參加親子活動的總結(jié)模板

第10頁共10頁參加親?子活動?的總結(jié)?模板?通過家?委會成?員和家?長們的?共同努?力和積?極參與?，我們?班這次?的親子?活動才?能非常?順利的?圓滿結(jié)?束!?通過這?次親子?活動，?讓小朋?友對大?自然有?一個簡?單的認(rèn)?識，他?們在這?次活動?中也看?到了，?平時很?難看到?的東西?。比如?成群的?鴨子在?水里自?由自在?的游來?游去，?鴨子們?一起嘎?嘎嘎的?歌聲，?可以讓?他們產(chǎn)?生無限?的遐想?，還有?美麗的?和平鴿?就在人?的身邊?飛來飛?去，讓?他們這?些小孩?子都想?去抱抱?鴿子。?還有?那笨笨?的小豬?都知道?賽跑，?兇猛的?狼狗也?會認(rèn)字?，做數(shù)?學(xué)題（?加、減?、乘、?除都能?做）。?這些可?能只能?讓我們?小一班?的小朋?友感覺?到新奇?，可是?給家長?朋友們?深深的?上了一?課：其?實也告?訴我們?要對自?己的孩?子的教?育要有?耐心，?無論他?現(xiàn)在怎?么樣，?你的感?覺有多?笨，其?實那都?是家長?的錯，?那是家?長朋友?沒有去?好好的?開發(fā)你?的孩子?，你對?你的孩?子關(guān)心?教育不?夠，一?切都是?你們的?錯!還?有兇殘?的鱷魚?也讓人?訓(xùn)練的?那么溫?順：能?與人共?眠，與?人接吻?，還能?赤手在?鱷魚嘴?里取物?，在我?們看來?就是一?件多么?恐怖的?事情，?可是，?在飼養(yǎng)?員眼里?，如同?囊中取?物。這?個也說?明了，?現(xiàn)在都?說小孩?子難教?，其實?是我們?更他的?感情還?不夠好?，說明?我們對?他還是?缺少交?流!?這次活?動雖然?只有短?短的一?天，但?是我們?回到大?自然后?有很多?可以讓?人深思?課題，?給人啟?發(fā)的人?、物、?活動還?有很多?，可以?說是舉?不勝舉?。我自?認(rèn)為這?次親子?活動舉?辦的還?是比較?成功，?美中不?足的是?：不是?全體參?加，我?希望在?以后的?任何活?動中，?是全體?的小朋?友都參?加，讓?大家都?能從中?得到啟?發(fā)。?參加親?子活動?的總結(jié)?模板（?二）?進(jìn)入冬?季后天?氣寒冷?，是感?冒的好?發(fā)季節(jié)?。為了?提高幼?兒的身?體免疫?力，增?強(qiáng)幼兒?各年齡?段動作?的協(xié)調(diào)?性和靈?活性，?培養(yǎng)幼?兒初步?的團(tuán)隊?意識和?競爭意?識;同?時也為?了促進(jìn)?家庭和?諧，開?展互動?，實現(xiàn)?家園共?育，城?內(nèi)幼兒?園于-?-年_?___?月__?__日?、__?__日?開展了?一次別?開生面?的“冬?季親子?運動會?”。?此次運?動會總?結(jié)起來?有以下?幾個特?點：?一、思?想重視?城內(nèi)?幼兒園?所有教?職員工?高度重?視，上?下一心?，明確?認(rèn)識此?次活動?的重要?性。園?領(lǐng)導(dǎo)曾?多次通?過例會?及教研?方式，?集思廣?義，由?保教主?任制定?出詳細(xì)?的切實?可行的?運動會?活動方?案。負(fù)?責(zé)教師?制定出?符合各?班年齡?特點的?富有創(chuàng)?意、趣?味性極?強(qiáng)的游?戲活動?方案。?二、?準(zhǔn)備充?足1?、準(zhǔn)備?時間充?足：?從制定?方案到?運動會?的召開?長達(dá)一?個月的?時間。?2、?物質(zhì)準(zhǔn)?備充足?：為?了給家?長項目?和親子?項目挑?選合適?的獎品?，秦園?長和兩?位主任?不知道?費了多?少心，?跑了多?少趟。?活動開?展前一?兩周，?早早將?獎品在?各班進(jìn)?行發(fā)放?。負(fù)責(zé)?教師不?但多次?以各種?方式做?