人教版八年級下冊《道德與法治》期末試卷

人教版年下冊《德法治》末試卷）班級：

(時間：60分鐘姓名：

分數(shù)：100分)分數(shù)：一單選題下各中有個項最合意，選出確項每，）1、“誰能代表人民的利益，為人民說話和辦事，我們就選誰?！蓖獬鰟?wù)工人員王某在拿到村委會選民資格證后決定請假回家投票。這一事件說明（）A．人民代表大會制度是人民行使權(quán)利的機關(guān)B．村民的民主權(quán)利不斷擴大C．參政、議政是村民大會的職能D．村民的民主意識不斷增強2、在我國，公民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利是（）A．人身自由權(quán)C．選舉權(quán)和被選舉權(quán)

B．批評建議權(quán)D．公平交易權(quán)3、“假如有人出賣生命水，要別人以人格作代價，聰明人決不肯買；因為恥辱地活著不如光榮地死去。”薩迪的這句名言說明（）A．人格尊嚴不可辱B．財產(chǎn)權(quán)利不可奪C．人身自由不可限D(zhuǎn)．智力成果要保護4、“今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟”，這句話告訴我們（）A．受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)B．把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位C．要先發(fā)展教育，再發(fā)展科技，后發(fā)展經(jīng)濟D．要把科技發(fā)展作為當前工作的中心5、在商場買東西往外走的老高，被身邊一位剛剛丟錢包的青年懷疑為小偷，青年要對老高進行搜身，經(jīng)常學(xué)法的老高用憲法知識勸阻了他。老高講的應(yīng)該是（）①公民的人身自由不受侵犯②公民的合法財產(chǎn)不受侵犯③憲法賦予公民享有知情權(quán)④憲法是一切組織和個人的根本活動準則1/

A．①④B．②③C．①②④D．①②③④6、志愿者積極參加“做好垃圾分類投放”公益活動。他們不辭辛勞到社區(qū)宣傳垃圾分類的意義,幫助居民掌握垃圾分類的方法增強了居民的環(huán)保意識,也提高了自己與居民溝通的能力。這說明（）A．參加公益活動只能走進社區(qū)B．志愿者承擔社會責任,沒有任何收獲C．參加志愿活動就是為了獲得他人贊許D．志愿者奉獻社會,自身能力也得以提升7、“作業(yè)如此之難，叫人意亂心煩。擁有解題神器，學(xué)霸學(xué)神來助?！弊鲱}時只需拿出手機對著題目拍照并上傳，答案和解題過程會很快跳出來，當下許多中小學(xué)生過分依賴網(wǎng)絡(luò)，熱衷于通過各種搜題、解題軟件來做作業(yè)。這（）A．是合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)B．可以有效地減輕學(xué)生的課業(yè)負擔C．充分體現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)＋”的優(yōu)越性D．不誠信，不利于獨立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)8、伴隨著全面推進依法治國，“強拆”“暴力執(zhí)法”等字眼在近幾年的新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體大幅減少，而由此引起的流血、交通堵塞等群體性沖突事件也銷聲匿跡。對此你想對相關(guān)部門和工作人員說的是（）①國家權(quán)力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使②法定職責必須為，法無授權(quán)不可為③凡不按法定程序行使權(quán)力的行為，都受刑罰處罰④依法規(guī)范權(quán)力運行，維護群眾正當合法利益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9、“沒有無義務(wù)的權(quán)利也沒有無權(quán)利的義務(wù)”。對馬克思這句話的理解錯誤的是（）A．公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性B．我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體C．道德義務(wù)必須履行，法定義務(wù)不必履行2/

