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文檔簡介
2022下半年洛陽市語文統(tǒng)招專升本摸底訓練【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.在《史記》中,帝王的傳記稱為()
A.列傳B.世家C.本紀D.表
2.《世說新語》的作者是()
A.王安石B.司馬光C.陶淵明D.劉義慶
3.李斯屬于戰(zhàn)國諸子百家中的()
A.墨家B.陰陽家C.法家D.縱橫家
4.任免和聘用干部用()
A.通知B.通告C.命令D.決定
5.《神女峰》一詩的作者是()
A.茹志鵑B.郭沫若C.史鐵生D.舒婷
6.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)的情感基調(diào)是()
A.秋愁B.家破人亡之思C.人老珠黃之哀D.孤苦無依之悲
7.戴望舒《雨巷》中頹圮的籬墻的象征意義是()
A.等待、希望和追求B.環(huán)境凄苦、遭際不幸C.美好而又難以追求到的理想D.家園的破落與環(huán)境低潮
8.《斷魂槍》的主人公是()
A.沙子龍B.姚納C.九斤老太D.趙四爺
9.描繪了一位丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘形象的詩作是()
A.穆旦《贊美》B.戴望舒《雨巷》C.徐志摩《再別康橋》D.舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》
10.朱光潛是我國現(xiàn)當代最負盛名并贏得崇高國際聲譽的()大師
A.文學B.文章學C.哲學D.美學
11.海明威獲得諾貝爾文學獎的作品是()
A.《永別了,武器》B.《老人與?!稢.《喪鐘為誰而鳴》D.《太陽照常升起》
12.詞作風格雄奇豪壯而又蒼涼沉郁,愛國思想一線貫串的南宋詞人是()
A.陸游B.蘇軾C.柳永D.辛棄疾
13.下列作品出自《詩經(jīng)》的是()
A.《國殤》B.《蒹葭》C.《行行重行行》D.《短歌行》
14.在《齊桓晉文之事》中,孟子以緣木求魚喻指()
A.以武力手段去稱霸B.以羊易牛來表達自己的不忍之心C.王之不王,不為也,非不能也D.鄒人與楚人戰(zhàn)
15.開柙出虎望洋興嘆胸有成竹三個成語依次出自()
A.《季氏將伐顓臾》《陳情表》《莊子·秋水》
B.《寡人之于國也》《季氏將伐顓臾》《文與可畫筼筜谷偃竹記》
C.《季氏將伐顓臾》《莊子·秋水》《文與可畫筼筜谷偃竹記》
D.《寡人之于國也》《莊子·秋水》《陳情表》
16.采用倒敘方式和第一、第三人稱交互使用的小說是()
A.《苦惱》B.《麥琪的禮物》C.《米龍老爹》D.《羊脂球》
17.東晉田園詩的開創(chuàng)者是()
A.謝靈運B.陶淵明C.阮籍D.鮑照
18.其詩既質(zhì)樸自然、沖和平淡,又有金剛怒目一面的詩人是()
A.屈原B.陶淵明C.李白D.王安石
19.決定胸內(nèi)壓大小的主要因素是()
A.氣體分壓差B.肺內(nèi)壓與大氣壓的壓差C.跨肺壓D.肺的彈性回縮力
20.莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦的作者是()
A.李清照B.秦觀C.李煜D.晏殊
二、閱讀理解(10題)21.這首詩中碣石瀟湘無限路中碣石瀟湘的意思是()
A.泛指河北的山和湖南的水B.碣石山和瀟湘水C.泛指天南地北D.河北與湖南
22.《馮諼客孟嘗君》中,馮諼的性格特征有()
A.不甘屈居人下B.報效知己C.深謀遠慮D.禮賢下士
23.《國語·召公諫厲王弭謗》中的耆艾修之的耆艾分別是指()
A.五十歲的老人B.六十歲的老人C.七十歲的老人D.八十歲的老人
24.從七斤這一形象可以看到當時怎樣的社會現(xiàn)實?
