河北省衡水中學(xué)2021屆高三9月聯(lián)考(新高考)語(yǔ)文

2021屆高三摸底聯(lián)考語(yǔ)試(新高)本試卷考試時(shí)間分,滿分150。注意事項(xiàng)1.答卷前考務(wù)必將自己的姓、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)選每小題答案,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑改動(dòng),用橡皮擦干凈后再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題,將案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題一并交回。一現(xiàn)文讀35分)一)代閱Ⅰ本共5小,分)閱讀下面的文字,完成15題。材料一發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)是在20世紀(jì)40年代期許多發(fā)展中國(guó)家取得政治獨(dú)立或擺脫半殖民地地位開始追求現(xiàn)代化的背景下從代經(jīng)濟(jì)學(xué)中獨(dú)立出來(lái)的子學(xué)科。二戰(zhàn)后到世紀(jì)70年代,主流展經(jīng)濟(jì)學(xué)是結(jié)構(gòu)主義。當(dāng)時(shí)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家的目標(biāo)是幫助發(fā)展中國(guó)家建設(shè)成發(fā)達(dá)國(guó)家。他們認(rèn),達(dá)國(guó)家勞動(dòng)生產(chǎn)率水平高是因?yàn)樗麄冇挟?dāng)時(shí)先進(jìn)的資本密集型大工業(yè),發(fā)展國(guó)家勞動(dòng)生產(chǎn)率水平較低是因?yàn)橐赞r(nóng)業(yè)或自然資源產(chǎn)業(yè)為主兩者產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不同。這一說(shuō)法似乎有理。因,當(dāng)時(shí)觀點(diǎn)認(rèn)為發(fā)展中國(guó)家為了趕超發(fā)達(dá)國(guó),必須依靠政府克服市場(chǎng)失靈的病,直接動(dòng)員資源、配置資源以發(fā)展現(xiàn)代化大產(chǎn)業(yè)大林模式”就是這一特點(diǎn)。實(shí)際上,二戰(zhàn)后拉美、非洲、南亞國(guó)家所采取的政策框架都一樣,即通過(guò)政府的直接干,動(dòng)員資、配置資,發(fā)展現(xiàn)代化的先進(jìn)產(chǎn)業(yè)。這種政策框,通常能在開始時(shí)帶來(lái)五至十年由投資拉動(dòng)的快速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),等些產(chǎn)業(yè)建立以后,就陷入停滯狀態(tài),導(dǎo)致與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距不未縮小，反而拉大。換而言,按照發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)“第一版”——“結(jié)構(gòu)義”制定的政策失敗的。到了80年,發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)入第版自由主義觀點(diǎn)認(rèn),發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家差距不斷加大的原因是發(fā)展中國(guó)家政府干預(yù)過(guò),場(chǎng)作用未能充分發(fā)揮。單純靠政府干預(yù)很易建立理論模型證明,不會(huì)導(dǎo)致資源錯(cuò)配低下不能有效增加國(guó)民財(cái),也會(huì)創(chuàng)造租金導(dǎo)致尋租而生腐敗和拉大收入分配差距新自由主義為理論依據(jù)華頓共識(shí)20世年代為傳,為發(fā)展中國(guó)家必須休療法行市場(chǎng)化、

