甘肅省金昌市2022-2023學(xué)年物理八下期末統(tǒng)考試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．下列做法中，文明的是：A．用節(jié)能燈代替白熾燈照明B．用手電筒照同學(xué)的眼睛C．汽車在高速路上超速行駛D．夏天空調(diào)溫度調(diào)得很低2．在國(guó)際單位制中，力的單位是A．米 B．牛 C．千克 D．秒3．下列主要利用大氣壓原理工作的是A．船閘 B．密度計(jì) C．輪船 D．氣壓計(jì)4．將一個(gè)形狀規(guī)則的鐵塊放在一個(gè)玻璃杯內(nèi)，再將玻璃杯漂浮在一個(gè)盛有水的容器中（如圖）．若再將此鐵塊從杯中取出直接放進(jìn)容器的水里，則此時(shí)容器底面受到水的壓強(qiáng)，比在鐵塊被取出前受到水的壓強(qiáng)A．增大 B．減少 C．不變 D．條件不足，無(wú)法判斷5．下列說(shuō)法中正確的是（）A．機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越快B．做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高C．功率越大的機(jī)械做功一定越多D．做功越快的機(jī)械，功率一定越大6．李明同學(xué)把掉在地面上的物理課本撿起來(lái)放回到桌面上．根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本的重力和桌面高度的觀察與了解，估算李明同學(xué)撿回課本時(shí)手克服課本的重力所做的功約為（）A．0.03J B．0.3J C．3.0J D．30J7．A、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景分別如圖甲、乙、丙所示，由此判斷A．小球A可能不帶電 B．小球B可能不帶電C．小球A一定帶正電 D．小球B一定帶正電8．如圖吹氣時(shí)紙條向上飄，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示的物理原理，在下列四個(gè)實(shí)例中沒(méi)有應(yīng)用的是A．弧線足球B．站臺(tái)安全線C．拔火罐D(zhuǎn)．飛機(jī)機(jī)翼9．體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心木球在水平地面上以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．銅球的動(dòng)能為E銅，木球的動(dòng)能為E木，已知銅的密度大于木頭的密度，則A．E銅>E木 B．E銅=E木 C．E銅<E木 D．無(wú)法判斷10．如圖是轎車車頂?shù)耐庀剖教齑?，若將天窗的前面關(guān)閉，后面微微向上打開，轎車行駛時(shí)，就能使車內(nèi)污濁的空氣被自動(dòng)“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新，這是由于天窗打開后A．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強(qiáng)大于車內(nèi)的壓強(qiáng)B．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強(qiáng)小于車內(nèi)的壓強(qiáng)C．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強(qiáng)小于車內(nèi)的壓強(qiáng)D．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強(qiáng)大于車內(nèi)的壓強(qiáng)11．人類在探索自然規(guī)律的過(guò)程中，總結(jié)了許多科學(xué)研究方法:等效替代法、控制變量法、實(shí)驗(yàn)推理法、建立理想模型法等。下列研究方法中，運(yùn)用了建立理想模型法的是()A．引入“合力”的概念B．將撬棒抽象為繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒C．實(shí)驗(yàn)研究真空不能傳聲D．保持做功多少不變，研究功率隨時(shí)間的變化12．下列圖象中，能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是（）A． B．C． D．二、填空題13．如圖是撐桿跳高的示意圖。運(yùn)動(dòng)員越桿后，在加速下落的過(guò)程中，他所具有的慣性將________(選填“變小”、“變大”或“不變”)。14．如圖所示，一物體在水平向右的拉力F作用下以3m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1。若該物體在水平向右的相同的拉力F作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1_____W2，P1____P2(選填“>”、“<”或“＝”)15．“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴?！?，這是南宋·陸游《村居書喜》中的兩句詩(shī)，描寫的是春晴天暖，鳥語(yǔ)花香的鄉(xiāng)村美景。對(duì)于前一句從物理學(xué)的角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子在____________。16．將一重為5N、體積為0.8dm3的物體全部壓入水中，物體受到的浮力為_____N。放手后物體將____（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），放手后物體靜止時(shí)物體所受浮力為______N。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景：（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角上的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_____，并通過(guò)調(diào)整_____來(lái)改變拉力的大?。?）為了驗(yàn)證只有作用在同一直線上的兩個(gè)力才能平衡，小華應(yīng)該將小卡片_____（選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）。（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_________．（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，左右兩端用細(xì)線通過(guò)滑輪連接著兩個(gè)相同的吊盤。當(dāng)在左盤中放250g的砝碼,物塊M可以向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)把左盤中的砝碼減少150g后，物塊M可以向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)(滑輪的摩擦不計(jì))，小明認(rèn)為之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，是因?yàn)槲飰KM受到了摩擦力，請(qǐng)你幫小明算一下物塊M受到的摩擦力大小是_____N。(g取10N/kg)18．（8分）探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示．（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)________來(lái)比較壓力的作用效果．（2）通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是________（3）由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例________．（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙________p丁(選填“>”“<“或“=”)；（5）實(shí)驗(yàn)中將質(zhì)量分布均勻的物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)海綿凹陷程度不變，由此得出壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)，你認(rèn)為此探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是________．19．（8分）小東用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，做“研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中為了保證__________不變，小東始終使用同一個(gè)小球A．幾次改變小球A在斜面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的高度h，是為了研究小球A到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能大小是否與__________有關(guān)．小球A到達(dá)水平面時(shí)動(dòng)能的大小，是通過(guò)比較物塊B在同一水平面上__________的大小得到的．四、作圖題20．（8分）如圖所示，掛有一小球的輕質(zhì)杠桿在動(dòng)力F1作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最小動(dòng)力F1的示意圖及其所對(duì)應(yīng)的力臂。（_______）21．（8分）如圖所示，輕質(zhì)杠桿在水平保持平衡，請(qǐng)分別畫出力臂和力。（____）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是，底面積是，內(nèi)盛的水，放置在一水平桌面上。求：（1）茶壺對(duì)桌面的壓力。（2）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。（3）水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)。（4）水對(duì)茶壺底部的壓力。23．（12分）如圖是電子秤顯示水庫(kù)水位的示意圖。該裝置由不計(jì)重力的滑輪C、D，長(zhǎng)方體物塊A、B以及輕質(zhì)杠桿MN組成。杠桿始終在水平位置平衡，且MO：ON=1：1．已知物塊A的密度為1.5×103kg/m3，底面積為0.04m1，高1m，物塊B的重力為100N．滑輪與轉(zhuǎn)軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計(jì)，g取10N/kg。求：（1）當(dāng)物塊A的頂部剛沒(méi)入水面時(shí)，底部受到水的壓強(qiáng)大??？（1）當(dāng)物塊A的頂部剛沒(méi)入水面時(shí)，物塊A所受的拉力大??？（3）若水位發(fā)生變化，當(dāng)電子秤的示數(shù)為55N時(shí)，求物塊A浸入水中的深度？

