初中作文400字【優(yōu)秀4篇】

初中作文400字【優(yōu)秀4篇】篇一：初中作文400字篇一秋天在人們期盼的目光中來(lái)了，她把世間萬(wàn)物都換了個(gè)模樣，其中樹葉的變化尤為顯著。在夏天，什么樹的葉子都是綠的；然而在秋天，有些樹葉變成了金黃色，在蕭瑟的秋風(fēng)中從樹上飄然而下；有些樹的樹葉卻變成了火紅的顏色。在夏天，那些樹葉孜孜不倦的進(jìn)行著光合作用，為世間的生物而工作著。在秋天，他們仿佛進(jìn)入了衰老期，脫下了精神的綠色大衣，換上了略顯衰老的金黃色皮襖。最后他們似乎不忍心再耗費(fèi)大樹媽媽的營(yíng)養(yǎng)，便飄然從大樹媽媽的懷抱里掙脫，掉在地上。為了還大樹媽媽的恩情，也為了新葉的成長(zhǎng)，化為腐朽。在秋天，楓樹的樹葉卻變成了令人感到滄桑的赤紅色，無(wú)比蒼涼又無(wú)比悲壯，使人傷感。那赤紅的顏色，好像再向人們?cè)V說(shuō)著什么，他們?cè)谙蛉藗儍A訴著莫大的冤屈，還是他們想把如火的熱情傳承下去？也許這也是他們表達(dá)語(yǔ)言的一種方式吧！這無(wú)人知曉，也無(wú)人能參選。世界上不是缺少真理，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。讓我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去觀察世界，發(fā)現(xiàn)隱藏在細(xì)節(jié)中的真理吧。篇二：初中優(yōu)秀作文300字篇二第十五周的星期四下午，我們學(xué)校開展了感恩會(huì)。這天，家長(zhǎng)如同一條條小河一樣蜂擁而至。到了讓家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他們挨挨擠擠，一下子進(jìn)來(lái)了。老師讓我和另外幾個(gè)同學(xué)去找我們班同學(xué)的家長(zhǎng)。我去了。在茫茫人海之中，我使勁地說(shuō)：“四(七)班家長(zhǎng)，跟我來(lái)！”我連續(xù)找到了三名家長(zhǎng)。忽然老師叫我們回去。我坐在位子上，用著急的眼光望著自己的家長(zhǎng)。忽然，我沒有了信心，心里念叨著：“爸爸不會(huì)來(lái)了”！只見一呼閃，我的爸爸來(lái)了！我興奮()極了。到了感恩會(huì)開始的時(shí)間，一名老師走上來(lái)，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們愛自己的爸爸媽媽嗎？用自己最洪亮的聲音說(shuō)出來(lái)！”我們大聲說(shuō)：“愛！”老師接著又說(shuō)：“那讓我們用自已的手摸摸他們的手，看看是什么感覺？“我拉起爸爸的手，感到他的手非常粗糙，頓時(shí)流下復(fù)雜的眼淚。接著老師讓我們抱一抱自已的爸爸媽媽吧。我使勁抱住爸爸，小聲地說(shuō)：“爸爸，謝謝您！”感恩會(huì)結(jié)束了，這讓我感受到，我們要愛我們的爸爸媽媽。篇三：初中作文400字篇三立春是二十四節(jié)氣之一，“立，，是開始的意思，“春”是溫暖的意思，鳥語(yǔ)花香，萬(wàn)物生長(zhǎng)，立春就是春天的開始。立春了，代表著春天已經(jīng)來(lái)臨，冬天也就結(jié)束了，春姑娘踏著輕柔的腳步來(lái)到世界上，整個(gè)大地萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿了生機(jī)。草坪上，碧綠的青草從泥土里探出了小腦袋，呼吸著新鮮的空氣；柳樹也長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，柳枝在春風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺；小朋友們?cè)诓莸厣戏胖L(fēng)箏,歡快地游戲著，一只只風(fēng)箏像小鳥一樣在天空中飛舞著。立春的天氣也很奇怪，像小朋友的臉一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭，讓人琢磨不透。但是總的來(lái)說(shuō)，春天不像冬天那么冷了，風(fēng)吹上去暖暖的，舒服極了。立春這一天要吃一些春天的新鮮蔬菜，有迎接新春的意思，在南方春卷是人們經(jīng)常食用的一種節(jié)慶美食。春卷是用烙熟的圓形薄面皮包裹餡，餡有豆少的，還有我喜歡吃的茶菜肉餡等等，包好餡成長(zhǎng)長(zhǎng)的條形，然后下油鍋炸成金黃色就可以食用了，吃起來(lái)真香！俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在春天，我們要好好計(jì)劃，勤奮學(xué)習(xí)，也要開心玩耍，快樂(lè)成長(zhǎng)！篇四：初中作文400字篇四時(shí)間就像天上的流星，雖然短暫但卻很美好。前幾天，我回到了自己的老學(xué)校。我們這些老同學(xué)都約好一起回來(lái)看老師。剛開始，我去懇求保安讓我們進(jìn)去但這保安對(duì)工作太認(rèn)真，我們只好讓班長(zhǎng)去說(shuō)。老班長(zhǎng)不費(fèi)吹灰之力，就搞定了。原因是他和保安是有點(diǎn)親戚關(guān)系。我們進(jìn)去的時(shí)候他們還沒放學(xué)，我們?cè)诖翱诳唇淌依锏那闆r。肖老師在訓(xùn)斥學(xué)生我又想到了我們小學(xué)時(shí)候，不知為何心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺。放學(xué)鈴一放，門緩緩的打開我們都大叫一聲“肖老師”。肖老師邊笑邊說(shuō)：“你們咋來(lái)了？'‘看完老師圍到學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈。曾經(jīng)的記憶是多美的美好，我最不能忘記的是我在辦公室被老師批評(píng)的場(chǎng)景。學(xué)校變得更漂亮了！另一批老同學(xué)也來(lái)了，我當(dāng)時(shí)也挺激動(dòng)的，還以為他們把這忘了。我們一起去車站有說(shuō)有笑的。這是一位同學(xué)拿出