高中英語演講稿-1

高中英語演講稿Peoplealwayssayinonelife,theycan’tbesailingplainly,itmeanspeoplewillmeetallkindsofdifficultiesandtheyareeasytofeelfrustrated,theonewhogetsoverfrustration,theonewhobecomessuccessful.Whenwemeetdifficulties,wemustlearntofaceitintheoptimisticway,sowecanseethehopeandhavethefaithtomoveon.Thedifficultmomentisjustthesmallinterludeofourlives.Asthesayingthatfailureisthemotherofsuccess,soweneedtolearnlessonsfromfailureandthenwhenthetimecomes,wewillgetsuccessful.Facingfrustrationisunavoidable,ifwecanhandleitwell,wewillwin.

高中英語演講稿2

Everyoneisdifferentincharacter,asifwearethestudentsinthemovie,theteachersarethecoach,wearenotexcellentnow,buttheteacherswillteachusaccordingtoourdifferentcharacteristicsandcheerusuptoovercomethedifficulties.

Thoughwearenotoutstandingnow,yetjuststudyandtrusteachother,findoutadvantagesanddropourdisadvantages,laystressontheteamworkandourownsituation.Itdoesn’tmatterthathowfarourdreamsareandhowdifficultiesandsetbacksthereareonourroads.Ibelievewe’llsucceedatlast.

高中英語演講稿3

Aperson'slifeislikeashiptravelingonthesea,sometimesintheopenseaworthinessofvesselsrequiredtocontrolthedirection,ifintherightdirection,theshipwasatmostsmallwindXiaolangdisloshingaboutthehull.Ifthedirectioniswrong,maybetoswallowthetsunami,inanycase,theshipcannotbeplainsailing.

I'lltellyouastorynow:theinventionoflightbulbbeforeEdisonhadspentthousandsoffilamentmaterialshavefailedtodo,abusinessmanironicallyhim:Youarenotmanufacturingthelamp,youtestedthousandsofmaterialsdidnotanysuccess.Edisonreplied:No,Iatleasthaveprovedthat1000kindsofmaterialsarenotsuitabletodofilament.Ireadthisstoryverytouching,IthinkEdisonputitbest.EvenifEdisonfailedthousandsoftimes,sowhat?Himultimatelysuccessful.Asthesayinggoes:Failureisthemotherofsuccess.Thereisno"failureofthemother,"Howhas"successfulson."WiththousandsofEdison"failedmothers,willbeno"success"toyou?Eatonegraben,againinyourwit.AndeatingarethousandsofEdisonGraben,oneofthousandsoflong-chi.Ifyoudonoteatgraben,howlongMoses?EdisonWithafewthousandtimesthathaveexperiencedfailurebeforetheytapthedoortosuccess,sothatheimmortalizedthegreatinventions.

Iamstudyingchildhoodbiketoo,Ihavesaidmanytimesfromthebikefelloff,butthenmyheartjustwantaword:failureisthemotherofsuccess.Irodewellmayhaveabadhandgrip,andsoonBoardunwieldy.Itriedagainandagainavarietyofmethods,finallysucceeded

Indeedafterapersonbeforeanythingwillfail,onlyinthefailureofthecourseoflessons,theexperienceofpilingup,youcansucceed.Failureisalsoagrowingpartof。

高中英語演講稿4

敬重的各位領導、老師們、同學們：

上午好！我是今年新進老師，柴xx，來自高一化學組。特別榮幸，在開學典禮的今日，作為新老師代表在這里發(fā)言。

首先，請允許我代表新老師向給我們供應實現(xiàn)人生理想機會的校領導表示誠心的感謝。

能夠成為一名老師，我們是幸福的；能夠成為二中的老師，我們更是深感驕傲。從我們踏上三尺講臺的那一刻起，我們就肩負了教書育人的圣神職責。我們深感責任重大，我們必需努力進取。在此，請允許我代表全體新老師嚴肅承諾，在今后的工作中努力做到以下四點：

一、做一名合格的老師

我們將以老老師為榜樣，虛心請教、刻苦專研、努力探究本學科的教學方法，做到因材施教，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學步入正軌。

