2023年度幼兒園家長會家長心得體會模板

2023年度幼兒園家長會家長心得體會模板

為了寫出精彩的心得，我們要將事情的條理梳理好，一篇優(yōu)秀的心得會引起人們思想上的共鳴，小編今日就為您帶來了幼兒園家長會家長心得體會模板5篇，信任肯定會對你有所幫忙。

幼兒園家長會家長心得體會篇1

8月26日晚上，我作為程真的家長試驗學校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕教師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的進展狀況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的標準，活動的豐富多彩，以及幼兒在“其次個家”的歡樂生活。同時，針對幼兒的特點和局部家長的作法，張教師真實的談了一些建議和要求，從中我們體會到了教師們對孩子們的細心、專心和無微不至的關懷。，張教師真誠的向家長承諾，教師們情愿盡心盡力的做好工作，為每個孩子效勞，懇切的說明自己要與家長親密合作，共同教育好這些孩子。

通過這次家長會，我真的受益非淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點體會：

一、家校合力，才能有效地培育好孩子。

現(xiàn)在的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育究竟不同，在這中間家長和教師就擔當了橋梁作用，只有家長和教師充分的溝通，才能全方位的幫忙孩子成長。作為孩子的家長，肯定不能錯過開家長會和教師們溝通的時機，再忙也抽出時間來參與家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參與，眾所周知，“隔輩親“，老人舍不得批判孩子，他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應充分理解和支持教師，讓教師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來。

二、培育良好習慣，受益終生。

在平常的教育中，張教師特別注意培育孩子的自理力量，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培育孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。張教師引導家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習慣，促進孩子全面進展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活。在學校的習慣有教師教育，孩子再過一年裝扮幼兒園生活就要上小學了，我們作為家長應當常常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關注孩子的力量，讓他們在人生的起跑線上布滿力氣。

我想凡事盡力了，就肯定有收獲，中一班這群得意的孩子們在教師們的細心教育下，在這個藏龍臥虎的試驗幼兒園這個大家庭里肯定會健壯成長，一只只雛鷹定會展翅飛翔。

誠心的感謝三位特別有愛心特別敬業(yè)的教師，張教師，徐教師，郝教師

幼兒園家長會家長心得體會篇2

自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加征求意見式，這次我參與了一場別開生面的家長會，不僅形成創(chuàng)意別出心裁，內(nèi)涵意義更令人深思難忘。特將心得體會共享如下：

一、會場由課桌式布置成圓形，便于大家熟悉和溝通，說實話孩子們同班一年半了，我也算積極的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸或者寶媽，這次都看得見面孔便于對號！家長熟悉了溝通一下帶寶閱歷孩子們在一起多玩耍，在校也更融洽了！

二、開場的暖場舞，更像一場聚會，輕松活潑的氣氛，樂在其中，大家都感慨勞碌的節(jié)奏中該熬煉了！

三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嬉戲，特殊像拓展訓練時的團隊做戰(zhàn)，這是本次家長會我點贊最多的環(huán)節(jié)，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織力量和團隊協(xié)作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間里相互信任達成共識并動手協(xié)作共同解決問題才能成功！這正是我們要給孩子樹立的典范，回來給孩子敘述并演習很快樂

四、澎湃的心情下通報協(xié)作學生工作更順理成章了！在此，特殊感謝辛勤付出的教師們，從創(chuàng)意籌劃到組織完成值得點贊雙擊查看原圖，將孩子交到這樣一個布滿活力富有創(chuàng)意的集體中讓我感到傲慢，在最終我呼吁大家，學校生活是孩。

五、生活的一局部，辛勤的園丁如此，家長怎么能落下呢？學校教育必需延長融合到家庭教育中，孩子們的將來必將美妙！

幼兒園家長會家長心得體會篇3

10月10日晚，家長們期盼的松坪山第一幼兒園小四班家長會順當召開，教師的細心預備和家長的熱忱參加讓我感受很深，受益匪淺。

班主任吳教師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活狀況、班級主題課程開展狀況、本學期的規(guī)劃安排等。當教師介紹小朋友們?nèi)雸@狀況，提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比擬好，取得了較大的進步，哪些小朋友在哪些方面需要連續(xù)努力時，家長們聽得可仔細了，還不時發(fā)出會心的笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、大方、淘氣、寧靜，都是那樣的得意無比！

