2023年校園文明演講稿200字關(guān)于校園文明的演講稿200字左右(八篇)

2023年校園文明演講稿200字關(guān)于校園文明的演講稿200字左右(八篇)2023年校園文明演講稿200字關(guān)于校園文明的演講稿200字左右篇一

黨在__大中提出把構(gòu)建社會主義和-諧社會作為黨執(zhí)政的重要目標(biāo)，一個國家需要和-諧，一個社會需要和-諧，一個校園同時也需要和-諧。

然而，校園中的一些不文明現(xiàn)象，大大影響了構(gòu)建和-諧校園的進(jìn)程。這些不文明現(xiàn)象在很多大學(xué)校園里都存在。例如，課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂、超市購物不排隊亂夾個;教室，公共場合情侶舉動過分親切;上課，自習(xí)手機不關(guān);宿舍內(nèi)喧嘩打鬧，影響他人休息;鋪張水電;鋪張糧食;等等。

三、如何構(gòu)建和-諧校園

和-諧校園的建立不僅需要學(xué)校教師及領(lǐng)導(dǎo)組織的積極努力，更需要全體在校同學(xué)的積極協(xié)作與努力。針對以上大學(xué)校園中存在的現(xiàn)象我們該如何做呢?答案很簡潔，嚴(yán)格要求自己，從自我作起，從身邊做起。盡自己的一份綿薄之力。

1.杜絕“課桌文化”。大學(xué)是人類的一塊圣地，是陶冶情操、明辨事理的地方，而不是發(fā)泄私憤、表達(dá)下流、泛濫低俗的領(lǐng)地。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)意識到這些美稱為“文化”的文字語言，其實盡是些低俗無聊的語言。

2.買飯購物排隊，不要亂夾個。大家作為新時代的大學(xué)生，都是有素養(yǎng)的人才，校園內(nèi)消失這種不和-諧現(xiàn)象，不免與我們“大學(xué)生”的身份不相符。夾個，滿意了個人的需求，卻影響了大家有條理的秩序。

3.上課自習(xí)關(guān)掉手機，營造和-諧的師生關(guān)系。課堂內(nèi)，頻繁想起悅耳的鈴聲，不僅影響其他同學(xué)聽課，同時也是對教師的不敬重。教師們辛辛苦苦的給我們傳授學(xué)問，我們應(yīng)當(dāng)給教師以最起碼的敬重。

4.不要在宿舍內(nèi)喧嘩吵鬧，影響他人休息。一些同學(xué)認(rèn)為，宿舍就是“自己的地盤”，隨便我怎么樣，都和別人無關(guān)。其實這種想法是非常自私的，只顧自己快樂歡樂，卻忽視了別人的感受。構(gòu)建和-諧的校園，要從和-諧的宿舍開頭。

5.疼惜校園內(nèi)的一草一木。校園內(nèi)隨處可見的草坪，給我們帶來了勃勃生氣。然而一些同學(xué)為了圖自己便利，常常踐踏草坪。使原本茂盛的草坪，變得斑痕累累。這一點可以說是證明白魯迅先生的那句名言“地上本沒有路，走的人多，也便成了路?！彼?，請大家以后“手下留情，腳下留青”。創(chuàng)立布滿生氣的綠色校園

建立和-諧大學(xué)校園是一個不斷優(yōu)化學(xué)生成才環(huán)境、培育新型合格人才的過程。和-諧大學(xué)校園的創(chuàng)立從根本是說要“通過深化改革、創(chuàng)新機制、調(diào)動一切積極因素，使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、教職工、學(xué)生等各類主體各歸其位、各司其職、各盡其能、各得其所，而又相互協(xié)調(diào)、和-諧相處的校園氣氛”

2023年校園文明演講稿200字關(guān)于校園文明的演講稿200字左右篇二

敬重的教師、尊敬的同學(xué)們：大家好!

我今日演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在漂亮的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)厲仔細(xì)、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，由于它直接關(guān)系到一個班的榮譽與(文章轉(zhuǎn)貼自有用工作文檔欄目)分散力，表達(dá)了這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師要主動問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，聽從教師治理和承受值周學(xué)生的批判勸阻。受到教師的幫忙，應(yīng)主動懇切地說感謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，假如有沖突，多進(jìn)展自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友情更深厚。

同學(xué)們，讓我們在班會上共同祝福，祝福我們的生活到處開滿文明之花!祝福我們自己一步步地邁向文明!

