大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告本次調(diào)查選取了40名旅游管理專業(yè)大一學(xué)生(男20名，女20名)和10名初級(jí)社會(huì)工作者作為研究對(duì)象。由于大一學(xué)生相對(duì)于其他年齡段有充足的課外時(shí)間上網(wǎng)，大三學(xué)生由于近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)壓力和考研壓力越來(lái)越大，對(duì)上網(wǎng)的關(guān)注度相對(duì)較低。本次調(diào)查主要采用問(wèn)卷調(diào)查的方式。問(wèn)卷由15道選擇題組成，主要詢問(wèn)上網(wǎng)時(shí)間、他人對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的看法以及上網(wǎng)內(nèi)容。本次調(diào)查，實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷50份，實(shí)際回收問(wèn)卷50份，有效問(wèn)卷49份，有效回收率為98%。這么高的回收率有利于調(diào)查，反映的情況也是如此。

問(wèn)卷顯示，52%的人通過(guò)自學(xué)獲取網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，32%的人通過(guò)同學(xué)獲取。但是從學(xué)校獲得的只有18%，可以反映出學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育不到位。可能是學(xué)校開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教育課程不多，重點(diǎn)宣傳學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)也沒用。學(xué)生對(duì)從學(xué)校獲取在線知識(shí)失去信心。

大學(xué)生上網(wǎng)環(huán)境差，網(wǎng)吧占80%，學(xué)校占10%，自己有電腦的只有4%。無(wú)論在網(wǎng)吧還是在學(xué)校，都很擁擠，而且空比較臟，尤其是網(wǎng)吧，每臺(tái)電腦的面積不到1.5平方米。

至于上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)，只有24%是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要，28%是因?yàn)榇虬l(fā)時(shí)間。可見，大學(xué)生的課外生活非常單調(diào)，習(xí)慣于依靠網(wǎng)絡(luò)打發(fā)時(shí)間，真正利用網(wǎng)絡(luò)提高學(xué)習(xí)的很少。調(diào)查中，大一女生有20%的時(shí)間是在網(wǎng)上度過(guò)的，因?yàn)樗齻冞m應(yīng)環(huán)境的能力差，不談戀愛，所以選擇在網(wǎng)上度過(guò)漫長(zhǎng)的課外時(shí)間。高中可能接觸到互聯(lián)網(wǎng)的同學(xué)很少，所以有10%的同學(xué)上網(wǎng)是出于好奇。

大學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報(bào)告范文[2]

本次調(diào)查選取了40名旅游管理專業(yè)大一學(xué)生(男20名，女20名)和10名初級(jí)社會(huì)工作者作為研究對(duì)象。由于大一學(xué)生相對(duì)于其他年齡段有充足的課外時(shí)間上網(wǎng)，大三學(xué)生由于近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)壓力和考研壓力越來(lái)越大，對(duì)上網(wǎng)的關(guān)注度相對(duì)較低。本次調(diào)查主要采用問(wèn)卷調(diào)查的方式。問(wèn)卷由15道選擇題組成，主要詢問(wèn)上網(wǎng)時(shí)間、他人對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的看法以及上網(wǎng)內(nèi)容。本次調(diào)查，實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷50份，實(shí)際回收問(wèn)卷50份，有效問(wèn)卷49份，有效回收率為98%。這么高的回收率有利于調(diào)查，反映的情況也是如此。

問(wèn)卷顯示，52%的人通過(guò)自學(xué)獲取網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，32%的人通過(guò)同學(xué)獲取。但是從學(xué)校獲得的只有18%，可以反映出學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育不到位。可能是學(xué)校開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教育課程不多，重點(diǎn)宣傳學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)也沒用。學(xué)生對(duì)從學(xué)校獲取在線知識(shí)失去信心。

大學(xué)生上網(wǎng)環(huán)境差，網(wǎng)吧占80%，學(xué)校占10%，自己有電腦的只有4%。無(wú)論在網(wǎng)吧還是在學(xué)校，都很擁擠，而且空比較臟，尤其是網(wǎng)吧，每臺(tái)電腦的面積不到1.5平方米。

