廣西欽州市欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)2022-2023學(xué)年語文八下期末調(diào)研試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1．（2分）下列句子沒有語病的一項是（）A．二環(huán)南高架的建成通車，大大地改善了我市交通擁堵的壓力。B．能否搶到這張火車票，決定著張阿姨是不是可以回家過年。C．通過學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使我更加為中華民族感到驕傲。D．晚飯后，我陪兩個鄰居家的小朋友玩新買的玩具。2．（2分）選出下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項（

）A．為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，我校開展了《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》主題系列活動。B．“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思?！盋．平橋村住戶不滿三十家，都種田，打魚，只有一家很小的雜貨店。D．周六晚上，我是看《朗讀者》呢?還是看《快樂大本營》呢?3．（2分）下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ僬嬲挠亚閮π?，是不可以單向支取的。②友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。③任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息，而且連本錢也會喪失殆盡。④而是要通過彼此的積累加重其分量。⑤這儲蓄，是患難時的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時擦去淚水的一抹春風(fēng)。A．③①④⑤② B．②⑤③①④ C．②⑤①④③ D．③⑤②①④4．（2分）下列詞語中書寫全都正確的一項是（）A．緬懷座談會風(fēng)云變換貽笑大方B．浮躁侯車室名副其實鋌而走險C．狡辯頂梁柱紛至沓來振耳欲聾D．抉擇一炷香輕歌曼舞自圓其說5．（2分）下列句子中，有語病的一項是（）A．京張鐵路是我國八縱八橫高鐵網(wǎng)的重要組成部分，也是2022年北京冬奧會重要交通保障設(shè)施。B．2019年3月12日，十余個國家的一百多名代表出席了平方公里陣列射電望遠(yuǎn)鏡天文臺公約的簽署儀式。C．對于知網(wǎng)不斷漲價的問題，有人評論說學(xué)術(shù)資源的分享和共享，是現(xiàn)代高等教育和學(xué)術(shù)研究的起碼機(jī)制之一。D．北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的轉(zhuǎn)發(fā)用戶短信功能，已經(jīng)累計救助漁民約萬人左右。6．（2分）下列句子中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)亩検牵ǎ〢．一場春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，綻放出五彩斑斕的美麗。B．和外形小巧而“肚量”超大的電子課本相比，笨重的傳統(tǒng)圖書只好甘拜下風(fēng)。C．每年錢塘江漲潮時，許多世界的沖浪高手，都選在風(fēng)口浪尖上展現(xiàn)高超的沖浪技藝。D．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不讓人刮目相看。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）課內(nèi)文言文小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。1．解釋下列加點詞語（1）心樂之（________）（2）可百許頭（________）（3）佁然不動（__________）2．翻譯句子潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。3．下面對所選文段內(nèi)容理解不正確的一項是（）A．使用生動貼切的比喻是本文的一大語言特色。例如：“如鳴珮環(huán)”，用珮環(huán)自然相碰發(fā)出的聲音來比喻泉水注入潭里的聲音，給人以美的享受。B．