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課題22.范進(jìn)中舉導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)探究課文的諷刺手法。拓展閱讀,加深對《儒林外史》主題及諷刺手法的認(rèn)識。重難點(diǎn)探究課文諷刺手法的運(yùn)用及其效果。準(zhǔn)備活動【復(fù)習(xí)檢查】課文《范進(jìn)中舉》為我們塑造了一個個鮮明地人物形象:范進(jìn)是一個腐朽讀書人,胡屠戶是一個的市儈,張鄉(xiāng)紳是一個的權(quán)貴,而鄰里則是一群的群體。二次備課新知探究問題導(dǎo)學(xué)小組學(xué)習(xí)【合作探究】《儒林外史》是一部社會諷刺小說,作者是采用哪些手法達(dá)到強(qiáng)烈的諷刺效果的?希望通過你的探究,給你自己一個驚喜。(請至少寫出兩點(diǎn))1、手法。舉例:所舉例子的表達(dá)效果:2、手法。舉例:所舉例子的表達(dá)效果:3、其他:【創(chuàng)新思考】討論:本文是悲劇還是喜???【拓展閱讀】話說嚴(yán)監(jiān)生臨死之時,伸著兩個指頭,總不肯斷氣,幾個侄兒和些家人,都來訌亂著;有說為兩個人的,有說為兩件事的,有說為兩處田地的,紛紛不一,卻只管搖頭不是。趙氏分開眾人,走上前道:“爺!只有我能知道你的心事。你是為那盞燈里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?!闭f罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時,點(diǎn)一點(diǎn)頭,把手垂下,登時就沒了氣。合家大小號哭起來,準(zhǔn)備入殮,將靈柩停在第三層中堂內(nèi)。次早打發(fā)幾個家人、小斯,滿城去報(bào)喪。族長嚴(yán)振先,領(lǐng)著合族一班人來吊孝;都留著吃酒飯,領(lǐng)了孝布回去。請結(jié)合語段分析嚴(yán)監(jiān)生這一人物形象。選文中,作者是如何達(dá)到諷刺的效果的。梳理小結(jié)作業(yè)布置1、完成
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