高中學(xué)校教科研工作總結(jié)2023

第頁共頁高中學(xué)校教科研工作總結(jié)2023高中學(xué)校教科研工作總結(jié)2023〔一〕在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，高一綜合教研組圍繞進(jìn)步老師業(yè)務(wù)才能和課堂教學(xué)效率，務(wù)實創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實進(jìn)取，有目的、有方案、扎實有效的開展各項教研活動。老師的理論程度和理論才能的不斷進(jìn)步，課堂教學(xué)中新的教學(xué)形式的不斷涌現(xiàn)，教研組形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃重氣氛?，F(xiàn)將三個多月來的工作總結(jié)如下：一、落實常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教研工作形式有效抓好教研工作常規(guī)，能促進(jìn)教研組工作的順利開展。教研組在開學(xué)初根據(jù)學(xué)校的工作安排結(jié)合本組的實際情況，制定了教研組學(xué)期工作方案，同時組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作方案及各項制度要求，力求落實在實處。為保證教研活動時間，周五開展綜合教研活動，每周進(jìn)展一次公開課活動，以便給老師提供更多地學(xué)習(xí)交流時機(jī)，進(jìn)步教研活動效果。在常規(guī)教學(xué)檢查中，老師教案標(biāo)準(zhǔn)，備課充分，內(nèi)容完好。在教學(xué)中能貫穿新理念、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。全組老師聽課任務(wù)均到達(dá)要求。二、學(xué)研并舉，進(jìn)步課堂教學(xué)程度高一綜合教研組13位老師，青年老師居多。鼓勵青年老師主動承當(dāng)公開課、校本課任務(wù)，并給予全方位的幫助，促進(jìn)青年老師的迅速成長。本學(xué)年我組安排公開課10節(jié)，學(xué)科之間還互聽“推門課”，從備課、到聽課、評課人人參與，全組形成了“共同研討，共同成長”的良好教研氣氛，通過“隨堂課”、“公開課”等進(jìn)步了各科課堂教學(xué)質(zhì)量。在此次學(xué)校初中青年老師優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，我組青年老師朱方文課堂設(shè)計新穎，教學(xué)形式靈敏，實現(xiàn)了教學(xué)相長，表達(dá)了以學(xué)生為主的教學(xué)形式。在新課程的環(huán)境中，老師和學(xué)生共同營造了新的課堂，老師不斷實現(xiàn)了自身的開展，與新課程一同成長。同時我校還注重與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)交流，到平岡中學(xué)聽課。請來了龍崗區(qū)教研室教研員來我校聽課，幫助我校老師快速成長。通過學(xué)習(xí)，探究課堂教學(xué)創(chuàng)新形式，獲得了良好的教學(xué)效果，獲得好評，充分展示了我校教育教研的整體實力程度。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師綜合素質(zhì)“學(xué)高為師，德高乃范”，古人云“己立才能立人”，良好的師德修養(yǎng)是老師職業(yè)的立人之本。結(jié)合學(xué)校“師德師風(fēng)演講比賽”活動，我組開展對老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的深化學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)了老師的責(zé)任心、事業(yè)心和進(jìn)取心，強(qiáng)化了效勞意識，做學(xué)生的良師益友。同時我組還注重進(jìn)步老師的教育科學(xué)理論程度，鼓勵老師加強(qiáng)專業(yè)知識和信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，適應(yīng)新課程開展的需要。。外出聽課學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)收獲予以總結(jié)，在教研組內(nèi)上公開課或者進(jìn)展交流展示。四、為龍翔增光添彩本學(xué)年我組老師除了完成教育教學(xué)工作以外，還創(chuàng)辦了音體美興趣班、特長班，并以此作為一個亮點，為三年后學(xué)生高考奠定根底。回憶三個多月來的工作，我們欣喜地看到高中部教研教改氣氛正日益濃重，青年老師肯鉆樂學(xué)，成長快，潛力大。作為高一綜合教研組長，我深感肩上責(zé)任重大，雖然獲得了一定的成績，但離目的還相差很多，很多工作還做得不夠。