河北衡水中學(xué)的管理制度(匯編)

河北衡水中學(xué)的管理制度河北衡水中學(xué)體育課常規(guī)一明確體育課主要是為了學(xué)習(xí)體育技能和鍛煉方增強(qiáng)體養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣二對(duì)教師要有禮貌上鈴響體育委員迅速整隊(duì)靜候上。上時(shí)成列橫隊(duì)齊報(bào)數(shù)向教師報(bào)告出勤待教師走在隊(duì)前站喊正口令向師行注目視相互問(wèn)好遲到學(xué)生喊報(bào)告口令待師允許方可入。下課按上課隊(duì)形整隊(duì)聽教師口令后下課三不遲到不早退傷學(xué)生或例假女須有班主任或醫(yī)生證明提前向體育老師請(qǐng)假并按要求參加適當(dāng)活見習(xí)或全。四身著便于上體育的服裝和鞋有條件的可穿運(yùn)動(dòng)不穿大衣裙子皮涼鞋或高跟鞋不戴帽子圍頭、口罩和棉手套不準(zhǔn)攜帶防礙練習(xí)的硬制實(shí)物五愛護(hù)體育器械協(xié)教于課課安置和收揀器。六遵守紀(jì)聽指課堂上要注意力集、認(rèn)真學(xué)、刻鍛煉不笑打鬧不經(jīng)教師批準(zhǔn)不得離開練習(xí)場(chǎng)地要從體育委員和小組長(zhǎng)的指。體育委員和小組充發(fā)骨干和組織作幫助教師組織好課堂教。注意安嚴(yán)按照教師規(guī)定的護(hù)和幫助方法進(jìn)行練習(xí)鍛上擲課和體操課時(shí)不經(jīng)教師同不準(zhǔn)動(dòng)用器材不得隨意移動(dòng)和升降器械的位置和高防止傷害事故發(fā)生河北衡水中班主任工作制度班級(jí)是學(xué)校的基層單位。班主任是在教育處主任領(lǐng)導(dǎo)下.在其他科任教師的協(xié)助下.負(fù)責(zé)班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者.是貫徹黨的教育方針提高教..學(xué)質(zhì)量成項(xiàng)教育任務(wù)的直接執(zhí)行者負(fù)用馬列主義、毛澤東思想培養(yǎng)教育學(xué)生之、智、體全面發(fā)展的光榮而艱巨的任務(wù)。其工作的主要制度是：根據(jù)學(xué)校計(jì)劃對(duì)思想政治工作的要求班主任工作計(jì)劃。對(duì)班會(huì)等活動(dòng)一定要做到準(zhǔn)備充分、內(nèi)容生動(dòng)、充實(shí)求育效果。身教重于言教。班主任在思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)、生活作風(fēng)等方面應(yīng)成為學(xué)生的表率熱關(guān)懷護(hù)學(xué)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治教育工作學(xué)生具有共產(chǎn)主義思想、良好的品德、高尚的情操力動(dòng)學(xué)雷鋒、創(chuàng)三好、五講四美三熱愛活動(dòng)生成為有理想、有道德、有知識(shí)、有體力的一代新人.使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律奮習(xí)向上蓬勃的集體。三、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系解研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況育生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)習(xí)方法各門功課提高學(xué)習(xí)成績(jī)養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。四、關(guān)心學(xué)生身心健康織和導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動(dòng)。認(rèn)真貫徹關(guān)于體育、衛(wèi)生工作的兩個(gè)行規(guī)定)生積極參加體育鍛煉自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生成好的鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)學(xué)生生活給予應(yīng)有的指導(dǎo)。五、教育并督促學(xué)生遵守<學(xué)生守則)各項(xiàng)規(guī)章制度、政府的政策法令和社會(huì)公共秩序。處理日常班務(wù)工作和本班學(xué)生的偶發(fā)事件。對(duì)學(xué)生的教育應(yīng)做到以理之以行之以恒”效果組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)導(dǎo)支部開展各種有益活動(dòng)養(yǎng)生干部的獨(dú)立工作能力。組織和領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和必要的社會(huì)活動(dòng)學(xué)生的課外..活動(dòng).積極配合有關(guān)科任教師開辟第二課堂引導(dǎo)學(xué)生在各類活動(dòng)中開發(fā)智力.提高能力.增長(zhǎng)才干。定期進(jìn)行家訪工作和開好家長(zhǎng)座談會(huì).