至于上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)，只有24%是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要，28%是因?yàn)榇虬l(fā)時(shí)間?？梢?，大學(xué)生的課外生活非常單調(diào)，習(xí)慣于依靠網(wǎng)絡(luò)打發(fā)時(shí)間，真正利用網(wǎng)絡(luò)提高學(xué)習(xí)的很少。調(diào)查中，大一女生有20%的時(shí)間是在網(wǎng)上度過(guò)的，因?yàn)樗齻冞m應(yīng)環(huán)境的能力差，不談戀愛，所以選擇在網(wǎng)上度過(guò)漫長(zhǎng)的課外時(shí)間。高中可能接觸到互聯(lián)網(wǎng)的同學(xué)很少，所以有10%的同學(xué)上網(wǎng)是出于好奇。

在上網(wǎng)費(fèi)用方面，48%的學(xué)生每月花費(fèi)50-100元，幾乎占他們生活費(fèi)的六分之一，只有18%的學(xué)生低于10元。這說(shuō)明大學(xué)生還是很重視上網(wǎng)的。8%的學(xué)生上網(wǎng)花費(fèi)超過(guò)100元，幾乎每天都在網(wǎng)吧度過(guò)。這么高的網(wǎng)費(fèi)，零花錢占76%，還有2%的同學(xué)是向同學(xué)借錢上網(wǎng)。借錢上網(wǎng)的人要反思了。在大學(xué)生零花錢的使用中，上網(wǎng)占了很大比重。

在工作日，44%的人花4-10小時(shí)上網(wǎng)，38%的人在周末或節(jié)假日花不到10小時(shí)。從這一點(diǎn)可以看出，學(xué)生在假期還是選擇出去找同學(xué)玩或者回家旅游，而在工作日，大家都是用這些零散的時(shí)間上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)是臨時(shí)的，不需要太多的準(zhǔn)備。因此，大學(xué)生的課余時(shí)間分配不合理，課外學(xué)習(xí)和閱讀的時(shí)間太少。網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生有很大的影響。58%的學(xué)生上網(wǎng)不規(guī)律，32%的學(xué)生選擇晚上上網(wǎng)。我們學(xué)校沒有什么晚自習(xí)的規(guī)定，但是大家都討厭高中天天晚自習(xí)。到了大學(xué)，很少有人選擇自習(xí)。在這短短的幾個(gè)小時(shí)里，每個(gè)人都選擇上網(wǎng)。以我上網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)，晚上排隊(duì)上網(wǎng)，學(xué)生白天有課。

64%的學(xué)生認(rèn)為父母或老師對(duì)互聯(lián)網(wǎng)只是一知半解，20%的學(xué)生認(rèn)為父母或老師對(duì)互聯(lián)網(wǎng)一無(wú)所知，僅占14%?？梢娫趯?duì)待學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題上是非常片面的，

不科學(xué)。家長(zhǎng)和教師自身要加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的理解，才能正確引導(dǎo)學(xué)生如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò)。在學(xué)生上網(wǎng)方面，贊同孩子可以適當(dāng)上網(wǎng)的占8%，禁止上網(wǎng)的占24%。沒有一個(gè)是無(wú)條件支持上網(wǎng)的，說(shuō)明家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度還是挺堅(jiān)決的，都采取保守的態(tài)度，好似怕網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生有多大的不良影響。這也是家長(zhǎng)和老師對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)知造成的。隨著學(xué)生的成長(zhǎng)，特別是高中畢業(yè)后，上網(wǎng)的問(wèn)題就放松了。但他們的第一印象是最好不要上網(wǎng)。家長(zhǎng)反對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的原因中，有68%是怕學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)，30%是怕學(xué)生容易被網(wǎng)絡(luò)不良信息誤導(dǎo)，影響身心安康。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)更關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和課余時(shí)間的利用，可能不太關(guān)心學(xué)生的身心安康。支出增幅只占2%。家長(zhǎng)不太在意培養(yǎng)學(xué)生花的錢和時(shí)間。一般家長(zhǎng)認(rèn)為只要學(xué)生能考上，就在炸鍋里賣鐵，給學(xué)生讀。而我們只關(guān)注學(xué)生的時(shí)間和學(xué)習(xí)成績(jī)，忽略了學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中身心安康的發(fā)展。

學(xué)生上網(wǎng)的目的有很多，但最主要的大概是找學(xué)習(xí)資料、聊天、交友、娛樂音樂。其中娛樂音樂占72%，其次是聊天交友占70%，學(xué)習(xí)僅占48%?？梢钥闯?，學(xué)生對(duì)網(wǎng)