自由化與私有化,一性地消除各種政府干預(yù),緊縮政府開支保持政收支平衡這樣能把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)成功地建立起來(lái)。但是,從理論上看是正確的政,實(shí)踐中往往不成功。比如，亞洲“四小龍”和中國(guó)大陸等在發(fā)展和轉(zhuǎn)型過(guò)程中,都是市場(chǎng),或轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng),似乎與新自由主義強(qiáng)調(diào)的市場(chǎng)作用一致但們同時(shí)都有非常積極有為的政府“小龍和國(guó)大陸所采取的發(fā)展和轉(zhuǎn)型思路既不是結(jié)構(gòu)主義所主張的只靠政府市,也不是新自由主義主張的只靠市場(chǎng)、政府退出而是有效市場(chǎng)與有為府兩者兼而有之，有機(jī)結(jié)合。當(dāng)然,并違背主流理論制定的策一定成功但我沒(méi)有看到按照主流理論制定政策取得成功的國(guó)的理論是在不斷變化發(fā)展中國(guó)家在采用來(lái)自發(fā)達(dá)國(guó)家的理論,必須考慮其具體條件和適用性。因此,作為知識(shí)分子,如想以我們努力貢獻(xiàn)于國(guó)家的現(xiàn)代,必須注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國(guó)的本土化問(wèn)題當(dāng)?shù)絾?wèn)題時(shí),不是搬現(xiàn)成的理,而深入分析考察問(wèn)題的本質(zhì)和決定因,這樣才能找到解決問(wèn)題之路。(摘編自林毅夫《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的思與重構(gòu))材料二：2019年貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)揭,來(lái)MIT經(jīng)濟(jì)系的兩位教授Abhijit和EstherDuflo及哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)系教授共獲得這一經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。盡管此次諾獎(jiǎng)得主的學(xué)術(shù)背景無(wú)可挑剔,三位也均在學(xué)術(shù)界享有著至高聲譽(yù),但對(duì)于本次諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的授,筆者還是頗有遺憾的。發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)多多鼓勵(lì)重要宏觀話題、重大實(shí)踐的深入研有時(shí)通過(guò)常識(shí)便可以辨別的結(jié)論不代表發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的主流方獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)最高榮譽(yù)無(wú)疑問(wèn)困題是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的重大問(wèn)題,田野驗(yàn)提倡通過(guò)大量的微觀數(shù)據(jù)與精心設(shè)計(jì)自然實(shí)驗(yàn)進(jìn)行問(wèn)題研究,雖然研究方法具有創(chuàng)新價(jià),研究者需要長(zhǎng)期在艱苦的環(huán)境下作業(yè)，十分不易，但由于其關(guān)注點(diǎn)過(guò)于細(xì)微往依靠常識(shí)判斷便可得到大致結(jié)如是否應(yīng)該通過(guò)發(fā)放蚊帳解決瘧疾問(wèn)題,為貧困兒童發(fā)放驅(qū)蟲藥物是否會(huì)幫助孩子提高上課出勤率等問(wèn)題實(shí)意義和政策影響都非常有限缺席對(duì)中國(guó)國(guó)乃至亞洲其他取得經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)奇跡國(guó)家研究的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)具有天然缺陷。特別是中國(guó),作為全球大的發(fā)展中國(guó)家也是對(duì)全世界脫貧工作貢獻(xiàn)最大的國(guó)家,過(guò)去年中減貧人數(shù)達(dá)到人占全球減貧人口總數(shù)的70%以上。