經(jīng)常和家長(zhǎng)交換學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、操行情況。主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)和家長(zhǎng)的密切配合。做好本班“三好學(xué)生”評(píng)選工作和學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)的評(píng)定工作.校長(zhǎng)或教育主任提出對(duì)本班學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)、處分和升留級(jí)的建議做好本班學(xué)生的助學(xué)金評(píng)定和學(xué)費(fèi)的收交工作。學(xué)校助學(xué)金不經(jīng)教育處主任同意不得挪用。十、充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的作用用一分為二的觀點(diǎn)正確對(duì)待后進(jìn)學(xué)生.既要嚴(yán)格要求又要循循善誘.善于發(fā)現(xiàn)他們的積極因素.努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作嚴(yán)禁體罰和變相體罰。十一、熟悉學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求制定具體工作計(jì)劃.意收集學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)和健康狀況等方面的資料.期向校長(zhǎng)或教育主任報(bào)告工作。十二、學(xué)生檔案.各類表冊(cè)要按時(shí)認(rèn)真填寫.按要求交教育處.學(xué)生流動(dòng)要經(jīng)教育處批準(zhǔn).不得私自將學(xué)生收留或除名。河北衡水中學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)選方案一評(píng)選目為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建激發(fā)班主任的工作熱在主任隊(duì)伍中樹立典型學(xué)決定每學(xué)期期末表彰一批工作成績(jī)突出的班主任老師作為我校優(yōu)秀班主予表。二參評(píng)條現(xiàn)全體班主任老師擁中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)忠黨的教育事熱愛學(xué)生團(tuán)同志思進(jìn)。..愛敬業(yè)責(zé)心強(qiáng)有高尚的師德修養(yǎng)有強(qiáng)的組織能工有總、有實(shí)有創(chuàng)新有特色三評(píng)選原主對(duì)教師的德勤績(jī)能行全面評(píng)側(cè)重工作實(shí)注現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)評(píng)實(shí)行公、公正公平的。四評(píng)選辦行量權(quán)重分本學(xué)期綜合量化第一名的班級(jí)分最后一名為分其他班按比例產(chǎn)生得班期考成績(jī)量：權(quán)重．分期考成績(jī)量化按本學(xué)期三期考成高、二三年級(jí)第一名分最一名分其他班按比例產(chǎn)生得分教成績(jī)量權(quán)重分按本學(xué)期三次考所班平均分計(jì)其某系列最高分按分計(jì)最低分按分計(jì)其他班得分1予甥暈車冒籌些羞族薔簿罵姜教個(gè)及以上班的教師得分取平均分學(xué)評(píng)(權(quán)重分學(xué)生評(píng)教分?jǐn)?shù)按本學(xué)期評(píng)教結(jié)果計(jì)算其中某班最高分教師得分1最低分按分其他教師得分二琶耄霉沼孽器卜噌緩霉割匿罪蓑募X40.任班課的教師依據(jù)上述方法得出分?jǐn)?shù)后取平均綜評(píng)權(quán)重分根據(jù)教師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議綜合打分乘以權(quán)重得出最后得五加扣分情況..在級(jí)以上公開發(fā)行的刊物發(fā)表有關(guān)德育方面的論文一篇分最高不超分在市級(jí)刊物發(fā)表德育論文或被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀德育論文者．分論發(fā)表時(shí)間范圍年月日年月日所班級(jí)出現(xiàn)打、早戀偷竊行為等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象每現(xiàn)一人次扣分六有下列情況之一則消評(píng)選資：有于中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)造成不良影響者所班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)谕幌盗锌频箶?shù)第一理科倒數(shù)后三名者理倒數(shù)第一名者行量化學(xué)期年級(jí)倒數(shù)后三名本學(xué)生出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響河北衡水中學(xué)師徒協(xié)議為加快青年教師的成按照學(xué)校工作計(jì)本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制為師徒雙方進(jìn)步明確職責(zé)增責(zé)任感現(xiàn)簽定如下協(xié)：一甲方師傅承的責(zé)任與義務(wù)教育人為師表愛崗敬業(yè)嚴(yán)執(zhí)行教學(xué)常思想政治、業(yè)務(wù)等方面為徒弟樹立榜樣對(duì)師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)端關(guān)徒弟成。