大學計算機應用基礎實驗課教學大綱

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！適用專業(yè)：非計算機專業(yè)）一、課程的目的、任務當中，在網(wǎng)絡教學環(huán)境中，以Windows為操作平臺，實驗內容配合各算機獲取信息、加工信息、應用信息的基本素養(yǎng)；以及觀察問題、分析問題、獨立解決問題的能力，最終達到理論聯(lián)系實際的教學效果。其主要任務是：向學生介紹計算機的初步知識、操作系統(tǒng)的功能、微用計算機的基本技能，進一步加深學生對所學知識內容的理解和掌握。二、主要設備軟件，通過校園網(wǎng)可接入Internet。三、課程的教學要求1、實驗項目的選定依據(jù)教學計劃對學生實踐能力培養(yǎng)的要求；12、鞏固和加深學生對計算機基礎知識的理解，提高學生綜合運用所學知識的能力；識的基礎上，運用相關知識掌握計算機在實際生活中應用的能力；4、每一實驗項目需明確實驗目的及要求；在實驗報告中要求學生最好記錄實驗的過程和實驗的體會）。四、采取的主要教學方法與教學形式在“以學生為本，面向應用，培養(yǎng)創(chuàng)新意識”的教學思想下，教學方法貫徹“以教師為主導，以學生為主體、以技能訓練為主線”的原則，主要采用以下教學方法和教學形式：1、統(tǒng)一指導，獨立完成實驗的教學方法和教學形式對于大學計算機應用基礎實驗（全校非計算機本科專業(yè)開設），導，然后由學生根據(jù)實驗內容以及實驗指導書獨立完成實驗。2、典范引導，獨立完成實驗的教學方法和教學形式對于大學計算機應用基礎實驗中具有中等難度的實驗問題，一般先由指導老師通過講授與實驗相結合的方式進行典型示范、引導學書獨立完成實驗內容。3、分析案例，解決問題的教學方法和教學形式2對實驗案例進行分析，找到解決問題的方法和操作步驟，逐步完成案例的操作。在案例的引導下讓學生學習相關的知識和操作技能，反三、觸類旁通。4、自主設計、協(xié)同完成實驗的教學方法和教學形式對于大學計算機應用基礎課程中部分設計性綜合實驗內容，這些計安排，指導教師在實驗過程中給予必要的指導。五、教學內容教學內容學時了解微型計算機系統(tǒng)的的基本知識和計算機病計算機的硬件系統(tǒng)和軟算機的分類與主要性能指標。2①操作系統(tǒng)基本知識。包括Windows的安裝以及“桌面”、“窗口”、“對話框”、“菜單”的功能和使用方法等。熟悉操作系統(tǒng)Windows的界面操作環(huán)境；了解Windows的主要功能和基本知識；掌握Windows操作環(huán)境定制、Windows操作系統(tǒng)主要部件的應用及多媒體應用；熟練掌握2④Windows操作環(huán)境定制。包括用戶設置、時鐘設置，定制開始菜單、任務欄，定制桌面、鼠標3項程序的使用，多媒體的屬性設置方法等。熟悉Word文字處理軟件握Word的主要功能和基本知識；熟練掌握Word文字處理軟件中文字編格操作、圖文混排操作。包括文字、段落的格式參數(shù)設置，分欄、頁眉頁腳的操作，樣式、分隔符的使用，頁面設置，預覽和打印等操作。4包括表格的創(chuàng)建、調整、編輯和設置表格風格等基本操作，以及表格的應用（如公式計算、自動求和、排序、表格與文本的轉換等操作）。①Excel電子表格軟件的主要功能和基本知識。②Excel應用程序的基本操作熟悉Excel電子表格軟件握Excel的主要功能和基Excel電子表格軟件中的打印輸出Excel電子表格軟件中的基本操理和分析操作。4④Excel數(shù)據(jù)管理和分析庫，數(shù)據(jù)的管理與分析等操作（即數(shù)據(jù)排序、篩選、分類匯總和建立數(shù)據(jù)透視表等）。⑤Excel打印輸出操作熟悉PowerPoint軟件的PowerPoint的主要功能和基本知識；掌握包括PowerPoint演示文稿，打開、瀏覽、保存和關閉演示文稿，以及幻燈片的插入、移動、復制和刪除等操作。③設計PowerPoint演示文稿的外觀2PowerPoint演示文稿的掌握PowerPoint應用程包括設計演示文稿的母版、模板，定義配色方案等操作。④演示文稿中加入多媒體成分和動畫效果4包括繪制圖形、插入剪貼畫或圖片，插入聲音和影片，設置切換和動畫效果，插入超級鏈接等操成分和動畫效果等操作。包括Internet的功能、IP地址與域名的應用、用掌握因特網(wǎng)上幾個常用戶入網(wǎng)方式、電子郵件(E-mail)的應用、文件傳22維網(wǎng)（）的應用、電子郵件(E-mail)的應用。對上述6部分的內容進行綜合練習六、考核方式與評價結構比例方式進行，分為平時考核、上機考核和期末考核三大部分。各部分所占比例如下:1、平時考核，占10%實驗作業(yè)，占10%2、上機考核，占20%（或10%）3、期末考核，占60%（或70%）七、使用教材或參考書選用教材為：2013年8月建議教學參考書：[1]蔣加伏，沈岳.《大學計算機基礎》.北京：北京郵電大學出5版社，2006年4月[2]吳國鳳等.版社，2007育出版社.2006年6月八、實驗教學大綱說明1、本實驗課教學大綱的制定標準參考國家教委普通高校非計算一使用。2、《大學計算機應用基礎》實驗課是一門操作性很強的課程，理論課