精準(zhǔn)脫貧作為三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一政層要求在2020實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口全部脫,貧困縣全部摘帽，中國(guó)政策實(shí)踐是全世界消除貧困的絕佳案例政制定者從未通過(guò)自然實(shí)驗(yàn)來(lái)解決貧困問(wèn)題,但在實(shí)踐的道路上，卻根中國(guó)自身的資源稟賦特點(diǎn)，通過(guò)漸進(jìn)式的政策措施，由設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)開始慢積累發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的經(jīng),并根據(jù)全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化適時(shí)調(diào)整,通過(guò)結(jié)構(gòu)性改革實(shí)現(xiàn)了脫貧與經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)此佳的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)案例不諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的研究方,這是有缺陷,很令人信服。

(摘編自沈建光《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的新還是歧——評(píng)2019諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)》1.下對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和,不正確的一項(xiàng)(3分)）A.二后到20世紀(jì)70年代發(fā)經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家勞動(dòng)生產(chǎn)率水平不同是因兩者產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不同?！八勾罅帜Ｊ綉?zhàn)后拉美亞國(guó)家所采取的政策框架均為通過(guò)政府直接干預(yù)，以發(fā)展現(xiàn)代化的先進(jìn)產(chǎn)業(yè)。C.20世紀(jì)年代發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)點(diǎn)認(rèn)為發(fā)展中國(guó)家應(yīng)該消除各種政府干,保持財(cái)政收支平衡，以建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。D.亞“小龍本和中國(guó)大陸的發(fā)展不是只靠政府略場(chǎng)也是只靠市場(chǎng)、政府退出,而是市場(chǎng)和政府有機(jī)結(jié)合2.根材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正的一項(xiàng)(3分)）A.單靠政府發(fā)展經(jīng)濟(jì),不僅會(huì)致資源錯(cuò)配,效低下,也會(huì)尋租而生腐敗和貪污,造成社會(huì)不公。B.發(fā)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)理論是建立在展經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)之上,展中國(guó)家采用這些理論要結(jié)合實(shí)際具情況具體分析。C.發(fā)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論上看是正確的在實(shí)中卻往往不成功,說(shuō)明展經(jīng)濟(jì)學(xué)本土化問(wèn)題很重要不照搬。D.2019年貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的授予略了中國(guó)對(duì)全世界脫貧工作的貢,其實(shí)意義和政策影響是有限的。3.根材料內(nèi)容,下列各項(xiàng)中不于發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究范疇的一項(xiàng)(3分（）A.中經(jīng)濟(jì)區(qū)域發(fā)展差距的趨勢(shì)析。B.中中部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究C.巴區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的有效性研。D.中民眾個(gè)體儲(chǔ)蓄行為研究。4.請(qǐng)合材料內(nèi)容給展經(jīng)濟(jì)下一個(gè)簡(jiǎn)要定義(4分)5.請(qǐng)要梳理材料一的行文脈絡(luò)(6分)

