小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)潛復(fù)習(xí)專題

五年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)潛復(fù)習(xí)專題一、讀拼音寫漢字。Chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ（）（）（）（）chǎocàishòuméituǐsuānjùpà（）（）（）（）bànlǚyúlèyóuyùnàhǎn（）（）（）（）bèisònɡbiānxiěmǒurénbǐyù（）（）（）（）二、辨字組詞。夢(mèng)（）貪（）贍（）碌（）婪（）貧（）檐（）綠（）誤（）趟（）像（）傭（）娛（）趣（）豫（）誦（）坐（）騙（）繼（）原（）座（）編（）斷（）愿（）三、把以下詞語(yǔ)增補(bǔ)完好。不求（）解千篇一（）別出心（）流光（）彩黯然（）傷天高氣（）牽腸（）肚如饑似（）大（）身手心安（）得浮想（）翩不言而（）頂天立（）頗負(fù)盛（）守望相（）風(fēng)欺雪（）能書善（）香飄十（）低頭折（）日出而（）歡聲（）語(yǔ)襤褸（）堪一如既（）雪（）加霜失魂（）魄震（）欲聾大吃（）驚改日方（）忐忑不（）聊勝于（）喋喋（）休滿懷信（）四、給加點(diǎn)的字選擇正確的解說(shuō)。顧：A注意；B拜見(jiàn)；C轉(zhuǎn)過(guò)頭看看；D商鋪或服務(wù)行業(yè)前來(lái)購(gòu)置東西或要求服務(wù)的。1、左支右絀。（）2、像我這樣光臨著看書的人好多。（）3、今日顧客盈門，服務(wù)員都忙可是來(lái)。（）4、我環(huán)視周圍，只見(jiàn)這里山青水秀。（）光：A光彩；B完了；C只，單；D露著；E光亮；F光景。1、春色明朗。（）2、為國(guó)爭(zhēng)光。（）3、我擔(dān)憂書被賣光。（）4、你光著膀子想大干一場(chǎng)?。。ǎ?、光明在前優(yōu)等著我們。（）6、光靠你們兩個(gè)人唯恐不可以。（）五、寫近義詞。鼓舞（）害怕（）貪心（）六、判斷以下句子是不是比喻句。1、我合上書，咽了一口唾沫，仿佛把全部的智慧都吞下去了。（）2、趕忙翻開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪心地讀著。（）3、他念書的時(shí)候，像一只蜜蜂在汲取花粉那樣專注。（）4、她看見(jiàn)飯館的招牌，聞到炒菜的香味，就仿佛看見(jiàn)了滿桌的美味佳肴。（）5、有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身旁，憂如我是他的小妹妹或小女兒。（）六、選擇適合的詞語(yǔ)填空。急迫真實(shí)1、跟著時(shí)間的流逝，他（）地感覺(jué)到時(shí)間的重要。2、在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛（）地找尋昨天看過(guò)的那本書。由于所以3、進(jìn)來(lái)看書的人好多，但是像我這樣經(jīng)常光臨而從不購(gòu)置的，唯恐沒(méi)有。（）我要把自己隱蔽起來(lái)。4、雨下得越大我越高興，（）那時(shí)我便有充分的原因在書店待下去。七、選擇適合的關(guān)系詞語(yǔ)填空。只有才不只并且假如就固然但是1、我們（）要學(xué)習(xí)語(yǔ)文，（）要學(xué)好其余各門功課。2、（）爺爺已有七十多歲了，（）身體仍很硬朗。3、（）我們從小不奮發(fā)學(xué)習(xí)，老了（）懊悔莫及。4、我們（）此刻奮發(fā)學(xué)習(xí)，未來(lái)（）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。八、閱讀短文，回答以下問(wèn)題。苗苗：爺爺，我喜愛(ài)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)不可以，偏科。季羨林：喜愛(ài)語(yǔ)文自然好，但語(yǔ)文要好，數(shù)學(xué)也要好。21世紀(jì)的青年，要能文能理。所以，不論你喜不喜愛(ài)，必定要學(xué)好數(shù)學(xué)。近來(lái)清華大學(xué)辦了一個(gè)班，選的是高才生，提出要培育中西貫穿、古今貫穿的人材。我看，有這兩個(gè)貫穿還不行，還應(yīng)當(dāng)加一個(gè)文理貫穿。三貫穿，這才是21世紀(jì)的青年。1、給以下句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解說(shuō)。才：A有才能的人；B表示只有在某種條件下而后如何；C表示重申所說(shuō)的事。（1）這才是21世紀(jì)的青年。（）（2）選的都是高才生。（）2、寫出下邊詞語(yǔ)的近義詞。喜愛(ài)——（）培育——（）3、季羨林爺爺要求21世紀(jì)的青年是擁有________________、_______________、__________________三貫穿的人材。五年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)潛復(fù)習(xí)專題一、讀拼音寫漢字。luòyánɡyúshùjiānɡpànwénzhànɡ（）（）（）（）lónɡdōnɡshūlǐshǒujuànhuáqiáo（）（）（）（）qīlínɡm(xù)ónàncíxiánɡxùnchì（）（）（）（）Pàocháyóuqíhánɡzhōuwánzhěnɡ（）（）（）（）tíqiánɡāobǐnɡɡǎnjǐnlínjū（）（）（）（）qīnɡchèchuíliúɡuànɡàishūfú（）（）（）（）xīhànlínɡhúnqīlínɡsuǒwèi（）（）（）（）二、辨字組詞。瓜（）夏（）帳（）問(wèn)（）爪（）復(fù)（）賬（）間（）臨（）伴（）匆（）落（）監(jiān)（）畔（）忽（）洛（）僑（）縷（）絹（）甚（）驕（）樓（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）綢（）著（）捧（）龍（）熟（）述（）棒（）尤（）熱（）迷（）三、選擇適合的詞語(yǔ)填空。