北京大附中2023年物理八年級第二學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的s﹣t圖象如圖所示.．其對應的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，功率分別為P1、P2，則它們的關系正確的是（）A．F1＞F2P1＞P2 B．F1＜F2P1＜P2C．F1=F2P1＜P2 D．F1=F2P1＞P22．2019年4月23日，在寧波舉行的舉重亞錦賽上，我國選手李大銀“提鈴”上舉，成功將195kg的杠鈴高高舉起，獲得舉重冠軍.在此過程中，他對杠鈴做的功最接近（）A．200J B．400J C．2000J D．4000J3．在下機械中，屬于將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是A．洗衣機 B．抽水機 C．起重機 D．蒸汽機4．如圖所示的各種做法中，屬于用滾動代替滑動來減小摩擦的是（）A．冰壺運動員用刷子刷冰面B．給門軸上的合頁加潤滑油C．自行車上的滾動軸承D．體操運動員手上涂有防滑粉5．如圖所示，兩端分別站著一個大人和一個小孩，杠桿平衡．如果他們同時都以相同的速度向支點緩慢走去，杠桿將A．小孩那端下沉B．大人那端下沉C．仍保持平衡D．無法確定6．如圖為擲出的實心球的運動軌跡，若實心球離開手后在空中飛行過程中，經(jīng)過最高點時所受的外力全都消失，則實心球的運動情況將變?yōu)锳．自由下落 B．靜止C．水平勻速直線運動 D．仍沿原軌跡運動7．小明取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，制成簡易密度計．現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中，測量出液面到吸管下端的深度為h，如圖所示．則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關系的圖象中，可能正確的是（）A． B．C． D．8．如圖所示，放在同一水平面上的甲、乙兩個相同容器內(nèi)盛有不同種液體，現(xiàn)將同一物塊分別放入兩個容器中，靜止時，兩容器中的液面恰好相平．物體受到的浮力分別為F甲、F乙，兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，下列說法正確的是A．F甲>F乙 B．F甲<F乙 C．ρ甲>ρ乙 D．ρ甲<ρ乙二、多選題9．如圖所示，水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個完全相同的圓柱形容器。甲容器內(nèi)只有水；乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上；丙容器內(nèi)有一個裝有鋁塊的平底塑料盒漂浮在水面上，塑料盒底始終與容器底平行，且塑料盒的底面積等于圓柱形容器底面積的一半；丁容器中用細線懸掛著一個實心的鋁球浸沒在水中。已知四個容器中的水面一樣高，ρ木=0.6×103kg/m3，ρ塑料=0.8×103kg/m3，ρ鋁=2.7×103kg/m3。對于這一情景，下列說法正確的是A．各容器對水平桌面的壓強相同B．向乙容器中倒入酒精后，木塊底部受到的壓強將增大C．將塑料盒內(nèi)的鋁塊取出放到水平桌面上，塑料盒底距容器底的距離的增大值等于水面下降髙度的數(shù)值D．將懸掛鋁球的細線剪斷后，丁容器對水平桌面壓力的增大值等于鋁球所受重力的大小10．如圖所示，一段彈簧固定在水平桌面上（如圖甲所示），將一個小球放在彈簧上使其處于靜止狀態(tài)（如圖乙所示），用豎直向下的力壓小球至如圖丙的位置，然后撤去力F，小球向上運動到A點后下落（如圖丁所示），不計空氣阻力的影響。則從撤去力F到小球運動到A點的過程中，下列說法中正確的是A．剛撤去F時，彈簧的彈性勢能最大B．小球在上升過程中，動能一直在減小C．小球在A點處于平衡狀態(tài)D．小球上升到A點時，重力勢能最大三、填空題11．天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按如圖所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對小明說：“你操作時犯了兩處錯誤．”小華所說的兩處錯誤是：___、___12．