25.對危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣一句中危顛相三字解釋不正確的是()
A.危險顛簸輔助B.不穩(wěn)定跌倒輔助C.不穩(wěn)定顛簸輔助盲人走路的人D.危險跌倒輔助盲人走路的人
26.下列有關(guān)本文的說法錯誤的是()
A.本文選自《哲學原理》
B.文章從三個層面闡述了避免愚蠢見解的方法
C.文章認為克服愚蠢見識的根本途徑在于樹立人的認識無限的觀念
D.文章認為,為了避免愚蠢的見識,尤宜提防的是容易助長你狂妄自大的意見
27.下列哪個成語不是出自本文()
A.含英咀華B.傳道授業(yè)C.焚膏繼晷D.異曲同工
28.以上詩句抒發(fā)了主人公怎樣的情感?
29.下列作品中,不是以20世紀上半葉知識分子的婚姻狀態(tài)為表現(xiàn)內(nèi)容的是()
A.《傷逝》B.《圍城》C.《春之聲》D.《失敗了以后》
30.閱讀《馮諼客孟嘗君》節(jié)選,回答下列問題。
左右以君賤之也,食以草具。居有頃,倚柱彈其鋏,歌曰:長鋏歸來乎!食無魚。左右以告。孟嘗君曰:食之,比門下之客!居有頃,復彈其鋏,歌曰:長鋏歸來乎!出無車。左右皆笑之,以告。孟嘗君曰:為之駕,比門下之車客。于是乘其車,揭其劍,過其友曰:孟嘗君客我!后有頃,復彈其劍鋏,歌曰:長鋏歸來乎!無以為家。左右皆惡之,以為貪而不知足。孟嘗君問:馮公有親乎?對曰:有老母。孟嘗君使人給其食用,無使乏。于是馮諼不復歌
馮諼彈鋏而歌的真實目的是什么?
三、解釋劃線詞(10題)31.有一人欲依附,歆輒難之。
輒
32.憂勞可以興國,逸豫可以亡身。
逸豫
33.蓋馬伶恥出李伶下,已易衣遁矣。
遁
34.愛共叔段,欲立之,亟請于武公。
亟
35.不以其道得之,不處也。
處
36.虜騎聞之應膽懾。
懾
37.既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。
貳
38.摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。
息
39.這次第,怎一個愁字了得!
次第
40.老臣今者殊不欲食
四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.作者為什么說憧憬于你們的生活?為什么又感慨這是何等可悲哀的事啊?
42.第④段說教養(yǎng)是所有財富中最昂貴的一種。請結(jié)合文本內(nèi)容,說說教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在哪些方面
五、作文題(1題)43.一場恐怖襲擊事件后記者采訪了一對父子。
記者:你知道巴黎發(fā)生了什么事嗎?
小男孩:知道,他們非常非常壞。他們有槍,他們會射我們。
爸爸:那沒關(guān)系,他們有槍,但我們有花。
可是,花什么作用都起不到……小男孩疑惑地說。
它們當然有作用,父親指著地上的花束,你看,每個人都在獻花,那是用來對抗槍的。
請根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,文體不限
參考答案
1.C《史記》中的本紀主要記載歷代帝王政績;世家記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡;列傳記重要人物的言行事跡,主要敘人臣,其中最后一篇為自序。表指大事年表
2.DD《世說新語》的作者是劉義慶
3.C李斯是戰(zhàn)國末期法家的代表人物
4.AA任免和聘用干部應選用知照性通知
5.DD《神女峰》一詩的作者是舒婷
6.D《聲聲慢·尋尋覓覓》通過描寫殘秋所見、所聞、所感,抒發(fā)自己因國破家亡、天涯淪落而產(chǎn)生的孤苦無依之感,全詞一字一淚,風格深沉凝重,哀婉凄苦,極富藝術(shù)感染力