(二現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小,16分閱讀下面的文字,完成69題。懷麥彭河麥子,是鄉(xiāng)下最顧家的媳婦。農(nóng)歷十月,水稻已裝進(jìn)了倉(cāng)踏的農(nóng)民們便早早地忙碌著麥子的婚禮了。光亮的犁鏵、黑色的釘耙?guī)еr(nóng)藥氣味的耬是麥子千百年來(lái)簡(jiǎn)陋的陪嫁實(shí)也不完全算是陪嫁農(nóng)家計(jì)算好的那些碳銨、尿素、農(nóng)家肥才是麥子最好的嫁妝。在麥子離開家的前,老農(nóng)便點(diǎn)起煙鍋,叨著哪塊地肥哪塊地平衡起麥子陪嫁的多少,掂量麥子出嫁以后的日子的舒服與艱澀。豐盛的早餐過(guò)后一老少便扛上犁耙、炊連同孩子、耕牛、黑,一路浩浩蕩蕩送麥出門小麥要遠(yuǎn)到村外的山上下去了農(nóng)民就是小麥的娘家人新過(guò)的田散發(fā)著純樸的芳香,每一個(gè)埂都像用墨線量過(guò)那樣的筆直,每壟土都被鐵耙細(xì)細(xì)地平整過(guò)每塊大一點(diǎn)的坷垃都被敲,那是小麥的婚,它們將隆重地迎接小麥的到來(lái)。一粒粒飽滿的褐色的小麥馬上就將成為這片整侍妥貼的土地上的新媳婦了。遠(yuǎn)離村,農(nóng)戶在田野壘起鍋灶露天生火做,裊娜的炊煙是麥子最后華麗的轉(zhuǎn)身。這頓午,是為麥子擺設(shè)的婚宴。嫁過(guò)去了,小麥深入土地,度起了蜜月過(guò)后她慢慢探出了,害羞地出現(xiàn)在自己的院落,那望穿秋水的村莊便遠(yuǎn)遠(yuǎn)成了她的娘家。在新的土地,小麥越長(zhǎng)越滋潤(rùn),腰身越來(lái)越苗條。微風(fēng)過(guò),麥子們?cè)谧约旱募依锊粩嗟孛τ袝r(shí)也會(huì)在田野里載歌載舞以細(xì)細(xì)的綠色綢帶舞起秧歌的親人不時(shí)地過(guò)來(lái)走幫助麥子理理家,拔一拔麥子的院子里生的幾棵荒草；看到麥子生活幸也樂(lè)得吼幾聲山,于是山外的云就飄得更加悠然。麥子守護(hù)著自己家園默默擔(dān)負(fù)著自己的責(zé)任的兒子打工去了,農(nóng)夫的媳婦也打工去了,娘家的親人基本上全到廣圳了,有麥子仍生活在樸實(shí)的村莊子自頂風(fēng)擋雨養(yǎng)糊口,是村莊最后的村姑。在鄉(xiāng),她們沒(méi)有私奔逃離這個(gè)貧困的地;她們沒(méi)有緋聞敗村莊的名聲。紛繁塵,子是鄉(xiāng)下最忠誠(chéng)的妻子是土地最賢惠的媳婦。麥子的親人們都到遠(yuǎn)方追逐夢(mèng)想去了帶回了成扎的鈔有的帶回了時(shí)髦的衫,還有的把尸骨拋在了異鄉(xiāng)。然,麥子們?nèi)詧?jiān)守著自己的家默默地盡著自己的婦道。麥子居住的村莊時(shí)常干旱,往往會(huì)長(zhǎng)達(dá)半年沒(méi)有雨水。村子沒(méi)有自來(lái),沒(méi)有空調(diào)沒(méi)有雪糕,村里的水分似乎被某種強(qiáng)力量全吸到了城,村莊更加干涸了麥子仍頂著烈日強(qiáng)地生活。縱然看上去如一個(gè)個(gè)村莊的棄,而麥子還是無(wú)怨無(wú),張羅著生兒育女。所有麥子膚色的男女都是小麥健康的后代走到哪他們都繼承著小麥遺傳的色彩這許是小麥最大的安慰麥的子女一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到都,有的頭發(fā)被染成紅色色、藍(lán),有的臉上擦著雅芳、資生堂、歐萊總掩飾不住小麥的烙印。小麥惦念著四處

散落的兒女，便以饅頭、餅干、方便面的形式進(jìn)城探望自己的兒女。那些工地上的苦力、流水線上的女工還親膩著鄉(xiāng)下的麥子,深深地想念著老家并仍然與饅頭為伴有的卻早已戀上了生猛海鮮、麥當(dāng)勞或雀巢咖,他們更愿意撕開面,涂上牛,過(guò)與霓虹燈相伴的更加洋派的日子。進(jìn)城的面粉有的時(shí)常出入烤箱,各種香精劑至蘇丹紅一起,敷厚厚的各型粉脂粉墨登場(chǎng)在紅酒綠中占據(jù)或者潔白的或者印著各色花紋的碟子。它們也許忘記了小麥的囑咐有已經(jīng)面目全非。沒(méi)有人聽到麥子的嘆息深山里的麥子孤獨(dú)地堅(jiān)守著自己的家園城在污染中變得越來(lái)越神經(jīng)質(zhì)的時(shí)候,才想起鄉(xiāng)的麥,四處吶喊著小麥的色彩。于是綠地、綠色食品、綠色水果、綠色軟件、綠色建材等新詞如雨后的麥苗拔地而起。但,更多的人還是記不起鄉(xiāng)下的麥子只記得鄉(xiāng)下的綠色。麥子在塵世間沉浮,麥子仍舊安然地生長(zhǎng)。村子里的男女一個(gè)一個(gè)進(jìn)入城成為農(nóng)民工、都市新貴或者都市盲流等。村莊也隨之半個(gè)或整個(gè)地搬進(jìn)城鑲在城市與郊區(qū)的夾縫里只剩下老人和小孩兒,麥子也被拋棄在一旁。