(yuǎn)離開了我們。沒有了父親的家，此后我們不愿再像以前那樣每年回到那座圍墻內(nèi)的小樓里。母親一人獨(dú)守這空蕩蕩的房子也不合適，妹妹便將她接到自己家住。②然而，母親雖住女兒家，卻總是隔三差五地要回老宅去。“她不聽的！風(fēng)雨無阻！”妹妹經(jīng)常在電話里向我抱怨。聽多了，有時(shí)我也會(huì)假裝生氣，在電話里“責(zé)令”母親不能再?zèng)]完沒了往老宅跑了，尤其不能開那“碰碰車”（后來改成電瓶車），但母親依舊我行我素。③那天，夜幕暗淡的燈光下，陪母親回老屋，姍姍而行在故鄉(xiāng)的小路上，觀現(xiàn)憶往，別有一番滋味和感慨。④到了自己家的院子。⑤母親掏出鑰匙，很用力地將"鐵將軍”拉開——那大門很重，母親用力時(shí)整個(gè)身子都往上“跳”了一下，有點(diǎn)“全力以赴”。我伸手幫忙，卻被母親阻止：“你挪不動(dòng)的！”她的話，其實(shí)更讓我心痛：我一個(gè)大男人挪不動(dòng)，你一個(gè)八十五六歲的老太太怎么能挪得動(dòng)呀！⑥看完前院的桂花樹、后院的柿子樹，母親帶我進(jìn)屋。母子倆事先沒說一句話，卻不約而同地進(jìn)了樓下一間放置我父親骨灰和遺像的房間——⑦“阿爹，小明回來看你了！”父親含笑地看著我們，只是那笑一直是凝固的——那是他相片上的表情。呵，十年了，只是一轉(zhuǎn)眼的工夫！那一年，我?guī)еゲ稍L華西村吳仁寶的任務(wù)，順道趕回家看望病重的父親，當(dāng)時(shí)他無力地朝我揮揮手，說：你的事不能耽誤，快去寫吧。吳仁寶是我熟人，我們都是干出來的……這一年，父親走了。七年后，他的熟人吳仁寶也走了。⑧三鞠躬后，我為父親點(diǎn)上一支香煙，再插上一把母親點(diǎn)燃的香放在祭臺上……我忍不住哽咽起來，像少時(shí)在外受了委屈后回到家的孩子。⑨“走，看看你的房間?！蹦赣H怕我太傷感，一把拉我上樓。⑩其實(shí)從進(jìn)門的第一眼，我已經(jīng)注意到：所有的房間內(nèi)，無論是墻，還是地，無論是桌子椅子，還是沙發(fā)，甚至電話機(jī)，都與我以前在家里看到的一模一樣地放在原位，且整齊而潔凈?！斑€這么干凈??！是你經(jīng)常擦洗的？”?母親含笑道：“我隔三差五回家就干這些事，把所有的地方都擦一遍……不要讓你爹感覺沒人理會(huì)他了，也好等你們回來看著舒服?！?母親最后把我領(lǐng)進(jìn)我的房間，一張寬寬的床上，上面蓋著的是我熟悉而陌生的黑底花被面，被子的夾里是土布，那土布是母親和姐姐親手織的，摸上去盡管有些粗糙，但它令我腦海里立即閃現(xiàn)出當(dāng)年母親與姐姐在織布機(jī)上日夜穿梭的情景……床邊是一排梳頭柜，也叫書桌，上面的相框內(nèi)，是父母引以為自豪的他們的兒子在部隊(duì)時(shí)當(dāng)兵、當(dāng)軍官的照片，以及與他們的合影。那個(gè)時(shí)候，我們?nèi)胰硕嗝葱腋?，好像有我這個(gè)當(dāng)小連級干部的軍官就知足了！?“看，里面全是你的書……”母親拉開一個(gè)個(gè)抽屜，讓我看。令我驚喜的是，它們多數(shù)是我早期的作品，有的我早以為遺失了。母親一邊嘮叨著，一邊弓著腰，開始翻箱倒柜?！斑@是你的襯衣，沒穿兩次?！薄斑@件棉衣，是那年冬天你回家時(shí)特意給你縫的?！薄翱?，這是你爹讓你從部隊(duì)拿回來的解放鞋，還是新的，他都沒來得及穿……”快二三十年了，母親竟一件不少地將我曾經(jīng)用過和我孩子用過的衣物，一樣樣保存得如此完整、完好！?“你看這個(gè)……”母親從一個(gè)包袱里拿出一個(gè)暖水袋，說：“還記得那一年你們第一次春節(jié)回家，我給小孫女買的這個(gè)暖水袋嗎？?“記得！怎么不記得呢！”我一把抓過暖水袋，摸了又摸，眼睛很快模糊了……那一年冬天，我?guī)畠夯丶姨酵改?，遇上特別寒冷的天氣。南方?jīng)]有暖氣，屋子里跟冰窖似的，她奶奶急得不行，半夜打著手電去鎮(zhèn)上敲商店的門，硬是讓人家賣給她一個(gè)暖水袋。不想回家途中，雪路很滑，母親連摔了好幾跤，臥床幾天后方康復(fù)。?“倒上熱水還能用。啥時(shí)你帶我孫兒們回來？”母親順勢拿過暖水袋，認(rèn)真地看著我?！八麄兌蓟貋砟阋膊挥脫?dān)心，我這里啥都有……”母親像變戲法似的，又從柜子里拿出兩個(gè)暖水袋，還有電熱毯、銅熱爐和夏天用的涼席、毛巾被、竹扇……一年四季所用物品，應(yīng)有盡有。我吃驚地張大嘴巴。母親喃喃道：“你們要回來，這些都能用上?！