三年級(jí)【語(yǔ)文(統(tǒng)編版)】《金色的草地》第二課時(shí)_第1頁(yè)
三年級(jí)【語(yǔ)文(統(tǒng)編版)】《金色的草地》第二課時(shí)_第2頁(yè)
三年級(jí)【語(yǔ)文(統(tǒng)編版)】《金色的草地》第二課時(shí)_第3頁(yè)
三年級(jí)【語(yǔ)文(統(tǒng)編版)】《金色的草地》第二課時(shí)_第4頁(yè)
三年級(jí)【語(yǔ)文(統(tǒng)編版)】《金色的草地》第二課時(shí)_第5頁(yè)
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國(guó)家中小學(xué)課程資源

金色的草地(第二課時(shí))年級(jí):三年級(jí)學(xué)科:語(yǔ)文(統(tǒng)編版)主講人:

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國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文蒲公英玩耍哈欠

釣魚合攏第一關(guān):詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文pú

ɡōnɡyīnɡshènɡkāiwánshuǎ第二關(guān):詞語(yǔ)我會(huì)寫hāqiɑndiàoyúɡuāncháhélǒnɡyǒuqùxǐài()()()()()()()()()

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文pú

ɡōnɡyīnɡshènɡkāiwánshuǎ第二關(guān):詞語(yǔ)我會(huì)寫hāqiɑndiàoyúɡāncháhélǒnɡyǒuqùxǐài()()()()()()()()()蒲公英盛開玩耍哈欠

釣魚觀察合攏有趣喜愛

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文16金色的草地

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文“草地是怎樣變化的?又為什么會(huì)變色呢?”

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文

請(qǐng)你仔細(xì)讀第三自然段,邊讀邊畫出“草地是怎樣變化的?”

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文“草地是怎樣變化的?”

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文早上,

中午,傍晚,

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文早上,

中午,傍晚,草地是綠色的,草地變成金色的,草地又變綠了,

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文

有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時(shí)候,我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候,草地又變綠了。

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文

有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時(shí)候,我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候,草地又變綠了。

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文

花朵張開時(shí),花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住了,草地就變成綠色的了。

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文早上,

中午,傍晚,草地是綠色的,因?yàn)槠压⒉莸刈兂山鹕模驗(yàn)槠压⒉莸赜肿兙G了,因?yàn)槠压⒒ǘ浜蠑n了?;ǘ鋸堥_了?;ǘ溆趾蠑n了。

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文

我來到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文

我來到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的???/p>

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文

多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!從那時(shí)起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。

國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文16金色的草地

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仔細(xì)觀察你喜歡的一種小動(dòng)物的外形并寫下來。

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國(guó)家中小學(xué)課程資源三年級(jí)語(yǔ)文16金色的草地

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國(guó)家中

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