山里山外的土地上全長(zhǎng)出了野,子失去了自己曾經(jīng)堅(jiān)守的家園,只得躲在村莊的糧倉(cāng)里哭,直至死去。野蒿瘋長(zhǎng),讓人忘記了麥子的家然,我卻時(shí)刻惦念著鄉(xiāng)下的麥子。其實(shí),麥子是最值得深愛的鄉(xiāng)下女人。(有動(dòng)6.下對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理,正確的一項(xiàng)(3分（）A.文以“麥子,是鄉(xiāng)最顧家媳婦”點(diǎn)題,開門見山,表了對(duì)麥子的喜愛和贊美之情,吸引了讀者閱讀興趣。B.農(nóng)像小麥娘家人一不時(shí)地過(guò)來(lái)走走幾聲山,于山外的云就飄得更加悠然”,表現(xiàn)出農(nóng)耕勞動(dòng)生活的愜與悠然。C.文寫“裊娜的炊煙是麥子最華麗的轉(zhuǎn)身,是一頓飯后，麥子將離開娘家，播種在地里,轉(zhuǎn)變身份開始新的生活。D.文以麥子的親人到遠(yuǎn)方追逐想而她們孤獨(dú)與安然地堅(jiān)守家,表現(xiàn)進(jìn)城農(nóng)民所發(fā)生的各種變化以及留守農(nóng)民的無(wú)怨無(wú)悔。7.下對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒不正確的一項(xiàng)(3（）

．．．．．．．．．．．．．．．．A.文以對(duì)麥子的評(píng)價(jià)開頭奠感情基調(diào)；主體部分以時(shí)空為序，以麥子的出嫁過(guò)程及其子女進(jìn)城以后的變化為主要內(nèi)容展開敘述。B.作用深情的筆觸描寫小麥在地上的自然生長(zhǎng)句與長(zhǎng)句交相運(yùn)用清的語(yǔ)言寫出農(nóng)村鄉(xiāng)野間的一派美好與祥和。C.文中說(shuō)麥子“沒(méi)有私奔逃這個(gè)貧困的地方有緋聞，敗壞村莊的名聲,含蓄地表現(xiàn)出留守家園的農(nóng)民對(duì)土地的忠誠(chéng)與恪守本分的淳樸。D.文寫“進(jìn)城的面粉……忘記小麥的囑,有的已經(jīng)面目全非,借物寫人,意在表現(xiàn)對(duì)假冒偽劣產(chǎn)品堂而皇之占據(jù)市場(chǎng)的隱憂。8.本在寫麥子的出嫁上花費(fèi)了定的筆對(duì)此你如何理?(4分)9.本通篇采用擬人的手,有怎樣的表達(dá)作?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析(6分)二古詩(shī)閱(35分一)言閱(題5小題20分)閱讀下面的文言文，完成1014題。李彪固頓衛(wèi)國(guó)人寒,孤貧有篤學(xué)不倦業(yè)長(zhǎng)樂(lè)監(jiān)伯陽(yáng)，伯陽(yáng)稱美之與漁陽(yáng)高悅北平陽(yáng)尼等將隱于名不果而罷悅兄閭博學(xué)高,家富典籍,彪遂于悅家手抄口誦不寢食而還鄉(xiāng)里原王睿年將弱,雅有志業(yè),聞彪名而詣之,修師友之禮稱于郡,遂孝至京,館而受業(yè)焉高閭稱之于朝貴,李沖禮之甚厚遷秘書丞參著作事自成帝以來(lái)至于太和崔浩高允著述國(guó)書編年序錄泰秋之體遺落時(shí)事三無(wú)一存彪與秘書令高祐始奏從遷固之體，創(chuàng)為紀(jì)傳表之。彪稍見禮遇,加中壘將軍。及文明太后崩群請(qǐng)高祖公除高不許與彪往復(fù)。以參議律令之,賜帛五百匹、馬一匹、牛二頭遷御史中尉領(lǐng)著作郎彪剛直多所劾,遠(yuǎn)近畏豪右屏氣高常呼彪為李生，于是從容謂群臣“之李,猶漢之有汲黯駕,彪兼度支尚書，與仆射李沖、任城王等參理留臺(tái)事。彪素性剛豪等意議乖,遂形于聲色殊降下之心自身為法官莫能糾劾已,遂多專。沖積其前后罪,乃于尚書省禁止彪。會(huì)赦得免。時(shí)司空北海王元祥、尚書令王肅以其無(wú)祿，頗相賑餉。遂在秘書省同王隱故,白衣修史。詔彪兼通直散騎常侍行州,非彪也，固請(qǐng)不,有切遣之。會(huì)遴疾累旬,景明二年秋卒于洛陽(yáng)年十八。謚曰剛憲。彪在秘書歲史竟未及,然區(qū)分書體,皆彪之功述春秋》三傳合成十卷。其所著詩(shī)賦誄章奏雜筆百余篇。(節(jié)選自《魏書·李彪傳,有刪)

