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PAGEPAGE7統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)固和開展課題統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)固和開展主備主核初三備課組使用者課型復(fù)習課使用日期課時3.1第4課時教學目標:明清君主專制制度。鄭和下西洋和閉關(guān)鎖國教學難點:明清君主專制制度,閉關(guān)鎖國明清君主專制制度〔1〕秦朝專制主義中央集權(quán)制度的形成從漢到元專制主義中央集權(quán)制度的開展明清專制主義中央集權(quán)制度到達頂峰〔2〕明朝建立的時間、建立者、年號?背一背課后追記使用補充秦朝建立丞相制,明朝廢丞相,加強君權(quán)軍機處的設(shè)置,皇權(quán)高度膨脹3、〔2022·江蘇泰州〕明朝統(tǒng)治者加強君主專制的措施是〔〕A.實行三省六部制B.創(chuàng)立科舉制C.廢除丞相制度D.設(shè)立軍機處4、〔2022·山東萊蕪〕搜集和整理歷史資料,從中提取有效信息是學習歷史的重要方法。某同學從圖書館借來了?明朝宰相制度的終結(jié)?、?錦衣衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)研究?、?“八股取士〞制度考?等書,準備寫一篇歷史小論文,他選擇的論文題目應(yīng)該是〔〕A.略談明朝的君主專制B.敘說明朝的對外交往C.簡論“閉關(guān)鎖國〞政策D.淺論明朝的文化政策二.從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國〔1〕明成祖即位后,國力日趨強盛,史書記載他“遠慕唐宋賓服四夷之盛〞,勢必想改變太祖以來的外交弱勢,于是力求在外交上有一番大作為,在海外諸國樹立華夏中國的崇高威望,從而到達萬國來朝的盛況。“且欲耀兵異域,示中國富強〞。鄭和下西洋,就是明成祖為實現(xiàn)這一目標所采取的重大舉措。同學獨立完成,出現(xiàn)錯誤及時訂正材料一:鄭和下西洋后,浡泥、滿剌加、蘇祿的國王和王后回訪中國。蘇祿國王率300多人訪問中國,歸國途中病逝于中國,即在中國安葬。1.鄭和下西洋,促進了中外交流和友誼。材料二:鄭和下西洋過程中和下西洋后,明朝有許多人到南洋〔即今東南亞〕去做工和經(jīng)商。2.鄭和下西洋,促進了南洋的開發(fā)。由表格學生總結(jié)鄭和下西洋的特點背誦檢查:小組合作,互相檢查,教師抽查今天的中國在對外關(guān)系上采取了什么態(tài)度?從開放到閉關(guān)鎖國再到今天的對外開放,不同的政策產(chǎn)生了不同的影響,由此,你發(fā)現(xiàn)了一個什么道理?一個人,一個國家怎樣才能不斷開展?課后追記1、〔2022·甘肅蘭州〕.公元1405年,鄭和這個名字開始載入史冊。人們之所以思念鄭和,是因為他曾〔〕A.英勇抗金,忠君愛國B.抗擊倭寇,維護了東南沿海地區(qū)的安定C.七下西洋,促進了中國與亞非各國的經(jīng)濟交流D.英勇抗元,留下了“留取丹心照汗青〞的千古名句2、〔2022·遼寧沈陽〕中國擴展自己的海上,是受最內(nèi)在的動機所激發(fā),而絕非一次探險。作為一個新建王朝,明朝需要威望,而威望的實現(xiàn)那么是需要外國訪客帶著貨物到中國,然后中國人把它們作為象征性的“貢品〞接收下來。在中國人的觀念中,盡管認為自己是天朝上國,但他們還是在追求一種外交上的認可。與此有關(guān)的歷史事件是〔〕A.張騫通西域B.玄奘西游C.鑒真東渡D.鄭和下西洋3.〔2022·江蘇宿遷〕18世紀,英王使者馬戛爾尼來華,提出在中國建立商館、自由貿(mào)易的要求,遭到乾隆皇帝拒絕。這反映清朝在對外關(guān)系上實行〔〕A.尊王攘夷政策B.休生養(yǎng)息政策C.君主專制政策D.閉關(guān)鎖國政策4、〔2022·海南〕清朝前期,閉關(guān)鎖國政策嚴格地限制海外貿(mào)易。外國人來華貿(mào)易的唯一合法口岸是〔〕A.廣州B.天津
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