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文檔簡介
在日內(nèi)瓦會(huì)議期間，一個(gè)美國記者先是主動(dòng)和周恩來握手，周總理出于禮節(jié)沒有拒絕，但沒有想到這個(gè)記者剛握完手，忽然大聲說：“我怎么跟中國的好戰(zhàn)者握手呢？真不該！真不該！”然后拿出手帕不停地擦自己剛和周恩來握過的那只手，然后把手帕塞進(jìn)褲兜。這時(shí)很多人在圍觀，看周總理如何處理。
周恩來略略皺了一下眉頭，他從自己的口袋里也拿出手帕，隨意地在手上掃了幾下，然后——走到拐角處，把這個(gè)手帕扔進(jìn)了痰盂。他說：“這個(gè)手帕再也洗不干凈了！”——盡管中美當(dāng)時(shí)處于敵對(duì)狀態(tài)，但周總理一貫的思想，還是把當(dāng)權(quán)者和普通美國民眾分開。在談判桌上橫眉冷對(duì)，那是一點(diǎn)情面也不講的。唱歌引題《感恩歌》討論：
你最想感恩的人是誰？
父母
老師討論：
為什么要感恩父母？感恩親愛的父母，給于了我生命！感恩親愛的父母培育我成長
談?wù)摚耗阋鯓尤?bào)答你的父母？你要怎么報(bào)答你的父母呢？此時(shí)此刻你肯定有千言萬語想對(duì)父母說，請(qǐng)概括成一句話寫出來！大聲向父母說愛！討論：
為什么要感恩老師？老師給學(xué)生的不只是嚴(yán)厲的教學(xué)，更是母愛般的關(guān)心，所以，他的學(xué)生都很信任他。他的鼓勵(lì)讓學(xué)生找到了自信，對(duì)待教學(xué)工作總是一絲不茍，她嚴(yán)格的督促我們學(xué)習(xí)，仔細(xì)的為我們批改作業(yè)，使我們?nèi)〉昧烁鞣N獎(jiǎng)勵(lì)和名譽(yù)，她不求功名，是一位偉大的好老師！談?wù)摚?/p>
你要怎樣報(bào)答你的恩師呢？請(qǐng)把你心里的想對(duì)老師說的千言萬語寫下來！拿著稿紙大聲說出心中的愛！在教室里還有你要感恩的人嗎？同桌
全體起立互相對(duì)同桌說感恩對(duì)聽課領(lǐng)導(dǎo)說感恩
感恩他們從百忙之中抽時(shí)間來指導(dǎo)在生活中找感恩感恩親愛的父母，給予了我生命；感恩敬愛的老師，教會(huì)了我成長；感恩幫助過我感恩每一滴水珠，它把我來滋養(yǎng)；感恩每一支花朵，它帶給我芬芳；感恩每一朵白云，編織我的夢(mèng)想；感恩每一縷陽光，托起我的希望。感恩啊感恩，感恩的心兒多么虔誠；感恩啊感恩的人，使我感受善良；感恩傷害過我的人，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。總結(jié)：
只要人人都懂得去感
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