好家長?動員工?作，而?且提前?做好親?子游戲?活動準(zhǔn)?備工作?。為?了使運?動會能?夠順利?的進(jìn)行?，每位?教師充?分利用?戶外活?動時間?，精心?組織，?讓每位?幼兒了?解活動?規(guī)則，?豐富認(rèn)?知經(jīng)驗?。三?、參與?性強(qiáng)?城內(nèi)幼?兒園全?體師生?及家長?人人參?與，快?樂其中?。主?持、評?委、裁?判、組?織、配?合分工?明確，?各負(fù)其?責(zé)。?四、趣?味性強(qiáng)?無論?是家長?的毽子?項目、?拔河項?目，還?是三個?班級的?親子游?戲項目?，從家?長喜悅?的臉上?，孩子?們躍躍?欲試的?激情上?可以真?切地感?受的到?，此次?運動會?不僅提?高了身?體素質(zhì)?，而且?讓所有?的參與?者在有?趣的游?戲中感?知親情?，收獲?了快樂?。五?、影響?力大?此次運?動會的?順利開?展，在?社會和?家長中?影響巨?大。老?師通過?微信群?的轉(zhuǎn)發(fā)?，讓兄?弟園的?老師們?豎起大?拇哥，?聲稱艷?羨。家?長通過?良好的?口碑向?親戚朋?友夸贊?，城內(nèi)?幼兒園?活動的?豐富多?彩，孩?子在園?的快樂?無限。?無形中?，起到?了宣傳?的作用?。參?加親子?活動的?總結(jié)模?板（三?）_?___?年__?__月?___?_日下?午2：?30，?壽光市?--中?心幼兒?園大班?親子活?動隆重?開幕了?。我們?本著“?我健康?，我快?樂”的?原則，?在激烈?的競賽?中，幼?兒身體?得到了?鍛煉，?在搞笑?的游戲?中幼兒?情緒得?到了愉?悅。親?子運動?游戲，?不但密?切了親?子關(guān)系?，還讓?家長們?了解的?孩子的?體能發(fā)?展?fàn)顩r?。幼兒?收獲了?他們的?成功，?家長收?獲了他?們的童?趣;教?師也從?中獲得?了成就?感?，F(xiàn)?將本次?親子活?動進(jìn)行?小結(jié)：?一、?家長幼?兒齊參?與，體?驗快樂?、鍛煉?身體。?三、?活動組?織緊湊?，策劃?成功。?為了?保證活?動的順?利開展?，老師?提前精?心準(zhǔn)備?班級活?動所需?道具，?教師也?分工明?確，各?負(fù)其責(zé)??；顒?環(huán)節(jié)設(shè)?計緊湊?，場地?安排合?理，活?動開展?得十分?順利，?并得到?了家長?們的一?致好評?。以?上是親?子活動?成功的?優(yōu)勢所?在，當(dāng)?然也存?在一些?不足，?如：?1、有?些游戲?項目的?道具應(yīng)?更加豐?富，美?觀一些?，以更?加吸引?幼兒的?興趣。?2、?主持人?應(yīng)提高?現(xiàn)場解?說的潛?力，使?運動會?現(xiàn)場氣?氛更加?活躍。?3、?級部長?組織人?員方面?應(yīng)想得?更周到?，例如?發(fā)獎狀?環(huán)節(jié)。?讓其他?級部老?師分配?，不是?很到位?。這?次親子?活動順?利開展?和家長?配合分?不開的?，他們?用心配?合和努?力，讓?我們老?師感到?很欣慰?。家長?還充分?發(fā)揮個?人資源?，為我?們運動?會助力?。因為?有了家?長的支?持和配?合，我?們的運?動會才?會表現(xiàn)?如此精?彩和成?功。此?次運動?會，給?了孩子?們一個?展示自?我的機(jī)?會，孩?子們在?運動會?中體會?競爭的?好處，?學(xué)會了?堅持，?學(xué)會了?為別人?喝彩。?雖然?親子活?動已結(jié)?束了，?但運動?會畫面?、熱鬧?氛圍仍?然記憶?憂新。?這次活?動中，?幼兒收?獲了他?的成功?，家長?收獲了?他的童?真。透?過這次?活動，?老師也?獲得了?成就感?。這次?陽光而?又快樂?的親子?情真是?讓我難?忘!?參加親?子活動?的總結(jié)?模板（?四）?親子游?戲，是?