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．用節(jié)能燈代替白熾燈節(jié)約電能，光照效果好．故A屬于文明行為；B．手電筒發(fā)出的光很強(qiáng)，照了眼睛，會(huì)使眼睛受到傷害．故B屬于不文明行為；C．為了你和他人的安全，任何道路上都不能超速行駛．故C屬于不文明行為；D．夏天空調(diào)溫度調(diào)得過(guò)低，會(huì)使得功率增大，消耗電能較多，浪費(fèi)能源．故D屬于不文明行為．2、B【解析】

在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)為N；A.米（m）是長(zhǎng)度的單位；故A錯(cuò)誤；B.牛頓（N）是力的單位；故B正確；C.千克（kg）是質(zhì)量的單位；故C錯(cuò)誤；D.秒（s）是時(shí)間的單位；故D錯(cuò)誤；3、D【解析】

A．船閘的原理先打開一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進(jìn)船閘；然后把這一端船閘關(guān)閉，打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，應(yīng)用了兩次連通器，故A不符合題意．B．密度計(jì)的設(shè)計(jì)利用了物體的浮沉條件，即讓密度計(jì)在液體中漂浮，則可知密度計(jì)在任何液體中所受浮力都等于密度計(jì)的重力．故B不合題意；C．輪船漂浮在水面上，受到的浮力等于自重，是利用浮力工作，故C不合題意；D．氣壓計(jì)是測(cè)氣壓的工具，利用大氣壓所能支持的水銀柱高度來(lái)表示大氣壓的大?。抢么髿鈮涸砉ぷ鞯?，故D符合題意；4、B【解析】

原來(lái)F?。ㄨF+容）=G（鐵+容），后來(lái)若將這物體從杯中取出放在容器的水里，則F浮鐵G鐵、F浮容、=G容，則F浮鐵+F浮容G物+G容．所以此時(shí)水面下降，所以水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變?。蔅正確．5、D【解析】