文中寫到潭中魚：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上”，是采用了側(cè)面描寫的手法，表現(xiàn)魚在水中自由歡快游樂的情景。C．本文采用了寓情于景的寫法。小石潭景物的幽清美與作者心境的凄美形成了強(qiáng)烈的比襯，有力地反襯出作者心中無法擺脫的壓抑心情，也含蓄表露作者對冷酷現(xiàn)實的不滿。D．文章是按照游覽的先后順序，移步換景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特點來寫的。8、（3分）閱讀下面的古詩詞，完成下列小題。清平樂·獨宿博山王氏庵①宋·辛棄疾繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺，眼里萬里江山。（注釋）①博山：江西永豐境內(nèi)。本詞作于1182年，當(dāng)時作者被貶閑居，投宿博山腳下一戶王姓人家。1．從表現(xiàn)手法的角度，賞析“屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語”一句的妙處。2．結(jié)合具體內(nèi)容，說說下片表達(dá)了詞人怎樣的思想感情。9、（7分）默寫古詩文中的名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。①青青子衿，____________________。（《子衿》）②_______________________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③關(guān)關(guān)雎鳩，___________________?！蛾P(guān)雎》④_________________________，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）⑤可憐身上衣正單，__________________________。（白居易《賣炭翁》）⑥芳草鮮美，______________________。（陶淵明《桃花源記》）（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。①《馬說》中突出伯樂對千里馬的決定性作用的句子是：“______________，____________?！雹凇锻赐ズ洀堌┫唷分袑懚赐ズ蹴鐨鈩莸木渥邮牵骸癬_____________，_____________?！比?、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）閱讀下列文段，回答下列小題。春色正中分劉漢杰①二十四節(jié)氣是古人訂立用以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)事歷法，早見于漢代劉安的《淮南子》所謂節(jié)氣，即時節(jié)和氣候。古人在觀天識象的基礎(chǔ)上，對每個季節(jié)進(jìn)行了精細(xì)的劃分：“五日為一候，三候為一氣，一歲有二十四節(jié)氣。”春分是二十四節(jié)氣中的第四個節(jié)氣，這一天陽光直射地球赤道，恰逢春季之半，致名“春分”；又因是晝夜時長相等之日，古人也稱其為“日中”“日夜分”。②按古人“候應(yīng)”之說，每候都有一個物候現(xiàn)象與之對應(yīng)。春分有三候：初侯玄鳥至，玄鳥就是燕子，燕于屬于季節(jié)性候鳥，生活于北方的古人認(rèn)為它“春分而來，秋分而去”；二候雷乃發(fā)生，春天雨水較多，空氣濕度增大，天空開始打雷；三候始電，雨多了，閃電也開始出現(xiàn)。此時，甘霖滋潤，萬物勃發(fā)，人們可以欣賞到“花重錦官城”的美景了。③春分是農(nóng)事播種的季節(jié)，與乍暖還寒的驚蟄節(jié)氣不同，春分時節(jié)的氣溫回升較快，因此民間有“冷驚，暖春分”之說。天氣變暖，意味著農(nóng)忙季節(jié)開始，農(nóng)諺講“九九加一九，耕牛遍地走”“春分麥起身，一刻值千金”。東漢崔在《四民月令》中講，仲春二月，可以把樹枝在土里，令其生長；可以種地黃，采桃花、茜草、土瓜根等。各地氣候條件不一，播種的農(nóng)作物也不一樣。④春分是祭祀的日子。春分時節(jié)有帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神等祭活動。帝王祭日是春祭的重要活動，從先秦開始，祭日已經(jīng)成為帝王的獨享祭祀。明清之前，帝王一年之內(nèi)要有多次祭日活動；明清之時，則固定在春分這一天，地點設(shè)在京城的日壇，祭日的儀式頗為隆重。