計劃方案范文小學春季學期工作計劃

小學春天學期工作計劃本學期，學校連續(xù)努力建立安全和睦校園和以創(chuàng)立義務教育慣例管理達標學校為工作目標，仔細學習貫徹十七大對教育提出的一系列目標政策，緊緊環(huán)繞質(zhì)量求生計，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌的辦學目標,緊緊掌握教育觀點要有新超越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階的工作要求。進一步深入課程改革，推動素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；努力改良辦學條件，促使教育平衡發(fā)展；穩(wěn)固和擴大過去的建設成就，提高學校硬件資源的開發(fā)和配套專用室的利用效益；鼎力增強教師隊伍建設，提高教育優(yōu)良化內(nèi)涵；進一步增強內(nèi)部管理，又好又快地建設和睦校園。一、與時俱進，探究學習發(fā)展的新思路。新課程的全面推動，教課改革的深入展開，學校訂處在一個機遇和挑戰(zhàn)并存的時代。辦一個什么樣的學校、如何辦妥學校是學校工作實踐中思慮和解決的重要問題。我們清醒認識到：一個學校要發(fā)展，第一得有思路，只需有思路，才能有出路。依據(jù)新課程的實行與學校發(fā)顯現(xiàn)狀，不停調(diào)整工作思路，明確學校發(fā)展方向。、確立了有前瞻性、可行性的辦學目標。學校整體戰(zhàn)略目標是：學校有特點、教課有特點、學生有專長、爭創(chuàng)村級一流小學。、實現(xiàn)四個打破的發(fā)展思路。為了實現(xiàn)上述戰(zhàn)略目標，學校提出實現(xiàn)四個打破的發(fā)展思路。1）增強教師隊伍建設有新打破。2）落實課程改革精神上有新打破。3）對未成年人思想道德建設有新打破。4）深入學法序列實驗研究，在指引學生會學習上有新打破。實踐證明，明確學校工作戰(zhàn)略目標是學?？蛇B續(xù)發(fā)展的首要問題，也為全體教師工作指了然方向。二、增強班子隊伍建設，形成適應時代發(fā)展要求的領(lǐng)導核心。我校著眼發(fā)展，努力打造一支超前型、研究型的領(lǐng)導隊伍。為此，在全面提高干部自己素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。我們聯(lián)合學校工作實質(zhì)，不停對班子提出和實行新要求，新做法。使班子成員做到了：、嚴格自律，無悔奉獻。校長是一個學校的靈魂。領(lǐng)導素質(zhì)就是一所學校的象征。領(lǐng)導的人品魅力對教師的影響是無窮的、是巨大的。我校從校長到主任，十分著重自己的楷模作用，他們工作作風謹慎扎實、求實求真，工作中講團結(jié)協(xié)作、講學習研究，重實效、重提高。自覺執(zhí)行合、正、嚴、廉、實、容自律六字要求，為全校教師創(chuàng)立了公正、公正、公然氣氛，創(chuàng)建了公正競爭、人人思進的輕松歡樂的工作環(huán)境。形成了八步學校的正氣，激發(fā)了教師的工作熱忱，使正氣獲得了張揚，進而帶動廣大教師共同進步。忘我工作，無悔奉獻，是我校兩位領(lǐng)導工作的真切寫照。張濤主任、陳婷指導員，工作上絕不遜色，他們言傳身教，精益求精。平時工作固然沉重，可是都能井井有條、高質(zhì)量地達成分管的工作。成功的背后必然付出辛勤。為了學校，他們?nèi)蝿谌卧?，犧牲了大批的歇息時間，教師歇息，他們到校辦理業(yè)務；教師放寒暑期，他們則到校訂教師業(yè)務全方向檢查、評選、查核只好歇息一周甚至更少的時間。也正是這類激烈的責隨意識和高度的敬業(yè)精神，使得學校各項工作一步一個臺階。能夠驕傲地說，我校的領(lǐng)導是做事業(yè)的人，是干正經(jīng)事的人。、擅長學習、研究，駕御管理指導。作為領(lǐng)導，不單要有崇高的敬業(yè)精神，還一定有過硬的管理方法和駕御指導的能力，才能提高工作質(zhì)量。為提高領(lǐng)導自己素質(zhì)，增強班子工作的實效性與科學性，提高班子凝集力和戰(zhàn)斗力。我們在領(lǐng)導中堅韌不拔展開五同、五勤、六個意識活動，這學期，我們又聯(lián)合工作進展提出了一身正氣、全神貫注、講究方法、著重實效十六字要求，工作中倡議：不高談，多實干，不煩躁，多思慮，少譴責，多指導。使大家能夠在新學期、新任務、新局勢下經(jīng)過增強對自己的理論學習研究，增強事業(yè)心、責任心、高姿態(tài)為學校的發(fā)展做貢獻，創(chuàng)立性、高質(zhì)量地展開工作。經(jīng)過這些活動，班子成員每做一項工作前都專注學習、研究，講究實效，工作中部署得法、指導到位，教師接受任務時明確做法。我們領(lǐng)導與管理人員還人手一本思慮與研究，寫滿了上萬字的念書日記，既是備忘錄，又是指導工作的幫手。學習、研究已成為班子成員的優(yōu)異習慣。三、展開校本系列化活動，建設學習型、研究型、創(chuàng)新式教師隊伍。、實行以師德教育為要點的校本管理。、展開校本培訓，突出一個實字。1）進行校領(lǐng)導、優(yōu)異教師的專題講座。（2）自學與集中學習相聯(lián)合，常抓不懈。（3）進行典型帶路，促使集體發(fā)展。召開教育教課實效性商討會等，讓學校名師、優(yōu)異教師、優(yōu)異黨員介紹經(jīng)驗做法等等。大家學習，共同提高。（4）展開崗位練兵。如進行教師作文比賽、精選報告課等活動，提高了教師能力。（5）展開聽評課活動，共同提高。要求每學期校長聽校內(nèi)教師課許多于15節(jié)；主任每學期聽課許多于10節(jié)，科任教師許多于5節(jié)，聽課時要從學法指導落實如何，能否表現(xiàn)新課程思想等方面進行評論、總評。學期后教育處對每人的聽課筆錄進行檢查劃等，歸入查核。經(jīng)過聽評課活動，增強教師研究學習的意識，把理論用于實踐，在實踐中提高業(yè)務能力。、實行校本教科研興校戰(zhàn)略。提出教師要過三關(guān)：理論關(guān)、認識關(guān)、教課關(guān)。達到四會：會為人師表、會教書育人、會教育科研、會創(chuàng)立性