河南省洛陽市事業(yè)單位護理學教師教育國考招聘考試招聘考試

河南省洛陽市事業(yè)單位《護理學》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.課程內(nèi)容的活動取向特別注重（）。A、課程內(nèi)容的科學邏輯組織B、課程與社會生活的聯(lián)系，強調(diào)學生在學習中的主動性C、課程是外在于學習者的，并且基本上凌駕于學習者之上的——學習者服從課程，在課程面前是接受者的角

色D、課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的【參考答案】B2.國家舉辦各種學校，普及（），發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學前教育。A、初級義務(wù)教育B、中級義務(wù)教育C、初等義務(wù)教育D、初等教育【參考答案】C3.麥克米倫姐妹最早于

1911年在（）建立了第一個托兒所。A、美國B、英國C、法國D、德國【參考答案】B4.課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有（）。A、維持動機作用B、促進和維持功能C、思想教育作用D、培養(yǎng)紀律功能【參考答案】B5.為了獲得老師和家長的表揚而認真學習，這種學習動機屬于（）。A、附屬內(nèi)驅(qū)力B、外部內(nèi)驅(qū)力C、認知內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力【參考答案】A6.愛國主義情感和集體主義情感屬于（）的道德情感。A、直覺的B、想象的C、行為的D、倫理的【參考答案】D7.在沒有教師幫助下，學生通過活動解決學習問題，完成教學任務(wù)，成就教學目標的方法是（）。A、滲透法B、解決法C、構(gòu)架法D、表面深層成就法【參考答案】C8.新課程把教學過程看是（）。A、師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程B、課程傳遞和執(zhí)行的過程C、教師的教與學生的學的過程D、是知識傳授與學生能力發(fā)展的過程【參考答案】A9.根據(jù)（）的不同，技能可以分為徒手型操作技能和器械型操作技能。A、動作的精細程度與肌肉運動強度B、動作的連貫與C、動作對環(huán)境的依賴程度D、操作對象【參考答案】D10.英國哲學家洛克的“白板說”是（）的典型代表。A、外鑠論B、內(nèi)發(fā)論C、遺傳決定論D、多因素相互作用論【參考答案】A11.人們?yōu)閷崿F(xiàn)一定的品德行為所做出的自覺而頑強的努力叫做（）。A、道德認知B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C12.確立了心理與活動相統(tǒng)一的原理，認為心理過程不但在活動中表現(xiàn)出來，而且也是在活動中形成的，是前蘇聯(lián)著名的教育心理學家（）。A、魯賓斯坦B、維果斯基C、布隆斯基D、列昂節(jié)夫【參考答案】A13.下列認為人的身心發(fā)展的主要力量來源于人自身的內(nèi)在需要的人是（）。A、荀子B、洛克C、孟子D、華生【參考答案】C14.群體規(guī)范通過從眾使學生保持認知、情操和行為上的一致，并為學生的課堂行為劃定了（）。A、紀律約束B、方向C、方向和范圍D、范圍【參考答案】C15.以培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代（）。A、斯巴達B、埃及C、希臘D、雅典【參考答案】D16.（）年全國人民代表大會常務(wù)委員會通過決議，確定每年的

