2022年浙江寧波工程學(xué)院高層次人才(教師)招考聘用50筆試參考題庫(kù)答案解析版

2022年浙江寧波工程學(xué)院高層次人才(教師)招考聘用50筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.世界上最高的塔是東京塔。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。

第二步，哈利法塔，原名迪拜塔，又稱迪拜大廈或比斯迪拜塔，是世界第一高樓與人工構(gòu)造物。哈利法塔高828米，樓層總數(shù)162層，造價(jià)15億美元。始建于2004年。當(dāng)?shù)貢r(shí)間2010年1月4日晚，迪拜酋長(zhǎng)穆罕默德·本·拉希德·阿勒馬克圖姆揭開(kāi)“迪拜塔”紀(jì)念碑上的帷幕，宣告這座建筑正式落成，并將其更名為“哈利法塔”。

因此，本題錯(cuò)誤。

東京塔是東京的地標(biāo)性建筑物，位于東京都港區(qū)芝公園，高332.6米。東京塔除主要用于發(fā)送電視、廣播等各種無(wú)線電波外，還在大地震發(fā)生時(shí)發(fā)送JR列車(chē)停止信號(hào)，兼有航標(biāo)、風(fēng)向風(fēng)速測(cè)量、溫度測(cè)量等功能。東京塔以巴黎埃菲爾鐵塔為范本而建造，1958年10月14日竣工，此后一直為東京第一高建筑物（比埃菲爾鐵塔高8.6米，為332.6米），直至2012年2月29日東京晴空塔（634米）建成而退居第二位。

2.①數(shù)據(jù)足跡通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和云技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)外開(kāi)放和共享

②因此帶來(lái)了我們以前從未遇到過(guò)的倫理與責(zé)任問(wèn)題

③形成與物理足跡相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)足跡

④大數(shù)據(jù)技術(shù)通過(guò)智能終端、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)手段來(lái)“量化世界”

⑤其中最突出的是數(shù)據(jù)權(quán)益、數(shù)據(jù)隱私和人性自由等三個(gè)重要問(wèn)題

⑥從而將自然、社會(huì)、人類的一切狀態(tài)、行為都記錄并存儲(chǔ)下來(lái)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.①⑥④③⑤②

B.①⑤②④③⑥

C.④⑥③①②⑤

D.④③①⑥⑤②參考答案：C

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。首先通讀6個(gè)句子，分析句意，再根據(jù)指示代詞“其”等分析各句子之間的邏輯順序。通讀6句話，根據(jù)句意，②、⑤兩句在邏輯上有緊密的承接關(guān)系，⑤中的“其”指的是②中的“從未遇到過(guò)的倫理與責(zé)任問(wèn)題”，因此②⑤應(yīng)前后緊密相連。選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合。故代入驗(yàn)證，符合事理邏輯。本題選C。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句介紹數(shù)據(jù)足跡；④句介紹大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠量化世界。兩句話均適合做首句，故無(wú)法確定首句。

第二步，②句總結(jié)指出帶來(lái)了問(wèn)題；③句介紹數(shù)據(jù)足跡的形成；⑤句指出最突出的三個(gè)問(wèn)題；⑥句指出能達(dá)到記錄并存儲(chǔ)的結(jié)果。分析句子之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，②⑤兩句均圍繞“問(wèn)題”這一話題論述，且⑤句“其中”指代的是②句“倫理和責(zé)任問(wèn)題”。故這兩句順序應(yīng)為②⑤，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證C選項(xiàng)。④句指出大數(shù)據(jù)能“量化世界”，接著⑥句用“從而”指出能達(dá)到記錄并存儲(chǔ)，③句說(shuō)明形成了數(shù)據(jù)足跡，①句繼續(xù)說(shuō)明數(shù)據(jù)足跡，③①話題一致，捆綁在一起，最后②⑤指出由此帶來(lái)的問(wèn)題，邏輯連貫。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：對(duì)比首句，①句引入“數(shù)據(jù)足跡”的話題，④句引入“大數(shù)據(jù)技術(shù)”的話題，首句不好區(qū)分。繼續(xù)觀察語(yǔ)句，發(fā)現(xiàn)只有①③出現(xiàn)共同信息“數(shù)據(jù)足跡”，話題一致，根據(jù)共同信息捆綁，①③捆綁，排除C、D兩項(xiàng)。對(duì)比A、B兩項(xiàng)，可判斷尾句，②句中“因此帶來(lái)······問(wèn)題”，⑤句“其中最突出的是······重要問(wèn)題”，可知⑤句“其中”指代②句中“問(wèn)題”，故②句應(yīng)在⑤句前，排除A項(xiàng)。對(duì)B項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，邏輯通順，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)時(shí)代的哲學(xué)變革》3.今天的火星與它的早期歷史形成鮮明的對(duì)比，早期火星更溫暖、更濕潤(rùn)，也許那時(shí)才更適合生命存在。未來(lái)的火星探測(cè)將更深入地挖掘生命存在的證據(jù)，那些生命或者仍然在火星地底下避難。

以下哪項(xiàng)是以上論述所預(yù)設(shè)的？

A.早期火星地下可能有生命存在

B.火星表面并不適宜任何生命存活

C.今天火星地下仍然可能存在著和地表不一樣的生存環(huán)境

D.火星表面的冰可能是火星早期溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境中遺留下來(lái)的參考答案：C

解題思路：本題要求選擇題干論述所預(yù)設(shè)的內(nèi)容，需首先明確題干的論點(diǎn)，即“生命或者在火星地底下避難”，所預(yù)設(shè)的內(nèi)容應(yīng)使題干論點(diǎn)能夠必然成立。題干認(rèn)為，早期火星產(chǎn)生的生命或者仍然在火星地底下避難。

A項(xiàng)，指出早期火星地下可能有生命存在，但無(wú)法說(shuō)明那些生命現(xiàn)在仍然在火星地底下避難，題干結(jié)論不能必然成立，因此該項(xiàng)不是題干預(yù)設(shè)的內(nèi)容。

B項(xiàng)，指出火星表面不適宜任何生命存活，但無(wú)法說(shuō)明有生命在火星地底下避難，題干結(jié)論不能必然成立，因此該項(xiàng)不是題干預(yù)設(shè)的內(nèi)容。

C項(xiàng)，指出火星地下可能存在著和地表不一樣的生存環(huán)境，說(shuō)明雖然火星地表不適宜生存，但火星地下可能適應(yīng)生命存活，則生命可能在火星地底下避難，題干結(jié)論能夠必然成立，因此該項(xiàng)是題干預(yù)設(shè)的內(nèi)容。

D項(xiàng)，指出火星表面的冰的來(lái)源，但無(wú)法說(shuō)明有生命在火星地底下避難，題干結(jié)論不能必然成立，因此該項(xiàng)不是題干預(yù)設(shè)的內(nèi)容。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“論述所預(yù)設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：未來(lái)的火星探測(cè)將更深入地挖掘生命存在的證據(jù)，那些生命或許仍然在火星地底下避難。

論據(jù)：今天的火星與它的早期歷史形成鮮明的對(duì)比，早期火星更溫暖、更濕潤(rùn)，也許那時(shí)才更適合生命存在。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)討論的是未來(lái)我們可以在火星地底下挖掘生命，而A項(xiàng)說(shuō)的是早期地底下可能有生命，二者無(wú)必然關(guān)系，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！盎鹦潜砻娌⒉贿m宜任何生命存活”，與論點(diǎn)“生命或許仍然在地底下”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。今天火星地下仍然可能存在著和地表不一樣的生存環(huán)境，說(shuō)明今天的火星地下可能和過(guò)去的火星是一樣的，適合生命存在，是題干論述的預(yù)設(shè)，當(dāng)選。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“火星表面的冰可能是早期溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境中遺留下來(lái)的”，與論點(diǎn)“生命或許仍然在地底下”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：未來(lái)的火星探測(cè)將更深入地挖掘生命存在的證據(jù)，那些生命或許仍然在火星地底下避難。

論據(jù)：今天的火星與它的早期歷史形成鮮明的對(duì)比，早期火星更溫暖、更濕潤(rùn)，也許那時(shí)才更適合生命存在。

論據(jù)是早期火星有生命，論點(diǎn)是未來(lái)可以在火星地底下找到生命，二者分別說(shuō)的過(guò)去和未來(lái)，要使這一論證成立，需要說(shuō)明未來(lái)的情況和過(guò)去的一致。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是未來(lái)我們可以在火星地底下挖掘生命，而A項(xiàng)說(shuō)的是早期地底下可能有生命，二者無(wú)必然關(guān)系，A項(xiàng)不是題干論述的預(yù)設(shè)，排除；

B項(xiàng)：火星表面不適宜任何生命存活，并不能說(shuō)明火星地底下有生命，無(wú)關(guān)項(xiàng)，不是題干論述的預(yù)設(shè)，排除；

C項(xiàng)：今天火星地下仍然可能存在著和地表不一樣的生存環(huán)境，說(shuō)明今天的火星地下可能和過(guò)去的火星是一樣的，適合生命存在，是題干論述的預(yù)設(shè)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：火星表面的冰是哪里遺留下來(lái)的，跟火星地底下是否存在生命無(wú)關(guān)，不是題干論述的預(yù)設(shè)，排除。

