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第2頁共2頁2023學校工作總結匯報時間過得真快,轉眼間又過了一個學期。回顧本學期的年級組工作,我們在學校各級領導的支持和指導下,全體教師和睦相處,勤勤懇懇,在工作上相互配合,不但如期實施了本級組學期計劃中的各項工作,還順利完成了學校布置的各項任務,現(xiàn)總結如下:一、同心協(xié)力,和諧相處我們年級組人數(shù)不多,但我們的關系卻非常融洽,大家無論是在工作上,還是在生活上,都互相關心、互相幫助。一有空我們就認真討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題,誠心實意地交流各自的意見,尋求共識,力求在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。二、抓好常規(guī),敬業(yè)愛生1、全心全意地做好教學常規(guī)工作。全體老師精心備好每一堂課,組織好課堂教學,關注全體學生,想方設法調動學生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂上注意調動學生的有意注意,并使其保持相對穩(wěn)定性;注重信息反饋,課堂提問面向全體學生;注意培養(yǎng)學生的學習興趣、學習能力,課堂上講練結合,精心設計布置家庭作業(yè),做到作業(yè)少而精,既減輕學生的負擔,又提高學習效率。2、六年級的學生愛動、好玩,好奇,對什么都感興趣,什么都想學,可又缺乏自控能力,興趣不持久,常常不能按時完成作業(yè),有的學生甚至抄襲作業(yè)。為了發(fā)揚學生的優(yōu)點,改正不良習慣,我們老師認為不僅要抓好學生的思想教育工作,還要使這一工作與學生的學習指導、學習興趣的培養(yǎng)相結合,才能取得好的效果。尤其在后進生的轉化上,大家努力從友善開始、從關心開始、從鼓勵開始。比如握握他的手,摸摸他的頭,或幫助其整理衣服等,用微小的動作傳遞老師的關愛;和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,在批評學生之前,先談談自己工作的不足……三、重視德育工作,狠抓年級班風建設四、踏實教學,認認真真完成學校布置的各項工作本學期,我們除了做好級組的計劃工作外,還認真落實并完成了學校所布置的各項任務。1、充分利用校迅通這個平臺,與家長保持聯(lián)系,經常交流,共同教育好孩。2、召開了六年級家長會議,使教師與家長,相互了解學生在校內外的情況,搭建了學校、家庭相結合的教育平臺。4、配合體育組,組織運動會、廣播操、集體舞比賽,豐富了學生的課外生活,增強了學生的班集體榮譽感。一個學期來,我們年級組老師都盡職盡責、腳踏實地地做好班級工作,全力以赴抓好教育教學工作。但也存在著一些不足,例如:學生的思想教育還不到位,學生自主學習的能力較差,自由散漫的學生為數(shù)較多。但我相信,只要我們能團結一致,我們一定能改正這些不足,在新學期里做得更好、更出色。2023學校工作總結匯報(二)一、明確了家長學校的意義和努力方向家庭是構成社會的細胞,家長是孩子的第一位教師,家庭教育是學校教育和社會性教育的基礎,學校教師和家長在培育學生的總體目標上是一致的,總希望他們早日成材,能成為社會“四有”新人。我們開辦家長學校旨在通過宣傳家庭教育知識、方法等,促進廣大家長教育水平和教育技能的提高,增強家庭、學校之間的相互了解和聯(lián)系,保證學校與家庭之間的相互溝通,促進教育目標的早日實現(xiàn)。辦好家長學校獲得了廣大家長對學校的大力支持,對辦學條件的改善,辦學成果的宣傳,學校聲譽的擴大均十分有利。二、健全家長學校組織機構家庭是孩子人生的第一所學校,家長是孩子人生的第一任教師,所以,普及家庭教育科學知識,提高全體學生家長的教育水平,是增強家庭教育與學校教育同向同步,推動素質教育,培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。為更好地開展家長學校工作,學年初我們重新組建了家長學校組織機構,學校領導高度重視家長學校工作,學校領導親自抓,政教處密切配合,班主任具體工作,形成了完整的管理體系。每個班選出一名熱愛家長學校工作的代表,作為家長學校的組成成員,形成了一個有組織、有分工的家長學校組織機構,有利的促進了家長學校工作的開展。三、加強學習,不斷提高自身素質為使學生家長掌握學生的心理健康標準,更好地利用科學的方法教育、影響他們,使素質教育走進每一個家庭,在開展家長學校工作中注重家長的理論學習,我們主要組織學生家長學習了《家庭導報》、《中華家教》有關家教方面的理論文章,要求家長認真學習其主要內容,把學到的知識運用到實際生活中去。通過學習使家長知道了作為家長要為學生創(chuàng)造一個民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要,掌握培養(yǎng)教育孩子的科學方法至關重要。四、開展豐富多彩的家教活動1、家長答卷。開學初訂閱的家教方面的有關書籍,要求家長認真閱讀學習并運用到家庭的實際生活中,還要從理論上有一個深刻的認識,一年來我們組織家長答卷2次,從理論上使家長認識到開展家長學校的工作的重要意義。2、定期舉辦家長座談會。為充分開展學校、家庭、社會相結合的教學網絡,形成統(tǒng)一的教育體系,使家長更了解自己的孩子,上一個學年,我們先后組織召開了兩次家長座談會,學校政教處精心組織安排,各年級、各班均作了認真的準備。通報了本班學生的思想行為、學習情況以及班級管理中取得的成績和表現(xiàn)出來的問題,針對當前一些家長對孩子教育的錯誤認識和模糊認識,提出了可行性意見和指導性建議,有些班還創(chuàng)新了家長會的形式,就目前學生教育中存在的一些困惑與家長們進行了認真的座談交流,家長們的一些看法和觀點也給我們一些班主任工作很好的指導和幫助,使大家對開展家庭教育的認識都有了不同程度的提高。3、評選優(yōu)秀家長

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