幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《智力闖關(guān)》含反思

-3-小朋友園大班數(shù)學(xué)教案《智力闖關(guān)》含反思【--大班數(shù)學(xué)教案】大班數(shù)學(xué)教案《智力闖關(guān)》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友體驗(yàn)創(chuàng)編過(guò)程的勝利與歡樂(lè)，提高語(yǔ)言表達(dá)力量，了解自編應(yīng)用題必需有兩個(gè)數(shù)和一個(gè)問(wèn)題，能編出7以?xún)?nèi)的數(shù)的應(yīng)用題并說(shuō)出算式，進(jìn)展小朋友規(guī)律思維力量，快來(lái)看看小朋友園大班數(shù)學(xué)《智力闖關(guān)》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1、了解自編應(yīng)用題必需有兩個(gè)數(shù)和一個(gè)問(wèn)題，能編出7以?xún)?nèi)的數(shù)的應(yīng)用題并說(shuō)出算式。2、體驗(yàn)創(chuàng)編過(guò)程的勝利與歡樂(lè)，提高語(yǔ)言表達(dá)力量。3、進(jìn)展小朋友規(guī)律思維力量。4、培育小朋友的嘗試精神，進(jìn)展小朋友思維的靈敏性、規(guī)律性。5、引導(dǎo)小朋友樂(lè)觀與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)預(yù)備PPT活動(dòng)過(guò)程1.師：(出示PPT)我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下7的分合式有哪些，請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一下。2.現(xiàn)在，誰(shuí)能依據(jù)7可以分成1合6來(lái)列算式，提示一下，這個(gè)分合式可以列出4個(gè)算式哦!1+6=7,6+1=7;7-1=6,7-6=1。小結(jié)：對(duì)于加法來(lái)說(shuō)，小的+小的=大的;對(duì)于減法來(lái)說(shuō)，大的-小的，對(duì)應(yīng)的那個(gè)數(shù)就是答案。(出示其次張PPT)，請(qǐng)小朋友來(lái)看一下，你看到了什么?①草地上有1只黃色的蝴蝶，又來(lái)了6只粉色的蝴蝶，現(xiàn)在一共有幾只蝴蝶?你還能說(shuō)出其他的應(yīng)用題嗎?(提示，加法兩個(gè)，減法兩個(gè)。)、經(jīng)過(guò)第一個(gè)的練習(xí)，誰(shuí)能自己說(shuō)出這一個(gè)。②草地上有5只灰色的兔子，又來(lái)了2只白色的兔子，現(xiàn)在草地上一共有幾只兔子?列算式，5+2=7(依據(jù)上一個(gè)練習(xí)，同樣請(qǐng)小朋友說(shuō)出剩余的3個(gè)應(yīng)用題)(出示PPt3)剛才小朋友說(shuō)的都很好，那現(xiàn)在來(lái)看這一個(gè)，會(huì)的舉手?；顒?dòng)延長(zhǎng)(PPt4)來(lái)看圖，誰(shuí)能依據(jù)這個(gè)圖編出更多的應(yīng)用題，列出更多的算式。(依據(jù)：樹(shù)上樹(shù)下;鳥(niǎo)的大小;尾巴的方向)教學(xué)反思：在執(zhí)教的過(guò)程中缺少激情，數(shù)學(xué)本身就是枯燥的，那在教孩子新學(xué)問(wèn)的時(shí)候，就需要老師以自己的激情帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中這方面也要留意。小百科：數(shù)學(xué)（mathematics或maths，來(lái)自希臘語(yǔ)，“máthēma”；常常被縮寫(xiě)為“math”），是討論數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一