學(xué)初制定具體的培養(yǎng)計(jì)并教務(wù)處存。指徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計(jì)及幫助徒弟分析教確教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)制定教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)方法對(duì)徒弟的上、教案要把好關(guān)履簽字手。每至少聽徒弟新授課兩節(jié)以課后及時(shí)評(píng)價(jià)共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報(bào)學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課評(píng)比..每期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書并導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文每期結(jié)束前要出本學(xué)期培養(yǎng)總所徒弟要在四年內(nèi)過(guò)思想品、教學(xué)技能教教法教管理關(guān)教育科研關(guān)勝各年級(jí)的教學(xué)工成為教學(xué)骨。學(xué)根據(jù)情況給予師徒一定的獎(jiǎng)二乙方徒弟承的職責(zé)對(duì)師傅關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)、端正認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論嚴(yán)執(zhí)行教學(xué)常尊重師傅主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助虛心學(xué)有必。每聽?zhēng)煾敌率谡n的一半以對(duì)班主任每周都要聽?zhēng)煾档陌?。每期至少開一節(jié)匯報(bào)課或優(yōu)班主任要組織一次班會(huì)公開。每期至少撰寫一篇教育教學(xué)并寫出拜師總。主幫師傅做一些力所能及的。三說(shuō)明本議內(nèi)容列入教師個(gè)人年度核及教師業(yè)務(wù)檔本議自簽訂之日起生效協(xié)期限為一。協(xié)書一式三份甲乙執(zhí)一另份學(xué)校存。學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定河北衡水中學(xué)教科研制度定期召開全校課堂教學(xué)問(wèn)題研討每學(xué)期年初定學(xué)科的教科研課期進(jìn)行匯報(bào)期末進(jìn)行驗(yàn)收每周一周五下午第三節(jié)為各學(xué)科組進(jìn)行教科研活動(dòng)時(shí)堅(jiān)三”定主講..人定內(nèi)容定參加人員范圍定期進(jìn)行教科研活動(dòng)總結(jié)定召開德育工作研討教攻關(guān)教師會(huì)每學(xué)期組織次教師外出聽課參觀學(xué)習(xí)活不定期邀請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校講課講座堅(jiān)持開展研究課聽評(píng)活動(dòng)定期出版科信息印發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)材。每學(xué)期組織一次全校教師參加的教科研論文撰并進(jìn)行優(yōu)秀論文評(píng)選出版一期(教優(yōu)秀論文集。十每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生心理學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)卷調(diào)并及時(shí)進(jìn)行信息反河北衡水中學(xué)教研活動(dòng)檢查制度每周五下午第三數(shù)軍休微另時(shí)為各學(xué)科組開展教科研活時(shí)間為進(jìn)一步規(guī)范教科研活提高教科研活動(dòng)的質(zhì)制本制度一每周教科研活動(dòng)時(shí)間教處成員負(fù)責(zé)檢查記錄各組活動(dòng)情況包參加人數(shù)活動(dòng)內(nèi)容主持人起止時(shí)缺人員等活完畢后收繳活動(dòng)記二檢查實(shí)行點(diǎn)面結(jié)合的方式一負(fù)責(zé)全面檢查記其成員深入到學(xué)科組參加教活動(dòng)三檢查結(jié)果及活動(dòng)記錄等要及時(shí)整理存作為先進(jìn)學(xué)科組先個(gè)人評(píng)選的重要依據(jù)教研活動(dòng)量化方案為了濃厚教學(xué)研究氛提高教師參與教研活動(dòng)的積極規(guī)我校的教學(xué)研究行特制定本方案一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)..