如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：力可以改變物體的_____________．上面的棋子由于________要保持原來的靜止狀態(tài)，同時，這些棋子因為受到______的作用，又落到下面的棋子上．13．小聰同學用50N的水平推力推重120N的箱子在水平地面上移動了2m,小聰做功_______J,箱子的重力做功___J.14．玻璃體溫計是最常見的體溫計，它的工作原理是液體的_______________________；如圖體溫計的示數(shù)是________℃．15．如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)是________．16．如圖甲所示，在學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時五星紅旗徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個定滑輪，它能改變________．如圖乙所示，用動滑輪拉著一重為600N的物體向上做勻速直線運動，如果不計滑輪和繩的重力及細繩與滑輪間的摩擦，則豎直向上方向拉力F為________N．四、作圖、實驗探究題17．如圖，物體A靜止在斜面B上，作出斜面B受到的壓力的示意圖．（________）18．一個繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，己知阻力F2的方向，以及動力F1的力臂，在圖中補全F2的力臂以及動力F1．19．（10分）如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。(1)實驗中通過觀察______的大小，來判斷小球動能的大小。(2)實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關系。需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是______。(3)質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢?小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器(一種可以直接測出速度的儀器)和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。表一(鋼球撞擊時的速度為v=8cm／s)序號l鋼球撞擊速度v／cm.s-1木塊滑行距離s/cm18102164032490表二(鋼球質(zhì)量為m：100g)序號鋼球質(zhì)量m/g木塊滑行距離s／cm110010220020330030分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出：______對物體的動能影響較大。依據(jù)是______.五、計算題20．（6分）物理興趣小組的同學在野生動物園游玩時，發(fā)現(xiàn)了大象行走時留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的腳印，同學們用方格紙描下了大象的腳印，如圖所示，并測出腳印深2cm，已知方格紙每小格的邊長是5cm（數(shù)方格數(shù)時，超過半格的算一格，不足半格的忽略不計），為了估測大象的質(zhì)量，同學們找來底面積為10cm2平底圓柱形容器，將它放在大象腳印旁邊的平地上，不斷往容器中加石塊，當容器陷入沙面的深度也為2cm時，測出容器和石塊的總質(zhì)量為25kg，求：（1）大象一只腳印的面積；（2）容器對沙面的壓強；（3）大象的質(zhì)量。21．（6分）如圖甲是《天工開物》中記載的三千多年前在井上汲水的桔棒，其示意圖如圖乙所示。輕質(zhì)桿杠的支點。距左端L1=0.5m，距右端L2=0.2m。在杠桿左端懸掛質(zhì)量為2kg的物體A，右端掛邊長為0.1m的正方體B，杠桿在水平位置平衡時，正方體B的質(zhì)量為7kg。(g=10N/kg，不計杠桿與軸之間摩擦)(1)求：①繩子對B的拉力FB；②正方體B對地面的壓力F壓；③正方體B對地面的壓強pB；(2)若把B物體浸沒在水中，通過計算說明這種情況下A物體是否能將物體B提起。(設B始終浸沒水中)