賞識(shí)觀看1、我和爸爸媽媽一同在花園里（）各樣漂亮的鮮花。2、我再（）《巴黎圣母院》中的敲鐘人，他貌丑心善。忽視忽視3、關(guān)于一部喜愛(ài)的電影，我會(huì)一而再，再而三地從頭觀看，找到我從前（）的東西，再加以細(xì)細(xì)咀嚼。4、由于你的（），造成了弱勢(shì)集體的自卑心理。發(fā)現(xiàn)發(fā)明5、愛(ài)迪生（）了電燈。6、你總能從一本書中（）新的東西，不論你看過(guò)多少遍。收藏收藏7、爺爺拿出（）已久的仕女圖，指出上邊的仕女，無(wú)窮地說(shuō)，這就是你奶奶當(dāng)年的樣子。8、爸爸（）了好多瓷器，經(jīng)常在燈下賞識(shí)。品行風(fēng)格9、梅花的（）最令人崇敬了，英勇、高潔、樂(lè)觀。10、小明繪畫的（）與導(dǎo)師的十分相像，有其師必有其徒。四、選擇正確的解說(shuō)。1、詩(shī)中“一水”指的是：（）。A、珠江；B大運(yùn)河；C黃河；D長(zhǎng)江。2、詩(shī)人“返鄉(xiāng)”所經(jīng)過(guò)的方向、路線是：（）。A、從北到南，先經(jīng)京口，再到瓜洲。B、從南到北，先經(jīng)瓜洲，再到京口。C、從北到南，先經(jīng)瓜洲，再到京口。D、從南到北，先經(jīng)南京，再到北京。3、“欲作家信意萬(wàn)重”的“意萬(wàn)重”的意思是：（）。A、形容要表達(dá)的意思好多。B、意義深遠(yuǎn)。C、所表達(dá)的建議重重疊疊。五、將以下詩(shī)句增補(bǔ)完好。1、復(fù)恐趕忙說(shuō)不盡，_______________________________________________。2、正是江南好景色，_______________________________________________。3、桃花潭水深千尺，_______________________________________________。4、獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客，_______________________________________________。5、______________________________________________，一片冰心在玉壺。六、談?wù)勗?shī)句的意思，并領(lǐng)會(huì)詩(shī)句表達(dá)的思想感情。1、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。意思是：_____________________________________________________________________________________________________________________________。表達(dá)了作者_(dá)_______________________________________________之情。2、洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家信意萬(wàn)重。意思是：____________________________________________________________________________________________________________________________。表達(dá)了作者_(dá)__________________________________________________之情?！就卣惯\(yùn)用】我能用自己的話講出《泊船瓜洲》的詩(shī)意：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)潛復(fù)習(xí)專題一、讀拼音寫漢字。bíkǒnɡɡuòl(fā)ǜqīnɡxiéfēnɡlì（）（）（）（）tāishēnɡpànduànbǔrǔshànɡè（）（）（）（）Wánshuǎruìlìshūshìxiēliánɡ（）（）（）（）ɡuānɡhuázhēbìfènɡxìxùnliánɡ（）（）（）（）dàoqièxiányíliánǒuzàoyīn()()()()yānchénwènshìyánzhìfèipǐn()()()()二、辨字組詞。央（）操（）站（）璃（）夾（）噪（）粘（）離（）恙（）嫌（）盜（）偶（）羔（）謙（）姿（）藕（）捕（）流（）栗（）臺(tái)（）哺（）梳（）粟（）苔（）節(jié)（）執(zhí)（）免（）驕（）捷（）蟄（）勉（）矯（）三、在括號(hào)填上適合的詞語(yǔ)。（）的小動(dòng)物（）的小面貌（）的尾巴（）的夏季（）的眼光（）的爪子（）的毛（）的窩（）的果實(shí)（）的印象（）的聲音（）的舞姿（）的清風(fēng)（）的野花（）的楊柳（）的野菌（）的流泉（）的漣漪（）的湖面（）的漣漪（）的月光（）的眼光（）的夜晚（）的大鱸魚（）地賞識(shí)（）地操控（）的顫動(dòng)四、圈出句子中的錯(cuò)別字，并更正。1、鯨的壽命很常，一班能夠活幾十年到一百年。（）2、其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，哪就是鯨。（）3、當(dāng)前以知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重。（）五、在下邊各項(xiàng)中選出不一樣類的一項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)里。1、A鯊魚；B比目魚；C打魚；D鱘魚。（）2、A作文；B散文；C說(shuō)明文；D詩(shī)歌。（）3、A萬(wàn)里長(zhǎng)城；B千挑萬(wàn)選；C萬(wàn)丈絕壁；D千金小姐。（）六、給加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫反義詞。1、須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高。（）2、它們往常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方睡覺(jué)。