彼н^一床棉被和床單，放在我手上。?柔軟軟、綿溫溫的，像剛從太陽底下收進(jìn)屋似的……我頓覺有一股巨大的暖流涌進(jìn)我身，然后融入血液，一直暖到心窩。?就在這天晚上，我異常莊重地對母親說：媽，我現(xiàn)在懂了。?母親驚詫地看著我，問：“你懂啥了？”?我說：“明年我就回家來！”?母親有些不安地笑了。這時(shí)，她的雙眼閃著淚光……1．從全文來看，第③段加點(diǎn)詞語“觀現(xiàn)憶往”在文中具體指的是什么？________2．請結(jié)合對加點(diǎn)詞語的理解，賞析第⑩段中劃線句子的表達(dá)效果。所有的房間內(nèi)，無論是墻，還是地，無論是桌子椅子，還是沙發(fā)，甚至電話機(jī)，都與我以前在家里看到的一模一樣地放在原位，且整齊而潔凈。________3．第?段劃線句中加點(diǎn)詞語“要”改成“要是”可以嗎？為什么？________4．請結(jié)合對上下文文意的理解，談?wù)劦?段中“我”“現(xiàn)在懂了”些什么？________5．請結(jié)合對加點(diǎn)詞語的理解，賞析第?段中劃線句子的表達(dá)效果。母親有些不安地笑了。________12、閱讀文本，并回答問題。夏日草原席慕蓉若是問我，每次舟車勞頓，千里迢迢地到了蒙古高原，最想要做的是什么？我一定會(huì)說：“沒有比走在無邊無際的夏日草原上更好的事了！”有過幾次，正當(dāng)七月，剛好經(jīng)過蒙古國中央省或者近庫布斯固勒省境內(nèi)那些遼闊美好的草原，我只求能趕快下車走路。沒有比走在無邊無際的夏日草原上更令人難忘的歡暢快意了！首先是視覺上的舒展。我們的眼睛可以望到無窮遠(yuǎn)。然而，蒙古的草原又不是平坦開闊到無趣的地步，相反，它總是有著和緩而優(yōu)美的起伏，像是放大了的微微動(dòng)蕩的海浪，又像是轉(zhuǎn)側(cè)的女體，這里那里總有一些圓潤的隆起；總會(huì)引誘你想稍微快走幾步，好登上眼前這座廣闊的丘陵，眺望前方又有些什么新的動(dòng)向和美麗的線條。即使有時(shí)在更遠(yuǎn)處真的有比較高大的山脈，那和草原連接起來的山坡坡度也不大，無論是步行或是騎馬，都可以從山下從從容容地走到山腰，一路也鋪著有如地毯一般的綠草。草原是廣大的圓周，蒼天真如一座高不可測的穹頂，以無限寬廣的弧度覆蓋著大地，而我自己這小小的身體，就是這片天地的圓心。如果我把身體做三百六十度的旋轉(zhuǎn)，那極遠(yuǎn)處微微起伏的地平線也繞著我轉(zhuǎn)一圈而無始無終；也就是說，無論我往前走了多少步，依舊是這個(gè)廣大圓周的唯一的中心點(diǎn)。然后就是那云影與天光。草原上的云朵，有時(shí)候又多又大又平整，在藍(lán)天上列隊(duì)而行，天高云低，風(fēng)起的時(shí)候，一朵一朵依序飛過，那草原就忽明忽暗，人好像走在夢里。一下子所有的青草都閃著金光，逆光處背后的丘陵像鑲上了發(fā)亮的邊線，身體被陽光照得暖烘烘的；然后忽然間所有的顏色都沉靜了下來，在云影掠過之處，草色在泛白的灰綠和透明的青綠之間挪移，風(fēng)也涼多了，像擦了薄荷油一樣。然后，還有那難以形容的芳香！那不只是青草的清香而已，而是混合著好幾種香草的草葉被壓折碰觸后所發(fā)出的香氣。在剛剛站定時(shí)還不太顯著，不過，只要一開始往前走，每邁一步就會(huì)馬上有一股翻騰而起的獨(dú)特的芳香，彌漫在四周。野生的香草在夏日遍布草原，好幾種香味混合之后，那強(qiáng)烈的芳香如藥酒又如甘泉那樣地提神醒腦，沁人心脾，進(jìn)入每一種感覺細(xì)胞的最深處，讓生命蘇醒，讓我忘記了所有的疲勞困頓，只想就這樣一步一步地走下去。我當(dāng)然明白我的祖先在游牧生活里有許多的艱難之處，可是，七八月間，時(shí)當(dāng)草原的盛夏，陽光靜好，青草繁茂，鷹雕從云層下低飛掠過，草叢間被我們的腳步驚擾起來的蚱蜢和草蟲，在身前彈跳得好遠(yuǎn)，還不斷發(fā)出“嘎”的鳴叫，曠野無人，只有輕柔的風(fēng)聲，這里，應(yīng)該就是天堂了吧？草原深處，有時(shí)會(huì)遇見一泓彎泉極盡曲折地流過。小河的流水清澈，河中長長的水草順著水流的流勢，忽左忽右輕輕擺蕩，連幾顆小石子的滾動(dòng)也看得清清楚楚；薄暮時(shí)分，從山腰往下眺望，那樣一條狹窄彎曲的河流映著天空的霞光，像一條灰紫色的發(fā)亮的緞帶，在暗綠的曠野上蜿蜒伸展，不知道從何處起始，到何處終結(jié)。然而，我深信，幾千年來我的祖先們所追求的“水草豐美”，應(yīng)該就是這樣了吧？