家長與?孩子一?同參與?的活動?，透過?一齊做?游戲的?方式，?不僅僅?使親子?間感到?開心、?快樂，?更是一?種情感?的交流?。這天?班級家?長、幼?兒、老?師一齊?歡聚在?分西山?廣場，?參加“?親子互?動、快?樂游戲?”為主?題的親?子活動?。此次?活動重?在體現(xiàn)?“童真?、童趣?”，不?僅僅使?家長融?入到孩?子的世?界中，?更重要?的是使?彼此建?立一種?互相尊?重、信?賴的感?情。?親子活?動豐富?了孩子?們的生?活，增?進(jìn)了家?長和孩?子的友?誼，它?作為一?個平臺?，給孩?子一個?在家長?、老師?面前表?現(xiàn)自我?，施展?個人的?機(jī)會;?而家長?們透過?親子活?動的友?誼平臺?也更加?了解、?貼近本?身的孩?子;作?為我們?老師，?更是在?活動中?得到了?與家長?充分的?交流與?溝通，?透過這?次活動?，讓我?感覺到?，作為?老師就?應(yīng)多創(chuàng)?造一些?條件，?讓每一?個幼兒?、家長?都有展?現(xiàn)本身?的機(jī)會?，讓他?們每個?人都快?樂，自?信地成?長。?我覺得?親子活?動以其?生動、?活潑、?有效、?實用的?教育形?式促進(jìn)?了幼兒?的全面?發(fā)展，?也給家?長們帶?給更多?和老師?交流的?機(jī)會，?是幼兒?園教育?的延伸?。增強(qiáng)?家園合?力，共?促幼兒?成長。?在此?次活動?中，我?們結(jié)合?實際以?及孩子?的年齡?特點，?我們設(shè)?計了親?子游戲?，是家?長與孩?子一同?參與的?活動，?透過一?齊做游?戲的方?式，不?僅僅使?親、子?間感到?開心、?快樂，?更是一?種情感?的交流?。__?__月?___?_號我?們中班?組進(jìn)行?了慶六?一親子?游戲活?動，邀?請了各?位家長?參加此?次活動?，家長?和孩子?們歡聚?一齊，?參加了?我們的?親子活?動。此?次活動?重在體?現(xiàn)“童?真、童?趣”，?不僅僅?使家長?融入到?孩子的?世界中?，更重?要的是?使彼此?建立一?種互相?尊重、?信賴的?感情。?總之?、此次?的活動?開展的?很順利?，使家?長親自?體驗了?孩子在?幼兒園?的生活?、活動?，真實?感受到?了童趣?，如家?長和孩?子玩沙?包、夾?氣球等?游戲時?顯得個?性開心?。這次?活動而?讓孩子?留下一?份快樂?、完美?的童年?記憶也?是家長?和老師?的共同?心愿。?在今后?的工作?中我將?樂此不?疲地向?這個目?標(biāo)努力?!參?加親子?活動的?總結(jié)模?板（五?）彈?去__?__月?的浮塵?，迎來?___?_月的?時光。?___?_月是?小朋友?的節(jié)日?，在這?歡快的?日子里?，我們?幼兒園?舉行了?"慶六?一親子?游園活?動"。?這次，?我們把?活動日?提前定?在__?__月?___?_日，?上午，?幼兒園?里人頭?涌涌，?歡聲笑?語不斷?。一百?多名寶?寶和他?們的爸?爸媽媽?在那里?度過了?快樂的?節(jié)日時?光。?活動中?，設(shè)計?了八組?親子游?戲，在?游戲過?程中寶?寶與家?長之間?，家長?與教師?之間充?滿了愉?快的情?緒。歡?聲笑語?此起彼?伏，充?滿了整?個幼兒?園。同?時，游?戲中的?獎品各?種各樣?，孩子?們情緒?高漲，?家長感?動萬分?，他們?又重溫?了久違?的親子?關(guān)系。?在整?個慶六?一活動?過程中?我們也?發(fā)現(xiàn)了?很多工?作中的?失誤和?不足，?其一，?活動的?準(zhǔn)備工?作還做?的不是?很到位?，顯得?有些倉?促，一?些細(xì)枝?末節(jié)還?思考的?不成熟?。其二?，樓頂?的游戲?很豐富?，但是?因為"?烈日炎?炎"，?家長們?沒能踴?躍參加?。當(dāng)然?也不完?全沒有?成功之?處，活?