A．機(jī)械效率和功率兩者沒(méi)有因果關(guān)系，如滑輪組的機(jī)械效率可到80%，起重機(jī)的效率只有40%左右，但是起重機(jī)的功率卻比滑輪組大的多．所以，機(jī)械效率高，功率不一定大，做功不一定快，故A錯(cuò)誤．B．根據(jù)W＝Pt可知，做功的多少與時(shí)間和功率有關(guān)，只要時(shí)間長(zhǎng)功率大，做功就多，與機(jī)械效率無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)W＝Pt可知，做功的多少與時(shí)間和功率有關(guān)，若只是功率大，但時(shí)間短做功也不一定多，故C錯(cuò)誤；D．做功快的機(jī)械，說(shuō)明單位時(shí)間內(nèi)完成的功多，所以功率一定大，故D正確；6、C【解析】物理課本的質(zhì)量約為300g，其重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，桌子高約1m，因此李明同學(xué)撿回課本時(shí)手克服課本的重力所做的功約為W=Gh=3N×1m=3J，故C正確為答案．7、B【解析】

C是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，故C帶負(fù)電；由圖可知，C靠近A小球時(shí)，相互排斥，則說(shuō)明A一定帶負(fù)電；C靠近B小球時(shí)，發(fā)現(xiàn)相互吸引，則說(shuō)明B可能帶正電，也可能不帶電；由此可知，A一定帶負(fù)電，B可能帶正電，也可能不帶電，所以，將A、B靠近時(shí)，AB相互吸引，故B符合題意．8、C【解析】

吹氣時(shí)紙條向上飄，是因?yàn)榧垪l上方空氣流速大、壓強(qiáng)小，紙條下方空氣流速小、壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差。A．足球空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，邊旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn)，在旋轉(zhuǎn)方向與球前進(jìn)方向相同的一側(cè)，空氣相對(duì)于球的流速比另一側(cè)較小，在球旋轉(zhuǎn)方向與球前進(jìn)方向相同的一側(cè)的流體壓強(qiáng)大；而球另一側(cè)流速大，壓強(qiáng)小，故球的兩側(cè)流速不同，故兩邊的壓強(qiáng)差不同，所以球會(huì)沿弧線飛行，不符合題意；B．火車站臺(tái)上，靠近火車的一側(cè)，空氣流速大，壓強(qiáng)小，另一側(cè)空氣流速小，壓強(qiáng)大，會(huì)產(chǎn)生向內(nèi)的壓強(qiáng)差，容易發(fā)生危險(xiǎn)，所以要設(shè)置安全線，不符合題意；C．拔火罐利用了大氣壓強(qiáng)的作用，沒(méi)有運(yùn)用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，符合題意；D．飛機(jī)的機(jī)翼“上凸下平”，使機(jī)翼上方的空氣流速大、壓強(qiáng)小，下方空氣流速小、壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差，即產(chǎn)生向上的升力，不符合題意。9、A【解析】

物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能，動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)．【詳解】(1)銅塊和木塊體積V銅=V木，密度ρ銅>ρ木；∵ρ=∴m=ρV，m銅>m木，銅塊的質(zhì)量大．(2)它們的速度相等，銅塊的質(zhì)量大，因此銅塊的動(dòng)能大．故選A.10、B【解析】

根據(jù)題意知道，當(dāng)天窗前閉后開時(shí)，在車頂形成一個(gè)凸面，加大了空氣的流速，使天窗開口處的氣壓小于車內(nèi)的氣壓，所以，在壓力差的作用下車內(nèi)污濁的空氣被自動(dòng)“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新，故作用B符合題意．11、B【解析】

A．將多個(gè)力的作用效果等效為一個(gè)力的作用效果，引入“合力”的概念，運(yùn)用了等效替代法。故A不符合題意。B．將撬棒這一抽象的物理現(xiàn)象用簡(jiǎn)單的繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒的具體模型表示，運(yùn)用了建立理想模型法。故B符合題意。C．實(shí)驗(yàn)研究真空不能傳聲實(shí)驗(yàn)中，將空氣抽走，聽到的鈴聲就變小了，依此推理，若沒(méi)有空氣，則聲音就不能傳播，從而得出真空不能傳聲的結(jié)論。運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)推理法。故C不符合題意。D．功率大小與做功的多少和做功的時(shí)間有關(guān)，保持做功多少不變，來(lái)研究功率隨時(shí)間的變化，運(yùn)用了控制變量法。故D不符合題意。12、B【解析】

A．物體質(zhì)量增大時(shí)，物體的重力不變．不符合題意．B．物體的重力和物體的質(zhì)量是一個(gè)一次函數(shù)圖象，物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比．符合題意．C．物體的重力跟物體的質(zhì)量之間是二次函數(shù)圖象．不符合題意．D．物體的質(zhì)量增大時(shí)，物體的重力減小．不符合題意．二、填空題13、不變【解析】

慣性是任何物體都具有的一種性質(zhì)--保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，其大小與質(zhì)量有關(guān)；所以，當(dāng)人加速下落時(shí)，人的質(zhì)量不變，慣性不變。14、=>【解析】