課和材料分每次活動(dòng)課的課題及材料應(yīng)前報(bào)送有關(guān)科周教研的課題和材料應(yīng)在上周六中午點(diǎn)前交到教務(wù)周五的教研應(yīng)在周三中1點(diǎn)之前報(bào)教科遲交扣分不交者分計(jì)活人分每次活動(dòng)應(yīng)保證人數(shù)齊全人的組每曠會(huì)一人分人組每曠會(huì)一人扣分人以上的組每曠會(huì)一人扣分因?qū)W校安排其他工作而不能參加教研不扣請(qǐng)假扣分為曠會(huì)扣分的一。本項(xiàng)扣分最多不超過(guò)分活情分如果發(fā)生下列情每次分．看作業(yè)看書刊備等閑．做其他與教研無(wú)關(guān)的事情有列情況之一者本項(xiàng)得分為．沒(méi)有組各為談與課題無(wú)關(guān)的事活記分每次活動(dòng)結(jié)束后各組應(yīng)及時(shí)將活動(dòng)記錄報(bào)送教務(wù)處或教科記錄不真實(shí)粗扣分遲交扣分..無(wú)錄本項(xiàng)不得分活時(shí)分全組教師都應(yīng)保證每小時(shí)的教研時(shí)下一節(jié)有正課的組可縮短鐘)遲到參照曠會(huì)的扣分方法減半扣提前結(jié)束教研扣分。活效(本為加最高不超由參加教研的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和檢查教研活動(dòng)情況的人員打。二說(shuō)明無(wú)不組織教研活動(dòng)各得分均教活動(dòng)有特殊安排提兩天報(bào)教務(wù)處或教科處審。期依據(jù)本學(xué)期各周量化得分教研計(jì)教總結(jié)的上交情況及其他相關(guān)活動(dòng)開展情況評(píng)選先進(jìn)教研學(xué)組因不能參加教研活動(dòng)應(yīng)提前向教務(wù)教處)請(qǐng)。河北衡水中學(xué)誘思究研究課聽評(píng)制度一分學(xué)科建立研究課聽評(píng)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭參與各組的研究課聽評(píng)教處成員參與所有研究課的聽評(píng)學(xué)期初教科處制定全學(xué)期的研究課聽評(píng)計(jì)并組織實(shí)研究課每周安排～節(jié)堅(jiān)持每聽必開設(shè)研究課的教師要在開課前兩天將設(shè)計(jì)好的教案發(fā)至各評(píng)課教師手由科處組織探討提出建五參加聽評(píng)課的教聽時(shí)間與個(gè)人授課有沖突提與教務(wù)處聯(lián)系調(diào)六研究評(píng)議時(shí)要人人發(fā)表見既要談長(zhǎng)又談不足..鼓勵(lì)教師隨時(shí)申報(bào)研究課對(duì)研究課工作要定期總結(jié)對(duì)優(yōu)秀研究課通過(guò)錄像片公課的形式組織觀。河北衡水中學(xué)教學(xué)比賽聽評(píng)課要求一教改方對(duì)學(xué)校教改指導(dǎo)思想的體現(xiàn)和三轉(zhuǎn)”、五個(gè)要讓的落實(shí)情。三個(gè)轉(zhuǎn)注式一啟發(fā)式學(xué)生被動(dòng)聽主參與單純知識(shí)傳授一知能并重五個(gè)要能學(xué)生觀察的要讓生自己觀能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生自己思能讓學(xué)生表達(dá)的要讓學(xué)生自己表能讓學(xué)生動(dòng)手的要讓學(xué)生自己動(dòng)能讓學(xué)生總結(jié)的要讓學(xué)生自己推導(dǎo)出結(jié)。二教學(xué)常規(guī)方面課教教學(xué)內(nèi)容的正確條理性層性及突出重突難點(diǎn)情。教學(xué)環(huán)節(jié)的安排包課堂教學(xué)的引、不同知識(shí)部分間的過(guò)、重點(diǎn)及難點(diǎn)的突出突破方課檢查驗(yàn)收小結(jié)作業(yè)布置及下節(jié)內(nèi)容的預(yù)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排等教基本技：包括教態(tài)是否自語(yǔ)的運(yùn)、教學(xué)媒體的應(yīng)、教節(jié)奏及板書等..教效包括教學(xué)計(jì)、目的落組傳能力培、思教育課堂氣氛學(xué)的習(xí)積極主性的調(diào)動(dòng)情課驗(yàn)收結(jié)。教書清楚規(guī)全有教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì)。河北衡水中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要點(diǎn)