百姓祭祖也在春分舉行。此俗流行于浙江、福建、廣東、江西等地，尤以南方的客家人聚居區(qū)為盛，祭祖一般從春分這一天開始，一直持續(xù)到清明之前。春分前后，還有一項祭活動——春社祭神。社，為土地神；春社，即祭視土地神的節(jié)日，也稱“春社日”?！肚G楚歲時記》記錄了南北朝時期楚地春社的情形：這一天，四鄰宗親在神廟樹下搭棚屋，宰牲祭神，祈求社神賜福，祈盼五谷豐登。⑤春分有特有的飲食習(xí)俗，春分吃“春菜”。春菜可以泛指春天里的各種應(yīng)時蔬菜，但在廣東開平一帶，春菜特指當(dāng)?shù)氐囊环N野莧菜。每逢春分之日，村民們就到田野里采摘春菜，把春菜與魚片“滾湯”，名曰“春湯”。俗言“春湯灌臟，洗滌肝腸，闔家老少，平安健康”，在我國南方的一些地區(qū)，春分這天還有吃湯圓，喝湯面的習(xí)俗，湯圓不僅人們食用，還要分享給鳥吃：把煮好的湯用竹叉插著，置于田邊地頭，名曰“帖雀子嘴”。據(jù)說，這樣能粘住麻雀等鳥的嘴，以防它們來啄食稻谷，以保年景豐收，春分釀春酒的習(xí)俗流行于全國大部分地區(qū)，在浙江于潛，民眾春分造酒存于甕，過三伏天糟粕自化，色赤味醇，謂之“春分酒”，預(yù)示著甜美生活長長久久。⑥春分還有一些有趣的游戲活動。俗話說：“春分到，蛋兒俏”。據(jù)說春分這天最容易把蛋立起來，人們選擇一個光滑勻稱的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它起來，這種玩法簡單的民間游戲叫“春分豎蛋”，深受百姓喜愛。在我國南方地區(qū)，春分日婦女多出游，稱“踏青”；兒童則競放紙鳶為戲，諺云“楊柳青，故風(fēng)箏”。⑦“促春初四日，春色正中分。綠野裝回月，晴天斷續(xù)云，燕飛猶個個，花落已紛紛?！痹娙诵煦C的《春分日》，道出了春分時節(jié)春色的美妙，萬物的變化。（選自《百科知識》，有改動）1．根據(jù)選文內(nèi)容填空。選文②～⑥段依次從候應(yīng)現(xiàn)象、__________、祭祀活動、__________和游戲活動五個方面介紹了春分的相關(guān)知識。2．選文第④段主要使用了哪種說明方法？有何作用？3．選出下列對選文理解不正確的一項。（）A．春分這一天，陽光直射赤道，恰逢春季之半，白天和夜晚的時間一樣長。B．選文中介紹的春分習(xí)俗，大多蘊(yùn)含著祈福的美好愿望。C．人們之所以喜歡在春分玩豎蛋的游戲，就是因為這天最容易把蛋立起來。D．選文引用的諺語、俗語、詩句，增加了文章的生動性和趣味性。4．勞動人民在總結(jié)“候應(yīng)”時關(guān)注了哪幾類物象？人們總結(jié)“候應(yīng)”有什么作用？請根據(jù)選文的內(nèi)容和下面的材料作答。（材料一）清明有三候：“初候桐始華，二候田鼠化為鵪，三候虹始見?！币馑际钦f，初侯梧桐開花，5天后田鼠變成鵪鶉之類的小鳥，再過5天，天空出現(xiàn)彩虹（選自《百科知識》（材料二）杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子，布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾”（選自《大自然的語言》11、（15分）閱讀文段，回答問題父親的背影章中林①和父親沒有相見已經(jīng)一年有余了，我常常夢到父親的那個背影……②去年國慶放假回家，父親說從鎮(zhèn)上到家沒有車，他開電瓶車來接我。七十歲的老人了，能開電瓶車嗎？望著坐在前面開車的父親，我看到的是他的背影:他低著頭看著前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤，彎著腰，整個人看上去就像一張犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎？③父親年輕的時候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時候，喜歡到他那里玩耍。那時，我經(jīng)?？吹剿麚]舞著大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個形象呢？也許用個特寫就能表現(xiàn)出來:身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著呼呼的風(fēng)聲。④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫《采石工》，我才恍然明白我的印象與現(xiàn)實有著不小的偏差。