我將加倍努力，積極學(xué)習(xí)，進(jìn)步教研教改工作才能，同時積極組織本組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，為共同進(jìn)步我校高中部教育教學(xué)程度而努力。高中學(xué)校教科研工作總結(jié)2023〔二〕本校教研室在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，認(rèn)真履行教研室工作職責(zé)，圍繞學(xué)校年度工作中心工作要點，堅持把教育科研作為提升學(xué)校教育教學(xué)程度的基石，以課堂教學(xué)常態(tài)問題的研究為抓手，在進(jìn)步老師專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量等多方面開展工作?，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下一、重視教育教學(xué)的常規(guī)落實我校管轄范圍地域較為寬廣，城區(qū)學(xué)校和村小的分布有一定的間隔，教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)和管理都存在一定的難度。但我校建立了以各校領(lǐng)導(dǎo)教研工作的追責(zé)制度，中心校常常進(jìn)展不定期不定點的突擊檢查，以此來監(jiān)視和明確老師常規(guī)教學(xué)工作中的認(rèn)真。使各校常規(guī)教學(xué)工作有章可循，有布置，有落實。我校同時也重視在落實的過程中給以必要的檢查和指導(dǎo)。本校學(xué)期初由分管教學(xué)校長蘇培親自下到各個學(xué)校，進(jìn)展隨堂聽課及學(xué)期初學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)的檢查。如學(xué)期中教學(xué)常規(guī)抓得較好的學(xué)校有：xx等，教研工作抓得有聲有色的學(xué)校還有城關(guān)二小等學(xué)校。我校在進(jìn)展常規(guī)教學(xué)檢查的同時，也時刻關(guān)心新老師的成長，深化課堂，為新老師在教學(xué)中存在的困難，尋找存在困難的原因，幫助新老師打破阻礙其工作進(jìn)展的瓶頸。讓新老師對工作更有信心。重視教育教學(xué)的常規(guī)落實，開展全方位，多層面，多形式的聽課，評課、說課活動。對新上崗的老師要求盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，上好合格課；教學(xué)才能強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)歷豐富、教改意識強(qiáng)的老師，要上好研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課。各教研組組織教研活動，由教研組做好登記，并教研情況存檔，待考核；評課，要認(rèn)真、公正、客觀地評價，并引入新的教育思想和教育觀念，以促進(jìn)老師研究教材，磨練內(nèi)功，從而進(jìn)步課堂教學(xué)效益。使我校管轄和效勞下的各個學(xué)校的工作順利進(jìn)展。二、走科研興校之路質(zhì)量是辦學(xué)的生命，高素質(zhì)的老師隊伍是質(zhì)量的保證。一學(xué)期來，我校認(rèn)真抓好老師的繼續(xù)教育，開展全民終身學(xué)習(xí)活動。建立以校為本的教研制度，走科研興校之路，千方百計打造一支高素質(zhì)的老師隊伍。學(xué)校積極地開展新課程全員培訓(xùn)。本學(xué)期我校選定骨干老師，年輕老師參加“國培”學(xué)習(xí)有數(shù)十人次。我校教研室的張華、x____師以及x____師被利辛縣老師進(jìn)修學(xué)校聘為全縣中小學(xué)繼續(xù)教育輔導(dǎo)老師。本學(xué)期，我校重視科組落實教研活動的開展，以教學(xué)經(jīng)歷比擬豐富的教學(xué)骨干上好一堂示范課，青年老師上好一堂研討課的活動。為了鼓勵人人參與教研活動，我們非常重視活動的過程的各個環(huán)節(jié)的工作落實，授課老師說課、聽課老師議課、教研員或骨干老師總結(jié)等。我們既上示范交流課，又作課后的辯論交流讓老師們在互動交流中成長起來。學(xué)校的教研重點還注重了網(wǎng)絡(luò)教育校本培訓(xùn)，老師全員匯報課展示活動，師帶徒活動，送教下鄉(xiāng)及結(jié)對子活動。學(xué)校擬定了老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。按制度開展了老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定時間、定學(xué)習(xí)地點、定主講老師、定學(xué)習(xí)活動組織領(lǐng)導(dǎo)，使得該活動順利開展。學(xué)校堅持“請進(jìn)來”和“走出去”的做法。