二、做一名品德高尚的老師

古人云：“學高為師，身正為范”。一名優(yōu)秀的老師不僅要有廣博的學問，更要有高尚的道德情懷。我們要以自己的人格去塑造同學的人格，用自己的道德情感去喚醒同學的道德情感?！把詡鞑蝗缟斫獭蔽覀儗⒗斡浻谛摹?/p>

三、做一名有責任感的老師

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。我們需要有高度的責任感，嚴謹務實的工作作風，細心備課、細心講解、急躁答疑，以公平的心態(tài)、觀賞的目光、進展的眼光去對待每一位同學，成為同學學習上、生活中的好伴侶。

四、做一名真正的鳳岡二中人

鳳岡二中的進展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。我們將繼承和發(fā)揚二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，在校領導的帶領下，努力奮斗，對學校的進展做出應有的貢獻。在這個舞臺上實現(xiàn)自己的人生價值。

作為一名老師我想對同學們說：沒有永久的最終，只有臨時的落后，每天進步一點點，堅持，就會勝利。無論昨天的你怎樣都已經(jīng)過去。

新學期，新起點，新的盼望，新的征程。我信任經(jīng)受過磨練的我們會更加的成熟與自信！就讓我們期盼明天更為豐碩的成果吧！在更為激勵的競爭中乘風破浪，盡展二中風采。在我們?nèi)w師生的努力下二中的.明天會更加輝煌！

高中英語演講稿5

1）開頭時對聽眾的稱呼語最常用的是Ladiesandgentlemen，也可依據(jù)不憐憫況，選用Fellowstudents，Distinguishedguests，MrChairman，HonorableJudges（評委）等等。

2）提出論題由于演講的時間限制，必需開門見山，提出論題。提出論題的方法有各種各樣，但最生動，最能引起留意的是用舉例法。比如：你要呼吁大家關(guān)懷貧困地區(qū)的孩子，你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧困孩子多么需要關(guān)心的實例開頭。另外，用詳細的統(tǒng)計數(shù)據(jù)也是一個有效的引出論題的方法，比如：你要談遵守交通規(guī)章的話題，你可以從舉一系列有關(guān)車輛、車禍等的數(shù)據(jù)開頭。

3）論證對提出的論題，不行主觀地妄下結(jié)論，而要進行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清晰。常見的論證方法有舉例法、因果法、對比法等等，可參見英語談論文的有關(guān)章節(jié)。

4）結(jié)論結(jié)論要簡明扼要（以給聽眾留下深刻印象。

5）結(jié)尾結(jié)尾要簡潔，不要拉拉扯扯，說個沒完。特殊是不要受漢語影響，說些類似“預備不足，請諒解”，“請批判指正”這樣的廢話。最一般的結(jié)尾就是：Thankyouverymuchforyourattention

格式：

1、頂格寫稱謂語（如：友愛的老師）

2、下一行空兩格寫問候（如：大家好）

3、正文

4、結(jié)尾（如：感謝大家）

寫法：

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性

演講稿是為了說明肯定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度肯定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它爭論的應當是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)懷的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和爭論的。

2、情感上的勸說性

演講的目的和作用就在于打悅耳眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或憐憫。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，肯定要具有勸說力和感染力。許多聞名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己精彩的演講，為自己的政治斗爭鋪路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、心情，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、口語化

演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴厲?的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節(jié)奏全都。

演講稿對于演講都有哪些作用呢？主要體現(xiàn)在以下幾方面：（1）整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；（2）引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容；（3）通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有肯定方法可循。

高中英語演講稿6

acquiresnewmeaningintoday'sera(時代)ofchange.Theroadtosuccessstartsfromthebeginning,andourworldisonefullofcompetitions,Ifonlychildrenhaveneverhadanysetback,inthelongruntheywon'tbearanysetbackorfailureinlife.Somesetbackearlyonmaymakethemreadyforverychallengingissuesatalaterdate.

高中英語演講稿7

Everyoneknowsthatfailurealwaysaccompaniesusinourlife.nomatterwhatwedo,noneofuscansaywewillsurelysucceed,becausethereisnosuchthinga