三德特鋼2022搬遷計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三德特鋼2022搬遷計劃南陽小學(xué)“三德”教導(dǎo)活動籌劃為進(jìn)一步穩(wěn)定和擴(kuò)大“三德”教導(dǎo)成果，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，努力打造一支品德高尚、敬業(yè)樂教的教師隊伍，持續(xù)大力開展師德教導(dǎo)活動，按照區(qū)教導(dǎo)局統(tǒng)一部署，特制定南陽小學(xué)“三德”教導(dǎo)活動籌劃：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組我校成立“三德”教導(dǎo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)全校的“三德”教導(dǎo)活動。

組長：肖振才副組長：畢海陳國忠趙國紅二、活動目標(biāo)按照豐南區(qū)教導(dǎo)局、錢營鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一部署，通過進(jìn)一步深化“三德”教導(dǎo)，開展“感恩、自重、自強(qiáng)、奮進(jìn)”主題教導(dǎo)活動，解決教師隊伍中存在的只講索取不講奉獻(xiàn)、違規(guī)施教行為不端、不思進(jìn)取誤人子弟等問題，強(qiáng)化宗旨意識、法制意識、責(zé)任意識和大局意識。讓全體教師都深刻感受黨和政府對教導(dǎo)和教師的關(guān)切和厚愛，深刻感受作為一名教師所具有的驕傲感和幸福感，唱響“感恩、自重、自強(qiáng)、奮進(jìn)”主旋律，真正做到“感恩”明使命、“自重”樹形象、“自強(qiáng)”提素質(zhì)、“奮進(jìn)”創(chuàng)佳績。

三、活動日歷（一）3月25日，宣傳發(fā)動。

組織全體教師學(xué)習(xí)《豐南區(qū)教導(dǎo)局關(guān)于持續(xù)深化“三德”教導(dǎo)開展“感恩、自重、自強(qiáng)、奮進(jìn)”活動的通知》、《全國優(yōu)秀教師事跡》、《唐山市優(yōu)秀教師事跡》，布置全體教師開展學(xué)習(xí)查擺活動。

（二）3月28日-31日，查擺活動。

查擺活動以自省、自警為主，切實轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，通過“個人查、同事提、大家?guī)汀钡姆绞?，以“三對照、三查看”為主要?nèi)容舉行查擺。

一是對照教師職業(yè)道德模范，查看在教導(dǎo)目標(biāo)、教導(dǎo)思想方面是否有違背教導(dǎo)方針、政策和只教書不育人的言行。

二是對照優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，查看工作上是否有激情、有奉獻(xiàn)精神，是否有晉了職稱就松勁的問題，在思想品德方面是否有以教謀私、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象,是否有向?qū)W生推銷資料、亂收費、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長的禮品、欺凌學(xué)生等不良行為。

三是對照反面案例，查看是否有言行粗魯?shù)退?、方法簡樸粗?有損于教師聲譽(yù)和形象等問題。

按“三對照、三查看”的要求，教師要站在為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展服務(wù)的大局，圍繞“我是不是稱職的教師”舉行反思，專心查找自身有損教師形象、有悖師德要求的言行，挖掘自身存在問題，制定切實可行的整改措施，防止避重就輕、敷衍了事、走過場的現(xiàn)象。

（三）4月份至5月份，開展“學(xué)習(xí)身邊模范”活動1.結(jié)合我校實際，組織開展“我學(xué)他人一點長”學(xué)習(xí)議論活動。

2.結(jié)合評比“星級教師”，在師生中開展評比“令我敬仰的教師”活動，揚(yáng)教師之所長，為其成長搭建平臺。

3.開展“我應(yīng)當(dāng)為豐南教導(dǎo)做什么”教導(dǎo)活動每位教師結(jié)合自身崗位實際，擬定可行性的目標(biāo)和措施，重點涉及師德創(chuàng)辦、教學(xué)實踐、學(xué)生培養(yǎng)、班級管理等內(nèi)容，組織開展匯報交流會，各項活動資料由學(xué)校存檔備查。

4.開展“感恩做人，創(chuàng)最合意的教師”的實踐活動以“愛生”活動為主線，各校開展對留守兒童、單親孩子、雙困生的“結(jié)隊幫扶”活動等一系列有愛生活動，走進(jìn)學(xué)生家庭，走近家長，切實從思想、生活、學(xué)習(xí)等方面予以扶助，讓他們感受到學(xué)校、教師的真心關(guān)切。學(xué)期末由所教學(xué)生評比出合意的教師。

5.積極加入?yún)^(qū)教導(dǎo)局組織的征文活動，以《我高傲，我是幸福的豐南教師》為題，每位教師寫出感想，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評比出優(yōu)秀作品，推舉上報。

（四）6月份，開展樹形象、爭創(chuàng)“星級教師”活動依據(jù)教導(dǎo)局的“星級教師”評比標(biāo)準(zhǔn)，在全體教師中開展“社會公德星、家庭美德星、愛生標(biāo)兵星、教學(xué)能手星和教導(dǎo)科研星”等“星級教師”評比活動。教師對照爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，積極投身教導(dǎo)教學(xué)實踐當(dāng)中。

（五）7月份，持續(xù)開展評教活動和主題教導(dǎo)活動。

1.學(xué)校組織開展學(xué)生、教師及家長社會對教師的綜合評價，評價結(jié)果與教師考核、績效發(fā)放相掛鉤。

2.編輯“感恩、自重、自強(qiáng)、奮進(jìn)”主題教導(dǎo)資料片。

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