本學(xué)年我校邀請實驗小學(xué)的省特級老師xx范附小的xx等骨干老師來我校做示范課和講座；經(jīng)常組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干老師到省內(nèi)外參加全國性的教研活動，聽專家們的經(jīng)歷報告，廣泛汲取先進(jìn)經(jīng)歷，促進(jìn)我校新課改的穩(wěn)步施行。值得一提的是，我校的教研工作得到了縣教研室等方面的關(guān)心和支持，每次舉行大規(guī)模的教學(xué)觀摩活動，都得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)。由于學(xué)校校本研訓(xùn)正常有效的開展，全體老師迅速專業(yè)化成長，在亳州市3112名師工程評比中，我校張華獲特級老師稱號，xx等3人獲學(xué)科帶頭人稱號，郭強(qiáng)等4人獲骨干老師稱號xx等8人獲教壇新星稱號；還有一大批的學(xué)生在演講、匯演、繪畫等各項省市級比賽中分別獲得一、二、三等獎。三、充分發(fā)揮學(xué)科骨干在校本研訓(xùn)中的作用一學(xué)年來，中心校教研室開展每月一個學(xué)校進(jìn)展大教研活動，學(xué)校組織教研員和各校分管副校長、新任老師參加。教學(xué)骨干進(jìn)入問題產(chǎn)生的課堂，為老師做解決問題的分析^p，并且進(jìn)展示范。從而讓教學(xué)骨干以課堂為載體，實在做好傳、幫、帶的工作。由于學(xué)校重視這一項工作，故而活動的開展頗有效果。除此之外，我中心校還重視新老師的專業(yè)培訓(xùn)。我校利用本校骨干老師〔省市級骨干老師〕及教學(xué)中各個方面有突出成就的老師現(xiàn)身說法，創(chuàng)設(shè)以新老師交流的平臺。同時新老師也把自己的教學(xué)困惑進(jìn)展討論和交流，充分地發(fā)揮了中心校骨干老師的引領(lǐng)作用。這一活動得到學(xué)校和新老師的一致好評。四、重視音、體、美的教育，促成學(xué)生全面開展學(xué)校教研的分工設(shè)立了語文、數(shù)學(xué)、綜合，三個大體系。平日的教研活動除了語文、數(shù)學(xué)兩大門類外，綜合組的活動也較為正常。為了突出學(xué)校的特色教育，我校多年來注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的成長，各學(xué)校有體育隊、文娛歌詠隊、書畫興趣班。由于工作到位，常抓不懈。學(xué)生在文藝匯演及書畫競技中總獲得喜人的成績。如中心小學(xué)舉行的一系列“中國夢我的夢”專題活動：征文比賽、演講比賽、師生現(xiàn)場書畫活動受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。同時我校在20xx年x月獲得“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動優(yōu)秀學(xué)?！狈Q號。在全縣中小學(xué)生播送體操運(yùn)動會上，我校健兒勇于拼搏，在本次運(yùn)動會上，獲得了優(yōu)異的成績。中心小學(xué)的大課間活動做到豐富多彩，被全縣學(xué)校進(jìn)展觀摩學(xué)習(xí)。由此可見，我校的特色教育是富有成效的。五、加強(qiáng)教研活動力度按照學(xué)校教育教學(xué)工作的安排，本學(xué)期要求各校每周都要至少組織一次教研活動，本學(xué)期組織開展了以“高效課堂形式探究”為主題的一系列大教研活動：10月城關(guān)二小“聚集課堂活動開放日”、11月xx小學(xué)“高效課堂探究”、12月中心小學(xué)“同課異構(gòu)”等活動。通過這種集中式教研活動，老師們一同開拓了眼界，進(jìn)步了認(rèn)識，縮小開展差異，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育平衡開展起到了一定作用。六、豐富多彩的師訓(xùn)工作中心學(xué)校非常重視各學(xué)科的詳細(xì)指導(dǎo)工作的落實和有實效的工作開展。教研室按時、按要求組織各科老師參加縣教研室組織的學(xué)科培訓(xùn)。利用暑假期間進(jìn)展全體老師培訓(xùn)、考核。培訓(xùn)分學(xué)科、分年級、分模塊進(jìn)展小班額學(xué)習(xí)，全校老師共分成15個班級，并選配班主任、班長對10天的學(xué)習(xí)進(jìn)展管理。暑期培訓(xùn)共分以下幾個模塊進(jìn)展：師德法規(guī)專題講座、教材解析培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)、名師課堂、教學(xué)大練兵、學(xué)習(xí)效果考核等。通過一系列的教育專題講座學(xué)習(xí)，老師們陶冶了情操，增長了見識，更加地愛崗敬業(yè)，為教育教學(xué)工作付出辛勤勞動。