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第三節(jié)河流地貌的發(fā)育●冷靜講課本節(jié)內(nèi)容是以河流地貌為事例來說明外力作用對地表形態(tài)的影響。教課中運用圖片和動畫等直觀的教課手段,把三種侵害的方向及其對河谷地貌的影響講清楚。讓學生睜開議論,溝谷和河谷的差別是什么?經(jīng)過學生自己的議論使之理解,兩者的差別就在于能否有穩(wěn)固的水源,假如有穩(wěn)固的水源,則溝谷就會演變?yōu)楹庸?。進一步使學生理解事物的發(fā)展既有內(nèi)因也有外因,而內(nèi)因是根本,外因是條件的哲學道理?!袢S目標知識與技術外力作用對地表形態(tài)的塑造。河流侵害地貌和河流聚積地貌。河流地貌對聚落散布的影響。過程與方法自主學習,剖析法、議論法。研究與活動,理解溝谷和河谷的演變關系。利用景觀圖片剖析河流地貌的成因。感情、態(tài)度與價值觀使學生理解事物是發(fā)展的,發(fā)展既有內(nèi)部條件,也有外面條件。●教課要點河流的侵害地貌與聚積地貌。河流地貌對聚落散布的影響。●教課難點河流侵害的不一樣種類?!窠叹邷蕚涠嗝襟w課件,編寫好資料●課時安排課時第1課時●教課過程[新課導入]同學們,上節(jié)課我們以山岳地貌為例,學習了內(nèi)力作用對地表形態(tài)的影響。在外力作用中,流水是一種最強盛而廣泛的作用。今天我們就一同來學習——第三節(jié)河流地貌的發(fā)育(板書)。[教師精講]師:河流所形成的地貌,是我們在自然界中所見到的最常有的地貌種類之一。請看下邊兩幅圖片。(出示圖片“三峽地貌”“崇明島”)師:以上兩幅圖片都是河流地貌,但它們的成因同樣嗎?生:成因不一樣。三峽是長江切割巫山而形成的,是河流的侵害地貌;崇明島是長江攜帶的泥沙在河口聚積而成,是河流的聚積地貌。師:剖析得很正確!這兩種地貌都是外力作用——流水作用的結果,只可是它們是在不一樣的條件下形成的地貌,讓我們第一來認識河流侵害地貌。(板書)(一)河流侵害地貌師:河水在流動過程中,會損壞并帶走地表的物質(zhì),形成侵害地貌。河流的侵害主要有三種種類,因為它們對地表的侵害方向不一樣,因此對河谷形態(tài)的影響也不一樣。這三種種類是溯源侵害、下蝕和側(cè)蝕。(播放錄像“虎跳峽”或出示圖片)師:同學們必定為虎跳峽洶涌而洶涌的激流所震驚,湍急的河水從高處奔騰跌落而下,對河谷的巖石有著激烈的沖洗作用。請同學們議論一下,這類侵害的最后結果會使河谷如何發(fā)展?這是三種種類中的哪一種?生:(議論后回答)強盛的流水作用會侵害巖石,使巖石向著河流的上游方向漸漸減退,這是溯源侵害。師:特別好。這類侵害會使河谷不斷向源泉方向伸長,進而使河流向上游方向發(fā)育。請大家再看虎跳峽的橫剖面圖,像英語字母中的哪個字母?生:“V”字形師:對!虎跳峽處于長江的上游,在長江的發(fā)育過程中處于較晚的時期,也就是河流發(fā)育的早期,河谷的集水面積較小。(出示圖片“長江三峽”)李白的詩《朝發(fā)白帝城》:“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”師:這首詩描繪了三峽壯麗的風景,江如奔馬,舟若飛箭。請大家思慮:三峽的橫斷面像英語字母中的哪個呢?這類侵害是三種種類中的哪一類呢?生:三峽橫斷面呈“U”形,屬于“下蝕”。師:很好!三峽的成因是地殼運動致使結構裂隙,水流順結構裂隙激烈侵害、下切而形成的,它使河床加深,河谷向縱深方向發(fā)展。資料:荊江是長江自中國湖北省枝江至湖南省岳陽縣城陵磯段的別稱。全長420千米,而直線距離僅約185千米。河流波折之程度,不單在我國并且在世界上也是稀有的,所以,素有“九曲回腸”之稱。每逢汛期,從上游洶涌而至的洪水在這里左沖右突,兩岸堤防險象環(huán)生。據(jù)史載,新中國建立從前的
450年間,荊州江河謹防潰口
186次,均勻不到
3年一次。師:人們常說“萬里長江,險在荊江”,請同學們看圖片和材料思慮議論,為何說荊江河段險呢?生:(議論后回答)因為荊江河段特別曲折,所以水流不暢,簡單潰堤。師:說得很好。那么請同學們思慮:荊江河段的河流侵害屬于哪一種種類呢?它又會產(chǎn)生如何的河流侵害地貌呢?生:屬于側(cè)蝕。它使谷底展寬,谷坡退后,河流向橫向發(fā)展。師:不錯。我們已經(jīng)認識了河流的三種侵害方向及其對河谷地貌的影響,那么同學們有沒有想過這樣的問題呢?即陸地上本沒有河流,那么河流又是如何形成的呢?閱讀課文并思慮議論。(出示圖片“黃土高原千溝萬壑的相貌”)師:黃土高原上有著這么多的溝谷,為何它們卻沒有形成河谷呢?溝谷和河谷的差別終究在哪里呢?生:河谷是由溝谷發(fā)育而來的。溝谷流水水量大、流速快,下蝕和溯源侵害作用很強,進而使溝谷不斷加深和延伸。當溝谷深及地下含水層時,地下水開始匯入溝谷。假如溝谷獲取了穩(wěn)固的地下水補給,溝谷就漸漸演變?yōu)榱撕庸取煟汉芎?!發(fā)育早期的河谷的集水面積比較小,橫剖面呈“V”字形?!癡”字形河谷形成后,河流的下蝕作用減弱,側(cè)蝕作用加強。請看下列圖并思慮議論:圖中A、B兩點哪里更適于建河運碼頭,說明原因。生:B點。A點是凸岸,水流遲緩,泥沙聚積;B點是凹岸,水流速度快,侵害作用激烈,所以水深較深,合適做碼頭。師:剖析得很好!請讀教材圖4.17,這類凹岸侵害、凸岸堆積不斷地進行,河谷將會出現(xiàn)如何的變化呢?生:出現(xiàn)連續(xù)的河灣。河灣不斷向雙側(cè)擴展,最后將河谷展寬,并在河谷內(nèi)聚積大批泥沙。師:對!這個時候,河谷的發(fā)育就進入了成熟期。同學們看c圖,成熟期的河谷的形態(tài)有何特色?生:成熟期的河谷比較寬,橫剖面呈槽形。師:不錯。我們認識了河谷的形成過程,它主假如外力作用塑造的地表形態(tài),下邊我們來看一個實例,看看大家對方才學的內(nèi)容掌握得如何?P84活動)(學生閱讀資料,教師出示張家界相關圖片)(學生議論回答,教師小結)張家界的澧水源泉、婁水上游、茅巖河段是典型的流水侵害地貌,河谷之所以多隘谷、峽谷,是因為地殼上漲,溪流向下切割作用激烈,來不及將河流拓寬,進而使河谷形成隘谷、峽谷。河的谷底極窄成線形,河流兩岸壁立千仞,河谷中間灘多水急。
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