因為那時生活拮據(jù)，父親就和《采石工》中的主人公類似，戴著沒有檐的草帽，穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來了。這能從父親當(dāng)年拍的一張黑白照看出來。⑤這就是殘酷的現(xiàn)實，但我還是喜歡父親那個砸石頭的背影:棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。整幅畫面有著無窮的張力和撼人心魂的表現(xiàn)力，誰看了會不對他蹺起大拇指呢？但是，眼前的父親卻完全沒有了那種氣勢，委頓矮小，說話都有些不能關(guān)風(fēng)，還怎么和當(dāng)年那個形象相比較呢？不忍再想，不能再看。⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神?？吹礁赣H挑著一擔(dān)糞去澆地，我說我來。父親笑說，你是紙扎的，經(jīng)不起風(fēng)。這時，我又看到了父親的背影:他伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔(dān)，整個人彎成了一張弓。望著他步履蹣跚，我的眼淚流了出來。身為兒子，我卻不能讓年邁的父親頤養(yǎng)天年。⑦走的那天，臨出門，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著。他說苦柚對我的高血壓和高血脂有益，一樹的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望著樹頂上的苦柚，他準(zhǔn)備爬上樹去摘。這么大年紀(jì)的人了，危險!我叫嚷著跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了:別看你比我年輕，但是爬樹，我靈活，你不行。⑧倒吊在樹上的父親，就像一只塑料袋掛在樹上，迎風(fēng)飛舞著，似乎隨時都會被風(fēng)吹落。這時我的淚又來了。父親哪里還有當(dāng)年的寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風(fēng)揚(yáng)起來，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人不忍直視——黢黑的燒火棍一樣，沒有一點光澤;皸裂的麻稈一樣，沒有一點肌肉。這還是父親嗎？眼淚像決堤的洪水一樣淹沒了我的視線。⑨一年多來的每一個日子里，我都思念著父親，忘不了他的背影。無論怎樣，我一定要回去看看父親，和他說一說今天我的工作、我的生活……1．本文寫了父親哪幾件事？2．第④段中寫到油畫《采石工》有何作用？3．作者在第⑤段中說“還是喜歡父親那個砸石頭的背影”，文章開頭和結(jié)尾又說“常常夢到”“忘不了”一年多以前見到的父親背影，這兩者矛盾嗎？為什么？四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（5分）綜合性學(xué)習(xí)。傅雷是一位杰出的翻譯家，也是一位特殊的教育家，一位嚴(yán)厲、盡責(zé)同時不乏愛心的父親。對如何教育孩子，他有自己的獨特見解：無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的。請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓Ω道走@種教育思想的認(rèn)識。不少于150字。13、（5分）某中學(xué)舉辦一年一度的讀書節(jié)活動，并準(zhǔn)備推出“名著推薦墻”的板報布置，請你幫忙完成以下工作：(1)寫一句關(guān)于“讀書節(jié)”的宣傳標(biāo)語，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法，表達(dá)讀書的重要作用。_______________________________(2)推薦一部名著，要求將所讀名著濃縮為一句話，推薦給其他同學(xué)。請仿照示例，完成推薦。示例：《水滸》——梁山好漢嫉惡如仇，除暴安良，盡顯英雄本色?！朵撹F是怎樣煉成》——保爾不畏艱難，意志堅定，譜寫人生傳奇．________________________________五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）作文在生活中，我們接觸了各種各樣的人：有的樂觀，有的善良；有的堅強(qiáng)，有的勇敢；有的好學(xué)，有的自信……他們的一言一行、一舉一動，都曾對我們產(chǎn)生過積極的影響。請以《我會記得你》為題目，寫一篇記敘文，600字以上。要求：①文中不得出現(xiàn)真實的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請用××代替；②不得抄襲，不得套作。