（

）3、鯨的前肢和尾巴逐漸變?yōu)榱琐?，后肢完好退化了。?/p>

）、它們碰到大魚和海獸，就兇狠地?fù)渖先?，用尖利的牙齒咬住，很快就吃掉了。（）七、讀下邊三組句子，意思同樣的打“√”，不一樣的打“×”。1、鯨把海水連同很多小魚小蝦一齊吸進(jìn)嘴里。（

）鯨把很多海水連同小魚小蝦一齊吸進(jìn)嘴里。2、達(dá)成這件事很簡(jiǎn)單。

（

）這件事好簡(jiǎn)單才達(dá)成。3、霞光把兒童的臉照得紅紅的。

（

）兒童的臉被霞光照得紅紅的。八、閱讀短文，回答以下問(wèn)題。搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我老是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開的時(shí)間很短，搖不下來(lái)的?！钡悄赣H一看天上充滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，連忙叫大家提早搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹，用力地?fù)u。搖呀搖，桂花紛繁落下來(lái)，我們滿頭渾身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨??！”桂花搖落此后，挑去小枝小葉，曬上幾日太陽(yáng)，收在鐵盒子里，能夠加在茶葉里沏茶，過(guò)來(lái)時(shí)還能夠做糕餅。整年，整個(gè)村莊都浸在桂花的香氣里。1、這個(gè)文段選自《

》。2、給下邊的詞語(yǔ)找反義詞。大（）早（）短（

）樂(lè)（

）香（

）前（

）3、第一段主要講了什么？_____________________________________________________________________4、桂花有什么用途？_________