幼兒園是孩子們離開父母，單獨邁向社會的第一步，是孩子們“其次個歡樂的家”。做為父母，最關懷的是孩子的安全問題和教育問題，通過教師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴做起，小到排隊倒水、上廁所、單獨入睡、跟教師問好，大到學會聽指令、跟別人共享和溝通等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，養(yǎng)成一種良好的行為習慣。教師在講解中提到剛?cè)雸@的小朋友都會存在這樣或那樣的問題，我家雨欣小朋友在幼兒園表現(xiàn)不夠英勇和自信，有點放不開，自理力量不強，原來我以為這是性格緣由，看來跟我們家長平常的教育方法也有很大關系，面對孩子缺乏時，不能大聲呵斥，應多點寬容，急躁勸告，適時夸獎。好孩子都是夸出來的，不是罵出來的?；丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透牧?。

家長會是教師和家長溝通的橋梁，是互動的最正確時機，教師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了盼望和要求。我信任，在教師的辛勤工作和家長的積極協(xié)作下，小朋友們肯定會安康歡樂地成長！作為一名家委，我肯定會以最大的努力支持教師工作，努力發(fā)揮家委的紐帶作用，推動幼兒園各項工作的開展。

誠心的感謝小四班三位特別有愛心特別敬業(yè)的吳教師、龔教師、盛教師。

幼兒園家長會家長心得體會篇4

一、上學期工作回憶

結(jié)合滾動視頻回憶上學期及本學期開學來班級工作狀況。

二、本學期工作重點

幼小連接、班級重大活動、協(xié)作事項。

（一）本學期重中之重的幼小連接

幼兒園方面：本學期我班主要從四個方面開展幼小連接工作：分別是入學通行證、主題活動、熟悉常見字。首先來講一下入學通行證。入學通行證主要讓幼兒為進入小學做好預備，幫忙幼兒順當?shù)眠M入小學的連接教育，要在幼兒的心理上、行動上做好入學。幫忙幼兒在思想上克制以往漫無目的的玩耍，開頭關注有目的、系統(tǒng)地學習；在生活上克制依靠性，培育獨立性，提高自理力量；在學習上克制隨便、被動傾向，朝自覺、主動的方面進展。

（1）入學通行證，培育幼兒良好的習慣。生活、學習、交往、任務這幾點開展。

生活：午睡、愛清潔、剪指甲、勤洗手、進餐、桌面潔凈。在幼兒園，生活上的是有教師幫助，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏？開學來我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，幼兒根本自己都能完成，而且很專心做事仔細也很歡樂。個別幼兒無論是整理還是操作活動動作緩慢、無序，做事效率相對較低。而且有個別孩子消失說：“教師自己的事情不做，總是叫我們小朋友做，這么懶?！毙枰议L在家正面引導。

在家盼望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克制依靠性,培育獨立力量,這樣也是培育幼兒好學精神的第一步。還要給孩子供應一個固定空間，里面的東西讓孩子去整理,父母可指導,但不要包辦代替?，F(xiàn)在孩子都有自己的書包，我也知道我們許多孩子有在上補習班。那上補習班之前可以讓孩子自己整理書包，把今日要帶的課本，文具，作業(yè)等等都放進書包。等孩子整理好以后，家長再幫他檢查一下，看看有沒有什么遺漏的。家長不要怕孩子做不好，是的，剛開頭，可能會消失帶了鉛筆忘帶橡皮，帶了課本忘帶作業(yè)等狀況。但假如現(xiàn)在不讓他做，那這些狀況就有可能消失在入小學階段。由于爸爸媽媽不行能幫孩子整理一輩子的書包吧。現(xiàn)在讓他自己做了，以后就能夠躲避掉這些不必要的狀況。我說的整理書包是一個，其他事情也是一樣的。不要總認為孩子不會，或者會做得不夠好，不是的，只要給孩子做的時機和空間，他肯定能夠做的越來越好。

學習：書寫力量、傾聽力量、互動力量（盡管較多幼兒在集體教學活動中表現(xiàn)出積極舉手、愛動腦筋的行為，但是活潑的始終是那一局部“活潑”的孩子，反之還有一局部幼兒特別被動、甚至是處于“隱身”狀態(tài)，本學期需要重點突破。）還有個別幼兒的坐姿。（舉例種植活動：測量、記錄、觀看、以及語言表達與描述）

交往：團結(jié)友愛、相互幫忙、講禮貌、懂文明。絕大多數(shù)的孩子都有自己的好朋友，情愿和好朋友進展嬉戲。但是到了大班我們會發(fā)覺許多小團體的產(chǎn)生，無論什么活動固定的幾個人幾乎一有空余時間就會聚攏在一起。不僅幼兒自身進展局限，而且也造成了肯定的困擾。