9月

10日為“教師節(jié)”。A、1984B、1985C、1986D、1987【參考答案】B17."你怎樣看待這篇散文？"這種提問屬于（）。A、應用水平的提問B、分析水平的提問C、綜合水平的提問D、評價水平的提問【參考答案】D18.素有“雄偉賽五岳，奇秀中原”之稱的是河南省那個景區(qū)（）。A、宜陽花果山B、洛陽白云山C、云臺山國家森林公園D、欒川龍峪灣【參考答案】A19.教師職業(yè)能力形成與發(fā)展的基本環(huán)節(jié)有學習、觀察、模仿、實踐、反思、革新和（）。A、創(chuàng)新B、再實踐C、練習D、再學習【參考答案】B20.探究訓練中，教師的主要任務(wù)是（）。A、收集資料B、選擇問題情景C、形成解釋D、組織實驗【參考答案】B21.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育內(nèi)容和（）。A、教育物資B、教育材料C、教育媒介D、教育環(huán)境【參考答案】A22.精細加工策略是一種（）的記憶策略。A、感知性B、理解性C、計劃性D、調(diào)節(jié)性【參考答案】B23.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方式是（）。A、講授法B、談話法C、實驗法D、演示法【參考答案】A24.下列屬于河南省開封名吃的一組是（）。年河南導游考試練習題及答案A、灌湯包子、牡丹燕菜、馬豫興童子雞B、道口燒雞、灌湯包子、牡丹燕菜C、鯉魚焙面、道口燒雞、灌湯包子D、鯉魚焙面、灌湯包子、馬豫興童子雞【參考答案】C25.（）是理想、動機和興趣形成與發(fā)展的重要階段，是世界觀從萌芽到形成的重要階段。A、小學階段B、中學階段C、大學階段D、幼兒園階段【參考答案】B26.概念同化的典型方式是（）。A、接受學習B、發(fā)現(xiàn)學習C、機械學習D、有意義學習【參考答案】A27.工商部門發(fā)布的企業(yè)許可證年審，通常采用的文種是：（）。A、公告B、意見C、通知D、通告【參考答案】D28.河南省具有的三大國家戰(zhàn)略規(guī)劃，不包括（）。A、糧食生產(chǎn)核心區(qū)B、中原經(jīng)濟區(qū)C、鄭州自由貿(mào)易試驗區(qū)D、鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)【參考答案】C29.在英語學習中學生在學習“eye”和“ball”后學習“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（）。A、一般遷移B、具體遷移C、垂直遷移D、正遷移【參考答案】B30.實現(xiàn)保教合一的前提是（）。A、良好的工作伙伴與師生關(guān)系B、良好的工作伙伴與同事關(guān)系C、良好的工作伙伴與生生關(guān)系D、良好的同事關(guān)系與生生關(guān)系【參考答案】A31.學校管理作風與方式的不當是教師所處環(huán)境的哪一種（）。A、自然環(huán)境B、社會環(huán)境C、學校組織環(huán)境D、人文環(huán)境【參考答案】C32.上好一堂課的前提是（）。A、備好課B、上課C、課外作業(yè)的布置與檢查D、課外輔導【參考答案】A33.下列各句沒有語病的一句是（）。A．他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應注意的問題B．某工廠以技術(shù)進步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)C．當前和今后一個相當長的時間內(nèi)，每年進入勞動年齡的人口數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)青年勞動力就業(yè)是一項相當繁重的任務(wù)D．由于改編者沒有很好地理解原作的精髓，任憑主觀想象，加入了許多不恰當?shù)那楣?jié)，反而大大地減弱了原作的思想性【參考答案】D34.衛(wèi)星軌道數(shù)據(jù)是一類需要嚴格保密的數(shù)據(jù)，衛(wèi)星所有人將衛(wèi)星的位置和運行路線視為機密資料。擁有衛(wèi)星的那些企業(yè)擔心泄密會使自己喪失競爭，因為把的定位信息泄露出去，可能會向競爭對手暴露自己的實力，政府也擔心這會危害國家安全。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A．籌碼

詳細B．能力

準確C．機遇

隱藏D．優(yōu)勢

確切【參考答案】D35.課外校外教育是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動，其實施范圍是（）。A、在課程計劃（教學計劃）之中B、在學科課程標準（教學大綱）之中C、在學校之外D、在課程計劃和學科課程標準之外【參考答案】D36.兒童從事一項活動能夠善始善終，說明他的注意具有很好的（）。A、廣度B、穩(wěn)定性C、分配能力D、范圍【參考答案】B37.公務(wù)員職務(wù)與（）是確定公務(wù)員工資及其他待遇的依據(jù)。A、工齡B、學歷C、級別