(評(píng)等級(jí)A；：以下一教學(xué)目權(quán)．分符大綱和章節(jié)教學(xué)要求對(duì)生不過(guò)高要也降低標(biāo)準(zhǔn)；目明具體教落。二教學(xué)思想和教學(xué)特色權(quán)重分體誘思探究教學(xué)思有己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特色三教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)權(quán)分科處理教材教內(nèi)容正、準(zhǔn)能夠深入挖掘教材內(nèi)；重知(概念的成鞏固深化和應(yīng)；教程序整體設(shè)計(jì)優(yōu)各節(jié)銜接自過(guò)自如緊湊嚴(yán)層分結(jié)構(gòu)安排合理能揭示知識(shí)概念本質(zhì)突重點(diǎn)分難點(diǎn)抓住關(guān)鍵能適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知層次上恰當(dāng)處難科際協(xié)調(diào)的處理適時(shí)自然時(shí)分配合理教學(xué)內(nèi)容密、難度適課內(nèi)活動(dòng)新、實(shí)用形多整協(xié)調(diào)有新意按時(shí)完成教學(xué)任四教學(xué)方法和教師主導(dǎo)作用權(quán)分方得當(dāng)實(shí)靈活能將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)目善用各種教法和教學(xué)手段..激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣能學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技；重學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能注意發(fā)散思鼓創(chuàng)造精神培養(yǎng)運(yùn)邏思維和空間想象能力能時(shí)利用各種信息反有效調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和教學(xué)信息輸出使類學(xué)生都有所收獲五學(xué)生主體地位的落實(shí)權(quán)重分能絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃情緒飽注意力集中能大膽質(zhì)疑在習(xí)和處理問(wèn)題中能立思思維敏思正確概準(zhǔn)確條清晰答正確六教學(xué)基本功權(quán)重分板書：設(shè)計(jì)巧合工、簡(jiǎn)字體大小適中成學(xué)生獲得知識(shí)的思路。板圖板的運(yùn)用同教學(xué)內(nèi)容配密畫圖形美觀準(zhǔn)確、熟練語(yǔ)言：準(zhǔn)確清、精煉生動(dòng)啟性語(yǔ)抑揚(yáng)適普話學(xué)專術(shù)語(yǔ)表達(dá)規(guī)范教自然大親切熱情儀端精神飽感力時(shí)各教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配掌握恰教學(xué)有效時(shí)間按上下課不堂演實(shí)驗(yàn)規(guī)范熟應(yīng)用現(xiàn)代教育媒教應(yīng)用恰到好處七教學(xué)效權(quán)．分培學(xué)生良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)思政治與品德教育達(dá)到了預(yù)期的效；有地發(fā)展學(xué)生的智師配合默課堂氣氛活。絕大多數(shù)學(xué)生能夠聽基本技能得到提課內(nèi)提練測(cè)成績(jī)優(yōu)能獨(dú)立迅速正確地完成作課堂信反饋表明師都有滿意感..河北衡水中學(xué)教師教學(xué)情況學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查方案為進(jìn)一步做好任課教師教學(xué)工.特制訂本標(biāo)要求每學(xué)期至少舉辦一調(diào)情況要客觀公正真學(xué)只需注明班不寫姓名和學(xué)。一綜合評(píng)．受歡迎教。一巳受歡迎教。二工作態(tài)．工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)愛敬業(yè)尊學(xué)與嚴(yán)格要求相結(jié)。．一工馬虎責(zé)任心差三課堂教學(xué)水平．教學(xué)水平能發(fā)學(xué)生積極思維鼓勵(lì)學(xué)生大膽提培養(yǎng)學(xué)生的探索精神留學(xué)生思考的空間教學(xué)水平一。．教學(xué)水平差滿講強(qiáng)灌越代皰剝學(xué)生的思考權(quán)力扼殺學(xué)生的問(wèn)題。四為人師．能為人師。一巳能為人師。五對(duì)學(xué)生態(tài)度．不急不關(guān)注個(gè)性耐輔導(dǎo)關(guān)鼓勵(lì)高負(fù)責(zé)一視同一。易發(fā)漠不關(guān)心不一視同.甚采取語(yǔ)罰和體罰措施。六自習(xí)與作業(yè)．所留作業(yè)層次性注意了不同層次的學(xué)所作業(yè)質(zhì)量高在下學(xué)科自習(xí)時(shí)收作業(yè)作有批有改有講評(píng)并且。一般所作業(yè)沒(méi)有層次針對(duì)性差不使各個(gè)層次的同學(xué)均有最大收；作業(yè)質(zhì)量；下學(xué)科自習(xí)課時(shí)不收作留作業(yè)不及時(shí).