1．說說看，文章開頭第[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）2．本文主要是從哪幾個(gè)方面描寫夏日草原的？作者的感受是什么？3．“夏日草原”給作者留下了“更令人難忘的歡暢快意”，請你說說作者是如何將這種“歡暢快意”表達(dá)出來的。4．從修辭的角度賞析文中畫線的句子。三、文言文閱讀（25分）13、閱讀柳宗元的《小石潭記》，完成下列小題。小石潭記柳宗元①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。⑤同游者，吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。⑴日光下澈（____________）⑵往來翕忽（______________）⑶不可久居（____________）⑷其岸勢犬牙差互（______________）2．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。⑴凄神寒骨，悄愴幽邃。____________________________________________________________⑵全石以為底，近岸，卷石底以出。____________________________________________________________3．下列是對本文的分析，其中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)（）A．第①段用“隔”“聞”“伐”“取”“見”等動(dòng)詞，寫出了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”“其境過清”埋下伏筆。這里的寫景用的是移步換景的寫法。B．第②段中“佁然不動(dòng)，俶而遠(yuǎn)逝，往來翕忽”這幾句描寫游魚，動(dòng)靜結(jié)合，充分顯示出游魚的情趣，也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。C．柳宗元的山水游記把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然風(fēng)景的描繪中，而酈道元的《三峽》則多注重對景物客觀描寫，少主觀感情的流露。D．選文第③自然段寫小石潭險(xiǎn)峻的岸勢和源頭。4．結(jié)合下面的背景材料，談?wù)勎闹袆澗€句所表現(xiàn)的作者的復(fù)雜情感。背景材料：柳宗元，唐宋八大家之一，曾任藍(lán)田尉、監(jiān)察御史等官，因參與以王叔文為首的政治革新，變法失敗，而遭排擠、受迫害，被貶謫到永州（今湖南零陵）作司馬，此文正是他“永州八記”里的第四篇。14、大道之行也（甲）大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。1．下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A．大道之行也，天下為公(指儒家推崇的上古時(shí)代的政治制度)B．選賢與能，講信修睦(培養(yǎng))C．是故謀閉而不興(因此)D．故外戶而不閉。是謂大同(大家一樣)2．下列加點(diǎn)詞語意思和用法相同的一項(xiàng)是()A．大道之行也，天下為公/此人一一為具言所聞B．故外戶而不閉/是故謀閉而不興C．是謂大同/予謂菊D．是故謀閉而不興/知之為知之，不知為不知3．用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(1)故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。________________________________________________________________________(2)是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。________________________________________________________________________4．根據(jù)對上面文段的理解，談?wù)勀銓Α按笸鄙鐣?huì)的看法。5．為實(shí)現(xiàn)“大同”社會(huì)，從古到今有許多進(jìn)步思想家和社會(huì)改革家一直在追求，請結(jié)合歷史知識舉一個(gè)你熟悉的名人的事例。四、作文(40分)15、寫作（下面兩題任選一題）（1）題目：生活中最__________的時(shí)光要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。（2）閱讀下面材料，然后作文。人之初，性本善?！ā度纸?jīng)》）善不是一種學(xué)問，而是一種行為?！ǚǎ┝_曼羅蘭善是精神世界的太陽。——（法）雨果要求：①根據(jù)寓意，選好角度，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。