D、考核成績【參考答案】C38.我國學制沿革史上，借鑒美國教育體制，初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是（）。A、壬寅學制B、癸卯學制C、壬子癸丑學制D、壬戌學制【參考答案】D39.河南省保存最完整的明代王族墓陵是（）。A、永成梁孝王陵B、淮陽太吳陵C、新鄉(xiāng)路簡王陵D、安陽袁琳【參考答案】C40.關(guān)于師生關(guān)系，“教師中心論”的代表人物是（）。A、盧梭B、杜威C、赫爾巴特D、布魯納【參考答案】C41.一節(jié)課中最基本的組成部分是（）。A、組織教學B、檢查復習C、鞏固新教材D、講授新教材【參考答案】D42.“平等的”開放式教育是（）的特點。A、網(wǎng)絡(luò)教育B、學校教育C、社會教育D、大眾教育【參考答案】A43.學校的中心工作是（）。A、教學工作B、公共關(guān)系C、行政工作D、總務(wù)工作【參考答案】A44.下列對高智商與高創(chuàng)造性的關(guān)系敘述正確的是（）。A、高智商者其創(chuàng)造性也高B、高創(chuàng)造者必有高智商

C、低創(chuàng)造性者必有高智商D、創(chuàng)造性與智力是一種相對獨立，在一定條件下又有相關(guān)的線性關(guān)系【參考答案】D45.德國教育家赫爾巴特是（）。A、兒童中心論的代表B、教師中心論的代表C、勞動教育中心論的代表D、活動中心論的代表【參考答案】B46.社會學習品德理論是由（）提出的。A、埃里克森B、費斯廷格C、班杜拉D、皮亞杰

【參考答案】C47.在教育過程中，教師對突發(fā)性事件作出迅速、恰當?shù)奶幚肀环Q為“教育機智”。這反映了教師勞動的哪一特點？（）。A、復雜性B、師范性C、創(chuàng)造性D、主體性【參考答案】C48.委托任務(wù)和組織活動是屬于（）。A、說服法B、榜樣法C、鍛煉法D、陶冶法【參考答案】C49.下列部門中，承擔對政府內(nèi)部事務(wù)管理職能的有（）。A、行政監(jiān)察部門B、公安部門C、檢察院D、人民法院【參考答案】A50.教師用簡潔明快的敘述或設(shè)問，直接把新舊知識的沖突展現(xiàn)在學生面前，以引起學習動機這種導入方法是（）。A、直接導入B、設(shè)疑導入C、懸念導入D、舊知識導入【參考答案】A二、多選題51.教育實驗共同具備的基本特征是（）。A、有變革B、可重復操作C、有理論假說D、有控制E、全面科學【參考答案】ABCD52.少年期的生理發(fā)展特點有（）。A、體型巨變B、性開始成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、對異性的好感與愛慕E、身體機能迅速健全【參考答案】ABCE53.第二次世界大戰(zhàn)以后，新興領(lǐng)域進入了課堂，包括（）。A、生物工程B、光電纖維