故正確答案為C。4.明清兩代每三年在京城舉行一次考試，參加考試的是各省舉人及國(guó)子監(jiān)監(jiān)生，這一考試是：

A.會(huì)試

B.鄉(xiāng)試

C.殿試

D.院試參考答案：A

解題思路：解答本題需要了解古代的科舉制度。關(guān)于科舉的步驟、時(shí)間和地點(diǎn)以及第一名的稱呼，是常考知識(shí)點(diǎn)。A項(xiàng)正確。會(huì)試，即部級(jí)考試，在京城舉行、由禮部主持，每三年一次，各省的舉人以及國(guó)子監(jiān)的監(jiān)生皆可應(yīng)考，合格者稱為“貢士”，第一名稱為“會(huì)元”。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。明、清兩代定為每三年一次，在各省省城（包括京城）舉行，凡本省生員與監(jiān)生、蔭生、官生、貢生，經(jīng)科考、歲科、錄遺合格者，均可應(yīng)試。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。“殿試”由皇帝親自主持，只試策問(wèn)，當(dāng)場(chǎng)交卷，參加者均稱為“進(jìn)士”。出榜分為三甲：一甲是前三名：狀元、榜眼、探花，均賜進(jìn)士及第。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。院試是清代由各省學(xué)政主持的考試。凡經(jīng)府試錄取的童生均可參加。此為童生試的最高階段考試。院試合格者稱“秀才”。

故本題選A。5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。出現(xiàn)粗線條圖形，優(yōu)先考慮數(shù)部分，觀察發(fā)現(xiàn)，組成圖形的部分?jǐn)?shù)依次為1、2、3、4、5、？。故？處應(yīng)選擇一個(gè)部分?jǐn)?shù)為6的圖形，只有C項(xiàng)符合。

故正確答案為C。6.“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也”。（《韓詩(shī)》），這句話體現(xiàn)了（

）。

A.不僅要提高道德認(rèn)識(shí)，還要加強(qiáng)道德實(shí)踐

B.不僅要有從教的學(xué)識(shí)能力，還要做到以身作則

C.不僅要有豐富的學(xué)識(shí)，還要注重能力的提升

D.不僅要有專業(yè)的知識(shí)，還要有人文情懷參考答案：B

解題思路：本題考查道德。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，本身說(shuō)法正確，但題干中并沒(méi)有體現(xiàn)出道德認(rèn)識(shí)與道德實(shí)踐，不符合題意。

B項(xiàng)正確，題干的意思是當(dāng)一個(gè)人的智慧像泉水一樣源源不斷，行為可以成為別人學(xué)習(xí)的榜樣時(shí)，他就可以成為別人的老師了。這體現(xiàn)的是作為一名教師，不僅要有從教的學(xué)識(shí)能力，還要做到以身作則。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，本身說(shuō)法正確，但題干中并沒(méi)有體現(xiàn)出能力的提升，不符合題意。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，本身說(shuō)法正確，但題干中并沒(méi)有體現(xiàn)出人文情懷，不符合題意。

故正確答案為B。7.琵琶∶琴弦

A.鋼琴∶鋼琴凳

B.眼鏡∶眼鏡盒

C.臺(tái)燈∶燈管

D.書(shū)法∶毛筆

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“琴弦”是“琵琶”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“鋼琴凳”與“鋼琴”是配套使用的，二者屬于配套使用對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“眼鏡盒”是裝“眼鏡”的盒子，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“燈管”是“臺(tái)燈”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“毛筆”是練“書(shū)法”時(shí)用到的工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

8.產(chǎn)權(quán)是指主體對(duì)物的排他性權(quán)利，它的本質(zhì)是人們?cè)谏鐣?huì)生產(chǎn)中發(fā)生的對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利。

根據(jù)以上定義，下列不屬于產(chǎn)權(quán)的是：

A.所有權(quán)、占有權(quán)

B.收益權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)

C.勞動(dòng)選擇權(quán)、勞動(dòng)交換轉(zhuǎn)讓權(quán)

D.支配權(quán)、使用權(quán)

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①主體對(duì)物的排他性權(quán)利；

②對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：所有權(quán)是對(duì)物的獨(dú)占的支配權(quán)，而占有權(quán)是指對(duì)財(cái)產(chǎn)實(shí)際掌握、掌控的權(quán)利，二者都在產(chǎn)權(quán)范圍內(nèi)，符合定義；

B項(xiàng)：收益權(quán)是基于所有者財(cái)產(chǎn)而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)利益，轉(zhuǎn)讓權(quán)是將自己的專利所有權(quán)依法轉(zhuǎn)讓給他人的權(quán)利，二者都在產(chǎn)權(quán)范圍內(nèi)，符合定義；

C項(xiàng)：勞動(dòng)并非“物”，且選擇權(quán)、勞動(dòng)交換轉(zhuǎn)讓權(quán)并非“對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利”，不符合定義；

D項(xiàng)：支配權(quán)是權(quán)利主體所享有的對(duì)權(quán)利客體直接管理和控制的權(quán)利，使用權(quán)是不改變財(cái)產(chǎn)的本質(zhì)而依法加以利用的權(quán)利，二者都在產(chǎn)權(quán)范圍內(nèi)，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們，這是一個(gè)逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會(huì)發(fā)表的一份報(bào)告稱，在未來(lái)40年，全球約5到6億的人都面臨著淪為“氣候難民”的危險(xiǎn)。

根據(jù)上述定義，下列描述中被迫遷移的人們，不屬于“氣候難民”的是：

A.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國(guó)消亡，國(guó)民外遷

B.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)民另覓棲身之所

C.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)

D.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國(guó)等多國(guó)居民被迫遷移參考答案：D

解題思路：本題要求選擇不屬于“氣候難民”的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?！皻夂螂y民”定義的關(guān)鍵信息：因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。

A項(xiàng)，土地沙漠化使樓蘭古國(guó)消亡，國(guó)民外遷，這些人是因?yàn)樘厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。

B項(xiàng)，海平面上漲使國(guó)民另覓棲身之所，這些人是因?yàn)闅夂蜃兣忍厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。

C項(xiàng)，颶風(fēng)使得居民逃離家鄉(xiāng)，這些人是因?yàn)樘厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。

D項(xiàng)，印度洋海嘯導(dǎo)致多國(guó)居民被迫遷移，但印度洋海嘯是因地震引起的，屬于地質(zhì)災(zāi)害，而非特殊氣候因素，不符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：土地沙漠化是由氣候因素或人類活動(dòng)導(dǎo)致的，國(guó)民外遷是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；

B項(xiàng)：海平面上漲是由氣候因素導(dǎo)致的，另覓棲身之所是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；

C項(xiàng)：颶風(fēng)是由氣候因素導(dǎo)致的，眾多居民逃離家鄉(xiāng)是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；

D項(xiàng)：印度洋海嘯發(fā)生在2004年12月26日，是由地震引起的，并非氣候因素，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“氣候變暖”、“導(dǎo)致生存受到威脅”、“逐漸擴(kuò)大的人群”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：卡特里娜颶風(fēng)是由于特殊氣候因素引起的，同時(shí)眾多居民逃離家鄉(xiāng)是一種生存威脅，屬于“氣候難民”，排除；

B項(xiàng)：印度洋海嘯不是由氣候因素引起的，一般是由地震或者氣象變化產(chǎn)生的破壞性波浪，不屬于“氣候難民”，為正確答案，當(dāng)選；

C項(xiàng)：土地沙漠化是由于氣候變異或者人類活動(dòng)引起的，屬于“氣候難民”，排除；

D項(xiàng)：海平面上漲是由于氣候因素引起的，導(dǎo)致國(guó)民生存受到威脅，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。10.量尺：厘米（

）。

A.時(shí)間：小時(shí)

B.天平：千克

C.電話：號(hào)碼

D.顯微鏡：細(xì)胞參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

題干兩詞構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，量尺是計(jì)量長(zhǎng)度的工具，厘米是計(jì)量長(zhǎng)度的單位

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，小時(shí)是計(jì)量時(shí)間的單位，但時(shí)間本身不能作為一種計(jì)時(shí)工具，與題干不符。

B項(xiàng)，天平是計(jì)量重量的工具，千克是計(jì)量重量的單位，符合題干。

C項(xiàng)，電話不是計(jì)量工具，號(hào)碼也不是計(jì)量單位，與題干不符。

D項(xiàng)，顯微鏡不是計(jì)量工具，細(xì)胞也不是計(jì)量單位，與題干不符。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為B。11.下列各句在表達(dá)上沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。

B.不管氣候條件和地球環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登頂峰。

C.該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對(duì)這種坑害顧客騙取錢(qián)財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)給以嚴(yán)厲打擊。

