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文檔簡介
2023年教師月度工作計劃2023年教師月度工作計劃及總結(jié)(五篇)2023年教師月度工作規(guī)劃2023年教師月度工作規(guī)劃及總結(jié)篇一
1、培育幼兒良好的一日生活習慣。重點培育幼兒的來園,進餐常規(guī)。
2、幼兒身體安康,在集體生活中心情穩(wěn)定,開心。
3、幼兒能主動地參加各種活動,有信念。
4、幼兒愿意與人交談,講話有禮貌。
二、課程教學
教學目標:
1、進展幼兒心情認知,自我認知,學習作記錄。
2、培育幼兒看圖敘述及仿編詩歌的力量。
3、幼兒學做個人規(guī)劃,會關懷他人。
4、讓幼兒學會看圖講故事。
5、培育幼兒收集介紹資料的力量。
6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關系。
7、培育幼兒語言表達、社會交往力量。
8、進展幼兒識圖力量及分類與整理力量。
9、培育幼兒測量與比擬力量。
10、培育幼兒時間排序與方位知覺。
三、環(huán)境創(chuàng)設
1、主題墻面:《我和教師》
(1)我的自畫像。(2)教師和我的大朋友。(3)說給教師的靜靜話。(4)親愛的教師、感謝您!
2、活動區(qū)設置
本月開設7個區(qū)域,要求幼兒在活動時,遵守規(guī)章,正確對待輸贏,富有熱忱,制造性,努力完成,具有肯定的堅持性。
(一)美工區(qū)
(1)做月餅。預備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同外形的月餅。
(2)畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我,體驗其中的變化。
要求:盼望家長與孩子一起制作面食,練習搓、揉、團、捏的技能。
(二)益智區(qū)
月亮邊臉,預備,“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程。
要求:盼望家長幫忙幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化,有條件可帶孩子用望遠鏡觀看天空。
(三)科學區(qū)
幼兒能積極主動進展探究活動。
要求:家長與幼兒共同收集資料進展探究活動。
(四)圖書區(qū)
(1)看圖編故事,利用同一副畫面,編出有變化的不同故事的結(jié)尾。
(2)培育良好的閱讀習慣。
要求:幼兒為家長講故事,家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。
(五)表演區(qū)
(1)為弟弟妹妹預備表演的節(jié)目,如跳舞、唱歌、朗讀、演奏樂器等。
(2)活動完畢后把道具擺放整齊。
要求:家長鼓舞幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。
(六)建筑區(qū)
幼兒能在觀看和感受的根底上,搭建或插接出表達事物典型特征的作品。
要求:家長為幼兒預備搭建積木類玩具,與幼兒共同搭建,讓幼兒學會合作與共享。
(七)角色區(qū)
幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的心情體驗。
要求:家長在家中與幼兒進展角色扮演,嬉戲完畢后,要求幼兒有秩序地將嬉戲材料收放整齊。
四、家長工作
1、幫忙孩子一起收集證明孩子在長大的物品,如衣服、鞋帽、照片、并給孩子敘述他們成長的趣事。
2、給孩子敘述一些有關中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事,并和孩子一起在中秋節(jié)賞月,吃月餅,嘗水果。
3、家長向教師溝通孩子在家狀況,協(xié)作教師的工作。
4、請家長按月規(guī)劃幫忙幼兒復習所學學問,并進展監(jiān)視指導。
5、鼓舞幼兒來園,帶齊學習用具,能用英文主動大聲問教師,小朋友好。
2023年教師月度工作規(guī)劃2023年教師月度工作規(guī)劃及總結(jié)篇二
一、常規(guī)方面
1、在教師的指導下,玩室外大型玩具。
2、學會與同伴一起嬉戲,懂得運用禮貌用語進展交往。
3、知道愛惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。
二、自理方面