C、電子計算機D、政治E、自然【參考答案】ABC54.課程評價的主要模式有（）。

A、目的游離評價模式B、目標評價模式C、CSE

評價模式D、CIPP

評價模式E、成果評價模式【參考答案】ABCD55.古代學校教育的特征有（）。A、階級性B、重視社會生產(chǎn)實踐C、個別教育D、間接經(jīng)驗E、重道德修養(yǎng)【參考答案】ACDE56.社會本位教育目的論從它產(chǎn)生與興起的歷史背景來看，主要與以下幾個因素有關(guān)（）。A、民族主義思潮B、宗教改革C、國家主義思潮D、科學技術(shù)的發(fā)展E、社會主義思潮【參考答案】ACE57.洋流對地理環(huán)境的影響表述錯誤的有（）。A、促進高低緯度間熱量的輸送和交換B、促進海岸線的地貌形成C、暖流流經(jīng)的地區(qū)有利于漁場的形成D、利于污染物的擴散，減緩海水凈化速度【參考答案】BCD58.下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點的有（）。A、“平等的”開放式教育B、興趣選擇C、跨年齡段教育D、跨時空教育E、“金字塔”型的教育【參考答案】ABCD59.班主任的領(lǐng)導方式一般分為（）。A、權(quán)威型B、專斷型C、民主型D、放任型E、主導型【參考答案】ACD60.在教育目的價值取向上影響較大的流派有（）。A、兒童中心論B、環(huán)境決定論C、社會本位論D、個人本位論E、教師中心論【參考答案】CD61.下列現(xiàn)象掩蓋資本主義剝削實質(zhì)的是（）。A、資本總是表現(xiàn)為一定的物B、不變資本只是剩余價值生產(chǎn)的條件C、資本主義工資是工人全部勞動的報酬D、資本主義利潤是全部預付資本的產(chǎn)物【參考答案】CD62.影響遷移的因素包括（）。A、相似性B、原有的認知結(jié)構(gòu)C、學習的心向與定勢D、年齡E、智力【參考答案】ABCDE63.學習英語單詞“house”時，學生將該單詞用中文“耗子”標記來幫助記憶，這是一種（）。A、諧音法B、組合策略C、形象聯(lián)想D、精加工策略E、復述策略【參考答案】AD64.思想教育不包括下面哪些內(nèi)容（）。A、社會行為規(guī)范教育B、心理健康教育C、人生觀教育D、勞動教育E、革命傳統(tǒng)教育【參考答案】AB65.主張社會本位的教育目的論的有（）。A、福祿貝爾B、盧梭C、凱興斯泰納D、涂爾干E、裴斯泰洛齊【參考答案】CD66.態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的評價意義的（）。A、知識經(jīng)驗B、觀念C、信念D、道德認識E、道德觀【參考答案】BC67.對于性格的特征差異，心理學家一般從以下幾個方面進行分析（）。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征D、性格的意志特征E、對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征【參考答案】BCDE68.阿金特森認為人在避免失敗時有以下（）傾向。A、防止自尊心受傷害B、選擇非常容易的任務(wù)C、選擇非常難得任務(wù)D、避免失敗

E、追求刺激【參考答案】ABC69.以下觀點屬于素質(zhì)教育的特點的是（）。A、促進學生的個性發(fā)展

B、教學過程中，強調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識的過程C、重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D、把學生的全面發(fā)展與個性發(fā)展結(jié)合起來E、把教學過程理解為知識積累的過程【參考答案】ABCD70.學習動機理論的觀點中，屬于認知觀點的是（）。A、強化說B、需要層次說C、動機歸因理論D、自我效能感理論E、成就動機理論【參考答案】CDE71.學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程．該系統(tǒng)包含的要素有（）。A、學生B、教師C、教學內(nèi)容D、教學媒體E、教學環(huán)境【參考答案】ABCDE72.我國現(xiàn)階段仍處于社會主義初級階段，主要表現(xiàn)為（）。A、人口多，底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產(chǎn)力不發(fā)達的狀況沒有根本改變B、社會制度還不完善，社會主義市場經(jīng)濟體制還不成熟C、社會主義民主法制還不夠健全D、封建主義、資本主義腐朽思想和小生產(chǎn)習慣勢力在社會上還有廣泛影響【參考答案】ABCD73.中世紀教會學校分為三個層次，即（）。A、文士學校B、僧院學校C、教區(qū)學校D、大主教學校E、社區(qū)學?！緟⒖即鸢浮緽CD74.學校體育所具有的獨特功能表現(xiàn)在（）。A、競技功能B、健體功能C、防衛(wèi)功能

D、教育功能E、娛樂功能【參考答案】BDE75.下列哪些觀點是持遺傳決定論認識的?（）A、洛克的“白板”論

B、高爾頓的血統(tǒng)論C、柏拉圖的三等論D、基督教的“原罪說”E、中國的性善性惡論【參考答案】BCDE76.教師是一種從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員，具備其資格的特定要求有（）。A、要具備相應的專業(yè)知識B、要有較好的政治背景C、要達到規(guī)定的學歷D、要符合與其職業(yè)相稱的其他有關(guān)的規(guī)定E、專門從事教育教學工作【參考答案】ACDE77.制定課題計劃的內(nèi)容包括（）。A、課題名稱B、本課題的教學目的C、本課題的計劃D、本課題的必要教具E、本課題的教學方法【參考答案】ABCDE78.培養(yǎng)學生掌握觀察的方法有（）。A、順序觀察法B、素描觀察法C、連續(xù)觀察法D、實驗觀察法E、操作觀察法【參考答案】ABCDE79.進入