參考答案一、語文基礎(chǔ)知識（12分）1、B【解析】

A.搭配不當(dāng)，“改善”改為“緩解”；C.成分殘缺，“通過”或“使”去掉一個；D.有歧義，“領(lǐng)居家”移至“兩個”前。故選B?！军c睛】病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。2、C【解析】

A.書名號應(yīng)為引號；B.冒號應(yīng)為逗號；D.第一個問號應(yīng)為逗號；故選C。3、C【解析】

閱讀文本可知，此文段是對“友情”的闡述。因此②句引出了闡述對象“友情”，應(yīng)該是首句；⑤句“這儲蓄”是關(guān)鍵信息，其緊跟②句中“是人生一筆受益匪淺的儲蓄”，前后銜接連貫，故②⑤排序。①句從正面闡述對“友情”的理解，①句中“不可以”與④句中“而是”具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)，前后并列關(guān)系，故①④排列。③句從反面論述“友情儲蓄”，置于最后。據(jù)此，正確的排序為：②⑤①④③。故答案為C。4、D【解析】

A.風(fēng)云變幻。B.候車室。C.震耳欲聾。故選D。5、D【解析】

D.語義重復(fù)，把“約”或“左右”去掉一個。故選D。【點睛】病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。6、AC【解析】

A.五彩斑斕：五彩，青、黃、赤、白、黑五色；斑斕，色彩錯雜燦爛的樣子。意為顏色豐富，色彩錯雜燦爛，且耀眼，泛指顏色錯雜且繁多耀眼。與“雪白”前后矛盾，使用錯誤。B.甘拜下風(fēng)：表示真心佩服，自認(rèn)不如。與語境相合，使用正確。C.風(fēng)口浪尖：比喻激烈尖銳的社會斗爭前哨。望文生義，使用錯誤。D.刮目相看：指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。與語境相合，使用正確。故選AC。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．（1）以……為樂（2）大約（3）……的樣子2．（1）向小石潭的西南方望去，（只見溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。3．B【解析】1．試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“樂”：以……為樂。所以千萬不要以今釋古?！皝倘弧弊鳛樯г~的意思，理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。點睛：推斷實詞意思有下列方法：1、聯(lián)想推斷法。文言文閱讀所考查的實詞，其意義和用法在課本中一般都能找到落腳點，因此，我們要善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過的知識舉一反三，聯(lián)想有關(guān)成語中詞語的含義來推斷。2、結(jié)構(gòu)推斷法。文言文中排比句、對偶句、并列短語等對舉的語言現(xiàn)象很多，在這些句子中，位置對稱的詞語往往詞性相同，詞義相近或相反相對，詞組短語也是如此。3、語法推斷法。要根據(jù)詞在句中的語法地位來推斷詞義。4、音形推斷法。漢字中有很大一部分是形聲字、會意字。從形旁可推知字義。5、鄰詞推斷法。運(yùn)用同義復(fù)詞偏義復(fù)詞知識，借助鄰近詞語含義推斷，做到字不離詞，詞不離句，句不離篇。2．試題分析：本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“斗”“蛇”“明滅”等字詞的翻譯。3．試題分析：B項對所選文段內(nèi)容理解不正確。改為：是采用了側(cè)面描寫的手法，表現(xiàn)了潭水的清澈。譯文：從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時而看得見，時而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己，一個叫做奉壹。8、1．示例：屋外風(fēng)雨交加，破裂的窗紙在鳴響。“自語”二字運(yùn)用擬人修辭，生動形象地寫出詞人所處環(huán)境的惡劣，表現(xiàn)作者被貶閑居的孤苦悲涼。2．