七、書香校園，國學(xué)經(jīng)典誦讀活動為充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對我校師生進(jìn)展思想道德教育、傳統(tǒng)美德教育，不斷進(jìn)步廣闊師生的道德素質(zhì)和文化品味，我校從20xx年x就在全鎮(zhèn)各校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。根本做法是：各校以學(xué)校誦讀為主，每月開展一次國學(xué)經(jīng)典討論會，師生共讀，組織骨干老師進(jìn)展講座，各校利用校園文化建立營造氣氛。通過廣泛開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，全校師生承受了優(yōu)秀文化和人文熏陶，在潛移默化中提升了境界，豐富了內(nèi)涵，凈化了靈魂，啟迪了智慧，為終生開展奠定了根底。高中學(xué)校教科研工作總結(jié)2023〔三〕一學(xué)期來，政治教研組自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，層層善誘，先做簡要的總結(jié)回憶：加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究。由于是新課改，理論理論經(jīng)歷缺乏，對“新課標(biāo)”一時還吃不透，因此，本學(xué)期我們抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論，深化挖掘“新課標(biāo)”，鮮明的理念、全新的框架、明晰的目的、有效的指導(dǎo)，是對修訂大綱的新開展，明確所教學(xué)段的階段目的及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢，通過自己課堂理論，我們深化認(rèn)識到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動。做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期我們能根據(jù)學(xué)生的詳細(xì)情況詳實的制定教學(xué)方案，按章辦事，能認(rèn)真的備課，充分的備好學(xué)生，寫好教案，絕不上隨意課，一學(xué)期來認(rèn)真寫好教案和反思，認(rèn)真的上好每一堂課，積極的探究新的教學(xué)形式，并有的放矢進(jìn)展改革，學(xué)生反映良好，能適時布置作業(yè)，做到全批全改，并能對后進(jìn)生進(jìn)展幫扶，積極的參加教研組活動，積極的承當(dāng)教科研任務(wù)，能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，做好集備組工作，做到教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)、考試等實現(xiàn)統(tǒng)一，并協(xié)調(diào)本備課組的教學(xué)工作，積極的參加組內(nèi)外聽評課活動。一學(xué)期共聽課40節(jié)，做好培優(yōu)扶差工作，年級成績進(jìn)步明顯，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所進(jìn)步，認(rèn)真組織好每一次考試，在第一學(xué)期期末考試中，獲得好成績，同時做好質(zhì)量分析^p，及時的總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作開展做了充分準(zhǔn)備，積極的使用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)消費生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。讓抽象的概念詳細(xì)化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，適時的開展德育浸透。做好教科研工作，積極對外交流研討。認(rèn)真的參與教科研工作，積極的參與課改研究工作，積極的撰寫論文，積極的參加各種課題研究，發(fā)揮了應(yīng)有的作用，認(rèn)真的參加對外交流，屢次外出聽評課、理論學(xué)習(xí)等，與兄弟學(xué)校同行交流新課程下的會考經(jīng)歷，取長補(bǔ)短。本學(xué)期我教研組做好導(dǎo)學(xué)案工作，培優(yōu)補(bǔ)差，力爭學(xué)生思想道德和學(xué)習(xí)知識的雙豐收，能積極的配合學(xué)校教學(xué)主管職能部門做好考試、質(zhì)量分析^p、及學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作，參與各種檢查驗收的效勞工作。高中學(xué)校教科研工作總結(jié)2023〔四〕教科研工作是學(xué)校教育質(zhì)量上新臺階、新程度的重要條件，是學(xué)校辦出特色的重要途徑，是加強(qiáng)學(xué)校凝聚力的重要因素，是建立學(xué)習(xí)型學(xué)校的重要根底。