D．我們既要依法行使權(quán)利，又要依法履行義務(wù)10、下列行為中，屬于合法搜查的()A．沖沖懷疑同桌華華偷了他的手機，對華華進行搜身檢查B．超市負責人懷疑顧客楊某偷拿超市商品，對他進行強行搜身C．公安人員出示搜查證對某犯罪嫌疑人住所進行搜查D．某電器廠為防止產(chǎn)品丟失，對下班的員工搜身檢查11、國務(wù)院在《關(guān)于加強法治政府建設(shè)的意見》中提出，要嚴格行政問責。堅持有錯必糾、有責必問。對因有令不行、有禁不止、行政不作為、失職瀆職、違法行政等行為，要依法依紀嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直至行政首長的責任?！靶姓栘煛北砻鳎ǎ賴覚?quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使②對于濫用權(quán)力的行為要追究相關(guān)組織和個人的法律責任③我國公民具有自覺監(jiān)督國家機關(guān)的義務(wù)④對于國家機關(guān)和工作人員來說，權(quán)力就是責任，責任就要擔當A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12、2017年1月,張某為了逃票入園,翻過兩道米高的圍墻,鉆過鐵絲網(wǎng),進入寧波雅戈爾動物園養(yǎng)虎區(qū),最終發(fā)生悲劇。這類事件啟發(fā)我們（）①社會生活需要規(guī)則,規(guī)則保護秩序②遵守規(guī)則,是一種自我保護的方式③規(guī)則分強制性規(guī)則和非強制性規(guī)則④在社會生活中不同場合有不同規(guī)則A．①②B．①③C．②④D．③④13、農(nóng)民陳某因捉了114只癩蛤蟆被抓，被告知涉嫌非法狩獵罪。陳某一臉茫然，聲稱“不知道捉癩蛤蟆犯法”。這一案例告訴我們（）A．不知法就可以不受法律的制裁B．要認真學(xué)法，做知法、守法的合格公民C．法律禁止的行為堅決不做，否則就是犯罪D．保護生物多樣性，不得傷害任何動物14、小李在工地辛苦工作一年，工地負責人竟以種種借口拖欠工資不還。萬般無奈，小李要用最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段討回工資，該手段是（）A．請求勞動爭議調(diào)解委員會調(diào)節(jié)B．到當?shù)厝嗣穹ㄔ籂罡婀さ刎撠熑?/

C．向當?shù)卣嘘P(guān)部門反映問題D．通過媒體曝光工地負責人的行為15、趙先生因討要拖欠的工程款，被當?shù)嘏沙鏊叹?。“我是代表法律的，我就是法，隨時可以刑拘你…”派出所所長張某這樣說，要批駁張某的言論，適合作為論據(jù)的是（）①任何人都不能凌駕于法律之上②法律具有強制性③執(zhí)法機關(guān)要維護法律的尊嚴④國家工作人員必須依法行使職權(quán)A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④16、某班同學(xué)運用法律知識對生活中的現(xiàn)象進行分析。下列觀點正確的是（）A．進行憲法宣誓，是在行使政治權(quán)利B．努力完成學(xué)業(yè)，是享有勞動權(quán)的體現(xiàn)C．主動申報納稅，是自覺履行基本義務(wù)D．破壞文物古跡，均屬一般違法行為17、下列行為屬于公民自覺履行法定義務(wù)的有（）①尊重社會公德②依法納稅③為災(zāi)區(qū)捐款捐物④保守國家秘密A．①②B．①③C．②④D．①②④18、互聯(lián)網(wǎng)時代,人人都有“麥克風(fēng)”,而沒有門檻的發(fā)言權(quán),很容易放大自我,忽視別人的存在?！叭涡浴钡陌l(fā)言,可能會埋下不友善的種子。對這句話的理,正確的是（）①交往中,不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求②互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地,公民在行使言論自由權(quán)利時不得超越法律許可的范圍,不得損害國家、社會、集體和其他公民的合法的自由和權(quán)利③互聯(lián)網(wǎng)是虛擬世界,對一些擴大自我、“任性”跟帖不要太在意④網(wǎng)絡(luò)跟帖發(fā)表意見時,應(yīng)具有嚴格的法制觀念和向善的道德意識A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④19、社會秩序是人們安居樂業(yè)的保障。這是因為（）①社會秩序營造良好的社會環(huán)境②社會秩序讓我們享有人身自由、財產(chǎn)安全③社會正常運行需要秩序4/