示例：詞人平生為國事奔走塞北江南，失意歸來已容顏蒼老、罷官閑居，但是夢醒后卻仍心系“萬里江山”，表達(dá)了詞人雖失意潦倒，卻胸懷天下，不忘統(tǒng)一大業(yè)的愛國情懷。【解析】1．此題考查的是對詞句的賞析。“屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語”翻譯為“狂風(fēng)夾帶著松濤，猶如洶涌波濤般放聲呼嘯；大雨瓢潑而下，急促地敲打著屋頂；糊窗紙被風(fēng)撕裂，發(fā)出呼啦啦的聲音，仿佛在自言自語?！痹摼涫黔h(huán)境描寫，同時句中“自語”運(yùn)用擬人的修辭手法，渲染了風(fēng)雨交加的氛圍，表現(xiàn)了詩人的凄涼心境。2．此題考查的是詩人的思想感情。這首詞寫?yīng)毸薏┥酵跏镶值母惺堋Ｉ掀运娝勪秩炯拍臎龅沫h(huán)境和氣氛；下片寫白發(fā)蒼顏、壯志難酬的憤慨心情，最后表現(xiàn)雖處境悲涼，但眼看時光易老，壯志難酬依然雄心不減的可貴精神。這首詞感情濃烈，語言平淡，對抒情主人公的心理描寫和形象刻畫都十分成功。譯文；饑餓的老鼠繞著床竄來竄去，蝙蝠圍著昏黑的油燈上下翻舞?？耧L(fēng)夾帶著松濤，猶如洶涌波濤般放聲呼嘯；大雨瓢潑而下，急促地敲打著屋頂；糊窗紙被風(fēng)撕裂，發(fā)出呼啦啦的聲音，仿佛在自言自語。從塞北輾轉(zhuǎn)江南，如今歸隱山林，已是容顏蒼老，滿頭白發(fā)。一陣凄冷的秋風(fēng)吹透了單薄的布被，突然驚醒，眼前依稀還是夢中的萬里江山。9、（1）①悠悠我思②海內(nèi)存知己③在河之洲④安得廣廈千萬間⑤心憂炭賤愿天寒⑥落英繽紛（2）①世有伯樂然后有千里馬②氣蒸云夢澤波撼岳陽城【解析】

“洲”“愿”“撼”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．A．農(nóng)事播種B．飲食習(xí)俗2．說明方法：分類別。作用：把“春祭”習(xí)俗（活動）分為帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神三類，并逐類介紹了它們的特點，使文章條理清楚。3．C4．勞動人民在總結(jié)“候應(yīng)”時，關(guān)注了動物、植物、非生物（如霜降雪飄、水凍冰化、風(fēng)云變化等）三類物象。人們總結(jié)“候應(yīng)”，有利于指導(dǎo)農(nóng)事，還可以幫助人們安排生活?！窘馕觥?．本題考查篩選信息。根據(jù)第三段中的“春分是農(nóng)事播種的季節(jié)”可知本段介紹的是與春分相關(guān)的農(nóng)事播種知識。根據(jù)第五段中的“春分有特有的飲食習(xí)俗，春分吃‘春菜’”可知本段介紹的是與春分有關(guān)的飲食習(xí)俗知識。2．本題考查說明方法。分析第四段可知，本段對春分進(jìn)行的帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神等活動分門別類進(jìn)行了詳細(xì)介紹，這是分類別的說明方法。這種說明方法可以使文章的條理更加清晰，便于讀者的理解。3．本題考查對文本內(nèi)容的理解。C．第六段介紹了人們在春分這一天進(jìn)行的游戲，提到了春分豎蛋。根據(jù)“據(jù)說春分這天最容易把蛋立起來”一句中的“據(jù)說”一詞可知這只是人們的一種猜測，并無科學(xué)依據(jù)。本項表述過于絕對。故選C。4．本題考查比較閱讀。第一問：選文第二段介紹了與春分相對應(yīng)的物候現(xiàn)象，其中提到了燕子到來，氣候變化，成物勃發(fā)，材料一提到了清明的三個候應(yīng)，其中有植物的變化，動物的變化，氣象的變化等。材料二介紹的是人們根據(jù)候應(yīng)的變化來安排相應(yīng)的農(nóng)事。從中可知，人們在總結(jié)候應(yīng)的時候，關(guān)注了動物、玩物和一些非生物，比如自然現(xiàn)象的變化。第二問：選段第三段介紹內(nèi)容為春分與農(nóng)事播種的關(guān)系，材料二介紹了人們根據(jù)一些物候現(xiàn)象來安排農(nóng)事，所以人們總結(jié)候應(yīng)的作用是指導(dǎo)農(nóng)事，安排生活?！军c睛】解答信息篩選與整合題，通常的做法是：提取綜合，重組輸出?？梢苑譃橐韵氯齻€步驟：（1）從文中準(zhǔn)確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息過程中要注意，有時如果文段中是幾層并列的內(nèi)容，就需要把幾個意思聯(lián)結(jié)，歸納出一個主要意思；如果文段中有結(jié)構(gòu)類似的詞語、短語或者句子，那么這些往往是所要找的幾個要點。