D.馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能做出了重大貢獻(xiàn)。

參考答案：D

解題思路：第一步，A項(xiàng)肯否矛盾，“防止”與“不再”擇一刪除。

第二步，B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“不管”改為“盡管”。

第三步，C項(xiàng)搭配不當(dāng)，偽劣產(chǎn)品不能再用仿造，可改為“制造偽劣產(chǎn)品”。

第四步，D項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。

因此，選擇D選項(xiàng)。

12.下列哪項(xiàng)不在中國(guó)地形的第二級(jí)階梯上？

A.秦嶺

B.呼倫貝爾高原

C.鄂爾多斯高原

D.巴顏喀拉山參考答案：D

解題思路：解答本題需要熟悉我國(guó)地形的階梯劃分。我國(guó)的地理地貌是?？贾R(shí)點(diǎn)。三大階梯的劃分，我國(guó)的盆地、高原和平原，我國(guó)的山地等，都是需要了解的知識(shí)。我國(guó)一二級(jí)階梯的分界線是：昆侖山—祁連山—橫斷山；二三級(jí)階梯的分界線是：大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山；A、B、C三項(xiàng)位于第二階梯上。巴顏喀拉山是龐大的昆侖山脈南支的一部分，位于第一階梯上。故本題選D。13.竹笛∶白竹

A.雕塑∶泥雕

B.傣錦∶織錦

C.淀粉∶土豆

D.大豆∶豆腐

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“白竹”是制作“竹笛”的原材料，二者屬于原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“泥雕”是一種創(chuàng)作工藝與方式，“雕塑”是一種工藝品或景觀，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“傣錦”指傣族的“織錦”，“傣錦”是“織錦”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“土豆”可以制作“淀粉”，二者屬于原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“大豆”可以制作“豆腐”，二者屬于原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。14.填入劃?rùn)M線①處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.如火如荼

B.如日中天

C.轟轟烈烈

D.方興未艾

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。由第一段內(nèi)容可知，截至3月17日，“大棚房”整治行動(dòng)取得了不錯(cuò)的成效，證明該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在2019年進(jìn)行的不錯(cuò)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“如火如荼”意思是像火那樣紅，像荼那樣白，原比喻軍容之盛，現(xiàn)用來(lái)形容旺盛、熱烈或激烈，符合文意；B項(xiàng)“如日中天”意思是好像中午時(shí)的太陽(yáng)，比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段，強(qiáng)調(diào)到事物到達(dá)最繁盛的階段，文段只是說(shuō)發(fā)展得好，但并未體現(xiàn)發(fā)展到了最鼎盛的階段，不符合文意，排除；C項(xiàng)“轟轟烈烈”形容氣魄雄偉，聲勢(shì)浩大，放在此處，語(yǔ)義過(guò)重；D項(xiàng)“方興未艾”形容事物正在蓬勃發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止，側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物的發(fā)展，而文段強(qiáng)調(diào)的是整治行動(dòng)的狀態(tài)而不是發(fā)展。

因此，選擇A選項(xiàng)。

15.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。

根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于貸款替代？

A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資

B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金

C.王明覺(jué)得人民幣利率高于美元，因此他申請(qǐng)美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金

D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算，回國(guó)后用人民幣還款參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“企業(yè)”、“不是直接使用外匯資金”、“取得人民幣資金加以使用”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一些企業(yè)增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資，符合不直接使用外匯資金，而是取得人民幣加以使用，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：某貿(mào)易公司獲得外幣資金，但并沒(méi)有轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：主體是王明，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：主體是小宇，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①企業(yè)；

②取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金；

③將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：企業(yè)增加外匯負(fù)債屬于不直接使用外匯資金，用人民幣進(jìn)行投資屬于使用人民幣，符合定義；

B項(xiàng)：某公司獲得外幣資金，但并未轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合定義；

C項(xiàng)：“王明”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義；

D項(xiàng)：“小宇”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。貸款替代的定義要點(diǎn)：①企業(yè)；②不直接使用外匯資金；③取得人民幣資金加以使用。

A項(xiàng)，一些企業(yè)增加外匯負(fù)債，用人民幣進(jìn)行投資，符合要點(diǎn)①②③。

B項(xiàng)，獲得外幣資金，而非取得人民幣資金加以使用，不符合要點(diǎn)③。

C項(xiàng)，說(shuō)的是王明個(gè)人的行為，而非企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，說(shuō)的是小宇個(gè)人的行為，而非企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。

故本題選A。16.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①②③，④⑤⑥

B.①④⑥，②③⑤

C.①②⑥，③④⑤

D.①⑤⑥，②③④參考答案：B

解題思路：元素組成凌亂，考查屬性。

觀察可發(fā)現(xiàn)，①④⑥為中心對(duì)稱圖形，分為一組；②③⑤為軸對(duì)稱圖形，分為另一組。

故正確答案為B。

17.火藥對(duì)于(

)，相當(dāng)于(

)對(duì)于盆地

A.硝酸鉀柴達(dá)木盆地

B.四大發(fā)明地貌

C.印刷術(shù)丘陵

D.鞭炮四川參考答案：C

解題思路：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：硝酸鉀是火藥的主要成分，二者為材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，柴達(dá)木盆地是盆地的一種，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：火藥是四大發(fā)明的組成部分，二者為組成關(guān)系，盆地是地貌的一種，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：火藥與印刷術(shù)同為四大發(fā)明，二者為并列關(guān)系，丘陵與盆地同為地貌的一種，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：火藥是鞭炮的成分，二者為材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，四川有盆地，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。18.根據(jù)文意，載人空間站的發(fā)射期定于2021-2022年的原因主要是：

A.第25太陽(yáng)活動(dòng)周尚在開(kāi)始階段

B.空間環(huán)境處于相對(duì)的平靜時(shí)期

C.方便航天器進(jìn)入正常軌道運(yùn)行

D.減少航天器定軌時(shí)產(chǎn)生的誤差參考答案：B

解題思路：“載人空間站的發(fā)射期定于2021-2022年”出現(xiàn)在文章第四段。根據(jù)“載人空間站各個(gè)艙段的發(fā)射期（2021-2022年）處于第25太陽(yáng)活動(dòng)周的開(kāi)始和上升階段，太陽(yáng)爆發(fā)活動(dòng)的強(qiáng)度和頻次相對(duì)低一些”可知，將載人空間站的發(fā)射期定于2021-2022年主要是因?yàn)榇藭r(shí)的太陽(yáng)爆發(fā)活動(dòng)強(qiáng)度與頻次相對(duì)較低，即空間環(huán)境是相對(duì)平靜的，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅為客觀背景的表述，并非選擇該時(shí)期的主要原因，且根據(jù)“處于第25太陽(yáng)活動(dòng)周的開(kāi)始和上升階段”可知，“尚在開(kāi)始階段”表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“航天器進(jìn)入正常軌道運(yùn)行”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)第三段“地磁暴期間，高層大氣密度會(huì)迅速上升，導(dǎo)致低軌道上航天器的阻力增加，從而改變航天器的正常運(yùn)行軌道，增大航天器定軌和軌道預(yù)測(cè)的誤差”可知，“航天器定軌時(shí)產(chǎn)生的誤差”僅為影響載人空間站發(fā)射眾多因素中的一方面，并非是決定發(fā)射期的主要原因，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《空間環(huán)境預(yù)報(bào)：太空“晴雨”早知道》19.某項(xiàng)工程，甲單獨(dú)完成需要12天，乙單獨(dú)完成需要6天，假如按照甲、乙輪流各做一天的方式進(jìn)行工作，那么完成該工程需要（

）天。

A.9

B.12

C.10

D.8

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。

第二步，賦值工作總量為12（12和6的公倍數(shù)），則甲的效率為1，乙的效率為2?！凹?、乙輪流各做一天”為周期性工作，以2天為一周期，完成1＋2＝3（個(gè)）工作量。12個(gè)工作量需要12÷3＝4（個(gè)）周期，即4×2＝8（天）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

20.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)三個(gè)月。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)合同法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十九條，勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月；三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。

因此，本題錯(cuò)誤。

21.山西：五臺(tái)山

A.扶風(fēng)縣：法門(mén)寺

B.焦作：云臺(tái)山

C.陜西：華山

D.四川：峨眉山參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

五臺(tái)山坐落于山西省，二者是景點(diǎn)與所在省份的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且五臺(tái)山是佛教圣地。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：法門(mén)寺坐落于扶風(fēng)縣，二者是景點(diǎn)與所在縣的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：云臺(tái)山坐落于焦作市，二者是景點(diǎn)與所在市的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：華山坐落于陜西省，二者是景點(diǎn)與所在省份的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但華山是道教圣地，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：峨眉山坐落于四川省，二者是景點(diǎn)與所在省份的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且峨眉山是佛教圣地，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。22.ABCDE5個(gè)人平均體重為128斤，其中ABC三人平均體重137斤，CDE三人平均體重116斤，那C的體重是：

A.119

B.120

C.121

D.122

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問(wèn)題。

第二步，根據(jù)題意可得：＝128，即＝128，解得C＝119。

因此，選擇A選項(xiàng)。

23.某突擊隊(duì)150名工人準(zhǔn)備選一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。選舉的方法是：讓150名工人排成一排，由第一名開(kāi)始報(bào)數(shù)，報(bào)奇數(shù)的人落選退出隊(duì)列，報(bào)偶數(shù)的人站在原位置不動(dòng)，然后再?gòu)念^報(bào)數(shù)，如此繼續(xù)下去，最后剩下的一名當(dāng)選。小李非常想去，他在第一次排隊(duì)時(shí)應(yīng)該站在隊(duì)列的什么位置上才能被選中？

A.64

B.128

C.148

D.150參考答案：B

解題思路：每次報(bào)奇數(shù)的人落選，即每次報(bào)偶數(shù)的人留下，因此小李想去，則他需要在每次報(bào)數(shù)時(shí)都處于偶數(shù)的位置，從而其位置數(shù)包含的2的冪次應(yīng)該最高，在四個(gè)選項(xiàng)中顯然128含有2的最高冪次。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。

