2022年自考專業(yè)(教育管理)教育預(yù)測與規(guī)劃考試真題及答案14

年自考專業(yè)(教育管理)教育預(yù)測與規(guī)劃考試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1、一般說來，規(guī)劃具有三個基本特性，即目的性、戰(zhàn)略性和()。

A.可操作性

B.政治性

C.綜合性

D.層次性

2、以教育進(jìn)展為對象而作的全局性和方向性的籌劃是()。

A.教育決策

B.教育規(guī)劃

C.教育進(jìn)展戰(zhàn)略

D.教育猜測

3、二戰(zhàn)以后，較早成立教育規(guī)劃機(jī)構(gòu)的西方國家是()。

A.美國

B.英國

C.日本

D.法國

4、屬于教育輸入方面的人口統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的是()。

A.復(fù)讀率

B.入學(xué)率

C.在校生增長率

D.輟學(xué)率

5、個體或社會從教育的輸人中所獲得的最終利益指標(biāo)體現(xiàn)了教育系統(tǒng)的()。

A.外部有效性

B.內(nèi)部效率

C.收益率

D.外部生產(chǎn)性

6、在進(jìn)行教育猜測時，要留意全面、系統(tǒng)、客觀地收集有關(guān)資料，這體現(xiàn)了教育猜測的()。

A.實(shí)事求是原則的要求

B.綜合性原則的要求

C.概率性原則的要求

D.辯證思維原則的要求

7、一般說來，中期教育猜測的時限為()。

A.5年以內(nèi)

B.5年

C.5—10年

D.10年以上

8、對某高校2022年考取討論生比例的教育猜測屬于()。

A.單一式教育猜測

B.單對象教育猜測

C.結(jié)合式教育猜測

D.多對象教育猜測

9、能激發(fā)制造性思維的火花，使猜測專家不斷產(chǎn)生新設(shè)想的猜測方法是()。

A.德爾菲猜測法

B.頭腦風(fēng)暴猜測法

C.專家個人猜測法

D.專家協(xié)商猜測法

10、在利用時間序列數(shù)據(jù)猜測時，不考慮每個時期數(shù)據(jù)的重要性，以多個時期數(shù)據(jù)的平均值作為猜測值的統(tǒng)計(jì)猜測方法稱為()。

A.算術(shù)平均猜測法

B.移動平均猜測法

C.加權(quán)平均法

D.指數(shù)平滑猜測法

11、依據(jù)5位專家猜測的輟學(xué)率：1%，2%，5%，4%，3%，可計(jì)算出其中位數(shù)為()。

A.2%

B.3%

C.4%

D.5%

12、

A.α＜0

B.0＜α

C.α＞0

D.α大于1

13、長期教育規(guī)劃的期限一般為()。

A.3年

B.5年

C.7年

D.10年以上

14、制定教育規(guī)劃過程中，最重要的環(huán)節(jié)和最基礎(chǔ)的工作是()。

A.制定規(guī)劃目標(biāo)

B.搜集規(guī)劃資料

C.整理規(guī)劃資料

D.選擇規(guī)劃方法

15、在使用指數(shù)平滑猜測法時，平滑系數(shù)僅值越小，則()。

A.對較遠(yuǎn)時期實(shí)際值的影響越小

B.近期實(shí)際值對指數(shù)平滑值的影響越大

C.近期實(shí)際值對指數(shù)平滑值的影響越小

D.各時期對指數(shù)平滑值的影響一樣

16、教育規(guī)劃論證的基本標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.科學(xué)性、合理性和可行性

B.科學(xué)性、進(jìn)展性、超前性

C.科學(xué)性、系統(tǒng)性和綜合性

D.開放性、層次性、進(jìn)展性、超前性

17、現(xiàn)在第三世界國家的教育規(guī)劃()。

A.留意分權(quán)化而非集權(quán)化

B.把學(xué)前教育擺在國家進(jìn)展教育的優(yōu)先地位

C.突出正規(guī)教育的作用

D.不夠重視市場對教育的調(diào)控機(jī)制

18、依據(jù)世界各國教育規(guī)劃的閱歷教訓(xùn)，簡單失敗的教育規(guī)劃是()。

A.守成型教育規(guī)劃

B.變革型教育規(guī)劃

C.政治型教育規(guī)劃

D.技術(shù)型教育規(guī)劃

19、依據(jù)人們政治上的要求來制定教育規(guī)劃的方法是()。

A.國際比較法

B.人力猜測法

C.社會需要法

D.成本利得分析法

20、菲律賓的教科書方案獲得較大勝利的主要閱歷之一是()。

A.采納了由下到上的策略

B.實(shí)施方案幾乎不要求老師做出實(shí)際的行為轉(zhuǎn)變

C.