7.DD象征手法的運用是《雨巷》一詩的顯著特點:撐著油紙傘獨自彷徨默默彳亍是等待、希望和追求的象征;頹圮的籬墻是家園的破落與環(huán)境低潮的象征;雨的哀曲是環(huán)境凄苦、遭際不幸的象征。詩中最主要的象征意象是丁香姑娘,她是詩人心目中美好而又難以追求到的理想的象征
8.A沙子龍是《斷魂槍》中的主人公,姚納是莫泊桑的小說《苦惱》中的人物,九斤老太是《風波》中的人物
9.B《雨巷》是戴望舒的成名作,作者通過對狹窄陰沉的雨巷,在雨巷中徘徊的獨行者,以及那個像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘的描寫,含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷,并給人一種朦朧而又幽深的美感
10.DD朱光潛是我國現(xiàn)代美學的奠基人和開拓者之一
11.BB海明威是20世紀美國具有巨大影響力的作家。1952年,海明威發(fā)表了小說《老人與?!?,這是他晚年的力作,也是他最優(yōu)秀的作品之一。1954年,海明威以此榮獲諾貝爾文學獎
12.DD辛棄疾是南宋豪放派詞人,其詞藝術(shù)風格多樣,以豪放為主,風格沉雄豪邁又善化用前人典故,多抒發(fā)力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情與壯志難酬的悲憤之情
13.B《蒹葭》選自《詩經(jīng)·秦風》;《國殤》選自《楚辭·九歌》;《行行重行行》選自《古詩十九首》;《短歌行》是樂府舊題詩
14.AA戰(zhàn)國時候,齊國國君齊宣王想用武力征服天下,孟子勸他放棄武力,采用仁愛的政治措施。孟子對齊宣王說:大王如果想用武力征服天下,就好比‘緣木求魚’,結(jié)果肯定是徒勞無功,不但達不到目的,還可能造成禍害
15.CC開柙出虎出自《季氏將伐顓臾》中的虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與。望洋興嘆出自《莊子·秋水》中的于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆。胸有成竹出自《文與可畫筼筜谷偃竹記》中的故畫竹必先得成竹于胸中
16.CC《米龍老爹》在敘事方式上采用第一人稱與第三人稱交互使用,并采用倒敘的敘事方式
17.BB陶淵明是東晉田園詩的開創(chuàng)者,他的詩描寫自然風光的美麗,歌頌田園生活的恬適,著力表現(xiàn)了田園生活的怡然自得之樂
18.BB陶淵明是我國最早大量創(chuàng)作田園詩的詩人。其詩質(zhì)樸自然,沖和平淡,對唐以后的詩歌有很大影響。部分作品表達憤世嫉俗之情,呈現(xiàn)出金剛怒目的一面
19.D胸膜腔內(nèi)壓的大小主要由肺彈性回縮壓決定,吸氣時肺進一步擴張,肺彈性回縮力增大,胸內(nèi)負壓絕對值增大;呼氣時則胸內(nèi)負壓絕對值減小。
20.A莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦一句出自李清照的《醉花陰》,這首詞是作者婚后所作,抒發(fā)了重陽佳節(jié)思念丈夫的心情
21.C
22.ABCABC《馮諼客孟嘗君》記敘了馮諼為孟嘗君營就三窟、鞏固政治地位的經(jīng)過,展現(xiàn)了馮諼不甘屈居人下、報效知己、深謀遠慮的奇特風采,同時也表現(xiàn)了孟嘗君寬容大度、禮賢下士的品德,從一個側(cè)面反映了戰(zhàn)國時期的養(yǎng)士風氣和政治風貌
23.ABAB耆艾修之的耆是指六十歲的老人,艾是指五十歲的老人。此處指天子的師傅