參考答案一、基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用(30分)1、D【解析】此題考查修改病句。常見的病句類型有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。修改病句要盡量不改變原意，在原意的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，改動(dòng)的字?jǐn)?shù)要盡量少。A.關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為“”實(shí)驗(yàn)的過程不是消極的觀察，而是積極的探測；B.表意不明，到底是“五個(gè)合唱團(tuán)”還是“合唱團(tuán)的五個(gè)成員”表達(dá)不明確；C.語序不當(dāng)，應(yīng)將“強(qiáng)盛”和“存在”交換位置；D.正確。2、A【解析】

B選項(xiàng)缺少主語。去掉“使得”。C選項(xiàng)語序不當(dāng)。改為“需要我們重點(diǎn)閱讀、理解、感悟”。D選項(xiàng)成分殘缺。在句尾加“所寫的”?！军c(diǎn)睛】做好本題，要從以下三個(gè)方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。3、D【解析】

A.當(dāng)之無愧：當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽(yù)，無須感到慚愧。與語境相合，使用正確。B.井然有序：有條理，有次序，整齊不亂。形容做某件事有條理。一般多用于人很多的場合。整齊而有秩序。與語境相合，使用正確。C.家喻戶曉：家家戶戶都知道。形容人所共知。使用正確。D.嘆為觀止：看到這里就停止。現(xiàn)多贊嘆所見事物已好到極點(diǎn)。望文生義，使用錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】

A.缺少謂語，在“有條有理”前加“具有”。B.缺少主語，去掉“隨著”或“使”。C.重復(fù)累贅，去掉“超過”或“以上”。故選D。5、B【解析】

天衣無縫比喻事物周密完善，找不出破綻或漏洞。B句使用對象錯(cuò)誤。6、B【解析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。B項(xiàng)沒有語病。其他各項(xiàng)語病如下：A項(xiàng)不合邏輯，主客體顛倒，應(yīng)在“每一個(gè)熱愛蘋果的人“后加上“來說”。C項(xiàng)成分殘缺，狀語中“公共資源“的謂語殘缺，應(yīng)在“默許”后加上“擁有”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)將“發(fā)生“改為“發(fā)生率”。點(diǎn)睛：病句的類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。7、D【解析】

本題考查語言運(yùn)用的連貫性。解答時(shí)要抓住關(guān)鍵詞，“光輝旗幟”“重要階梯”“必由之路”“人生境界”有輕重之分，再者結(jié)合下文可知，句中的“愛國主義”對應(yīng)“信念堅(jiān)定”，句中的“奉獻(xiàn)社會(huì)”對應(yīng)“品德高尚”，句中的“勤奮學(xué)習(xí)”對應(yīng)“知識豐厚”，句中的“深入實(shí)踐”對應(yīng)“腳踏實(shí)地”，故選D。8、C【解析】試題分析：考查成語的正確使用。天倫之樂：指家庭親人之間團(tuán)聚的歡樂。倫：人與人的關(guān)系。指父子、兄弟、夫妻、親戚之間的關(guān)系。注意適用范圍，只能是親人之間，不可用于同學(xué)、朋友之間。故答案為C。9、（1）無為在歧路（2）浮云游子意（3）禪房花木深（4）心憂炭賤愿天寒（5）是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作（6）祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間（7）所謂伊人，在水一方【解析】