第二步，第一次排隊(duì)時(shí)所報(bào)的數(shù)即第一次排隊(duì)時(shí)所在的位置，逐次分析：

第1次報(bào)數(shù)，報(bào)偶數(shù)的人可以留下，剩下的數(shù)為2、4、6、8……，均能被2整除；

第2次報(bào)數(shù)，報(bào)偶數(shù)的人可以留下，剩下的數(shù)為4、8、12、16……，均能被22整除；

第3次報(bào)數(shù)，報(bào)偶數(shù)的人可以留下，剩下的數(shù)為8、16、24、32……，均能23被整除。

第三步，依此類推，最后剩下的數(shù)一定能被整除，在150以內(nèi)n最大為7，此時(shí)＝128＜150，故他在第一次排隊(duì)時(shí)應(yīng)在隊(duì)列的第128位。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：每次報(bào)奇數(shù)的人落選退出。第一次留下的人所在位置是2的整數(shù)倍，第二次留下的人所在位置是4的整數(shù)倍，即22的整數(shù)倍，依次類推，小李應(yīng)選擇位置是2n的形式且小于并最接近150。要想站到最后，則所在位置應(yīng)為2的倍數(shù)，且是150以內(nèi)2n的最大值，當(dāng)n＝7，27＝128符合題意。故本題選B。24.某外賣(mài)平臺(tái)在其App首頁(yè)上展示了“1折券”的宣傳，但在專區(qū)推廣的商家和代金券，價(jià)格并不是1折。此舉屬于：

A.不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)違法行為

B.合法市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)行為

C.壟斷競(jìng)爭(zhēng)行為

D.合法商業(yè)宣傳行為

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)。

第二步，根據(jù)《價(jià)格法》第十四條，經(jīng)營(yíng)者不得有下列不正當(dāng)價(jià)格行為：（一）相互串通，操縱市場(chǎng)價(jià)格，損害其他經(jīng)營(yíng)者或者消費(fèi)者的合法權(quán)益；（二）在依法降價(jià)處理鮮活商品、季節(jié)性商品、積壓商品等商品外，為了排擠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或者獨(dú)占市場(chǎng)，以低于成本的價(jià)格傾銷(xiāo)，擾亂正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，損害國(guó)家利益或者其他經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益；（三）捏造、散布漲價(jià)信息，哄抬價(jià)格，推動(dòng)商品價(jià)格過(guò)高上漲的；（四）利用虛假的或者使人誤解的價(jià)格手段，誘騙消費(fèi)者或者其他經(jīng)營(yíng)者與其進(jìn)行交易；（五）提供相同商品或者服務(wù)，對(duì)具有同等交易條件的其他經(jīng)營(yíng)者實(shí)行價(jià)格歧視；（六）采取抬高等級(jí)或者壓低等級(jí)等手段收購(gòu)、銷(xiāo)售商品或者提供服務(wù)，變相提高或者壓低價(jià)格；（七）違反法律、法規(guī)的規(guī)定牟取暴利；（八）法律、行政法規(guī)禁止的其他不正當(dāng)價(jià)格行為。題中“1折券”活動(dòng)屬于虛假宣傳，是不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)違法行為。

因此，選擇A選項(xiàng)。

壟斷競(jìng)爭(zhēng)是主要市場(chǎng)形式的一種，在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的概念為：無(wú)限趨近于完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。壟斷競(jìng)爭(zhēng)的明顯特征是：①市場(chǎng)中具有眾多的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，而且消費(fèi)者具有明顯的偏好，商品與服務(wù)“非同質(zhì)”；②市場(chǎng)的進(jìn)入與退出完全自由的；③各生產(chǎn)者提供的眾多商品是有差別，但并沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的存在形式。

25.（

）對(duì)于一氧化碳相當(dāng)于（

）對(duì)于海嘯

A.中毒災(zāi)難

B.二氧化碳季風(fēng)

C.口罩潛艇

D.尾氣地震參考答案：A

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一氧化碳可能導(dǎo)致中毒，二者為因果關(guān)系，海嘯可能導(dǎo)致災(zāi)難，二者為因果關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：二氧化碳和一氧化碳為并列關(guān)系，季風(fēng)和海嘯無(wú)必然邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：口罩和一氧化碳無(wú)必然邏輯關(guān)系，潛艇和海嘯無(wú)必然邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：汽車(chē)尾氣中包含一氧化碳，二者是組成關(guān)系，地震是引發(fā)海嘯的原因，二者為因果關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。26.在所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成元素相同，局部元素位置不同，考慮位置類。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段中，圖中有三個(gè)元素的位置發(fā)生變化，分別為星星、粗指針和細(xì)指針。星星沿著方框的四個(gè)角每次逆時(shí)針移動(dòng)1個(gè)位置；細(xì)指針每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°；粗指針每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。規(guī)律代入第二段中，月亮沿著方框的四個(gè)角每次逆時(shí)針移動(dòng)1個(gè)位置；細(xì)指針每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°；粗指針每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°?？傻贸鯠符合變化規(guī)律。

因此，選擇D選項(xiàng)。

27.下列說(shuō)法不正確的有（

）。

A.周律師是全國(guó)人大代表，他在各種會(huì)議上的發(fā)言和表決，不受法律追究

B.縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民政府設(shè)立審計(jì)機(jī)關(guān)，地方各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審計(jì)監(jiān)督權(quán)，對(duì)本級(jí)人民政府和上一級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)

C.地方性法規(guī)是指地方各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)依據(jù)憲法、法律和行政法規(guī)，結(jié)合本轄區(qū)內(nèi)具體情況，制定的有效的規(guī)范性文件

D.張某今年18周歲，他有權(quán)作為選民去參加其所在的自治州的人民代表大會(huì)代表的選舉投票參考答案：ACD

解題思路：本題考查憲法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《憲法》第七十五條規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)代表在全國(guó)人民代表大會(huì)各種會(huì)議上的發(fā)言和表決，不受法律追究?！比舜蟠碇挥性谌珖?guó)人民代表大會(huì)各種會(huì)議上發(fā)言表決不受法律追究。

B項(xiàng)正確，根據(jù)《憲法》第一百零九條規(guī)定：“縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民政府設(shè)立審計(jì)機(jī)關(guān)。地方各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審計(jì)監(jiān)督權(quán)，對(duì)本級(jí)人民政府和上一級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)?！?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《憲法》第一百條第一款規(guī)定：“省、直轄市的人民代表大會(huì)和它們的常務(wù)委員會(huì)，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)，報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)備案?！?/p>

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《選舉法》第三條規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)的代表，省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會(huì)的代表，由下一級(jí)人民代表大會(huì)選舉。不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)的代表，由選民直接選舉?！彼詮埬巢荒軈⒓幼灾沃莸倪x舉投票。

本題為選非題，故正確答案為ACD。28.天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期，后來(lái)伴隨著天池傳說(shuō)的興起，天池也開(kāi)始

。談到天池傳說(shuō)，還有一個(gè)緣由：人們面對(duì)神奇的山水之境時(shí)，總愛(ài)把神靈的光環(huán)罩在山水的頭上，使山水之景與神靈之氣

，即所謂“山不在高，有仙則名”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.聲名鵲起相得益彰

B.門(mén)庭若市相映成趣

C.脫穎而出相濡以沫

D.廣為人知相視莫逆參考答案：A

解題思路：第一空，由文段的“天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期”“天池傳說(shuō)的興起”可知，天池開(kāi)始有名氣被知曉。A項(xiàng)“聲名鵲起”意為名聲突然大振，知名度迅速提高；D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，大家都知道，二者均符合文意。B項(xiàng)“門(mén)庭若市”是形容來(lái)的人多非常熱鬧，與“名氣”無(wú)關(guān)，排除。C項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，也指工作時(shí)通過(guò)努力超人一等，常強(qiáng)調(diào)與他人的對(duì)比，文中并無(wú)此意，排除。

第二空，橫線處所填詞匯是形容山水之景與神靈之氣之間的關(guān)系，后文的“山不在高，有仙則名”是對(duì)前文的解釋。D項(xiàng)“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚，無(wú)所違逆于心，主語(yǔ)為人，不能是物，且“山水之景”與“神靈之氣”無(wú)所謂友誼深厚，排除。A選項(xiàng)“相得益彰”意為兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，能體現(xiàn)出山水之景與神靈之氣的結(jié)合使得山水之景更為美好的意境，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【成語(yǔ)積累】

相映成趣：指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。

相濡以沫：比喻同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。

【文段出處】《古今世界的瑤池和天池》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期”“天池傳說(shuō)的興起”可知，天池以前沒(méi)名氣，現(xiàn)在名氣越來(lái)越大。A項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，強(qiáng)調(diào)從不出名到出名這一過(guò)程，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“門(mén)庭若市”形容熱鬧；C項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的本領(lǐng)全部顯露，兩者均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，符合語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。該空形容山水之景與神靈之氣兩者之間的關(guān)系。A項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“相視莫逆”形容友誼深厚，主語(yǔ)為人，不能為物，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知第一空詞語(yǔ)詞義相近，但詞語(yǔ)用法略有差別，需要結(jié)合文意選擇。第二步，通過(guò)辨析詞語(yǔ)的適用對(duì)象，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。第一空，“門(mén)庭若市”形容來(lái)的人很多，非常熱鬧。文段說(shuō)的是天池開(kāi)始出名，并非強(qiáng)調(diào)人多人少的問(wèn)題，排除B?！懊摲f而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，通常用于其他事物比較的語(yǔ)境，而文段中說(shuō)的是天池自己的變化，排除C。