我的演講完畢，感謝大家。

關(guān)于文明禮儀的優(yōu)秀演講稿

教師們、同學(xué)們：

大家早上好!今日，國旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候，你是否會想起那些常常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在潔凈、干凈的校園里閑逛徜徉的時候，你是否感覺到值日生的艱辛?我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)當(dāng)知道春天的校園是純凈、文明的!

在這么漂亮的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?同學(xué)們，漂亮的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加漂亮。同學(xué)們，讓我們在春天安靜的早晨里，在春光明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭做文明學(xué)生!我信任通過我們的努力，會使我們的校園像春天一樣布滿盼望、布滿活力!

感謝同學(xué)們!

2023年校園文明演講稿200字關(guān)于校園文明的演講稿200字左右篇三

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但制造了絢爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們××小學(xué)是××市的重點學(xué)校，(……榮譽)。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“標(biāo)準(zhǔn)”，學(xué)會做人，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動，我校已經(jīng)有××年的歷史了，(……開展的活動);從而到達(dá)以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。

一、學(xué)習(xí)“標(biāo)準(zhǔn)”，讓“標(biāo)準(zhǔn)”深入人心。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必需首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)”，只有讓“標(biāo)準(zhǔn)”深入人心，才可能實施“標(biāo)準(zhǔn)”。為此我就”標(biāo)準(zhǔn)”向?qū)W生進(jìn)展了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)典禮上，利用“開學(xué)發(fā)動”和大幅標(biāo)語對“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)展宣傳，營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有規(guī)劃地進(jìn)展”學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“標(biāo)準(zhǔn)”深入人心。三是各班級依據(jù)學(xué)校的周教育重點和學(xué)生的實際，每周分重點、分專題對學(xué)生進(jìn)展“標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”更細(xì)致，更深入。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明詳細(xì)化。

對學(xué)生進(jìn)展系統(tǒng)的“標(biāo)準(zhǔn)”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正把握“標(biāo)準(zhǔn)”的內(nèi)容，運用“標(biāo)準(zhǔn)”待人接物，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)展了嚴(yán)格訓(xùn)練。

為了讓學(xué)生深刻地體會到美麗環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊大隊部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”，對校園的清潔衛(wèi)生每天堅持清掃，讓學(xué)生人人參加義務(wù)清掃，人人共享勞動成果，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親自制造的潔凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時，學(xué)校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的方法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)覺問題取消本周衛(wèi)生流淌紅旗。

三、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。

在整個“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動中，“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”始終貫穿始終?！拔拿餍⌒l(wèi)士”的爭當(dāng)，必需是通過自薦、班級核實、大隊部批準(zhǔn)三個程序。也就只要自己認(rèn)為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊部自己推舉自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，不需教師推舉，只要大隊部到班級核實，文明行為根本屬實，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)當(dāng)紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗執(zhí)法工作。

“自薦”，其實是給每個學(xué)生改正缺點，努力上進(jìn)的一個時機，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。在“爭”的過程中，使學(xué)生自然而然地標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，自覺做到文明守紀(jì)，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個學(xué)生最終當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”，在“爭創(chuàng)”的過程中，他或多或少受到了教育，標(biāo)準(zhǔn)了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”，參與了紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要訂正校內(nèi)不文明行為。

四、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊主題隊會觀摩競賽，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的言行，展現(xiàn)了班級的文明風(fēng)彩。

2023年校園文明演講稿200字關(guān)于校園文明的演講稿200字左右篇四

很快樂今日能站在這里，我想用一首詩來開頭我的演講，“有一支歌，我們每天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長...今日我來說一說校園禮儀!

當(dāng)絢爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美妙的，我們在這美妙春天的校園里做什么呢

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候，你是否會想起那些常常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在潔凈、干凈的校園里閑逛徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)當(dāng)知道春天的校園是純凈、文明的!

在這么漂亮的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠/視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎么忍心讓潔凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢莫非你沒有發(fā)覺到師長眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢疲乏。同學(xué)們，漂亮的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加漂亮。同學(xué)們，讓我們在春天安靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭做文明學(xué)生!我信任通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣布滿盼望、布滿活力!