熟識一日的活動環(huán)節(jié),幫忙幼兒提高自我效勞力量,根本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡,培育幼兒的自信念、自尊心,使幼兒感受到勝利的歡樂。
三、認知方面
1、引導幼兒熟悉自己的班級,熟悉班上的教師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
2、引導幼兒把握一些根本的活動常規(guī),搬凳子輕拿輕放,能寧靜地傾聽故事。
3、引導幼兒熟悉杯子、毛巾架等物品標記,知道一人一物,不能任憑使用他人的東西。
四、保育保健
1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
2、通過教師的講解,傾聽生活小故事等形式,讓幼兒養(yǎng)成自覺承受晨檢好習慣,不帶小物品入園。
五、社會性進展方面
引導幼兒熟識寵愛小班,情愿親近教師,有什么事能主動地和教師講,喜愛和伙伴一起活動、友好相處,并能使用禮貌用語:感謝你、對不起、沒關系、不客氣等。
六、身體進展方面
1、引導幼兒熟悉自己的五官和身體各部位的名稱,了解它們的用途,知道要愛護好自己的身體,把握一些自我愛護的根本方法。
2、引導幼兒喜愛晨間活動,戶外活動,敏捷學會一些玩具的根本玩法,初步感受活動的樂趣。
詳細措施:
1、在日常生活中,留意觀看、適時引導,以兒歌、故事、嬉戲等形式提示、幫忙幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。
2、以身作則,常常與幼兒使用文明禮貌用語,并常使用雙語溝通,幫忙幼兒形成使用禮貌用語的習慣。
3、將安全的學問容入主題活動中使孩子在學習中,提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中,通過了解手和腳的用途,懂得愛護自己的身體。在其它活動中,通過圖片、兒歌故事等多種形式,教育孩子不玩危急的東西,懂得自我愛護。
4、對幼兒個別狀況,要和家長多溝通,形成共識,共同做好保育、保教工作。
5、注意對幼兒的各別指導,發(fā)覺有不良習慣的幼兒加強引導、幫忙。
班級工作措施:
1、我班年齡小,因此在工作中兩位教師要齊心協(xié)力,相互協(xié)作,統(tǒng)一要求,加強對幼兒一日生活、學習常規(guī)的培育,并依據(jù)每月、每周的教育目標,有針對性、目地性的進展教育。
2、在工作中和教學中不斷地反思、改良,急躁聽取多方面意見,以提高保育和教學質(zhì)量。
3、在教育教學中不忘保育工作,做到保教結(jié)合,充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),加強對幼兒進展良好生活和行為習慣的培育,以及自我愛護意識、安全意識和英語應用力量的教育。
七、家長工作
1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園狀況。
2、利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作,使家長放心的把孩子交給教師。從而形成家園聯(lián)系的良好氣氛。
3、做好缺勤幼兒的工作,對于一天不到的幼兒電話詢問,鼓舞幼兒按時來園。
2023年教師月度工作規(guī)劃2023年教師月度工作規(guī)劃及總結(jié)篇三
一、教學目標
1、能夠用“我喜愛我自己,由于我會……”敘述自己的優(yōu)點。
2、發(fā)準近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清楚地朗讀繞口令,并在嫻熟的根底上加快朗讀的速度。熟悉字詞:松鼠、老虎、樹。
3、能正確認讀、書寫數(shù)字1~5,依據(jù)字形進展聯(lián)想。
4、學習新學期晨間操。
二、行為習慣的培育
1、生活習慣:知道自己長大了,自己的事應當自己做,情愿展現(xiàn)自己獨立做事的技能。
2、學習習慣:
(1)堅持每天按時入園,能單獨完成作業(yè)。
(2)學會整理自己的書包,保管好自己的學習用品。
(3)能積極地參加集體活動,體驗勝利的喜悅。
3、嬉戲習慣:
(1)能自己的意愿選擇嬉戲活動,按自己的方式嬉戲。
(2)會使用嬉戲操作材料,并能整齊地擺放嬉戲用品。
(3)在嬉戲活動中學會自己解決同伴間的沖突,學會與他人合作進展嬉戲。
三、環(huán)境創(chuàng)設