第二空，句中說(shuō)的是把“山水之景”和“神靈之氣”結(jié)合起來(lái)?！跋嘁暷妗毙稳荼舜碎g友誼深厚，無(wú)所違逆于心。對(duì)象均只能為人，排除D?！跋嗟靡嬲谩碧钊肭‘?dāng)。

故本題選A。29.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①如果生命是水，尊嚴(yán)就是________；②如果生命是花，尊嚴(yán)就是________；③如果生命是火，尊嚴(yán)就是________；④如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是________。

A.澎湃

大地

發(fā)光

藍(lán)天

B.流動(dòng)

綻放

燃燒

飛翔

C.動(dòng)力

芳香

火焰

騰飛

D.涌動(dòng)

美麗

熔煉

翱翔

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文段是由分號(hào)引導(dǎo)的四個(gè)并列分句，句式結(jié)構(gòu)一致，因此四個(gè)空的詞性應(yīng)當(dāng)一致。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“澎湃”為形容詞，“大地”“藍(lán)天”為名詞，“發(fā)光”為動(dòng)詞，詞性不一致，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“流動(dòng)”“綻放”“燃燒”“飛翔”均為動(dòng)詞，詞性一致。C項(xiàng)“動(dòng)力”“芳香”“火焰”為名詞，“騰飛”為動(dòng)詞，詞性不一致，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“涌動(dòng)”“熔煉”“翱翔”為動(dòng)詞，“美麗”為形容詞，詞性不一致，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

澎湃：①形容波浪互相撞擊；②比喻聲勢(shì)浩大，氣勢(shì)雄偉。綻放：（花朵）開(kāi)放。翱翔：在空中回旋地飛。涌動(dòng)：水向上翻滾流。熔煉：①熔化煉制；②比喻鍛煉。

30.共享型領(lǐng)導(dǎo)指獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu)，由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的，一種自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)的非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過(guò)程模式。它不僅強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間的共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任等，還強(qiáng)調(diào)成員之間的相互影響與相互協(xié)作，屬于一種分布于成員之間的水平影響力。

根據(jù)上述定義，下列屬于共享型領(lǐng)導(dǎo)的是：

A.某班級(jí)班主任在新學(xué)期發(fā)起由全班同學(xué)輪流做班長(zhǎng)的活動(dòng)

B.為了提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，某部門(mén)將日常突發(fā)、應(yīng)急事項(xiàng)從原來(lái)的幾個(gè)科室流水處理，改由專人負(fù)責(zé)到底

C.在公司項(xiàng)目組項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程中，小王主動(dòng)承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)的任務(wù)

D.某研發(fā)部門(mén)為了提高研發(fā)效率、發(fā)揮員工的積極性而實(shí)行民主集中制，由員工共同行使權(quán)力，共同承擔(dān)責(zé)任，共同分享利益參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu)”、“由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的”、“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”、“非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過(guò)程模式”、“傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間共享”、“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：班主任發(fā)起全班同學(xué)輪流做班長(zhǎng)的活動(dòng)，不符合“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”，也未體現(xiàn)“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某部門(mén)由專人負(fù)責(zé)應(yīng)急事項(xiàng)，不符合“由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的”，也不符合

“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，且沒(méi)有體現(xiàn)成員之間領(lǐng)導(dǎo)行為共享，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：小王主動(dòng)承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)的任務(wù)，沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)小王是領(lǐng)導(dǎo)，不符合“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：研發(fā)部門(mén)發(fā)揮員工積極性，實(shí)行民主集中制，由員工共同行使權(quán)力，共同擔(dān)責(zé)，共同分享利益，符合

“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”、“非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過(guò)程模式”、“傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間共享”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與；

②成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)；

③角色在成員之間共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任；

④相互影響與相互協(xié)作。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：輔導(dǎo)員發(fā)起輪流當(dāng)班長(zhǎng)的活動(dòng)，不屬于“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”，也未體現(xiàn)“相互影響與相互協(xié)作”，不符合定義；

B項(xiàng)：小王主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，不屬于“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”，不符合定義；

C項(xiàng)：將事務(wù)交由專人負(fù)責(zé)，不屬于“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，不符合定義；

D項(xiàng)：實(shí)行民主集中制，體現(xiàn)了“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”，員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益，體現(xiàn)了“角色在成員之間共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任”以及“相互影響與相互協(xié)作”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。共享型領(lǐng)導(dǎo)的定義要點(diǎn)：①獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu)；②組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與、自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)；③分布于成員之間的水平影響力。

A項(xiàng)，輔導(dǎo)員在某班級(jí)發(fā)起由全班同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)的活動(dòng)，并非是組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與、自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)任務(wù)并未涉及成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，專人負(fù)責(zé)日常突發(fā)任務(wù)并未涉及成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，由員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益，既體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)行為的共享，也強(qiáng)調(diào)成員之間的相互影響與協(xié)作，符合定義。

故本題選D。31.我國(guó)法律不具有溯及力。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：根據(jù)我國(guó)《立法法》九十三條規(guī)定，法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章不溯及既往，但為了更好地保護(hù)公民、法人和其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外。由此可知，我國(guó)法律原則上不具有溯及力，但例外情況下可以溯及既往。

故表述錯(cuò)誤。32.在計(jì)算機(jī)的使用過(guò)程中，如果刪除了某一個(gè)應(yīng)用程序的快捷方式，那么同時(shí)也卸載了應(yīng)用程序。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，快捷方式是Windows提供的一種快速啟動(dòng)程序、打開(kāi)文件或文件夾的方式，是應(yīng)用程序的快速鏈接。刪除快捷方式時(shí)，只會(huì)刪除快捷方式，不會(huì)刪除原始程序或者文件夾。

因此，本題錯(cuò)誤。

33.造成煤氣中毒的主要?dú)怏w是（

）。

A.氧氣

B.一氧化碳

C.氦氣

D.二氧化碳參考答案：B

解題思路：本題考查生活常識(shí)。

煤氣中毒指的主要是一氧化碳中毒，即含碳物質(zhì)燃燒不完全時(shí)的產(chǎn)物經(jīng)呼吸道吸入引起中毒。中毒機(jī)理是一氧化碳與血紅蛋白的親合力比氧與血紅蛋白的親合力高倍，所以一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用，造成組織窒息。

故正確答案為B。34.普羅泰戈拉哲學(xué)的語(yǔ)境既涉及認(rèn)識(shí)論也關(guān)涉價(jià)值論，并沒(méi)有完全地把兩者加以分離，也不完全是理性抽象規(guī)定中的人，主要是從感性具體向理性規(guī)定轉(zhuǎn)變過(guò)程中的“特殊人”，以當(dāng)時(shí)公民階層的社會(huì)屬性來(lái)理解人的規(guī)定；尺度標(biāo)準(zhǔn)既有個(gè)別性也有一般性，沒(méi)有提出一個(gè)絕對(duì)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，而是自發(fā)要求針對(duì)不同的情況要用不同的標(biāo)準(zhǔn)，但又感到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的存在。

根據(jù)上文，作者對(duì)普羅泰戈拉哲學(xué)的態(tài)度是：

A.否定

B.肯定

C.不置可否

D.辯證分析參考答案：D

解題思路：文段開(kāi)篇介紹普羅泰戈拉哲學(xué)的語(yǔ)境既涉及認(rèn)識(shí)論也關(guān)涉價(jià)值論，沒(méi)有完全把兩者加以分離，表達(dá)作者是在對(duì)普羅泰戈拉哲學(xué)進(jìn)行辯證分析，緊接著出現(xiàn)“；”，表示并列，后文則說(shuō)明作者認(rèn)為該哲學(xué)尺度標(biāo)準(zhǔn)既有個(gè)別性也有一般性，沒(méi)有提出一個(gè)絕對(duì)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，依然是對(duì)該哲學(xué)進(jìn)行辯證分析。故作者對(duì)普羅泰戈拉哲學(xué)的態(tài)度是辯證分析，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“否定”、B項(xiàng)“肯定”、C項(xiàng)“不置可否”均非文段中作者對(duì)普羅泰戈拉哲學(xué)的態(tài)度，三項(xiàng)均可排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“人是萬(wàn)物的尺度”的新解讀》35.子曰：“邦有道，

；邦無(wú)道，

?！痹S多單位為了樹(shù)立自己的文明形象，頻頻設(shè)立“委屈獎(jiǎng)”。似乎“委屈獎(jiǎng)”已經(jīng)成為處理各種人際矛盾的不二良方。