此題考查學(xué)生默寫詩文名句的能力。（1）到（6）屬于直接性默寫題，（7）屬于理解性默寫題。只要平時(shí)既注意記憶、積累，又能在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析，解答本題并不難。名句默寫題答題時(shí)要認(rèn)真細(xì)致，務(wù)必做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題需要注意“歧、禪房、炭賤、亂賊、不作、祗辱、駢死、槽櫪”等字詞的書寫。10、（1）①B②B（2）甲：A乙：B（3）不禁發(fā)出“美哉平潭，壯哉君山”的贊嘆。（缺賓語，應(yīng)在句末加上“的贊嘆”或“的感慨”“的感嘆”等）【解析】

（1）考查對漢字字形字音的辨析與書寫。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。應(yīng)寫作“震”?！按！敝绷?，高聳。寫作“矗立”。（2）考查對詞語的理解。眺望：指從高處遠(yuǎn)望。凝望：指目光凝聚在某個(gè)物體上?！澳狈险Z境。川流不息：川：河流。形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。濤聲如雷：形容波濤洶涌像打雷一樣猛烈?！按鞑幌ⅰ狈险Z境。（3）成分殘缺，缺少與“發(fā)出”搭配的詞語，在句末加上“的贊嘆”。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．回憶父親囑咐我不能耽誤采訪、母親為孫女買暖水袋摔傷等父母對我滿滿的愛和期望，看到八十五六的老母親依然對兒孫關(guān)愛有加；阻止我?guī)兔﹂_門，定時(shí)回家打掃衛(wèi)生、整理、為兒孫們回家團(tuán)聚作準(zhǔn)備，收集整理兒孫們的用品、經(jīng)歷和成績物件，滿眼里看到的都是母親對兒孫們的愛和牽掛。2．兩個(gè)“無論，都”句，“與原來一模一樣”“整齊而潔凈”，語氣強(qiáng)烈地強(qiáng)調(diào)了母親定時(shí)回家認(rèn)真收拾老屋、準(zhǔn)備兒孫們回家團(tuán)聚的情狀，寫出了母親對于兒孫們一起共聚充滿期待，也寫出了她對兒孫們深切的摯愛。3．不可以：“要”是一種肯定的語氣、表示母親對兒女們能夠回家團(tuán)聚充滿期待和信心，而“要是”是一種猜測的語氣，“如果”的意思，不敢肯定兒孫們能夠回來團(tuán)聚，兩者表達(dá)意味不同，此處語境“要”更與文章原意相符，所以不能調(diào)換。4．我懂了媽媽隔三差五回家地原因是回家收拾屋子以備兒孫們回家團(tuán)聚，懂得了媽媽心里盼望的是兒孫們常回家團(tuán)聚。5．“有些不安”是寫出母親仍然因?yàn)閾?dān)心團(tuán)聚會(huì)耽誤兒孫們的事情、家里準(zhǔn)備的東西不夠等而不安；“笑”寫出了母親因兒子說明年要回老家、又可以一家團(tuán)圓而高興地笑?！窘馕觥?．本題考查對文章內(nèi)容的理解概括。根據(jù)題干要求“‘觀現(xiàn)憶往’在文中具體指的是什么”，首先理解“觀現(xiàn)憶往”即“觀看現(xiàn)實(shí)回憶往昔”。其次結(jié)合文章進(jìn)行概括，“觀看現(xiàn)實(shí)”可以根據(jù)以下內(nèi)容進(jìn)行概括：第⑤段“母親掏出鑰匙，很用力地將"鐵將軍”拉開——那大門很重，……我伸手幫忙，卻被母親阻止”第⑩段“我已經(jīng)注意到：所有的房間內(nèi)，無論是墻，還是地，無論是桌子椅子，還是沙發(fā)，甚至電話機(jī)，都與我以前在家里看到的一模一樣地放在原位，且整齊而潔凈?！钡?段“母親含笑道：‘我隔三差五回家就干這些事，把所有的地方都擦一遍……不要讓你爹感覺沒人理會(huì)他了，也好等你們回來看著舒服?！钡?段“母親最后把我領(lǐng)進(jìn)我的房間，一張寬寬的床上，上面蓋著的是我熟悉而陌生的黑底花被面，被子的夾里是土布”“床邊是一排梳頭柜，也叫書桌，上面的相框內(nèi)，是父母引以為自豪的他們的兒子在部隊(duì)時(shí)當(dāng)兵、當(dāng)軍官的照片，以及與他們的合影?！