批改不細(xì)講評(píng)無(wú)重點(diǎn)..七自助餐的質(zhì)量．公共自習(xí)留自助并質(zhì)量高能合不同層次學(xué)生的口留學(xué)生思考的空間一。公共自習(xí)不留自餐或量很質(zhì)量沒(méi)層起不到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)訓(xùn)練學(xué)習(xí)思維的效果八自習(xí)輔．學(xué)科自習(xí)沒(méi)有無(wú)故不到的情輔耐心時(shí)間較長(zhǎng)自習(xí)課本上能輔導(dǎo)時(shí)間較短巳學(xué)科自習(xí)經(jīng)常不到河北衡水中學(xué)教學(xué)規(guī)教學(xué)常規(guī)是對(duì)教師遵照教學(xué)大有的有計(jì)劃、有組織地實(shí)施教學(xué)的原則性指導(dǎo)意見老師在教學(xué)工作應(yīng)堅(jiān)持面向全體學(xué)堅(jiān)持把思想品德教育和心理素質(zhì)培養(yǎng)徹始終注意打好基注重培養(yǎng)能力和開發(fā)智分指發(fā)特長(zhǎng)為祖國(guó)造就合格人。教師在教學(xué)過(guò)程要真住制定計(jì)備、課堂施、練工課輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)和成績(jī)考核等環(huán)節(jié)聯(lián)學(xué)生實(shí)因施。一制定教學(xué)計(jì)劃各科教研組各年級(jí)學(xué)科應(yīng)每學(xué)期開學(xué)前制定好教學(xué)工作計(jì)。任課教師同時(shí)安排好教學(xué)進(jìn)報(bào)教務(wù)處審批。學(xué)教學(xué)計(jì)劃的主要內(nèi)容應(yīng)包：按學(xué)大綱要求確本期的教學(xué)內(nèi)、教學(xué)目標(biāo)明在教學(xué)中滲透思想教育的指導(dǎo)思想分析教材把知能點(diǎn)確定各單元的教學(xué)重、難點(diǎn)設(shè)計(jì)基本教法和主要教學(xué)措施確定本學(xué)期教學(xué)研究教改革的課題和教教學(xué)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃..安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)活社會(huì)實(shí)踐和二課堂活動(dòng)計(jì)。安排本學(xué)科教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和互幫互學(xué)計(jì)。二備課備首先要研究教學(xué)大清楚教材知識(shí)點(diǎn)和重難要了解分析學(xué)生上下功夫不備課不能講課備要抓好以下幾個(gè)方：備材整把握教材知識(shí)系弄各部分在整體中的地明知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系確定各章節(jié)各分教學(xué)目的教學(xué)目。備生細(xì)了解學(xué)生的知識(shí)、學(xué)習(xí)心態(tài)預(yù)見學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向設(shè)計(jì)好教學(xué)程序中啟動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性的方法措備法針不同年級(jí)不同班學(xué)生特設(shè)計(jì)適宜的施教方案特別是要設(shè)計(jì)好突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)的教法備中要探討如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力備習(xí)作的設(shè)計(jì)與輔根教材和學(xué)生實(shí)際精選習(xí)作堅(jiān)持少而勤批改輔導(dǎo)要注意抓規(guī)范性和一次成功備驗(yàn)教學(xué)無(wú)是教師的演實(shí)驗(yàn)或?qū)W生分組實(shí)都要精心準(zhǔn)備力求準(zhǔn)確無(wú)誤.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和口書表達(dá)的科學(xué)。備育和心理素質(zhì)培選自然適宜的施教方防止生硬訓(xùn)導(dǎo)式的傾教要提前一周寫出分課時(shí)教教應(yīng)包括教學(xué)目、教學(xué)步驟方法板書設(shè)計(jì)練習(xí)與作業(yè)等基本內(nèi)。沒(méi)教案不能上。堅(jiān)個(gè)人備課與集體備課相結(jié)。同任課教師每周應(yīng)定時(shí)定、定中心發(fā)言人搞一次備課交作到教學(xué)進(jìn)、目的統(tǒng)一和練習(xí)輔導(dǎo)的大體同..青教師要堅(jiān)持寫詳細(xì)的教案向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)積累經(jīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師可以寫簡(jiǎn)明扼要的教寫出特帶動(dòng)青年教師提高業(yè)務(wù)能三課堂教學(xué)教進(jìn)課堂要有整潔大的要遵守課堂規(guī)則的表。