20世紀以后，教育呈現(xiàn)出了一些新的特點，主要有（）。A、教育的終身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技術(shù)現(xiàn)代化【參考答案】ABCDE80.專業(yè)化的職業(yè)應符合下列哪些基本條件？（）A、具備專門的知識技能，這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學校專門長期的培訓，上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展B、具有相應的制度和資格認證予以保證C、以服務(wù)為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認的復雜知識技能權(quán)威和影響力

E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務(wù)、培訓及資格認證進行管理【參考答案】ABCDE81.關(guān)于凱洛夫的《教育學》，下列說法正確的是（）。A、吸收了赫爾巴特的教育思想B、該書以馬克思主義理論為指導C、重視智育在全面發(fā)展中的地位和作用D、該書對我國教師產(chǎn)生過重大影響E、在師生關(guān)系方面，忽視了學生的自主性【參考答案】ABCDE82.現(xiàn)代課程資源的開發(fā)策略有（）。

A、共享策略B、需求導向策略C、增強特性策略D、因地制宜策略E、全員參與策略【參考答案】BCDE83.每一個復雜的生物個體都是由各種不同的細胞構(gòu)成的系統(tǒng)，其中每個細胞中的

DNA

都包含了該生物個體所有性狀的遺傳信息。這段話蘊涵的哲理有（）。A、整體和部分是相互滲透的B、整體和部分在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C、整體等于部分之和D、整體具有部分所不具有的特性【參考答案】ABD84.德育在形式上包括（）。A、社區(qū)德育B、家庭德育C、單位德育D、學校德育E、社會德育【參考答案】BDE85.下列屬于我國心理學家對學習的分類的是（）。A、知識的學習B、技能的學習C、行為規(guī)范的學習D、有意義的學習E、無意義的學習【參考答案】ABC86.科學教育的學科表現(xiàn)形態(tài)有（）。A、文學B、倫理C、數(shù)學D、化學E、生物【參考答案】CDE87.根據(jù)課堂紀律形成的原因，可以將課堂紀律分成四種類型，它們分別是（）。A、教師促成的紀律B、集體促成的紀律

C、任務(wù)促成的紀律D、過程促成的紀律E、自我促成的紀律【參考答案】ABCE88.斯滕伯格的三元智力理論包括（）。A、元成分B、操作成分C、知識習得成分D、記憶成分E、歸納成分【參考答案】ABC89.法律責任的承擔方式可以分為（）。A、由責任主體自動實現(xiàn)的主動承擔B、由法定國家機關(guān)等有權(quán)主體通過法定程序?qū)崿F(xiàn)的被動承擔C、財產(chǎn)責任與非財產(chǎn)責任D、本人承擔【參考答案】AB90.教師勞動的復雜性主要是由（）決定的。A、工作性質(zhì)B、工作任務(wù)C、教育法規(guī)D、勞動手段的特殊性E、勞動過程的特殊性【參考答案】ABE91.學生的群體差異主要指的是（）。A、年齡B、學習方式C、性別D、智力水平E、社會文化【參考答案】ACE92.以下各選項中屬于《學記》里的內(nèi)容的有（）。A、“時教必有正業(yè)，退息必有居學”B、“建國君民，教學為先”C、“君子之教，喻也”D、“獨學而無友，則孤陋而寡聞”E、“學不躐等”【參考答案】ABCDE93.環(huán)境決定論的代表主要有（）A、柏拉圖B、華生C、洛克D、荀子E、施太倫【參考答案】BC94.參與式方法主要包括（）。A、榜樣示范B、陶冶教育法C、討論法D、角色扮演法E、自我教育法【參考答案】CD95.技能可以控制動作的（），從而可以使個體的活動表現(xiàn)出穩(wěn)定性、靈活性，能夠適應各種變化的情境。A、執(zhí)行程度B、執(zhí)行順序C、執(zhí)行方式D、執(zhí)行結(jié)構(gòu)E、執(zhí)行對象

【參考答案】BC96.人文教育的學科表現(xiàn)形態(tài)有（）。A、哲學B、歷史C、政治D、數(shù)學E、物理【參考答案】ABC97.關(guān)于教學的內(nèi)涵，理解正確的有（）。A、教學是以教師的“教”為主體活動B、教學實質(zhì)是一種認識活動C、教學的本質(zhì)就是智育D、教學不等于課堂教學E、教學是教師“教”與學生“學”相統(tǒng)一的活動【參考答案】BDE98.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同將學習遷移劃分為（）。A、水平遷移B、垂直遷移