因此，我校堅持走“科研興?！敝?，學(xué)校把教科研工作放在重要的開展地位，一學(xué)期來，在市教研室、鎮(zhèn)教管站秦主任、袁校長、周校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校陸校長的大力支持下，我校教科研工作扎實開展，穩(wěn)步推進(jìn)，效果明顯。詳細(xì)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)理論培訓(xùn)，努力進(jìn)步老師科研才能1、加強(qiáng)信息交流，開闊眼界，擴(kuò)大見識。教研組每次活動穿插理論學(xué)習(xí)，詳細(xì)由教研組長組織、安排。形式多樣：看錄像、聽課、評課、說課、小組學(xué)習(xí)交流等。2、充分利用好教育資料和雜志，理解掌握教育信息，學(xué)習(xí)借鑒教改經(jīng)歷。學(xué)校拿出局部資金作為老師征訂教育教學(xué)雜志費用，鼓勵老師積極理解教育教學(xué)動態(tài)、理論信息，并經(jīng)常交流，形成互學(xué)共研之風(fēng)。同時，開放學(xué)校圖書館老師閱覽室，為老師辦理借書證，方便老師閱讀。3、教務(wù)處編印科研類信息刊物，引導(dǎo)老師積極參與教學(xué)研究。教務(wù)處不定期地編印一些教科研學(xué)習(xí)材料，供老師理解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)及教改信息。教務(wù)處還通過現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)——網(wǎng)絡(luò)共享，給老師提供教科研方面的理論指導(dǎo)。此外，學(xué)校吳新亮主任創(chuàng)立了惠豐初中教育博客和學(xué)校網(wǎng)站的引領(lǐng)作用，鼓勵老師自己開設(shè)富有個性創(chuàng)意博客，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢。?！墩撐募贰ⅰ稑s譽(yù)集》給老師提供一個教科研方面交流和展示的舞臺，不斷激發(fā)和進(jìn)步老師的科研程度。二、整體布局，形成課題研究網(wǎng)絡(luò)我校的課題《關(guān)注學(xué)生個性差異，施行有效教學(xué)策略》研究工作根據(jù)我校的實際情況，按照輕重緩急，難易程度，明確主攻方向，全校整體布局，統(tǒng)一規(guī)劃。形成六大課題組：語文課題組，數(shù)學(xué)課題組，外語課題組、理化課題組，政史課題組、體美課題組幾大組根本上涵蓋了我校教育教學(xué)工作的主要方面。課題組成員采用個人自愿申報和統(tǒng)一調(diào)度相結(jié)合的方式組成。本學(xué)期我們在總結(jié)前階段課題研究成果的根底上，圍繞下階段的研究重點制定了每個月的研究主題。并采取集中與分散相結(jié)合的活動形式，重點在各課題組，后把各課題組的成功經(jīng)歷在學(xué)校推廣，使全體老師共同進(jìn)步，共同開展。三、本學(xué)期主要做的工作1、在課堂“六認(rèn)真”教學(xué)過程中，大家認(rèn)真做好了學(xué)生的課前預(yù)習(xí)工作，做好了預(yù)習(xí)設(shè)計，并及時檢查，把預(yù)習(xí)作業(yè)落到實處；在課堂講授中，精講精煉，啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑；給學(xué)生充分的活動時間，讓學(xué)生真正動起來；充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在活動中學(xué)習(xí)。骨干老師先上示范課，帶動全體老師在課堂教學(xué)上堅持先預(yù)習(xí)后點撥再反應(yīng)〔15/20/10〕的教學(xué)形式，收到良好的教學(xué)效果。教研組全力以赴抓好了課堂教學(xué)工作，做到了每周都要進(jìn)展公開課聽評活動，并把進(jìn)步課堂效率落到每一節(jié)課中。其中曹建美、張麗花、郭世衛(wèi)老師上了鎮(zhèn)教研課，受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度好評。2、本學(xué)期的教研活動做到了以校本課題為教研總課題，教研組個人結(jié)合自己學(xué)科的特點，適中選擇子課題作為自己的研究方向，并盡可能的認(rèn)真研究了綜合學(xué)科課堂教學(xué)的方法，努力進(jìn)步了課堂教學(xué)效果。同時在此根底上，采取個體研究和集體研究相結(jié)合的原那么，以聽評課為主要手段，在教研活動中積極組織了老師學(xué)習(xí)新課程理論，通過觀看觀摩課，使每位老師可以自我感受，自我評價、調(diào)整，圍繞課堂教學(xué)效果適時組織分析^p研討會。3、在聽、評課活動中，大家立足課堂教學(xué)，本著精講精煉的原那么，促進(jìn)了生生互動、師生