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷正確的一項(xiàng)(3分)（）A.遷書丞/參著作事成帝以/至于太/浩高允著述國(guó)書編序錄/為《春秋》之體遺時(shí)/三無(wú)一存B.遷書丞/參著作事成帝以/至于太/浩高允著述國(guó)書編序錄/為《春秋》之體遺時(shí)事三無(wú)存C.遷書丞/參著作/自成帝以/至于太/浩高允著述國(guó)書編序錄/為《春秋》之體遺時(shí)事三無(wú)存D.遷書丞/參著作/自成帝以/至于太/浩高允著述國(guó)書編序錄/為《春秋》之體遺時(shí)/三無(wú)一存11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解,不正確的一項(xiàng)(分)（）A.弱冠,古代男子二十歲行冠,示成年但體猶未壯故稱“弱冠B.孝廉,漢武帝時(shí)設(shè)立的察舉考試以任用官員的一種科目。明清時(shí)指舉人。C.紀(jì)表,意為本紀(jì)、列傳、、志，由司馬遷創(chuàng)制、班固增補(bǔ)的編年體例。D.公除,帝王自身?yè)?dān)負(fù)國(guó)事之重,遇喪可因公而變通禮除去喪服。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分,正確的一項(xiàng)(3分)）A.李出身寒,勤奮好學(xué)不倦他世代寒,小孤,受學(xué)于伯陽(yáng)，受到伯陽(yáng)的稱贊；他到富藏典籍的高悅家手抄口誦,寢忘食。B.李得人相助,順利求學(xué)為官受到平原王元睿仰得以入京修習(xí)受到高閭李賞識(shí)升秘書丞；因高祖稍微禮遇而任中壘將軍。C.李剛強(qiáng)豪橫,因此招來(lái)災(zāi)禍性格剛屢屢彈劾糾肅朝臣與李沖等人意見不合毫無(wú)退讓之意；

后被李沖囚,逢大赦才得以免罪。D.李修史作傳,留下著述多篇撰史雖沒(méi)有最終完,卻有區(qū)分書體之功秋》三傳合成十卷；所寫各類文有一百多篇。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(8分)(1)與漁陽(yáng)高悅、北平陽(yáng)尼等將隱于名不果而罷(4)(2)高祖常呼彪為李生，于是從容謂群臣:“吾之有李猶漢之有汲黯分

14.李彪后來(lái)為什么變得專橫恣他被李沖囚禁獲得赦免,空北海王元祥、尚書令王肅是怎樣安置他的?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明(3分)二)代歌讀本共2小,分)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成1516題。范饒州坐中客語(yǔ)食河豚魚(節(jié)選梅堯臣春洲生荻芽春飛楊花。河豚當(dāng)是時(shí)貴數(shù)魚蝦。其狀已可怪其亦莫加。忿腹若封豕,怒目猶吳蛙。庖煎茍失所入為鏌铘若此喪軀體何須資齒牙持問(wèn)南方人黨復(fù)矜夸。皆言美無(wú)度誰(shuí)謂死如麻我語(yǔ)不能屈，自思空咄嗟。[注①1038年景五年,梅堯?qū)⒃诮ǖ驴h卸,仲淹時(shí)知饒州，約他同游廬山。在范仲淹席上有人繪聲繪色地講起豚這種美,起梅堯臣極大興趣寫下此詩(shī)記下當(dāng)時(shí)情景。②封豕：大豬。③鏌铘：古代寶劍名。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞,正確的一項(xiàng)(3分)（）A.首句以春景開,暗示河豚市時(shí)間；以魚蝦為,凸顯河豚價(jià)值。B.詩(shī)第七句到第十句,分說(shuō)河外形之“怪”與可能使人喪生之“毒C.“問(wèn)南方人”以下四,寫南方人對(duì)河豚這種有毒美味的袒護(hù)夸贊。D.“語(yǔ)不能屈”二句,是說(shuō)南人無(wú)法駁倒作者評(píng)價(jià)河豚的,只好空自嘆息。16.本詩(shī)是如何表現(xiàn)河豚“其狀”與“其毒”的,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析(6分)

三)篇句寫本共1小,分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分(6)《學(xué)中荀認(rèn)為筆直的材制作成車輪之后就“然后進(jìn)一步設(shè)想木材“”不會(huì)再直了。(2)李白在《蜀道難》第二段,“”夸飾山峰之,以“”襯托絕壁之險(xiǎn)。(3)《琵琶行》總寫琵琶女的演奏時(shí)，先用“”其校弦試音，接著詩(shī)人用“”來(lái)贊,個(gè)“情”字寫出了琵琶女的內(nèi)心世界是波濤洶涌的。三語(yǔ)文運(yùn)(20分閱讀下面的文字,完成～20題沿著綠色鋪開的道路我穿過(guò)敦煌街道。麻雀蹲在樹上叫,抖掉身上的黑夜觀日出前每一個(gè)細(xì)節(jié)輛起的出車穿梭在大街上刺耳的喇叭聲喚睡夢(mèng)中的旅客。莫高窟絢爛的壁畫,精的彩塑,精的本生故事,色鹿舍已救人,千手眼觀音菩薩……在腦海里浮動(dòng)成一首首錯(cuò)散成韻的詩(shī)。黨河水安靜地流淌,河上的草舔著水花，自顧自地燦爛、搖曳、生長(zhǎng)。我沿著河岸前行，蕩蕩的河水仿佛東漢“草圣”張芝、張昶兄弟的墨池。每天清,他在墨池里蘸一蘸筆尖就水染黑了。