第一空．因此W1=W2；第二空．因此P1>P2。15、永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【解析】

春晴天暖，花朵分泌的芳香油分子在空中不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，從而使人可以聞到濃濃的花香。16、8上浮5N【解析】

(1)物體全部壓入水中時(shí),V排＝V＝0.8dm3＝0.8×10?3m3，此時(shí)物體受到的浮力：F?。紾排＝ρgV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8×10?3m3＝8N，(2)物體重G＝5N，因?yàn)镕浮>G，所以放手后物體將上??；(3)待物體靜止時(shí),漂浮在水面上,則F′浮＝G＝5N.【點(diǎn)睛】（1）根據(jù)阿基米德原理，物體所受浮力等于它排開的水重；（2）比較物體受到的重力和浮力的大小關(guān)系根據(jù)浮沉條件來(lái)進(jìn)行判斷物體的浮沉情況；（3）確定了放手后物體的浮沉，再進(jìn)一步判斷變化后的浮力.三、實(shí)驗(yàn)題17、相反鉤碼數(shù)量旋轉(zhuǎn)將卡片一剪為二0.75【解析】

第一空．小卡片兩端通過(guò)滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過(guò)繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)相反方向的拉力；第二空．拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大，通過(guò)調(diào)整鉤碼數(shù)量來(lái)改變拉力的大??；第三空．小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，可以驗(yàn)證只有作用在同一直線上的兩個(gè)力才能平衡；第四空．為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片，觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡；第五空．在左盤中放250g的砝碼，物塊M可以向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，M受到水平向左的拉力、水平向右的摩擦力和右端繩的拉力，M受到向左的拉力F1=m1g=0.25kg×10N/kg=2.5N，由力的平衡可知F1=f+F2，①當(dāng)把左盤中的砝碼減少150g后，左盤中砝碼的質(zhì)量為250g-150g=100g，M受到向左的拉力F3=m2g=0.1kg×10N/kg=1N，物塊M可以向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，M受到向右的拉力、向左的摩擦力和左端繩的拉力，由力的平衡可知F3+f=F2，②由①和②可得2f=F1-F3=2.5N-1N=1.5N，f=0.75N。18、海綿的凹陷程度在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果明顯書包背帶要做得寬大一些沒(méi)有控制壓力大小相同【解析】

(1)甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果；(2)通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，甲、乙受力面積相同，乙的壓力大，海綿的凹陷程度大，因此能夠得到的結(jié)論是：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果明顯；(3)由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知：乙、丙壓力相同時(shí)，丙受力面積大，壓力的作用效果，不明顯，如書包背帶要做得寬大一些，當(dāng)壓力不變時(shí)，增大受力面積可以減小壓力作用效果，人背書包會(huì)更舒服一些；(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，圖丙和圖丁中壓力相同、受力面積也相同，根據(jù)可知，圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁相等，即：p丙=p??；(5)研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系中，要控制壓力大小相同，實(shí)驗(yàn)中將質(zhì)量分布均勻的物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，將左邊部分移開后，壓力大小發(fā)生了改變，故不能得出壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)．19、質(zhì)量速度被推動(dòng)的距離【解析】

（1）用同一個(gè)小球，目的是讓質(zhì)量相同，研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；（2）幾次改變小球A在斜面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的高度h，是為了研究小球A到達(dá)平面時(shí)的動(dòng)能大小是否與速度有關(guān)；（3）小球的動(dòng)能大小是通過(guò)它對(duì)水平面上放置的木塊做功多少來(lái)體現(xiàn)的，觀察木塊B被推動(dòng)距離的長(zhǎng)短即可．四、作圖題20、【解析】

由圖示可知，距離支點(diǎn)O最遠(yuǎn)的點(diǎn)為杠桿上端A，線段OA是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂，過(guò)A點(diǎn)作線段OA的垂線（方向垂直O(jiān)A向下），即可得出最小動(dòng)力F1，如圖所示：21、【解析】

做出力臂L1的垂線，與杠桿相交于一點(diǎn)，即F1的作用點(diǎn)，由于F2使杠桿沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，所以，F(xiàn)1方向應(yīng)使杠桿沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，即指向斜下方；從O到F2的作用線做垂線，垂足與支點(diǎn)間的距離即是力臂L2。五、計(jì)算題22、（1）10N（2）2.5×103Pa（3）1.2×103Pa（4）4.8N【解析】

（1）．水平桌面上壓力的大小等于重力為：；（2）．茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)為：；（3）．水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)為：；（4）．水對(duì)茶壺底部的壓力為：。答：（1