抓課堂導(dǎo)入環(huán)組學(xué)生迅速進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀讓生了解教學(xué)任務(wù)和目調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極作到教與學(xué)協(xié)調(diào)配合教講授要準(zhǔn)確嚴(yán)科對(duì)生要求要嚴(yán)規(guī)、一不充分利用課上時(shí)間把握課堂節(jié)奏努力提高學(xué)生當(dāng)堂的吸收、鞏固率和運(yùn)用向分要質(zhì)量不改進(jìn)教法提高課堂教學(xué)藝突重點(diǎn)抓難點(diǎn)疑的教發(fā)揮板書的引導(dǎo)作用用普通話教。調(diào)學(xué)生求知的主動(dòng)保學(xué)生的進(jìn)取。培學(xué)生良好的心理素質(zhì)和實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)四練習(xí)與作業(yè)隨練習(xí)和課下作業(yè)是幫助學(xué)習(xí)鞏固和運(yùn)用知能的必須措各學(xué)科都要持少而勤地安排進(jìn)行。編練作要有明確的針對(duì)、目的要準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)細(xì)制精避隨意性杜絕題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)學(xué)生獨(dú)按時(shí)規(guī)范完成練習(xí)作關(guān)鍵時(shí)刻要一招一式地訓(xùn)、輔導(dǎo)盡量避免教學(xué)無(wú)用。對(duì)生的練作業(yè)的批改要作到及、分、細(xì)致記好學(xué)生的共性和個(gè)性問(wèn)題重視講評(píng)提練習(xí)課質(zhì)量同級(jí)各班的練習(xí)和作在基本一致的前提下要針對(duì)學(xué)生實(shí)際查漏補(bǔ)發(fā)展特..長(zhǎng)要不斷提高練習(xí)作題的質(zhì)量和訓(xùn)練效。五課外輔導(dǎo)課輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸和必要補(bǔ)。教師應(yīng)抓緊課下零星時(shí)間到教室或找生進(jìn)行及時(shí)而有計(jì)劃的輔導(dǎo)只講不輔導(dǎo)不可能大面積提高教學(xué)成。輔要培優(yōu)輔同時(shí)。使有余力的學(xué)生迅速提高使子薄的學(xué)生打好基在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力和掌握科學(xué)學(xué)法上下功。充利用圖資料和各種儀指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活。豐學(xué)生學(xué)習(xí)生活提高學(xué)生學(xué)習(xí)興開學(xué)生的智。六實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致提學(xué)生觀察能操能分和解決問(wèn)題能力的重要教學(xué)手作教學(xué)計(jì)劃必須包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)創(chuàng)造條保實(shí)驗(yàn)的開出教演示實(shí)要在課下預(yù)保證課上一次成演的操作講板、分析必須準(zhǔn)確規(guī)范既教會(huì)學(xué)如何讓生明白為什么這樣又讓學(xué)生知道怎樣作不對(duì)為么不對(duì)使演示實(shí)驗(yàn)真正起到直觀教言身教的作用組學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)一定要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)則進(jìn)要抓住明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?、原理統(tǒng)實(shí)步內(nèi).分析實(shí)寫好實(shí)報(bào)進(jìn)實(shí)驗(yàn)用品整理等環(huán)節(jié)細(xì)心指特別注意要對(duì)學(xué)生進(jìn)行保證實(shí)驗(yàn)安全愛護(hù)儀、節(jié)約材、藥品的教育七成績(jī)考核成考核包括平時(shí)課堂提單元章節(jié)過(guò)、期期末學(xué)校統(tǒng)一考試以及上部門的會(huì)考統(tǒng)等各生考考都是對(duì)教與學(xué)的一種總、驗(yàn)收要堅(jiān)持實(shí)事求是作好分析總結(jié)評(píng)各考考都以教學(xué)大綱為準(zhǔn)以雙基內(nèi)容為訓(xùn)練學(xué)生牢固掌握知...靈活運(yùn)用知能。考的編選要講究科學(xué)、針對(duì)性各學(xué)科要逐步健全和更新題；考的制作要講究規(guī)范性不吸取教改的成功經(jīng)。嚴(yán)執(zhí)行考試規(guī)嚴(yán)肅執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)保成績(jī)的真實(shí)作好試卷分.