參考答案一、單選題1、D【解析】

由圖像知道，木塊兩次都進行勻速直線運動，所以拉力等于滑動摩擦力，又因為兩次拉著同一物體在同一水平面上運動，所以滑動摩擦力相等，即兩次彈簧測力計示數(shù)F1=F2；由圖象知道，第②次的運動速度v較小，由P=Fv知道，在當拉力相等時，速度越大，拉力的功率越大，所以，P1＞P2，故選D．2、D【解析】

李大銀將杠鈴高高舉起是克服杠鈴重力做功，舉起的高度約為2m，根據(jù)公式W=Gh可知，W=Gh=195kg×9.8N/kg×2m=3822J，故ABC不符合題意、D符合題意。3、D【解析】

A．洗衣機工作時消耗電能，產(chǎn)生機械能，故A不符合題意；B．抽水機工作時消耗電能，產(chǎn)生機械能，故B不符合題意；C．起重機工作時消耗電能，產(chǎn)生機械能，故C不符合題意；D．蒸汽機工作時內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故D不符合題意。4、C【解析】

A．冰壺運動員用刷子刷冰面，是在壓力一定的情況下，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故A不符合題意；B．給門軸上的合頁加潤滑油，是使接觸面脫離來減小摩擦力。故B不符合題意C．自行車上的滾動軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦力。故C符合題意；D．體操運動員手上涂有防滑粉，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故D不符合題意。5、A【解析】

開始時兩人平衡，即力臂與力的乘積相等；當運動時，兩人速度相同，則在相同時間內(nèi)移動的距離相同，大人的力臂與力乘積減少的快，根據(jù)杠桿平衡的條件可以判斷出杠桿向小孩那端下沉．6、C【解析】

小球向右上方推出后，到最高點，豎直方向速度為零，水平速度不為零，故經(jīng)過最高點時所受的外力全都消失,據(jù)牛頓第一定律可知實心球?qū)⒃谒椒较蜃鰟蛩僦本€運動.故選C7、D【解析】

密度計漂浮在不同的液體中，根據(jù)漂浮條件，所受浮力等于自身重力，即浮力不變，據(jù)此判斷浮力F與浸沒液體中深度h的關系；根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排=ρ液gSh，浮力和密度計的橫截面積一定時，判斷出液體密度與浸沒液體中的深度的關系．【詳解】同一只密度計，重力G不變，豎直漂浮在不同液體中，由漂浮條件F浮=G可知，浮力不變，與浸沒液體中的深度無關，故AB錯誤；由阿基米德原理F浮=ρ液gV排得，g是定值，ρh的乘積為定值，所以ρ、h的關系呈現(xiàn)反比例函數(shù)圖象，故C錯誤，D正確．8、D【解析】

AB．由圖可知，甲中物體懸浮，乙中物體漂浮，因物體懸浮或漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，且同一物體的重力不變，所以，，故AB錯誤；CD．由圖可知，，由的變形式：可知，甲容器中液體的密度較小，故C錯誤，D正確；二、多選題9、AC【解析】

A.根據(jù)阿基米德原理和漂浮條件可知，乙、甲容器中漂浮的物體重力等于它們排開水的重力，丁容器中的鋁球是被外界拉著的，所以丁容器中的水承擔的只是該鋁球受到的浮力，根據(jù)阿基米德原來，鋁球受到的浮力等于其排開水的重力。因各容器是相同的且其水面一樣高，所以各容器對水平桌面的壓力相同，根據(jù)p=，則各容器對水平桌面的壓強相同。故A正確。B.根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因F浮=F向上-F向下可知，木塊底部受到的壓力F向上=F浮+F向下，因木塊漂浮，上表面受到的壓力為0，所以木塊底部受到的壓力F向上=F浮+F向下==F浮+0==F浮，即木塊底部受到的壓力等于其受到的浮力。酒精的密度為ρ酒精=0.8×103kg/m3，水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3。向乙容器中倒入酒精后，酒精和水的混合液密度在水和酒精密度之間，即酒精和水的混合液密度大于木塊的密度，所以木塊在混合液中仍然是漂浮的，其受到混合液的浮力大小仍然等于其重力不變。即木塊底部受到的壓力不變，根據(jù)p=可知，木塊底部受到的壓強不變。故B錯誤。C.將塑料盒內(nèi)的鋁塊取出后，塑料盒將上浮一段距離，同時丙容器中水面會下降，塑料盒上升的體積和容器中水面下降的體積與排開水的體積減小量△V排相等。設塑料盒上浮的距離（即塑料盒底距容器底的距離的增大值）為△h、丙容器中水面下降的高度為△h′、塑料盒底面積為S、則容器底面積為2S。則：△h=，△h′==，即△h=△h′。故C正確。D.將懸掛鋁球的細線剪斷后，原本拉鋁球的拉力變?yōu)橛勺烂娉袚?，所以容器對水平桌面壓力的增大值是等于細線對鋁球的拉力大小，而不是等于鋁球所受重力的大小。故D錯誤。10、AD【解析】