其次還可以抓住關(guān)鍵的標(biāo)志詞尋找要點，如“除了”“還有”“另外”等。11、1．①國慶放假開電瓶車接“我”;②年輕時幫人炸石頭;③父親挑糞澆地;④父親上樹為“我”摘苦柚。2．通過與現(xiàn)實的比對，表明了父親并沒有那么強(qiáng)壯，寫出了父親當(dāng)年的辛勞和現(xiàn)在的蒼老。3．不矛盾?！拔疫€是喜歡父親那個砸石頭的背影”，這個背影讓“我”崇拜，讓“我”依賴;但是“我”常常夢到一年多以前見到的父親背影，那時的父親已經(jīng)不再年輕，他需要“我”的陪伴?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。學(xué)生要先迅速瀏覽，獲得整體印象，然后迅速閱讀題干，有針對性地鎖定答題范圍，并迅速提煉出相關(guān)信息。概括文章的內(nèi)容，一定要圍繞具體描寫的事件來概括，在概括時，還要注意語言的簡潔性。第二段記敘了父親國慶放假開電瓶車接“我”；第三段記敘了父親年輕時幫人炸石頭；第六段記敘了父親挑糞澆地；第七段記敘了父親上樹為“我”摘苦柚。2．本題考查對比手法的賞析。對比手法是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運(yùn)用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。根據(jù)第四段中的“戴著沒有檐的草帽，穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來了。這能從父親當(dāng)年拍的一張黑白照看出來。”通過油畫人物與現(xiàn)實的比對，可知父親當(dāng)時并沒有我想象中那么的強(qiáng)大，而是非常辛勞的，正是因為年青時過于辛苦，才導(dǎo)致現(xiàn)在父親蒼老的如此迅速。3．本題考查對文本內(nèi)容的理解掌握。細(xì)讀文本，聯(lián)系全文的主旨可知，作者之所以喜歡父親砸石頭的背影，是因為那時的父親是年輕的，是強(qiáng)壯的，這個背影讓我依賴和崇拜，我希望父親永遠(yuǎn)是這個樣子。而我夢到一年前父親的背影，此時父親已經(jīng)老了，再也不見當(dāng)初的強(qiáng)壯，他需要兒女們的陪伴。所以我才會常常夢到他。兩者說的是兩種不同的情緒，所以并不矛盾。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、示例：這種教育思想在我們現(xiàn)在仍然很適用，這其實是在告訴我們?nèi)绾巫鋈说膯栴}?！盁o論從事什么職業(yè)，做人是第一位的”強(qiáng)調(diào)的是一種處處為他人著想的精神，平時我們在為人處世時也要做到謙虛待人，嚴(yán)謹(jǐn)做事,禮儀要得體?！窘馕觥?/p>

此題考查的是遷移理解。結(jié)合傅雷的教育思想“無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的”，首先可以解釋一下這句話所反映的生活處世態(tài)度，然后結(jié)合自己的實際談?wù)勥@種思想在我們的生活中的現(xiàn)實意義，例如能使人們彼此尊重，處處為別人考慮，讓社會更和諧等等。13、（1）用到一種修辭手法，寫出讀書的意義或作用（2）書名+主人公，內(nèi)容概括【解析】試題分析：（1）宣傳標(biāo)語，感情要真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。字?jǐn)?shù)要適中，內(nèi)容要積極，用語要通俗，句式要整齊，修辭要顯明。特別是主題要鮮明，一定不能脫離“讀書節(jié)”的主題。（2）一般推薦名著，推薦的是名著的思想價值和藝術(shù)價值。要找你讀過且最為熟悉的經(jīng)典來推薦，推薦緣由要準(zhǔn)確無誤。本題的開放性較大，可根據(jù)自身的日常閱讀積累，闡釋自己的觀點。符合經(jīng)典閱讀的主要思想，合情合理即可。此題要注意推薦的是人物形象，還要注意所給例句的格式要求。五、書寫與作文（53分）14、我會記得你春來，桃花開了。花朵兒綻放在一條條枝干上，美麗似仙女般柔和。我會記得，那顆桃子。兒時，我經(jīng)常來你家玩，和同伴們在麥場中你追我趕。你拿著一顆粉紅色的大桃子，似少女羞澀的臉蛋，嬌滴滴，還掛著好些水珠。我拿過桃子，大口大口地啃了起來，那味道，好像天宮中的仙露瓊漿，又如同那杯奶油充斥著的鮮美蛋糕，美味至極。很快，那顆“仙桃”就只剩下了一個光禿禿的桃核，而那顆桃樹上依舊結(jié)滿了“仙桃”。桃子的美味，就如同你一般，將會永藏我的心