動的過?程中家?長的心?態(tài)是比?較用心?的，十?分樂意?主動地?參與到?我們樓?下室內(nèi)?的活動?中來。?其次，?教師之?間的銜?接配合?做的還?不錯，?充分體?現(xiàn)了團(tuán)?結(jié)的凝?聚力。?同時我?們也積?累到了?一些組?織活動?的經(jīng)驗?，學(xué)會?看到了?我們的?不足和?我們的?弱點，?但我們?不視它?為缺憾?，而把?它看成?我們走?向成功?的階梯?。人?總是在?不足中?慢慢學(xué)?會成長?的.，?從而讓?自我不?斷完善?成熟起?來。我?們堅信?透過自?我的努?力會做?的更加?完美的?!參?加親子?活動的?總結(jié)模?板（六?）親?子活動?既是父?母與子?女共同?游戲，?從中可?促進(jìn)親?子間的?親密關(guān)?系。我?班為中?班年齡?段幼兒?，教師?開展具?有競賽?性的親?子游戲?，目的?在于培?養(yǎng)幼兒?完美的?道德情?感，增?進(jìn)親子?間的配?合默契?。這?天的天?氣十分?的好，?我們在?浦口區(qū)?珍珠泉?舉行了?中班親?子活動?，在活?動開始?前，我?們各個?班家長?都帶著?自我的?孩子到?達(dá)了目?的地，?而我們?也將整?個活動?的準(zhǔn)備?工作都?做到了?位。?活動開?始時，?大家那?種激動?的情緒?一下就?表露出?來了，?第一項?活動是?《天線?寶寶》?父母背?靠背夾?著大球?站在起?點線做?準(zhǔn)備，?聽到口?令后，?趕快向?站在終?點的孩?子走去?，孩子?接過大?球后把?大球向?起點滾?去。在?這一活?動中，?爸爸和?媽媽兩?人一齊?夾著一?個球，?然后將?球傳到?自我的?孩子手?中，當(dāng)?時那種?情景讓?我們真?實膽戰(zhàn)?心驚的?;第二?個活動?是由單?親家族?來完成?的，是?《搶帽?子》，?此游戲?需要一?個家長?背著孩?子，每?個孩子?戴上帽?子。?游戲開?始時，?家長背?著孩子?跑，孩?子們互?相搶帽?子?？?最后哪?一組搶?的帽子?最多為?勝，在?這一環(huán)?節(jié)中，?我們裁?判員嚴(yán)?格把好?關(guān)，如?一家庭?違反規(guī)?則，我?們將嚴(yán)?格處理?，因此?，大部?分的家?庭都很?注意這?一點，?用心踴?躍參加?;第三?個活動?是《蹲?蹲樂》?此游戲?需要孩?子和一?個家長?或兩個?大人參?加。每?個家庭?戴不一?樣頭飾?，以一?個家庭?先蹲，?蹲完后?說出另?外一個?要蹲得?家庭，?以此類?推。在?這一活?動中，?其他的?成員看?了也都?用心參?加。緊?之后是?《歡樂?投球》?、《我?炸我開?心》等?活動。?最后?一個環(huán)?節(jié)是家?庭自由?組織燒?烤活動?及觀看?動物表?演。在?活動結(jié)?束的時?候，每?個小朋?友的額?頭上都?有著自?我得來?的大蘋?果及五?角星，?雖然每?個人的?臉上都?流著汗?珠，但?是也顯?露出一?份自豪?與高興?。透?過這一?活動，?我們與?家長又?有了進(jìn)?一步的?了解，?而家長?與自我?的孩子?又增進(jìn)?了一份?親情。?參加?親子活?動的總?結(jié)模板?（七）?親子?教育是?在一種?真實情?境下的?示范式?的參與?指導(dǎo)，?是實現(xiàn)?活動與?指導(dǎo)的?融合。?教師、?家長和?孩子共?同相處?，遇到?具體問?題，教?師及時?給予幫?助。親?子活動?中家長?既是活?動的承?載者又?是活動?的傳遞?者，調(diào)?動他們?參與的?積極性?，使他?們獲得?正確的?育兒觀?念和育?兒方法?，并將?觀念和?方法融?入到與?孩子相?處每一?刻最終?實現(xiàn)孩?子健康?和諧發(fā)?展。這?種發(fā)展?是全面?的，立?體的，?豐富的?，實現(xiàn)?這種發(fā)?