任務：值日生、治理員、班級治理、口頭傳達（經(jīng)過一個學期的培育，我們從“口頭作業(yè)”這個載體入手，從小到帶一樣物品來園到需要完成教師布置的作業(yè)等，幼兒從一開頭的遺忘、漸漸地間或記得到現(xiàn)在三分之二的幼兒根本能夠較好地完成，可見幼兒的任務意識正在不斷提高。固然這是幼兒連接中必不行少的重要步驟。針對上一學期主要以按時完成任務的狀況為過關，本學期我們嘗試幼兒任務難度的不斷遞進，催促幼兒任務完成的質(zhì)量，家長可以做好更多地催促。這個習慣形成了，根本小學生回家作業(yè)都能夠記住并且完成，反之可能以后讀書也是比擬厭煩的事情。）、守時守則。（舉例飼養(yǎng)蠶寶寶活動：幼兒小組自行爭論安排任務，帶盒子、桑葉等，每日戶外活動后給蠶寶寶換桑葉，準時清理垃圾，從孩子感興趣的事物動身，培育肯定的任務意識）

“入學通行證”活動的綻開只是一個幫忙孩子更好地從幼兒園過渡到小學的一個手段，并不是目的。所以請家長們對于涂上顏色的花瓣多少的得失心不要太重，我們更應當注意這個過程。在這個過程中發(fā)覺自己孩子的哪些方面的確比擬弱的，幫忙他改正過來。在這個過程中讓孩子的各方面的力量得到進展，這才是最重要的。

（2）主題活動：本學期要開展的主題活動有：《我換牙了》、《走近小學》、《再見了幼兒園》、以及圍繞幼小連接的主要從5月開展《走近小學》和6月《再見了幼兒園》兩塊內(nèi)容進入。是鼓舞幼兒憧憬小學的沖動，有參觀小學，看我們的主題墻主要也是通過這兩方面來綻開的。

（3）閱讀，本學期我們“幼小連接”其中一塊內(nèi)容是“熟悉常見字”，其實“熟悉常見字”和“閱讀”是一個相輔相成的過程。只有熟悉了字才會去閱讀，只有多閱讀才能熟悉更多的字，并且穩(wěn)固已經(jīng)學會的。所以我們還是要連續(xù)去引導孩子熟悉生活中的常見字。還有繪本也是比擬好的認字的載體，尋?？梢赃M展親子繪本閱讀。對于個別的字可以玩“猜字嬉戲”（演示猜字嬉戲的方法）。字認那現(xiàn)在這個階段最重要的是培育孩子閱讀的習慣和興趣。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。等這個孩子入小學后，教師發(fā)覺這個孩子的聽說力量、記憶力特殊強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W就能看《西游記》的學生版本了，問她，字認到嗎？他說有的認到，有的認不到，但也許能知道講了什么事。而認到的那些字根本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸，學會的。所以孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。

家長方面：除了上學期家長開放日活動中和大家提到的學習、生活習慣的培育外，還可以怎么跟進與延申？

1.依據(jù)班級開展的活動協(xié)作延長，如簽到活動，家長可以讓孩子在家里計時。早上起床到學校需要多少時間，需要做些什么事情。晚上是幾點睡覺的，睡覺前看書多少時間，漫步多少時間，吃飯多少時間。這都對孩子以后入小學以后的生活是有幫忙的，讓他們更加有規(guī)劃性。

2.興趣班要不要報，識字量要求多少。

3.每次教師布置的口頭任務或者需要做的小制作都能夠仔細完成，讓孩子明白這是他們應當完成的任務。

4.加強任務意識的培育。，如：準時完成安全教育平臺作業(yè)或者是提示孩子治理好自己的物品等。

（二）本學期的重大活動

（1）參觀小學已經(jīng)進展過了，入學通行證正式啟動。

（2）春游活動。

（3）家長開放日。

（4）六一活動。

（5）畢業(yè)典禮。

（三）家長協(xié)作事項

1.立刻要上小學了，從這個學期開頭家長們要留意了。要按時睡覺，要有充分的睡眠，增加自身的免疫力；多吃蔬菜和水果，少吃油膩的食物。多喝白開水；不要到人群密集的地方去。如有不適比方發(fā)燒、咳嗽、嘔吐、感冒、頭痛、眼睛紅腫等等狀況不能讓您的孩子到學校上課，要在家休息。

2.假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)定或身體不舒適時，請您在送孩子入園時準時告知教師，以便我們能多關注孩子，避開意外事故的發(fā)生。

3.當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，如主題活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)肯定在家中完成，請家長賜予支持和幫助，這是為了開展各種教育活動而必需的資源。

4.離園不玩大型玩具，不逗留在社區(qū)操場。

5.協(xié)商畢業(yè)典禮節(jié)目內(nèi)容溝通以及服裝選購事項。

三、完畢語

家長的滿足，是對我們工作的確定，更是對我們工作的鞭策。我們的工作離不開家長的協(xié)作與支持，盼望家長能連續(xù)支持我們、協(xié)作我們。再次感謝你們的到來。

幼兒園家長會家長心得體會篇5

9月27號，我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要表達了以下