下列選項(xiàng)中，最適合填入橫線的是：

A.如坐春風(fēng)如墜寒冬

B.千錘百煉七零八落

C.花團(tuán)錦簇民不聊生

D.危言危行危行言遜參考答案：D

解題思路：根據(jù)下文“許多單位為了樹(shù)立自己的文明形象，頻頻設(shè)立‘委屈獎(jiǎng)’。似乎‘委屈獎(jiǎng)’成為處理各種人際矛盾的不二良方”可知，作者對(duì)“以‘委屈獎(jiǎng)’樹(shù)立單位形象、處理人際矛盾”的這種做法持批判態(tài)度。故文段主要想表達(dá)任何情況下都不應(yīng)為了自己的形象做出違反操守或不恰當(dāng)?shù)男袨?，即“正言正行”。D項(xiàng)“危言危行”強(qiáng)調(diào)說(shuō)正直的話，做正直的事，“危行言遜”強(qiáng)調(diào)行為正直，但說(shuō)話要隨和謹(jǐn)慎，置于文段，譯為“國(guó)家有道，要正言正行；國(guó)家無(wú)道，還要正直”，即任何情況下都要做到正直，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“如坐春風(fēng)”比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶，文段強(qiáng)調(diào)的是任何情況下都要行為得當(dāng)，而非“受高尚的人熏陶”，排除；B項(xiàng)“千錘百煉”指經(jīng)歷多次艱苦斗爭(zhēng)的鍛煉和考驗(yàn)，與“邦有道”的意思不符，排除；C項(xiàng)“花團(tuán)錦簇”形容五彩繽紛、十分鮮艷多彩的景象，“民不聊生”指老百姓無(wú)以為生，活不下去，置于文段雖可與“邦有道、邦無(wú)道”形成對(duì)應(yīng)，但與后文語(yǔ)義無(wú)關(guān)，不能體現(xiàn)出“正直”之意，排除。

故正確答案為D。

注：“邦有道，危言危行；邦無(wú)道，危行言遜”出自《論語(yǔ)》，譯為“國(guó)家有道，要正言正行；國(guó)家無(wú)道，還要正直，但說(shuō)話要隨和謹(jǐn)慎”。

【文段出處】《為何不把“委屈獎(jiǎng)”頒發(fā)給老百姓》?

解題思路：本題考查古文填空，解答這類題目需要結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。根據(jù)前后兩句的并列句式，同時(shí)結(jié)合翻譯內(nèi)容，即可選出正確答案?！鞍钣械?，危言危行；邦無(wú)道，危行言孫（遜）?！闭Z(yǔ)出《論語(yǔ)》，意為“國(guó)家有道，要正言正行；國(guó)家無(wú)道，行為還要正直，但說(shuō)話要隨和謹(jǐn)慎”。文段引用此句是為了引出對(duì)某些單位設(shè)立“委屈獎(jiǎng)”這一舉動(dòng)的批判，即對(duì)“委屈”行為設(shè)獎(jiǎng)是在倡導(dǎo)“言孫（遜）”，這折射出某些單位的“無(wú)道”。故本題選D。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“許多單位為了樹(shù)立自己的文明形象，頻頻設(shè)立‘委屈獎(jiǎng)’”可知，這種做法很普遍，即大環(huán)境如此。根據(jù)“單位設(shè)立‘委屈獎(jiǎng)’似乎已經(jīng)成為處理各種人際矛盾的不二良方”可知，作者對(duì)這種做法呈批判態(tài)度。故首句的古語(yǔ)應(yīng)該是介紹一種處事之道，能夠指導(dǎo)“單位”做正確的事的警句。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“如坐春風(fēng)”比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶，跟文段要表達(dá)的正確的處事方式不符，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“千錘百煉”比喻經(jīng)歷多次艱苦斗爭(zhēng)的鍛煉和考驗(yàn)，與文中正確的處事方式無(wú)關(guān)，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“花團(tuán)錦簇”形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“危言危行”指說(shuō)正直之言，行正直之事，“危行言遜”是行為正直，但說(shuō)話要隨和謹(jǐn)慎。代入到文段中，則是“國(guó)家有道，要正言正行；國(guó)家無(wú)道，還要正直”，即任何情況下都要堅(jiān)守正直的處事方式，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。36.電影《白毛女》表現(xiàn)了“舊社會(huì)把人變成鬼，新社會(huì)把鬼變成人”的故事。

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

《白毛女》是創(chuàng)造中國(guó)民族新歌劇的奠基石，在中國(guó)歌劇史上是一部里程碑式的作品?！栋酌吠ㄟ^(guò)藝術(shù)形象說(shuō)明了推翻舊政權(quán)、建立新中國(guó)的必要性和合理性，從而證明了“舊社會(huì)把人變成鬼，新社會(huì)把鬼變成人”這樣的道理，反映了生產(chǎn)力水平極其低下的舊中國(guó)里廣大勞動(dòng)人民的悲慘境遇。

故表述正確。37.常識(shí)告訴我們，越是高雅的藝術(shù)，越是經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的經(jīng)典，一開(kāi)始接觸都有點(diǎn)欣賞不了，要學(xué)會(huì)欣賞，得靠熏陶。從不懂到懂，從不會(huì)欣賞到學(xué)會(huì)欣賞，從無(wú)意識(shí)地懂得知識(shí)與道理，到有意識(shí)地進(jìn)學(xué)堂接受傳道授業(yè)，正是文明的臺(tái)階。審美的過(guò)程說(shuō)到底，就是一個(gè)從審不懂到審得懂的過(guò)程。讀書(shū)亦是如此。常識(shí)還告訴我們，讀懂讀透一本難懂的好書(shū)，特別是讀進(jìn)去一部經(jīng)典作品，勝讀很多本一般的書(shū)。傳統(tǒng)的中國(guó)教育講究記誦之學(xué)，讀私塾要“念背打”。現(xiàn)在看來(lái)，除了“打”可以商榷之外，念書(shū)、背書(shū)的好處之多就不必多說(shuō)了。

從以上文字可以推出作者的意圖是：

A.說(shuō)明讀書(shū)在精不在多

B.勸導(dǎo)大家看點(diǎn)看不懂的東西

C.肯定中國(guó)傳統(tǒng)教育的“念背”之法

D.指出文化修養(yǎng)的提升需要經(jīng)典作品的熏陶參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題要關(guān)注“讀書(shū)亦是如此”后內(nèi)容，正確答案應(yīng)是對(duì)轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段首句指出一開(kāi)始接觸高雅藝術(shù)和經(jīng)典作品欣賞不了是正常的，而要學(xué)會(huì)欣賞，得靠熏陶，即要經(jīng)常去接觸。然后強(qiáng)調(diào)從不懂到懂，是文明的臺(tái)階。最后由審美就是一個(gè)從審不懂到審得懂的過(guò)程引出“讀書(shū)”的話題，說(shuō)明讀一本難懂的經(jīng)典作品勝讀很多本一般的書(shū)。由此可知，文段主要強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)典的東西具有很高的價(jià)值，不要因?yàn)槠潆y懂就對(duì)其敬而遠(yuǎn)之，要多接觸多受其熏陶。B項(xiàng)的“勸導(dǎo)大家看點(diǎn)看不懂的東西”與此觀點(diǎn)最相符。

A項(xiàng)“在精不在多”強(qiáng)調(diào)的是讀書(shū)要精，與文段主旨不符，排除。C項(xiàng)“念背”之法為論述部分，非文段重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是讀一些看不懂的東西，“經(jīng)典作品”不一定看不懂，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一個(gè)“常識(shí)告訴我們”介紹了要去學(xué)會(huì)欣賞一些欣賞不了的藝術(shù)，第二、三、四句講“文明”“審美”和“讀書(shū)”就是從不懂到懂的過(guò)程。接著以“常識(shí)還告訴我們”和前一部分構(gòu)成并列，主要講要讀難懂的書(shū)。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)多看一些看不懂的東西。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)符合作者意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段開(kāi)篇指出高雅的藝術(shù)，經(jīng)得起檢驗(yàn)的經(jīng)典一開(kāi)始欣賞不了，然后指出要靠熏陶，從不懂到懂很正常，并進(jìn)一步論述，也就是說(shuō)對(duì)于不懂的藝術(shù)慢慢弄懂很正常，接著說(shuō)明讀書(shū)亦是如此，前后表達(dá)并列，然后指出難懂的好書(shū)價(jià)值很大，好處很多，即搞懂難懂的書(shū)好處多多，所以文段是并列結(jié)構(gòu)，前面指出不懂到懂很正常，后面指出搞懂不懂的好處多多，故作者對(duì)于難懂的不懂的東西傾向于要面對(duì)，慢慢搞懂，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“在精”和C項(xiàng)“經(jīng)典作品”偏離文段核心話題，排除；D項(xiàng)對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)悅讀：看點(diǎn)看不懂的東西》38.下列物品利用凸透鏡透光原理的是：

A.近視鏡

B.顯微鏡目鏡

C.汽車(chē)觀后鏡

D.手電筒反光罩參考答案：B

解題思路：本題可采用排除法解答。C、D兩項(xiàng)中的汽車(chē)觀后鏡、手電筒反光罩都利用了光的反射，是面鏡，很容易排除，縮小選擇的范圍。A項(xiàng)錯(cuò)誤。凹透鏡亦稱為負(fù)球透鏡，鏡片的中間薄，邊緣厚，呈凹形，對(duì)光有發(fā)散作用，近視鏡是凹透鏡。