他們家的庭,到處掛滿布,著黑字的布在風(fēng)里飄揚(yáng)。這些集月之陰柔、日之陽(yáng)剛、地之寬厚、天之崇高于一體的草書,篝火呼啦啦燃燒在黑夜，像七月敦煌的天氣燙、蒸熟那些生硬的果實(shí)。黨河岸上,土坯房上,許多煙囪冒了人們?cè)诟鎰e昨夜的夢(mèng)?有音樂(lè)從窗戶里流出，有誦讀聲飄在村莊上空美的聲讓綴滿果實(shí)的杏樹心花怒,讓李廣杏子像海綿.一樣在墻上輕輕蹦跳。陽(yáng)光向四面舒展開,彩斑斕，無(wú)邊無(wú)際。18.下列各句中的省略號(hào)和文中略號(hào)作用相同的一項(xiàng)(3分)（）A.我齊聲朗誦那首《沁園春…往數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝B.對(duì)治的敏感,對(duì)生活的敏,性格的敏感……是作家必須具備的素質(zhì)。C.她磕巴巴地說(shuō)是……太……我不知道……你一定是認(rèn)錯(cuò)了D.“沒(méi)結(jié)婚吧?…”她飛紅了手扭在一,更加忸怩起來(lái)。19.比擬能準(zhǔn)確再現(xiàn)情態(tài)請(qǐng)據(jù)此文中畫橫線的句子所用比擬進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析(4分

20.文中畫波浪線的句子如果改寫成光彩斑,無(wú)邊無(wú)際向四面舒展開去語(yǔ)上看二者基本相,為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更?(4分21.下面文段有四處語(yǔ)病請(qǐng)指出序號(hào)并做修改使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢(4分①通過(guò)瘙癢、水腫、惡心、哮喘等常見癥,②患者對(duì)病情和治療進(jìn)行初步的了解。③癥狀輕微者立即脫離引起過(guò)敏的物④癥狀就可以快速解決；⑤如果脫離之后過(guò)敏癥狀仍持續(xù)存在⑥要及時(shí)就醫(yī)。⑦尤其注意激素的使用一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下、選擇合適強(qiáng)度和劑型的激素并逐漸停藥的原則患者如果皮疹面積擴(kuò),瘙癢水皰嚴(yán)重者⑨應(yīng)及時(shí)就診。22.請(qǐng)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)60個(gè)字。分)四、寫作60分23.閱讀下面的材料根要求寫。(60)全國(guó)政協(xié)常委農(nóng)民主黨中央委國(guó)科學(xué)院院士門大學(xué)教授張乾二于2020年5月3日詳逝世享93歲。張乾二早年參與了水溶液中培養(yǎng)晶體、研制粉末衍射儀的照相機(jī)等研究1963年在位場(chǎng)理論研究方面獲得突,20世紀(jì)90代帶領(lǐng)課題組開展價(jià)鍵理論計(jì)算程序化的攻堅(jiān)研究。曾獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等。張乾二曾說(shuō)學(xué)必須熱愛他工作一科學(xué)家不為探求真理,只為求名求利,在科學(xué)方面就不會(huì)有什么成就以正的大科學(xué)家首先必須是一個(gè)純粹的人粹科研興趣,或純粹為國(guó)家需要請(qǐng)綜合以上材料以做與做人”為主,寫一篇文章。要求選角,確定立意,明確文,擬標(biāo)題不套,不得抄襲不泄露個(gè)人信息；不少于800字1.D[解析]曲解文意原文是指有市場(chǎng)、有為政府。2.B[解析]“發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)理是建立在發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)之上的”于文無(wú)據(jù)。

3.D[解析]“民眾個(gè)體儲(chǔ)蓄行為究”不屬于發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究范疇。4.發(fā)經(jīng)濟(jì)學(xué)是20世40年后(1研究發(fā)展中國(guó)(1)如何擺脫貧困、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的(1分現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的子學(xué)科(1分。5.