④社會秩序讓我們享有公平的發(fā)展機遇A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④20、2019年3月某市樓盤開盤銷售。此次開盤采用公證搖號方式確定購房順序。張先生告訴記者，過去買房采用的排隊方式常常因為偶然因素，排不到合適的房源，采用搖號方式很公平，心理上的焦慮少了。采用搖號方式售房體現(xiàn)了（）A．權(quán)利公平B．規(guī)則公平C．絕對公平D．機會公平21、國務(wù)院關(guān)于《鄉(xiāng)村教師支持計劃》指出：“縮小城鄉(xiāng)師資水平差距，讓每個農(nóng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育．”維護公平的重要性在于（）①社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平②教育發(fā)展需要絕對公平③公平體現(xiàn)著人們對權(quán)利的尊重④公平能為個人發(fā)展提供保障．A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④22、我國憲法規(guī)定公民享有平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、社會經(jīng)濟文化權(quán)利等多方面的基本權(quán)利，這說明憲法（）A．是公民權(quán)利的保障書C．在我國的法律體系中居于首要地位

B．是國家的根本法D．是黨員的最高行為準則23、當事關(guān)國家利益時，你我都該挺身而出。然而，炮制陰謀論不是愛國，打砸搶不是愛國，四面樹敵、傷害自己人也不是愛國。因為表達愛國情感需要我們()①盲目跟風(fēng)，盲從泄憤②具有理智、理性的心態(tài)③具有務(wù)實、文明的心態(tài)④采取合法有序的行動A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④24、“校長爸爸”莫振高連續(xù)30多年用自己微薄的工資資助近300名貧困生，讓他們順利進入大學(xué)。下列對他的善舉以識正確的有（）①他的這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現(xiàn)②有意義的人生只能在艱苦環(huán)境中鍛煉③他承擔責任，不計較代價與回報④他關(guān)愛社會，積極參與社會公益活動A．①②③B．①②④C．①③④5/

D．②③④

25、高鐵列車上，韓某因為煙癮難忍，竟跑到列車的廁所里抽煙，致使煙霧報警器報警。根據(jù)《鐵路安全管理條例》，韓某被處以元行政罰款。這告訴我們（）A．吸煙行為是民事違法行為B．任何違法行為都要受到刑事處罰C．公民的權(quán)利和義務(wù)是對立的D．公民要正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)二材分及答（大共4小題，共分）1、某校八年級(5)班正在進行探究性學(xué)習(xí)，請你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。（認識規(guī)則）生活中，有些人總喜歡把“你懂的”三個字掛在嘴邊：某人為孩子上學(xué)的事去找領(lǐng)導(dǎo)，臨行時朋友提醒，給領(lǐng)導(dǎo)的司機也帶一份土特產(chǎn)?！盀樯?？”“你懂的?！薄澳愣摹彪[藏的是一些人心照不宣卻又不去抵制的“潛規(guī)則”。（1）我們應(yīng)該抵制生活中的這些“潛規(guī)則”嗎？為什么？（遵守規(guī)則）河南省沁陽市人民檢察院依法對一起未成年人危險駕駛案件作出相對不起訴決定，予以當事人小強不能參加年高考的處罰。法律無外乎人情，在天理、國法、人情三者之間，司法機關(guān)作出了一個合情合理合法的選擇。但是這種相對不起訴的決定對小強個人來講并不輕。（2）這個案例給了我們哪些警示？（崇尚規(guī)則）一名女乘客在高鐵列車衛(wèi)生間使用防曬噴霧時，產(chǎn)生大量“煙霧顆粒”，觸發(fā)煙感探頭報警系統(tǒng)，列車急停延誤分鐘，后續(xù)列車也陸續(xù)受影響而晚點。據(jù)了解，《鐵路旅客運輸規(guī)程》對禁止及限量攜帶的物品都作了明確規(guī)定，但是對防曬噴霧、花露水等日常生活用品并沒有作明確的規(guī)定。（3）聯(lián)系材料，談?wù)勗鯓硬拍茴A(yù)防或者減少此類現(xiàn)象的發(fā)生。2、材料一公平正義是法治國家、法治社會的重要標志。當前，全社會正從多方面協(xié)力促進社會公平正義。2017年5，隨州市教師職位均面向社會公開招考，招考資格不受性別、地域限制，招聘筆試、面試嚴格按規(guī)程操作，全程電子監(jiān)控。隨州市教育局紀檢部門面向全社會公布舉報電話，如有違紀違規(guī)6/