钡?段“快二三十年了，母親竟一件不少地將我曾經(jīng)用過和我孩子用過的衣物，一樣樣保存得如此完整、完好！”第?段“母親像變戲法似的，又從柜子里拿出兩個(gè)暖水袋，還有電熱毯、銅熱爐和夏天用的涼席、毛巾被、竹扇……一年四季所用物品，應(yīng)有盡有?！薄盎貞浲簟笨梢愿鶕?jù)以下內(nèi)容進(jìn)行概括：第⑦段“那一年，我?guī)еゲ稍L華西村吳仁寶的任務(wù)，順道趕回家看望病重的父親，當(dāng)時(shí)他無力地朝我揮揮手，說：你的事不能耽誤，快去寫吧。吳仁寶是我熟人，我們都是干出來的……這一年，父親走了。”第?段“那一年冬天，我?guī)畠夯丶姨酵改?，遇上特別寒冷的天氣。南方?jīng)]有暖氣，屋子里跟冰窖似的，她奶奶急得不行，半夜打著手電去鎮(zhèn)上敲商店的門，硬是讓人家賣給她一個(gè)暖水袋。不想回家途中，雪路很滑，母親連摔了好幾跤，臥床幾天后方康復(fù)?！弊詈罂梢钥偨Y(jié)，“觀現(xiàn)憶往”均體現(xiàn)了母親對兒孫的愛和牽掛。作答時(shí)要做到語言簡潔。2．本題考查語句賞析。此類題的答題格式：表達(dá)技巧+具體分析+表達(dá)效果（感情）。本題題干要求“結(jié)合對加點(diǎn)詞語的理解”“賞析句子的表達(dá)效果”，首先理解加點(diǎn)詞，具體分析，“無論是……還是……無論是……還是……甚至……都……且”表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，表示無論在什么情況下都會(huì)產(chǎn)生同樣的結(jié)果，不以條件為依據(jù)，本句即是說所有的房間內(nèi)的東西都與原來一模一樣，整齊而潔凈；“一模一樣”意為同一個(gè)模子出來的，形容樣子完全相同，結(jié)合上下文可見母親收拾房間仔細(xì)，讓房間保持原樣，期盼兒孫回家團(tuán)聚。其次是理解表達(dá)效果，第?段“母親含笑道：‘我隔三差五回家就干這些事，把所有的地方都擦一遍……不要讓你爹感覺沒人理會(huì)他了，也好等你們回來看著舒服?！蹦赣H的這句話傳到出她的心思——期盼兒孫回家團(tuán)聚，表現(xiàn)出母親對兒孫的愛。據(jù)此作答，作答時(shí)做到語言簡潔、連貫。3．本題考查結(jié)合語境正確使用字詞。本題題干要求有兩個(gè)問題，作答時(shí)要注意。首先表態(tài)，一般作否定判斷。其次，結(jié)合語境解釋分析兩個(gè)詞，“要”有“如果”之意，“要是”是“如果，如果是”的意思，不過“要”的語氣肯定，“要是”帶有猜測的語氣，“你們要回來，這些都能用上?！苯Y(jié)合下句“能”字，可見母親堅(jiān)信兒孫們能夠回家團(tuán)聚，如果換成“要是”，句意就表示不敢肯定兒孫們能夠回來團(tuán)聚，表達(dá)的意味改變了。最后作總結(jié)，強(qiáng)調(diào)不能換。4．本題考查對文章內(nèi)容的理解。第?段“就在這天晚上，我異常莊重地對母親說：媽，我現(xiàn)在懂了?！迸c第③段“那天，夜幕暗淡的燈光下，陪母親回老屋，姍姍而行在故鄉(xiāng)的小路上，觀現(xiàn)憶往，別有一番滋味和感慨?！毕嗪魬?yīng)，通過第④—?段“觀現(xiàn)憶往”，“我”明白了母親“總是隔三差五地要回老宅去”的原因，明白了母親對兒孫的愛，渴盼兒孫?；丶覉F(tuán)圓。5．本題考查語句賞析。此類題的答題格式：表達(dá)技巧+具體分析+表達(dá)效果（感情）。本題題干要求“結(jié)合對加點(diǎn)詞語的理解”“賞析句子的表達(dá)效果”，首先理解加點(diǎn)詞，具體分析，“有些不安”表示一種忐忑，心里有一種不舒服的情緒，文章第?段“我說：‘明年我就回家來！’”，母親聽說后顯得有些不安，可見她擔(dān)心準(zhǔn)備的東西不夠用；其次理解“笑”的含義，母親聽說“明年我就回家來！”心理高興，喜形于色；最后理解表達(dá)效果，“不安”和“笑”寫出了母親既憂又喜的心理。據(jù)此作答，作答時(shí)做到語言簡潔、連貫?！军c(diǎn)睛】語句賞析題答題格式：角度（如運(yùn)用比喻修辭手法）+內(nèi)容（生動(dòng)形象地寫出了或突出了……）表現(xiàn)了（或表達(dá)了）……特征（或情感）12、1．第[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）2．