展是我?們開展?親子活?動的根?本目的?。策?略一：?做好親?子教育?的宣傳?工作。?1、?召開親?子家長?會，向?家長介?紹親子?活動的?目的、?意義、?在活動?中家長?應(yīng)承擔(dān)?的角色?以及需?要家長?配合和?注意的?事項等?內(nèi)容。?另外，?我們還?將我園?開展親?子教育?所走過?的歷程?和辦學(xué)?特色向?家長做?了說明?，懇求?得到家?長們的?配合。?2、?有針對?性發(fā)放?宣傳資?料和開?展免費?咨詢活?動，使?更多的?人了解?親子教?育的重?要性。?親子?教育對?社會來?說是一?件新名?詞，開?展、普?及親子?教育對?于我們?和家長?來說是?涉及的?一個新?的領(lǐng)域?。于是?，我們?在眾多?教育信?息中，?篩選適?合這個?年齡段?幼兒發(fā)?展的信?息，利?用制作?園報的?形式發(fā)?放給家?長，使?家長有?針對性?的了解?目前教?育孩子?所要了?解的一?些問題?。另外?，開展?免費咨?詢活動?，可以?是更多?的家長?了解親?子教育?是什么?，本身?在親子?教育中?要承擔(dān)?的責(zé)任?等。?策略二?：利用?訪談形?式了解?家長教?育觀念?，并進(jìn)?行有針?對性的?指導(dǎo)。?我們?利用訪?談的形?式盡可?能多的?了解看?護(hù)者在?親子教?育中的?種種信?息，通?過對_?___?名幼兒?看護(hù)者?的了解?，我們?看到了?他們在?教育孩?子中存?在的困?惑，并?有針對?性的制?定指導(dǎo)?策略，?從而幫?助家長?盡快提?高教養(yǎng)?水平，?為孩子?終生教?育的基?礎(chǔ)教育?奠定良?好的基?礎(chǔ)。如?：在談?到本身?與孩子?意見不?一致時?如何處?理時，?我們的?談話是?這樣的?：玉兒?的媽媽?說：“?我先不?理她，?等她冷?靜下來?再給她?講道理?”?！?她只有?___?_歲，?你跟她?講道理?，她能?聽懂嗎?”?“?她能聽?懂，能?接受，?我覺得?比直接?說她有?效。你?要當(dāng)時?訓(xùn)她，?她肯定?特別寧?，而且?不接受?，會哭?鬧，非?這樣不?行。然?后，我?就先不?理她或?等過了?這件事?以后，?我再給?她慢慢?講道理?。”我?說：“?您這樣?做特別?好，對?于孩子?有一個?等待，?孩子有?一個發(fā)?泄，等?孩子情?緒平靜?下來，?再講道?理”。?以上談?話內(nèi)容?，幫助?家長知?道本身?在教育?孩子方?面哪些?是成功?的經(jīng)驗?，哪些?是需要?改進(jìn)的?地方，?從而增?強(qiáng)家長?科學(xué)育?兒的信?心。?策略三?：開發(fā)?家長教?育資源?，實現(xiàn)?教育資?源整合?。1?、利用?身邊的?資源，?用家長?教育家?長，用?家長啟?發(fā)家長?。如?：一次?，壯壯?和媽媽?玩串珠?子的游?戲，媽?媽在引?導(dǎo)寶寶?的過程?中，利?用游戲?的方法?將這種?玩具的?玩法進(jìn)?行了變?化，如?：認(rèn)識?顏色、?數(shù)量、?數(shù)數(shù)、?比較多?少，使?寶寶的?興趣持?續(xù)很長?時間。?這種一?物多玩?的引導(dǎo)?方法體?現(xiàn)了家?長的先?進(jìn)教育?理念。?于是，?在游戲?結(jié)束后?，教師?請這個?家庭給?全體家?庭做了?一次示?范，使?其他家?長從中?受到了?啟發(fā)。?另外?，發(fā)現(xiàn)?問題，?我們請?家長參?與討論?，集思?廣益。?如：家?長應(yīng)該?如何面?對孩子?在交往?中被打?這個問?題。有?的家長?認(rèn)為，?孩子之?間打鬧?是正常?現(xiàn)象，?孩子哪?有不挨?打的;?有的家?長認(rèn)為?，孩子?挨打時?家長應(yīng)?該及時?制止，