學(xué)情況分析及時(shí)研究查漏補(bǔ)改教學(xué)指學(xué)分輔導(dǎo)的方法措。河北衡水中十大學(xué)星評(píng)選辦法一宗旨每年五四青年節(jié)期間評(píng)選表一批學(xué)生中品學(xué)兼、事跡突出的先進(jìn)個(gè)人作為十大學(xué)星樹立學(xué)生典范宣學(xué)星事跡形成正確輿弘揚(yáng)五四精神讓生學(xué)有楷模趕有目.在全校形成一種濃厚追星氛圍二十大學(xué)星標(biāo)”模遵學(xué)生守則中生常行為規(guī)范。有烈的集體意識(shí)和社會(huì)責(zé)任熱集關(guān)心社團(tuán)同樂(lè)助尊重他人尊敬師遵守紀(jì)律維護(hù)公；誠(chéng)實(shí)勤孝父；熱愛勞愛公篤實(shí)寬.勇毅力行有強(qiáng)的工作能力和廣泛的群眾威能積極主動(dòng)有地組織參學(xué)校活.組織協(xié)能力強(qiáng)能夠起到骨干帶頭作在生中有較大影響和威上心強(qiáng)有烈的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)品學(xué)上目標(biāo)明確志存高遠(yuǎn)態(tài)度端刻認(rèn)質(zhì)疑好、善于合成優(yōu)秀堪稱楷模有好的個(gè)性心理品質(zhì)和健康的體自覺堅(jiān)持體育鍛煉遵三操規(guī)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣有健全的心理和好的自我調(diào)節(jié)能具積極進(jìn)開拓創(chuàng)新意。思想不僵、思不拘泥有定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)..新能力能創(chuàng)造性地去學(xué)、去開展工。三評(píng)選原則堅(jiān)持逐級(jí)推薦全評(píng)價(jià)的原則公公、公平的原。四評(píng)選辦法候人的產(chǎn)生每班推薦一名同學(xué)作為候選：班主任列出本班本學(xué)年歷次學(xué)?？荚噧?nèi)平均排名名學(xué)生名單由班主任牽、班委會(huì)團(tuán)部成評(píng)議小組對(duì)以上學(xué)生進(jìn)行全面客觀的評(píng)議打.最高分者則為候選人每候選人寫一份個(gè)人事跡材報(bào)送教育、團(tuán)委事跡材料內(nèi)容包括在高中階段任職情況獲的各種榮譽(yù)獎(jiǎng)曾公開發(fā)表的文突事如社公愛救助助人為拾不勤儉孝刻學(xué)、發(fā)明創(chuàng)造等。候人積分的計(jì)以級(jí)為單位計(jì))學(xué)成(權(quán)重35)本學(xué)年歷次考試年級(jí)名次最高者分最者分其他名次相應(yīng)折合得分然后加權(quán)計(jì)入總榮積(權(quán)重3)榮譽(yù)包括校級(jí)及以上正式競(jìng)賽得三好優(yōu)干優(yōu)秀團(tuán)模范團(tuán)干等榮譽(yù)稱號(hào)在高中期間省級(jí)榮譽(yù)每項(xiàng)得分市級(jí)每項(xiàng)得分校級(jí)榮譽(yù)每項(xiàng)分累最高分按分.最低分按分計(jì)無(wú)的不計(jì)然加入總突事(權(quán)重35)教育處團(tuán)委會(huì)組成專家評(píng)議對(duì)學(xué)生個(gè)人的突出事跡逐一審定打每項(xiàng)事跡給分分以年級(jí)單位最分者分計(jì)最低分者按分其他相應(yīng)折分然后加權(quán)..計(jì)入總分職加分學(xué)生會(huì)主席加分副席．分班團(tuán)支書加分其班委成團(tuán)部委員1分計(jì)入總(不復(fù)計(jì)分。文加分在國(guó)家正式期刊公開發(fā)表文章一篇分在衡時(shí)上表文章分累計(jì)最高不超過(guò)分計(jì)入總。根以上分?jǐn)?shù)得出總高高年級(jí)各產(chǎn)名選人進(jìn)下一輪。各全體學(xué)生對(duì)本年名選人進(jìn)行評(píng)議打分計(jì)算出每名候選人所得票報(bào)送教育處團(tuán)會(huì)然學(xué)校根整個(gè)年級(jí)的評(píng)選情每級(jí)高一高各取名十大學(xué)星?！灞碚锚?jiǎng)勵(lì)召“十學(xué)星表彰大會(huì)宣讀表彰決定領(lǐng)講代發(fā)頒證書及獎(jiǎng)品利展校報(bào)衡時(shí)空、衡市文藝信息臺(tái)衡中校園天節(jié)宣十學(xué)星的事。給十學(xué)家庭寄發(fā)喜報(bào)三好學(xué)優(yōu)學(xué)生干部評(píng)比條河北衡水中學(xué)三好學(xué)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)一思想品德好熱學(xué)校熱集。關(guān)心他人團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助尊師長(zhǎng)尊他。積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)維班校體的榮譽(yù)熱勞動(dòng)熱人。珍惜勞動(dòng)成愛護(hù)公共財(cái)物在動(dòng)中服從安積肯干完