視覺舒展，云影與天光，草的芳香；作者的感受是歡暢快意。3．作者在文章開頭運(yùn)用一個(gè)設(shè)問將讀者的視野和思緒帶入“七八月的草原”，然后從視覺描繪了草原特有的云影與天光，再從嗅覺上描繪了草的芳香，最后思古繪今，表達(dá)了對夏日草原的贊美之情。4．運(yùn)用比喻的修辭，把蒙古草原比作“海浪”“女體”，生動(dòng)形象地寫出草原優(yōu)美的起伏、壯闊的形態(tài)以及柔美的線條，表達(dá)了作者對草原的喜愛之情。【解析】1．本題考查記敘文開頭段的作用。一二段有問有答，屬于設(shè)問，能引發(fā)讀者思考，吸引讀者閱讀興趣，“沒有比走在無邊無際的夏日草原上更好的事了”表明了走在草原的感覺，為全文定了感情基調(diào)。2．本題考查對文章知識的梳理。結(jié)合關(guān)鍵語句“首先是視覺上的舒展”“然后就是那云影與天光”“然后，還有那難以形容的芳香”可總結(jié)出從這三方面來描寫草原。四段“沒有比走在無邊無際的夏日草原上更令人難忘的歡暢快意了”總說了作者行走在草原的感受。3．本題考查對文章思路的梳理。作者開始運(yùn)用設(shè)問，既吸引了讀者又定下了歡快的感情基調(diào)，接著具體寫草原美景：根據(jù)“我們的眼睛可以望到無窮遠(yuǎn)”得出是從視覺角度寫草原給人“視覺上的舒展”；根據(jù)“身體被陽光照得暖烘烘的”“像擦了薄荷油一樣”可判斷是從觸覺角度寫草原給人的歡快感受；根據(jù)“強(qiáng)烈的芳香如藥酒又如甘泉那樣地提神醒腦，沁人心脾”可判斷是從嗅覺角度來寫草原給人的舒暢感受。最后從草原上的美麗的小河聯(lián)想到“祖先們所追求的‘水草豐美’”。4．本題考查對重點(diǎn)語句的賞析?！八敝覆菰?，像“海浪”像“女體”是運(yùn)用了比喻的修辭，生動(dòng)形象的寫出了草原起伏的特點(diǎn)，聯(lián)系全文可知表達(dá)了作者對草原的喜愛。點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生賞析句子的能力。修辭手法的使用使語言更加生動(dòng)形象，使景物的特征更加突出。賞析時(shí)應(yīng)從表述它在表達(dá)上的效果，表明物的什么特點(diǎn)，表達(dá)了作者怎樣的感情角度作答。對表現(xiàn)力較強(qiáng)的詞語，賞析時(shí)應(yīng)扣住詞義，準(zhǔn)確理解語言環(huán)境中詞語在表現(xiàn)人物特點(diǎn)、景物特征中的具體作用，體會(huì)其用語精妙之處。三、文言文閱讀（25分）13、1．穿透輕快敏捷的樣子停留像狗牙那樣2．感到心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底周邊部分翻卷過來露出水面。3．D4．文中所描繪的環(huán)境幽深冷寂，這是作者寓情于景的結(jié)果，正是作者遭貶后處境與心境的寫照，透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境?！窘馕觥窟x自：《柳河?xùn)|集》作者：柳宗元年代：唐參考譯文：從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個(gè)小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動(dòng)不動(dòng)，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)而看得見，時(shí)而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個(gè)年輕人。一個(gè)叫做恕己，一個(gè)叫做奉壹。1．本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞。本題需要注意的詞語是：翕忽：輕快敏捷的樣子。2．本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時(shí)，要注意重點(diǎn)詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點(diǎn)詞語凄、寒：使動(dòng)用法，使……感到凄涼，使……感到寒冷。點(diǎn)睛：文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí)，譯出原文用詞的特點(diǎn)，譯出原文造句的特點(diǎn)。