24.七斤這一典型形象,反映了當時廣大農(nóng)民的愚昧無知和麻木落后,說明辛亥革命沒有改變農(nóng)村的面貌,特別是沒有改變農(nóng)民的精神面貌和心理狀態(tài)
25.ABCABC危,這里是危險的意思;顛,這里是跌倒的意思;相,這里指攙扶盲人走路的人
26.ACAC。A項,本文選自《外國散文精選》。C項,文章認為克服愚蠢見識的根本途徑在于樹立宇宙無限,而人的認識十分有限這一基本理念
27.BBB項,傳道授業(yè)出自韓愈《師說》
28.抒發(fā)了主人公刻骨銘心、悠長不絕的思念之情
29.CDCD錢鍾書在《圍城》中刻畫了一大批三四十年代的知識分子形象,描寫了這個時期的知識分子的生存狀態(tài)和婚姻狀態(tài)?!秱拧肥囚斞赣?925年創(chuàng)作的一部以愛情為題材反映五四時期知識分子命運的短篇小說?!洞褐暋肥峭趺伤鳎饕獙懝こ處熢乐逶L德歸來,春節(jié)前夕搭乘悶罐子車回鄉(xiāng)探親途中的思緒?!妒×艘院蟆返淖髡呤橇终Z堂,主要闡明了作者對失敗的看法和失敗以后對待失敗的正確態(tài)度
30.試探孟嘗君是否真心養(yǎng)士
31.輒:立即,就
32.逸豫:安逸享樂
33.遁:逃走,逃避
34.亟:屢次,多次
35.處:處于,處在
36.懾:恐懼
37.貳:兩屬,臣屬二主
38.息:氣息,指風
39.次第:光景,情形
40.殊:很,特別。副詞
41.憧憬兒童的童真、童趣;對孩子們長大后將失去童心而悲哀
42.教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在三個方面:(1)教養(yǎng)是禮貌、風度、修養(yǎng)、德行和健康心理的混合體;教養(yǎng)要求個體在捍衛(wèi)主體自由的同時,尊重他人(其他生物)的權(quán)利和感受。(2)教養(yǎng)與獨立、自由、民主、正義、誠信和個人尊嚴一起,是國民核心價值的體現(xiàn)。(3)作為一種優(yōu)美的意識形態(tài),教養(yǎng)不是政治規(guī)訓和德育美育課程的結(jié)果,教養(yǎng)指數(shù)的提高需要幾百年甚至更長時間的內(nèi)修外煉
43.邪惡如冰,善良可化世界上,總會有一些邪惡的力量,將公眾的心刺痛。這種力量,如冰,如雪,封凍了世界的溫情。然而,我們要堅信,只要陽光普照,只要有鮮花開放,再厚的堅冰也會消融。巴黎發(fā)生暴恐襲擊,100多個鮮活的生命瞬間被奪走。然而,面對喪心病狂的暴恐襲擊,巴黎人沒有選擇憤怒地聲討,也沒有選擇報復性地發(fā)泄,而是以鮮花、琴聲、《馬賽曲》來回應罪惡者,悼念逝去的生命。這種世間最溫暖的方式,不僅撫慰了罹難者及其家屬的心靈,還以最優(yōu)雅的姿態(tài)回應了作惡者。俗話說:上善若水。天下萬物都接受著水的恩惠,水只知道贈予,卻從未想過被回報。而更大的善,則是讓這水跨過高山,躍過平原,流過盆地,流向遙遠的未來,書寫著善的真諦。明末,張獻忠的部下李定國拿起了仇恨的屠刀,想要屠城。這時,破山和尚出現(xiàn)在他的面前,他用善的力量為民請命。李定國將羊肉、豬肉、狗肉擺在破山和尚的面前,破山和尚沒有猶豫,毅然破戒。這一刻,善的力量化解了恨的情緒,李定國封了惡之刀,百姓獲得了太平。打開心的閥門,去澆灌心靈深處的花冢,用善打開心中的枷鎖,讓心靈來一次芳香之旅,讓生命如高山之巔綻放的雪蓮。佛家云:植一善念驅(qū)百惡。善,是對萬物的普愛,是對生靈的尊重。弘一法師圓寂時反復叮囑弟子在他的身旁放一杯清水,以防焚燒尸體時螻蟻嗅味而上葬身火海。在他眼中眾生是平等的,相信這便是大善,它如褪去鉛華的水晶一般熠熠生輝。善良,源于對他人的包容,而寬容又以修養(yǎng)為基礎。對于邪惡勢力
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