A．剛撤去F時，彈簧的彈性形變最大，故此時彈性勢能最大，故A正確；B．剛撤去F時，彈力大于重力，小球做加速運動，當重力等于彈力時，速度最大，再向上運動時，小球做減速運動，所以小球的動能應該是先變大，后變小；故B錯誤；C．小球在A點時受到豎直向下的重力作用，不是平衡狀態(tài)，故C錯誤；D．小球上升到A點時，高度是最高的，故重力勢能最大，故D正確。三、填空題11、物體和砝碼的位置放反了直接用手加減砝碼【解析】

[1]天平使用時應將物體放在左盤，在右盤中加減砝碼。圖中物體和砝碼的位置放反了。[2]加減砝碼時，應使用鑷子，不能用手拿砝碼。12、運動狀態(tài)慣性重力【解析】

受到打擊的棋子飛出去，棋子的運動速度和方向都發(fā)生了變化，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；

上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，由于下方的棋子飛出，在重力的作用下落在下面的棋子上．13、100J0J【解析】

根據(jù)功的公式W=Fs可以算出推力對箱子做的功，根據(jù)做功的兩個必要因素分析重力做功的多少。【詳解】推力對箱子做的功：W=Fs=50N×2m=100J；由題可知，物體沿水平地面移動，即沿重力的方向沒有移動距離h=0，故重力沒有對箱子做功，即做功為0J。故答案為：100；0?！军c睛】本題考查了學生對功的公式的了解與掌握，注意做功時兩個必要因素（力和距離）方向的一致性。14、熱脹冷縮36.6【解析】

[1]常用的玻璃體溫計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．[2]如圖所示的體溫計的分度值是0.1℃，對應的讀數(shù)為36.6℃．15、4.6N【解析】

如圖所示,彈簧測力計的分度值為0.2N，指針位置在4N下面的第三小格，所以示數(shù)為4.6N．16、力的方向300【解析】

由生活經(jīng)驗可知，旗桿頂部的滑輪是定滑輪，能改變力的方向，但不能省力；用動滑輪拉著重為600N的物體向上做勻速直線運動，使用動滑輪可以省一半力，所以豎直向上的拉力F為300N.四、作圖、實驗探究題17、【解析】

在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面向下、帶箭頭的線段，符號為F，如圖18、見解析【解析】過O點作阻力F2的垂線段，即為F2的力臂L2；根據(jù)力和力臂的垂直關系，過力臂L1的右端，作垂直于力臂L1的直線，與杠桿的交點為力F1的作用點；已知阻力F2的方向向下，為使杠桿平衡，則動力F1的方向應向上，然后標出F1的方向，如圖所示：點睛：已知支點、阻力的方向和動力臂（動力的方向和阻力臂），根據(jù)力臂的畫法，過支點作阻力（動力）作用線的垂線段，即阻力（動力）臂；然后過動力（阻力）臂的末端作垂直于動力（阻力）臂的作用力，即動力（阻力）。19、木塊滑行的距離讓小球從同一高度自由滾下速度速度質(zhì)量增加一倍，動能增加為原來的兩倍。速度增加一倍，動能增加為原來的四倍或質(zhì)量和速度增加相同的倍數(shù)，速度對動能大小的變化影響較大【解析】

第一空．在該實驗中，是將小球動能的大小轉(zhuǎn)化為其對木塊做功的多少來比較，即利用轉(zhuǎn)換法通過小球推動木塊滑行的距離，反映木塊具有的動能，小球推動木塊越遠，其對木塊所做的功就越多，具有的動能就越大；第二空．研究動能大小與質(zhì)量的關系，需要控制小球撞擊時的速度不變，而質(zhì)量發(fā)生變化，具體的控制方法是：將不同質(zhì)量的小球從同一高度釋放，比較其推動木塊所移動的距離大小即可。第三空．由表一知道，小球的速度相同，質(zhì)量增大為原來的幾倍，木塊被撞擊后滑行的距離也為原來的幾倍；由表二知道，小球的質(zhì)量相同，小球的速度增大為原來的幾倍，木塊被撞擊后滑行的距離便為原來的幾的平方倍，由此可知，速度對動能的影響更大；第四空．根據(jù)表格數(shù)據(jù)知道，速度質(zhì)量增加一倍