3．本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。學(xué)生要把握關(guān)鍵情節(jié)，注意標(biāo)志性詞語，盡量利用文本中的信息。要結(jié)合文章中心及上下文，逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可。D項(xiàng)理解分析錯(cuò)誤，突出了溪流的曲折有致，溪岸的峭拔多姿，以及溪源的神秘莫測。4．本題主要考查對作者思想感情的理解。要結(jié)合字里行間和文章的主題來理解作者思想感情。解答時(shí)需要讀懂文章的內(nèi)容，并且能夠根據(jù)重點(diǎn)語句理解作者的思想情感。本文表現(xiàn)了作者貶居生活孤凄悲涼的心境。14、1．D2．D3．因此人們不只是敬愛自己的父母，不只是疼愛自己的子女因此奸詐之心閉塞而不會(huì)興起，盜竊、作亂害人的事不會(huì)興起4．古代時(shí)的理想社會(huì)就是要求所有人無私心雜念，做事出于公心，講求誠信，與人為善，每個(gè)人的聰明才智都得到發(fā)揮，所有人都能得到照顧，社會(huì)安定無犯罪現(xiàn)象，做到“外戶而不閉”。作為跨世紀(jì)的中學(xué)生應(yīng)從自身做起，從小樹立“天下為公”的理想，提高自己的文化素質(zhì)、道德水平，爭做有文化、有良知、有社會(huì)責(zé)任感的人5．孫中山提出“三民主義”，康有為《大同書》的構(gòu)會(huì)構(gòu)想。【解析】1．試題分析：D項(xiàng)“故外戶而不閉。是謂大同(大家一樣)”加點(diǎn)詞的解釋有誤。大同：指儒家的理想社會(huì)。2．試題分析：D項(xiàng)加點(diǎn)詞語意思和用法相同。都是否定副詞“不”。A前者“是”，后者“對”。B前者“所以”，后者與“是”連用，表結(jié)果。C前者“叫、稱”，后者“認(rèn)為”。點(diǎn)睛：一詞多義。文言詞語的用法和含義是中考的常考題，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)普遍。有些詞所包含的意義不止一個(gè)，在不同的語言環(huán)境中能表示不同的意思，這樣的現(xiàn)象叫一詞多義。把握一詞多義，要注意了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。3．試題分析：本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意第一個(gè)“親”、第一個(gè)“子”、“興”“作”等字詞的翻譯。4．試題分析：文言文要點(diǎn)的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。可從個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)角度作答。分析“選賢與能，講信修睦”“使老有所終，壯有所用，幼有所長”“男有分，女有歸”“謀閉而不興，盜竊亂賊而不作”等句。5．試題分析：此考查側(cè)重于閱讀的寬度、知識的廣度。多讀書，多接觸社會(huì)，多體驗(yàn)生活，多了解歷史文化，多積累進(jìn)步思想家和社會(huì)改革家為實(shí)現(xiàn)“大同”社會(huì)而奮斗的相關(guān)知識，這是解答這類題的關(guān)鍵。學(xué)生表述合理即可。譯文：大道實(shí)行的時(shí)代，天下為天下人所共有。選舉有德行的人和有才能的人來治理天下，人們之間講究信用，和睦相處。所以人們不只把自己的親人當(dāng)親人，不只把自己的兒女當(dāng)作兒女這樣使老年人能夠安享天年，使社年人有貢獻(xiàn)才力的地方，使年幼的人能得到良好的教育，使年老無偶、年幼無父、年老無子和殘廢的人都能得到供養(yǎng)。男子各盡自己的職分，女子各有自己的夫家。人們不愿讓財(cái)物委棄于無用之地，但不一定要收藏在自己家里。人們擔(dān)心有力使不上，但不一定是為了自己。因此，陰謀詭計(jì)被抑制而無法實(shí)現(xiàn)，劫奪偷盜殺人越貨的壞事不會(huì)出現(xiàn)，所以連住宅外的大門也可以不關(guān)。這樣的社會(huì)就叫做大同世界。四、作文(40分)15、人之初，性本善人生來就是善良的。記得很小的時(shí)候?qū)W的《三字經(jīng)》開篇的第一回就是說