B項(xiàng)正確。凸透鏡是根據(jù)光的折射原理制成的。凸透鏡是中間厚，邊緣較薄的透鏡，有會(huì)聚光線的作用，較厚的凸透鏡則有望遠(yuǎn)、會(huì)聚等作用，這與透鏡的厚度有關(guān)。遠(yuǎn)視鏡、顯微鏡目鏡等是凸透鏡。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。凸面鏡也叫廣角鏡、反光鏡、轉(zhuǎn)彎鏡。凸面鏡應(yīng)用較為廣泛，可用于轉(zhuǎn)彎鏡、廣角鏡等，最為常見(jiàn)的就是倒車(chē)鏡與哈哈鏡，利用了對(duì)光發(fā)散的原理，可以擴(kuò)大視野，從而更好地注意到后方車(chē)輛的情況。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。手電筒反光罩是凹面鏡，原理是利用過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)反射后成為平行于主軸的平行光。

故本題選B。39.以下選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)屬于擴(kuò)張性的財(cái)政政策（

）。

A.提高再貼現(xiàn)率

B.降低稅率

C.減少貨幣發(fā)行量

D.減少政府支出參考答案：B

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，提高再貼現(xiàn)率屬于貨幣政策。

B項(xiàng)正確，降低稅率屬于擴(kuò)張性的財(cái)政政策。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，減少貨幣發(fā)行量屬于貨幣政策。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，減少政府支出屬于緊縮性財(cái)政政策。

故正確答案為B。40.污染源調(diào)查是根據(jù)控制污染、改善環(huán)境質(zhì)量的要求，對(duì)某一地區(qū)造成污染的原因進(jìn)行調(diào)查，建立各類污染源檔案，在綜合分析的基礎(chǔ)上選定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，估量并比較各污染源對(duì)環(huán)境的危害程度及其潛在危險(xiǎn)，確定該地區(qū)的重點(diǎn)控制對(duì)象和控制方法的過(guò)程。這一過(guò)程體現(xiàn)出的哲理是：

A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)和來(lái)源

B.事物是普遍聯(lián)系的

C.主要矛盾決定事物的發(fā)展方向

D.意識(shí)反作用于物質(zhì)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，“污染源調(diào)查”的過(guò)程就是實(shí)踐的過(guò)程，“確定該地區(qū)的重點(diǎn)控制對(duì)象和控制方法的過(guò)程”就是我們得到的認(rèn)識(shí)。題干體現(xiàn)了實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：聯(lián)系是普遍的。世界上一切事物都與周?chē)渌挛镉兄@樣或那樣的聯(lián)系。世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體，沒(méi)有一個(gè)事物是孤立存在的。聯(lián)系的普遍性原理要求我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，既要看到事物之間的聯(lián)系，又要看到事物內(nèi)部諸要素之間的聯(lián)系。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：事物的發(fā)展方向由主要矛盾的主要方面決定。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)。正確的意識(shí)促進(jìn)事物的發(fā)展，錯(cuò)誤的意識(shí)阻礙事物的發(fā)展。D項(xiàng)排除。

41.為實(shí)現(xiàn)全球（南極、北極以外）通訊，地球赤道上空等距離發(fā)射同步衛(wèi)星的顆數(shù)至少為：

A.2顆

B.3顆

C.5顆

D.24顆

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查科技知識(shí)。

第二步，地球同步衛(wèi)星指運(yùn)行在地球同步軌道上的人造衛(wèi)星，衛(wèi)星距離地球的高度約為36000

km，衛(wèi)星的運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同、運(yùn)行軌道為圓形、運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間相等，即24小時(shí)。利用同步軌道衛(wèi)星進(jìn)行通信的方式便叫同步軌道衛(wèi)星通信。一顆衛(wèi)星只能覆蓋地球21370萬(wàn)平方公里，僅占地球總面積的40%，尚有60%的地區(qū)不在其覆蓋范圍內(nèi)，無(wú)法進(jìn)行通信，一般地說(shuō)，配置3顆衛(wèi)星即可基本解決全球通信問(wèn)題。

因此，選擇B選項(xiàng)。

通訊衛(wèi)星是世界上應(yīng)用最早、應(yīng)用最廣的衛(wèi)星之一，許多國(guó)家都發(fā)射了通訊衛(wèi)星。

1958年12月18日，美國(guó)成功發(fā)射了世界上第一顆通信衛(wèi)星“斯科爾號(hào)”。1965年4月6日美國(guó)成功發(fā)射了世界第一顆實(shí)用靜止軌道通訊衛(wèi)星：國(guó)際通訊衛(wèi)星1號(hào)。

中國(guó)的第一顆靜止軌道通訊衛(wèi)星是1984年4月8日發(fā)射的，命名為“東方紅二號(hào)”，至今已發(fā)射成功了五顆。這些衛(wèi)星先后承擔(dān)了廣播、電視信號(hào)傳輸，遠(yuǎn)程通訊等工作，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮了巨大作用。

42.（1）意外受傷（2）從小喜歡足球（3）堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練（4）成為著名球星（5）準(zhǔn)備參加全國(guó)競(jìng)賽

對(duì)以上事件排序正確的是（

）。

A.1-5-2-3-4

B.2-5-1-3-4

C.4-1-3-5-2

D.4-1-5-3-2參考答案：B

解題思路：第一步：先判斷邏輯關(guān)系最為明顯的事件排序。

根據(jù)題干可知，該題講述足球明星的成長(zhǎng)過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件②和④，先是“從小喜歡足球”，才能“成為著名球星”，事件②在事件④之前，排除C、D項(xiàng)。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)判斷正確答案。

對(duì)比A、B項(xiàng)，“意外受傷”后應(yīng)“堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練”，而非“準(zhǔn)備參加全國(guó)競(jìng)賽”，故事件①后應(yīng)是③，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。43.研究者發(fā)現(xiàn)細(xì)菌就像人類的簡(jiǎn)化版本，它們有自我意識(shí)，有自己的語(yǔ)言，群居，既交友也樹(shù)敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。各種細(xì)菌在自己的地盤(pán)上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。

如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：

A.通過(guò)釋放某種物質(zhì)，細(xì)菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)

B.細(xì)菌的生活極其單調(diào)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖

C.最新研制的阻斷細(xì)菌交流的藥物可以替代普通的抗菌素

D.霍亂、肺炎和食物中毒，實(shí)際就是各種細(xì)菌聚集的后果

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：細(xì)菌就像人類的簡(jiǎn)化版本，它們有自我意識(shí)，有自己的語(yǔ)言，群居，既交友也樹(shù)敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。各種細(xì)菌在自己的地盤(pán)上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)?！罢偌蓡T”說(shuō)明細(xì)菌之間能夠相互配合，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。細(xì)菌的生活極其單調(diào)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖，說(shuō)明細(xì)菌之間沒(méi)有相互配合，直接否定論點(diǎn)，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)?！敖涣鳌彪[含的信息是在說(shuō)明細(xì)菌之間可以進(jìn)行交流，即相互之間是存在配合的，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)?！熬奂暮蠊币搀w現(xiàn)了細(xì)菌是群居的，隱含的信息是細(xì)菌之間存在配合，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

44.VR體驗(yàn)、動(dòng)漫、動(dòng)畫(huà)等形式，從細(xì)節(jié)之處做設(shè)計(jì)，把故宮傳統(tǒng)的文化元素________時(shí)尚新潮的當(dāng)代工藝品中。就這樣，故宮利用原創(chuàng)、金融和亞文化三駕馬車(chē)，開(kāi)拓出傳統(tǒng)文化IP活化的新________，揭示了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化挖掘和________的巨大空間和可能性，也揭開(kāi)傳統(tǒng)文化市場(chǎng)開(kāi)發(fā)龐大財(cái)富冰川的一角。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.注入途徑闡述

B.融入途經(jīng)闡釋

C.植入路徑闡發(fā)

D.加入路子闡明參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空備選詞語(yǔ)不好辨析，從第二空入手，根據(jù)文段語(yǔ)體可排除D，根據(jù)詞義可排除B。第三步，由“和”可知，第三空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“挖掘”詞義相近，辨析“闡述”“闡發(fā)”的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第四步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，文段語(yǔ)體偏正式，“路子”過(guò)于口語(yǔ)化，排除D?！巴窘?jīng)”意為中途經(jīng)過(guò)，根據(jù)詞義可排除B。第三空，由“和”可知，填入詞語(yǔ)與“挖掘”為并列關(guān)系，表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)探索的意思?！瓣U述”指論述；“闡發(fā)”指闡述并發(fā)揮?！瓣U發(fā)”比“闡述”多了一層引申發(fā)揮的意思，更能表達(dá)出拓展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，使其潛在價(jià)值得以更大可能發(fā)揮的意思，排除A。驗(yàn)證第一空，“植入”指把一物安放到另一物中。形容把傳統(tǒng)文化元素利用到當(dāng)代工藝品中也恰當(dāng)。故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“VR體驗(yàn)、動(dòng)漫、動(dòng)畫(huà)等形式，從細(xì)節(jié)之處做設(shè)計(jì)，把故宮傳統(tǒng)的文化元素________時(shí)尚新潮的當(dāng)代工藝品中”可知，文中要表達(dá)的意思是通過(guò)多種形式、細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，把故宮傳統(tǒng)的文化元素與當(dāng)代工藝品緊密結(jié)合。A項(xiàng)“注入”指水進(jìn)入或者抽象事物灌入，常與“血液、活力、動(dòng)力”搭配，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“融入”指彼此融合，彼此接納，符合文意。C項(xiàng)“植入”指將某種符號(hào)融入其中，符合文意。D項(xiàng)“加入”指加上，摻進(jìn)去，程度較輕，不能體現(xiàn)緊密結(jié)合，不符合文意，排除D項(xiàng)。