C、同化性遷移D、順應性遷移E、重組性遷移【參考答案】CDE99.教學與智育的關(guān)系是（）。A、在一定程度上,教學等同于德育B、智育是教學活動所要達到的目的之一C、教學包含了所有的智育活動D、有所聯(lián)系,有所區(qū)別E、智育主要通過教學來實施【參考答案】BDE100.在社會主義社會中，人的價值取決于（）。A、個人的自我奮斗B、個人對社會貢獻的大小C、社會對個人的尊重和滿足的程度D、個人向社會索取物質(zhì)利益的多少【參考答案】BC判斷題101.利托爾諾是教育“生物起源論”的代表人物。（）【參考答案】正確102.教學策略是對教學模式的進一步具體化，所以從教學理論到實踐的轉(zhuǎn)化，是從教學理論到教學策略，再到教學模式，再到教學方法，再到教學實踐。（）【參考答案】錯誤103.拓展型課程把學生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力擺在十分突出的位置。（）【參考答案】錯誤104.非指導性是對傳統(tǒng)的指導性教學的否定，即它認為可以取消指導。（）【參考答案】錯誤105.法是意志的產(chǎn)物，因此說法屬于社會結(jié)構(gòu)中的上層建筑。（）【參考答案】正確106.兩次世界大戰(zhàn)以后，民主化、工業(yè)現(xiàn)代化、國家主義成為世界三股最強大的潮流。（）【參考答案】正確107.課外活動是教學的補充和延伸。()【參考答案】正確108.教師不僅是知識的傳授者，同時也是一個學習者。（）【參考答案】正確109.教育的概念有廣義和狹義之分，而《教育學》上所談的教育主要指狹義的教育。（）【參考答案】正確110.教學有法，但無定法，貴在得法。（）【參考答案】正確111.運用知識的過程是學生把所學的知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧的過程。（）【參考答案】正確112.宋代以后，科學技術(shù)和文學藝術(shù)的內(nèi)容已不再是科舉的內(nèi)容。（）【參考答案】正確113.遺傳素質(zhì)能使人發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性。（）【參考答案】錯誤114.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化。（）【參考答案】正確115.綜合型策略是按照教學過程的某個構(gòu)成因素為中心，直接從教學目標、任務(wù)出發(fā)，綜合展開的教學策略。（）【參考答案】錯誤116.教育心理學不研究具體的學科內(nèi)容。（）【參考答案】錯誤117.西周時期的六藝教育中的“禮”是指道德教育。（）【參考答案】錯誤118.教學的根本目的是促進社會的發(fā)展。（）【參考答案】錯誤119.義務(wù)教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級中等教育。（）

【參考答案】正確120.國家鼓勵學校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量。（）【參考答案】正確121.教學在認知方面的最終任務(wù)是使學生形成正確的人生觀。（）【參考答案】錯誤122.經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定著社會成員的受教育權(quán)利。（）【參考答案】錯誤123.質(zhì)性評價很難與量化評價結(jié)合起來應用，因為質(zhì)性評價方法是對學生品德、情感、態(tài)度和價值觀的評價，不能量化。（）【參考答案】錯誤124.所有的行政許可事項申請人都可以委托代理人提出行政許可申請。（）【參考答案】錯誤125.內(nèi)容型策略有兩條途徑：結(jié)構(gòu)化策略和問題化策略。（）【參考答案】正確126.教學進程包括一堂課教學內(nèi)容的詳細安排、教學方法的具體應用和時間的分配。（）【參考答案】正確127.良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達到。（）【參考答案】錯誤128.溝通在管理活動中應占有中心地位。管理系統(tǒng)中的層級越高，管理工作中溝通所占的比例就越大。（）【參考答案】正確129.教學過程的結(jié)構(gòu)分為：引起學習動機、領(lǐng)會知識、鞏固知識、運用知識和檢查知識五個階段，