行為將進行嚴肅查處。據(jù)悉，來自偏遠農(nóng)村的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生劉佳在激烈的競爭中脫穎而出，經(jīng)考察合格，即被錄用。材料二看漫畫《量身定做》。閱讀以上材料，根據(jù)所學(xué)知識，回答以下問題：(1)請你分析材料一中教師招聘過程是如何體現(xiàn)公平正義的。(2)結(jié)合兩則材料談?wù)劄槭裁创蠹叶既绱岁P(guān)注社會公平。(3)漫畫《量身定做》內(nèi)定人員事件是正義行為嗎？為什么？(4)針對上述兩則材料，談?wù)勎覀冊撛鯓訄允毓剑?、閱讀材料，回答問題。材料一：“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在低頭玩手機！”這句網(wǎng)絡(luò)流行語成為很多“低頭族”的真實生活寫照。如今，超過40%的國人成為“低頭族”。手機成癮不僅會導(dǎo)致焦慮、抑郁、失眠等心理問題，還容易帶來近視、頸椎病等生理疾病。智能手機改變?nèi)藗兊慕涣鞣绞?，拉近人與人的時空距離，卻疏遠了心靈之間的情感距離。材料二：宿舍的燈管壞了，小王找到電工師傅說：“喂，電工，我們宿舍的電燈壞了，你快來修理呀！”對方很干脆地說：“沒時間。”后來，小李非?？蜌獾卣f：“師傅，真對不起，打擾您了，我們宿舍的電燈壞了，麻煩您抽時間幫我們修理一下，好嗎？”電工師傅很快就幫他們修好了。材料三：中國青年志愿者誓詞：我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為社會進步貢獻力量。7/

(1)對材料一中被手機“綁架”的“低頭族”同學(xué)，你有什么建議？(2)材料二中的這則事例告訴我們哪些道理？(3)從材料三的中國青年志愿者誓詞中，你有何體會？4、閱讀材料，回答問題。郝井文，空軍特級飛行員。入伍多年間，他牢記軍人使命、心系祖國空天，帶領(lǐng)部隊出色完成釣魚島空中維權(quán)、東海防空識別區(qū)常態(tài)化管控等重大任務(wù)，在維護國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益上作出重要貢獻。年12月28日，中共中央宣傳部對外發(fā)布郝井文的先進事跡，授予他“時代楷?！狈Q號。（1）材料中郝井文享受了什么權(quán)利？履行了什么義務(wù)？（2）上述權(quán)利和義務(wù)是由我國哪部法律規(guī)定的？（3）權(quán)利和義務(wù)具有怎樣的關(guān)系？8/

參答一單選題下各中有個項最合意，選出確項每，）1、D2、C3、A4、B5、A6、D7、D8、B9、C10、C11、C12、A13、B14、B15、B16、C17、D18、C19、A20、D21、B22、A23、B24、C25、D9/

二材分及答（大共4小題，共分）1、（1）我們應(yīng)該抵制。理由：①社會正常運行需要秩序，社會秩序是人們安居樂業(yè)的保障。②社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。③生活中的這些“潛規(guī)則”破壞規(guī)則、違反紀律，敗壞了社會風(fēng)氣，擾亂了社會秩序。④我們應(yīng)自覺遵守規(guī)則，積極同破壞規(guī)則的行為作斗爭。（2）①社會規(guī)則是人們享有自由的保障，自由受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束；②我們要遵守社會規(guī)則，發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩；③我們在生活中要遵章守法、警惕身邊的違法行為，加強自我防范，依法自律，做一個自覺守法的人；等等。（3）①公民要增強規(guī)則意識，了解規(guī)則，自覺遵守規(guī)則；②有關(guān)部門要積極改進和完善有關(guān)規(guī)程，做到有章可循；③鐵路部門要加強對旅客的安全意識教育，規(guī)范旅客行為；等等。2、（1）①面向社會公布招考信息，信息公開、透明，招考資格不受性別、地域限制，體現(xiàn)了機會公平；②嚴格按規(guī)程操作并接受監(jiān)督，體現(xiàn)了規(guī)則公平；③優(yōu)秀者在競爭中脫穎而出，體現(xiàn)了結(jié)果公平合理，參與者得到自己應(yīng)得的利益，體現(xiàn)了權(quán)利公平。（2）①公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個人應(yīng)得的利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。②公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富，推動社會持續(xù)發(fā)展。（3）“量身定做”內(nèi)定人員的行為是非正義的行為。正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為；反之，則是非正義行為。（4）①公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，離不開我們每個人的積極參與和不懈努