①先概括介紹了發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生背景及研究目的；②然后結(jié)合實(shí),闡述了發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個(gè)重要發(fā)展階段的主流觀點(diǎn)及其歷史局限性；③最后提出發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的本土(反思和重構(gòu)問(wèn)。每2分意思對(duì)即)6.C[解析“麥子將離開娘家”,此時(shí)麥子已經(jīng)離開娘家。7.D[解析]文意曲解文章“進(jìn)城的面粉……忘記了小麥的囑,有的已經(jīng)面目全非表現(xiàn)對(duì)進(jìn)城農(nóng)民迷失于名利、違背本真的隱憂。8.①文花費(fèi)一定筆墨寫麥子的,表現(xiàn)出農(nóng)民對(duì)麥子的深(展現(xiàn)了耕作的耕過(guò)程表了對(duì)鄉(xiāng)村文明的依戀)；與下文寫麥子的后代忘本、麥子的痛苦和死亡形成對(duì),借此表達(dá)對(duì)城市化進(jìn)程中鄉(xiāng)村文明走向沒(méi)落的感傷、嘆惋每條2分意思對(duì)即可9.①麥子當(dāng)作人來(lái)寫麥以人的情借對(duì)麥子出嫁及麥子兒女進(jìn)城的描,表達(dá)了對(duì)農(nóng)耕文明的深厚情,使文章具有感染力；②形象生動(dòng)地描繪出麥子的生長(zhǎng)過(guò)程，給人以無(wú)限的想象文字變成畫面躍然紙上擬人化地描寫麥子的生長(zhǎng)過(guò)程與寫城市化進(jìn)程中農(nóng)民的生活及思想變化相映成使文章更具有可讀性(每條2分意思對(duì)即可10.D[解析從語(yǔ)法來(lái)看參著作事動(dòng)賓關(guān),意參與著作事宜間不能,排除A、B項(xiàng)從語(yǔ)意來(lái)看時(shí)事/無(wú)一存”的意思遺漏了史,件中沒(méi)有一件留,中間要斷開，排除B項(xiàng)11.C[解析“年體例”錯(cuò)應(yīng)“紀(jì)傳體例12.B[解析“微禮遇”錯(cuò)，文中“稍見禮遇”的“稍”意思是“漸漸13.(1)(李)與漁陽(yáng)高悅、北平尼等人準(zhǔn)備到名山隱不能成行便只好作罷(“隱于名山果”1分句分)(2)高祖常常喊李彪為李生，當(dāng)時(shí)舒緩、不急迫地對(duì)群臣我有李生就漢代有汲黯一樣“于是容”,句意1分)14.①他自認(rèn)為身為法官，無(wú)人能夠糾奏彈劾自己，于是便專橫恣肆；②兩人把他安排在秘書省,讓他以無(wú)官職的人的身份撰史書(答對(duì)一問(wèn)給1，答對(duì)兩問(wèn)給3分[參考譯文李彪,字道固是丘衛(wèi)國(guó)人世代寒微,少喪父家境貧,有大志向好不倦。起初追隨長(zhǎng)樂(lè)監(jiān)伯陽(yáng)接受學(xué)業(yè)，伯陽(yáng)稱贊欣賞他(李彪與漁陽(yáng)高悅、北平陽(yáng)尼等人準(zhǔn)備到名山隱居沒(méi)成行便只好作罷。高悅的哥哥高閭博學(xué)高,中藏有很多典籍李于是

到高悅家中手抄口誦廢忘食不久還歸鄉(xiāng)里平原王元睿將及成,一向有志于學(xué)業(yè)聽說(shuō)李彪的名聲便去拜訪他彪師友之禮相待被郡里人稱,于是被推舉為孝廉李彪到京城,入學(xué)堂修習(xí)學(xué)業(yè)。高閭在中官員中稱贊表?yè)P(yáng)他，李沖對(duì)他甚為禮遇。李彪升任秘書丞。參與著作事宜。自魏成帝以來(lái)，真到太和年間，崔浩、高允等人著述國(guó),以編年的順序收錄史料著述成《春秋》的體例，遺漏了史實(shí)，三件中沒(méi)有一件留存。李彪與秘書令高祐開始奏請(qǐng)依照司馬遷、班固史書的體創(chuàng)制了紀(jì)、傳、表、志諸項(xiàng)目錄。李彪漸漸被皇上禮遇,加中壘將軍。等到文明后逝世,群臣請(qǐng)求魏高祖變通禮制除去喪服,高祖不同意,與李彪往復(fù)論議。因他參與議論律令的勤勉，皇上賜給他五百匹絲帛、一匹馬、兩頭牛。李彪被升遷為御史中尉,兼任著作。李彪性格剛,多次彈劾糾肅朝臣,遠(yuǎn)近之人都很怕他，豪強(qiáng)也不敢妄動(dòng)。高祖常常喊李彪為李生，當(dāng)時(shí)舒緩、不急迫地對(duì)群臣:“我有李生，就像漢代有汲黯一樣南伐,彪兼任度支尚書與仆射李沖任王等人共同處理國(guó)家日常事務(wù)。李彪生性剛強(qiáng)豪倔與沖等人意見有不合的地方便在臉色和言語(yǔ)上表現(xiàn)出來(lái)毫無(wú)退讓的意思自為身為,無(wú)人能夠糾奏彈劾自于是便經(jīng)常專橫恣肆李沖累積李彪前后所犯的罪,便在尚省衙門內(nèi)囚禁起李彪。李彪逢大赦得以免罪。當(dāng)時(shí)司空北海王元祥、尚書令王肅因李彪沒(méi)有俸很是賑濟(jì)他。于是按照當(dāng)年王隱的舊例安排