第二步，第二空不容易排除。

第三步，分析第三空。根據(jù)“揭示了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化挖掘和________的巨大空間和可能性”可知，文中要表達(dá)的意思是傳統(tǒng)文化有巨大空間和可能性，要挖掘即為深入開(kāi)發(fā)探求，需要填入意思與“挖掘”相近的詞語(yǔ)，C項(xiàng)“闡發(fā)”指闡明并發(fā)揮，符合文意。B項(xiàng)“闡釋”為解釋表明，不符合文意，排除B項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題可從第二空入手，文段意在表明利用“三駕馬車(chē)，開(kāi)拓出新的方法”。A項(xiàng)“途徑”指方法、路子，C項(xiàng)“路徑”指通向某個(gè)目標(biāo)的道路，D項(xiàng)“路子”指處事的辦法，門(mén)路，三項(xiàng)均符合文意，保留；B項(xiàng)“途經(jīng)”意為路過(guò)，為動(dòng)詞，不合文意，排除。

第三空，“和”表并列，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“挖掘”表意相近，且根據(jù)后文“傳統(tǒng)文化市場(chǎng)開(kāi)發(fā)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)挖掘之意。C項(xiàng)，“闡發(fā)”指闡述開(kāi)發(fā)，符合文意，保留；A項(xiàng)，“闡述”指闡明論述，體現(xiàn)不出“開(kāi)發(fā)挖掘”之意，排除；D項(xiàng)，“闡明”指講明白，亦體現(xiàn)不出“開(kāi)發(fā)挖掘”之意，排除。

第一空，驗(yàn)證C項(xiàng)，“植入”置于文段，可以體現(xiàn)出“時(shí)尚新潮的當(dāng)代工藝品中”出現(xiàn)了“故宮傳統(tǒng)的文化元素”，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《“”來(lái)了，將“加”出什么》45.新冠狀病毒是以前從未在人類中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新病株，世界衛(wèi)生組織將本次發(fā)現(xiàn)的新冠狀病毒命名為（

）。

A.SARS

B.MERSC

C.COVID-19

D.OC43參考答案：C

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

全球研究與創(chuàng)新論壇于2020年2月11日在日內(nèi)瓦開(kāi)幕。世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在記者會(huì)上宣布，將新型冠狀病毒命名為“COVID-19”。

故正確答案為C。46.2018年12月8日，（

）探測(cè)器在我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了航天器在月球背面軟著陸和巡視勘察，開(kāi)啟了人類探索宇宙奧秘的新篇章。

A.玉兔四號(hào)

B.吳剛四號(hào)

C.嫦娥四號(hào)

D.鵲橋四號(hào)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，嫦娥四號(hào)探測(cè)器，簡(jiǎn)稱“四號(hào)星”，是嫦娥三號(hào)的備份星。它由著陸器與巡視器組成，巡視器命名為“玉兔二號(hào)”。作為世界首個(gè)在月球背面軟著陸巡視探測(cè)的航天器，其主要任務(wù)是著陸月球表面，繼續(xù)更深層次更加全面地科學(xué)探測(cè)月球地質(zhì)、資源等方面的信息，完善月球的檔案資料。2018年12月8日，嫦娥四號(hào)探測(cè)器在我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了航天器在月球背面軟著陸和巡視勘察，開(kāi)啟了人類探索宇宙奧秘的新篇章。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“玉兔四號(hào)”為混淆選項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：“吳剛四號(hào)”為混淆選項(xiàng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：“鵲橋”是嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器的中繼衛(wèi)星，是中國(guó)首顆、也是世界首顆地球軌道外專用中繼通信衛(wèi)星，于2018年5月21日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭發(fā)射升空。作為地月通訊和數(shù)據(jù)中轉(zhuǎn)站，“鵲橋”可以實(shí)時(shí)的把在月面背面著陸的嫦娥四號(hào)探測(cè)器發(fā)出的科學(xué)數(shù)據(jù)第一時(shí)間傳回地球，具有重大的科學(xué)與工程意義，也是人類探索宇宙的又一有力嘗試。與題意無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

47.若“所有的聰明人都是近視眼”，則“我近視的厲害，所以我很聰明”。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“若…則…”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①聰明人→近視眼

②近視眼→聰明

②近視眼是對(duì)①的肯后，肯后得不出必然性結(jié)論，因此無(wú)法推出②，所以此句錯(cuò)誤。

48.山東：河北

A.四川：重慶

B.遼寧：云南

C.天津：上海

D.山西：陜西參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

山東和河北都是省份，二者為并列關(guān)系，且山東和河北地理位置相鄰。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：四川是省份，重慶是直轄市，二者不構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：遼寧和云南都是省份，二者為并列關(guān)系，但遼寧和云南地理位置不相鄰，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：天津和上海都是直轄市，二者為并列關(guān)系，但天津和上海地理位置不相鄰，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：山西和陜西都是省份，二者為并列關(guān)系，且山西和陜西地理位置相鄰，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。49.某日，竊賊張某潛入李某家中行竊，恰巧被下夜班回家的李某撞個(gè)正著，二人發(fā)生扭打，張某急于掙脫，拿出隨身攜帶的水果刀刺向李某的腹部，奪門(mén)而逃，經(jīng)查，李某家雖被翻亂，但并未丟失任何物品，李某腹部系輕微傷。下列關(guān)于本案的表述正確的是（

）。

A.張某構(gòu)成盜竊罪

B.張某構(gòu)成搶劫罪

C.張某構(gòu)成傷害罪

D.張某構(gòu)成盜竊罪和傷害罪參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)我國(guó)《刑法》第264條的規(guī)定，盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物的行為。盜竊罪是最古老的侵犯財(cái)產(chǎn)犯罪，幾乎與私有制的歷史一樣久遠(yuǎn)。但是此案中有對(duì)李某的人身傷害。故不是以盜竊罪論處。

B項(xiàng)正確，根據(jù)我國(guó)《刑法》第269條的規(guī)定，犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場(chǎng)使用暴力或者以暴力相威脅的，依照本法第263條的規(guī)定定罪處罰?！缎谭ā返?63條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。第263條是搶劫罪的規(guī)定，因此，張某盜竊，為抗拒李某，實(shí)施暴力行為，構(gòu)成轉(zhuǎn)化型搶劫罪。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，故意傷害罪是指故意非法損害他人身體健康的行為。本罪侵犯的客體是他人的身體權(quán)，所謂身體權(quán)，是指自然人以保持其肢體、器官和其他組織的完整性為內(nèi)容的人格權(quán)。本罪在主觀方面表現(xiàn)為故意，在客觀方面表現(xiàn)為實(shí)施了非法損害他人身體的行為。本案中不僅僅有身體權(quán)還有財(cái)產(chǎn)權(quán)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，盜竊和傷害是在一個(gè)犯罪的過(guò)程中，動(dòng)機(jī)是非法占有財(cái)產(chǎn)，因此，不屬于二罪的簡(jiǎn)單疊加。

故正確答案為B。50.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”與“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，這兩句詩(shī)蘊(yùn)涵的哲理是：

A.矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力

B.事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一

C.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一

D.新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢(shì)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”意思是沉船的旁邊正有千艘船駛過(guò)，病樹(shù)的前頭卻也是萬(wàn)木爭(zhēng)春。

“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”意思是春天里，茂盛的樹(shù)林新長(zhǎng)出的葉子，催換著老葉、舊葉；江河中，前面的波浪主動(dòng)“讓位”給后面的波浪。

兩句詩(shī)運(yùn)用比喻，告訴我們新陳代謝是自然規(guī)律，一切事物都是運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，新事物必將取代舊事物的哲理。

因此，選擇D選項(xiàng)。

51.“一帶一路”貫穿歐亞大陸，西邊連接亞太經(jīng)濟(jì)圈，北邊進(jìn)入歐洲經(jīng)濟(jì)圈。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱，“一帶一路”貫穿歐亞大陸，東邊連接亞太經(jīng)濟(jì)圈，西邊進(jìn)入歐洲經(jīng)濟(jì)圈，為沿海國(guó)家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，開(kāi)放發(fā)展，開(kāi)啟新的機(jī)遇之窗。

故表述錯(cuò)誤。52.南音是中國(guó)現(xiàn)存最古老的樂(lè)種之一，以其大量的曲目、古老的樂(lè)器和自成體系的記譜方法，________著漢唐以來(lái)中國(guó)音樂(lè)的血脈。南音被譽(yù)為“中國(guó)音樂(lè)歷史的活化石”，在中國(guó)音樂(lè)史中具有________的特殊地位，極具歷史、文化、學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.貫通

獨(dú)一無(wú)二

B.承載

舉足輕重

C.延續(xù)

不可替代

D.沿襲

出類拔萃

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“南音是中國(guó)現(xiàn)存的最古老的樂(lè)種之一”以及“中國(guó)音樂(lè)歷史的活化石”可知，文中要表達(dá)的意思