1、結(jié)合我班的班級文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級嬉戲的內(nèi)容和規(guī)章。
3、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及留意事項。
2023年教師月度工作規(guī)劃2023年教師月度工作規(guī)劃及總結(jié)篇四
一、主題實施
主題一:《從頭到腳》,對于自己的身體,幼兒始終布滿熟悉的興趣。為此,內(nèi)隱的骨胳、體內(nèi)臟器以直觀的方式奇妙地外顯出來;關節(jié)、皮膚、腿腳、牙齒的功能,在好玩的嬉戲中實現(xiàn)了情景化的展現(xiàn);合理的養(yǎng)分需要、安康的生活方式則在本能需要和理智選擇的鮮亮對比中,明白了其中的道理。
主題二:《動感天地》以“滾滾和蹦蹦”這兩個童話角色好象報幕員,一開場就提醒了運動的要素:狀態(tài)、方向、作用力。接踵登場的是下落運動、推拉運動、振動現(xiàn)象、摩擦現(xiàn)象、形態(tài)現(xiàn)象、摩擦力、彈力、滾動、滑動、旋轉(zhuǎn)……在引人入勝的三周活動中,讓幼兒自然而然地對各種各樣地的運動現(xiàn)象發(fā)生著興趣,探究著運動和力的關系,建構(gòu)著自己的科學思維和科學理論。在引人入勝的三周活動中,幼兒自然而然地對各種各樣的運動現(xiàn)象發(fā)生著興趣,探究著運動和力的關系,建構(gòu)著自己的科學思維和科學理論。
二、幼兒生活、學習活動
1、結(jié)合主題創(chuàng)設角色嬉戲“甜甜小醫(yī)院”,幼兒能更好結(jié)合主題進展活動。
2、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,勤剪指甲,每天帶手帕來園。
3、了解每日午餐的食物搭配,知道怎樣才算安康、合理的進餐,知道安康需要我們細心地養(yǎng)護。
4、熟悉各種各樣的輪子,了解各種輪子的不同作用。
三、家長工作
1、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍,并與孩子一同談論身體話題:如我們的心臟有多大,牙齒是怎樣更換的,成人的皮膚和孩子的是否一樣,如何愛護我們的身體等,滿意孩子的求知欲望。
2、家長與孩子一同收集各種與活動相關的材料,如盒子、一次性杯子、鞋子、輪子、大小圓筒等。
3、親子嬉戲:全家拋球樂。玩法:幼兒將爸爸的大襯衫系在身上,用手拎起襯衫兩端,使襯衫變成大圍兜。父母站在高處,向幼兒拋球,幼兒拉開襯衫設法接住拋來的球。
4、父母條件允許的話伴隨孩子穿上溜冰鞋,體驗滑行和輪子滾動的感覺。
四、其他
連續(xù)開展“閱讀節(jié)活動”。
2023年教師月度工作規(guī)劃2023年教師月度工作規(guī)劃及總結(jié)篇五
一、本月工作重點
1、組織幼兒仔細繪畫,參加園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。
2、組織好幼兒進展“六一”體檢。
3、按時出好《家長園地欄》。
4、班主任與配班教師仔細寫好《寶寶成長手冊》,創(chuàng)設好主題墻飾。
二、本月開展以下主題
1、主題目標
引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是很多物體的自然現(xiàn)象,又分散著人們的刻意制造。提高幼兒探究事物的興趣,大膽嘗試觀看事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和制造力。
2、主題目標
引發(fā)幼兒在嬉戲中感知熟悉空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,激發(fā)幼兒探究、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。
三、家長工作
1、與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。
2、帶孩子外出漫步和游玩,引導孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣
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