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不當(dāng)心，手中的餅干掉在地上。母親立刻停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么一般的一幕，不由讓人想起一句話：素養(yǎng)，是一種習(xí)慣。認(rèn)真想想，不是嗎無論這位母親，還是將來的孩子文明素養(yǎng)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實中，還有不少與“素養(yǎng)不高”對號入座的行為，都是由于不留意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素養(yǎng)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)分。這一漸變，既與思想熟悉有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真盼望我們在構(gòu)建文明和-諧社會的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和-諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化學(xué)問，對人對已對社會又有何用千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園到處盛開。

××要構(gòu)建文明和-諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生爭論該話題的一個閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違反的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去建議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。

這是××中學(xué)布滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學(xué)生橫加批判和指責(zé)，沒有命令和強制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議?；顒雍髲膶W(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點點轉(zhuǎn)變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。

2023年校園文明演講稿200字關(guān)于校園文明的演講稿200字左右篇五

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我今日要講的題目是：文明。

文明，它不只是一個國家富強的象征，還是道德的衡量，自私與和善之間的選擇。文明，它既看不到，又摸不著，卻那樣真實的存在于我們身邊。我信任，只要我們在生活中多一份留心，就會發(fā)覺，其實文明就在我們生活中點點滴滴的小事中。

文明，或許只是一個輕聲的問候，或許只是順手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對他人多一點的急躁。而對我來說，文明就是禮讓他人。

文明是路上相遇時的微笑，是有人遇到困難時的熱忱幫忙，是親切的相互關(guān)心，是見到師長時的親切問候，是簡潔的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。

文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與漂亮的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑，剛粉刷好的墻壁就印上了幾個腳印;剛清掃潔凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙;再如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;語言不文明……

許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

那么，構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個永恒的主題。

人們都說：“學(xué)校是社會上最文明的地方，是一方凈土;”而對于我們學(xué)生而言，是一個天堂，我們的其次個家……

“前人栽樹，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地，莫非我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎?

從自己做起，從小處做起，攜起手來，共同愛護我們的家園。同學(xué)們，讓我們一起把文明記在心里，把衛(wèi)生付諸行動，從小講文明，講衛(wèi)生，為構(gòu)建和諧的校園，為構(gòu)建和諧的社會，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!

2023年校園文明演講稿200字關(guān)于校園文明的演講稿200字左右篇六

提起文明禮儀伴我行，在我們學(xué)校里同學(xué)個個都是講文明，懂禮貌的孩子。

固然啦!在我們的學(xué)校發(fā)生的不文明現(xiàn)象也不少。今日是周一，我的心情非常感動。由于這周我們五班升國旗。教師選舉我為升旗手。我很早就起了床，穿上媽媽新給我洗凈的校服，戴上干凈的紅領(lǐng)巾，認(rèn)真地整理好衣領(lǐng)背上書包高快樂興地向?qū)W校走去。學(xué)校操場上，我的幾個同班同學(xué)正在緊急地勞碌著。有的在仔細(xì)地清掃操場，有的在預(yù)備話筒，還有的在綻開國旗。升旗儀式就要開頭了。我看到了各班同學(xué)排著整齊隊伍，寧靜地進(jìn)入操場。大隊輔導(dǎo)員宣布：“升國旗，奏國歌”全體少先隊員在莊地舉起右手行隊禮，其他同學(xué)行注目禮。此時此刻，我懷著感動的心情，緩緩拉動手中的繩子，看著艷麗的國旗冉冉升起，我心中有一種莊重的情感在涌動。唱國歌時，校園回蕩起全校師生洪亮的歌聲。

在升國旗中，還有禮儀方面的學(xué)問，我也給你講一講。參與升國旗儀式時的“六做到”

(1)要做到集合時隊伍整齊，寧靜，不說笑，不打鬧。

(2)要做到著裝干凈，或按學(xué)校要求統(tǒng)一穿校服。

(3)要做到升旗時全體肅立，脫帽，行目禮，少先隊員行隊禮

(4)要做到唱國歌時嚴(yán)厲，精確，聲音嘹亮。

(5)要做到不隨便走動，特殊是在升國旗和唱國歌的時候。

(6)要做到聽“國旗下的講話”時，神情專注，適時適度地鼓掌我要做一名講文明，懂禮貌，是教師的小助手，是家長的乖乖女。

2023年校園文明演講稿200字關(guān)于校園文明的演講稿200字左右篇七

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今日演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在漂亮的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)厲仔細(xì)、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，由于它直接關(guān)系到一個班的榮譽與分散力，表達(dá)了這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用一般話主動問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從教師治理和承受值周學(xué)生的批判勸阻。受到教師的幫忙，應(yīng)主動懇切地說感謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進(jìn)展自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友情更深厚。

在3月這個文明禮貌月，全中國都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于這教育我們的漂亮校園。

2023年校園文明演講稿200字關(guān)于校園文明的演講稿200字左右篇八

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家答復(fù)：“由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

不知大家是否記得，中心電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈反差。以上的兩個事例說明，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工清掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有局部同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨便攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財物。

我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立安康人格的根底。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有