第6講 句式運(yùn)用-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí)課堂講義

第六講句式運(yùn)用復(fù)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會熟練審清各種條件，仿寫、選用、變換句式。2.能根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)木涫奖砬檫_(dá)意。問題縱覽1.不能審清題目中的隱含條件，導(dǎo)致仿寫不神似。2.不會根據(jù)語境選擇適合的句式得體而準(zhǔn)確地表達(dá)。二輪對策句式即句子的結(jié)構(gòu)方式。根據(jù)表達(dá)的需要，恰當(dāng)?shù)亍斑x用、仿用、變換句式”，可以增強(qiáng)表達(dá)的準(zhǔn)確性、生動性和說服力。對策一重溫各種常用句式的知識長句與短句、肯定句與否定句、整句與散句、單句與復(fù)句四種不同語氣的句子(陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句)的相關(guān)知識，一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)作為重點，這里不再贅述。對策二熟知句式仿用、選擇、變換的要求與考查重點仿用句式，是指抓住例句的句式特點，仿照其特點造新句。排比句、比喻句、對偶句是考查熱點。仿寫要以合理的想象和聯(lián)想能力為基礎(chǔ)。仿寫時要注意三點。①形似，即仿寫的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭方式及句式上相似。為此，要對例句的結(jié)構(gòu)(單句的結(jié)構(gòu)成分、復(fù)句的邏輯關(guān)系)、運(yùn)用的修辭方法、句式進(jìn)行分析，弄清例句的“骨架”、外形，這樣才能進(jìn)行仿寫。②意諧神似，即仿寫的句子要與例句在思路、感情、語意上協(xié)調(diào)。因此，要認(rèn)真分析例句的思路、理解例句的語意，把握例句在一定的語境中所表達(dá)的感情。特別要注意例句中的隱含信息，弄清題目中沒有明確提出的要求。③能根據(jù)語境展開合理的想象和聯(lián)想?！緀q\a\vs4\al(典例1)】仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話。要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。沒有理想，人生就如迷宮，無論怎么堅持，都只是辨不清方向的盲目穿行；沒有理想，人生就如黑夜，無論怎么用心，都只是見不到光明的胡亂摸索；沒有理想，人生就如荒漠，無論怎么努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉?！窘馕觥勘绢}考查仿寫能力。作答本題注意要求，從語法角度看，“沒有……無論……都只是”是條件復(fù)句，要注意形式要是復(fù)句；從修辭角度看，三句都是比喻，且三句構(gòu)成排比。仿寫時要形神兼?zhèn)??！敬鸢浮縚_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【eq\a\vs4\al(典例2)】按照要求續(xù)寫句子。要求：①運(yùn)用比喻的修辭手法；②“回憶”與“希望”的內(nèi)容形成對比；③語意連貫。回憶和希望的關(guān)系，我們或許可以這樣說：回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄，希望才是近了、亮了的晨光；回憶____________________________________，希望________________________________；回憶________________________________，希望________________________________?！窘馕觥勘绢}綜合考查修辭運(yùn)用、語言連貫、句式仿寫等能力。仿寫時首先要注意題干的要求：①運(yùn)用比喻的修辭手法；②“回憶”與“希望”的內(nèi)容形成對比；③語意連貫。首先做到形神兼?zhèn)?。所用喻體具有的獨特意蘊(yùn)，把它們所具有的特點表現(xiàn)出來；其次要注意形式方面的一致性，做到每句中比喻的手法表達(dá)物象的特點，能給人以啟發(fā)。對策三熟悉解題思路與步驟選用句式題解題要注意兩點。①審清題目要求，弄清題目是要求保持上下文的連貫，還是為了突出強(qiáng)調(diào)某個意思。②根據(jù)題目要求認(rèn)真分析所提供的材料。如要求保持上下文的連貫，則要注意分析話題、句式；如要求強(qiáng)調(diào)某一意思，就要從句首句末的位置上去分析，選用能與上下文相通的句式。仿用句式要分析格式定方向，看清要求選題材，拓寬思路廣獵取，煉字煉詞求精工。弄清題目要求，掌握思考方向。認(rèn)真分析原句或例句，弄清原句在話題、句式、修辭、結(jié)構(gòu)、手法、色彩、邏輯、表達(dá)、字?jǐn)?shù)等方面的特點，才能有一定的神韻趣味，即內(nèi)容具有哲理性和啟發(fā)性。變換句式有五種類型。1.長句改為短句。要點：①將長句中能抽出來的較龐大的修飾限制成分抽出來，改成分句或單獨成句，不能抽出來的修飾限制成分與句子主干另成一句；②把聯(lián)合成分拆開，重復(fù)跟聯(lián)合成分直接相配的成分，形成排比句式。長句改短句要注意所改短句之間的邏輯順序。短句改長句則要注意先了解幾個短句表達(dá)的意思的共同點，確定主干，然后把其他內(nèi)容用句子的修飾限制的形式表達(dá)出來，不能漏意。2.肯定句和否定句句式轉(zhuǎn)換。原則：不能改變原意。轉(zhuǎn)換的要點是否定詞的運(yùn)用，保持原意則加兩個否定詞，變成相反的意思則加一個否定詞。另外要注意，反問句也是一種否定。3.主動句和被動句互相轉(zhuǎn)換。要點：主語和賓語的轉(zhuǎn)換。主動句變被動句時，將主動句的賓語變?yōu)楸粍泳涞闹髡Z，主動句原來的主語與“被”構(gòu)成介賓短語作被動句的狀語；被動句變主動句則恰好相反。4.整句和散句互換。主要是重復(fù)性詞語使用與否的問題。整句改散句就是將整句中重復(fù)使用的提示詞去掉，使相關(guān)內(nèi)容變成細(xì)小成分；散句改整句則要加上重復(fù)使用的詞，使之和相關(guān)內(nèi)容構(gòu)成整齊句式。【eq\a\vs4\al(典例3)】從下列材料中選取必要的信息，為“食品添加劑”下定義。①食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。②食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。③食品添加劑既可以是化學(xué)合成物質(zhì)，也可以是天然物質(zhì)。④食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味?！窘馕觥吭擃}目考查的是短句變長句，首先要分析各個句子，確定一個句子當(dāng)主干，然后將其他小短句通過增刪等方法變換成定語或者狀語，之后修改使之通順并符合題目要求即可?！敬鸢浮縚_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________隨堂練習(xí)1.依照下面文句中畫線句子，另寫兩個與畫線句子句式、內(nèi)容一致的句子，構(gòu)成排比句。面對有缺憾的事物，我們必須學(xué)會包容，而不是求全責(zé)備。你如果欣賞塞北的美麗雪景，就必須包容它那難耐的嚴(yán)寒；__________________________，__________________________；__________________________，__________________________。2.請將下列畫線的句子改寫成一組格式協(xié)調(diào)一致、勻整對稱的排比句。俗話說：“江山也要文人捧?！睉{借文學(xué)作品捧紅景點的例子數(shù)不勝數(shù)：魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，竟使紹興城的菜地和民居成為名勝古跡，天天游客如云；蘭亭，原是浙江省紹興市西南14千米的蘭渚山下的一座普通小亭，由于王羲之的《蘭亭集序》，“蘭亭”名聞天下；南京的秦淮河，則因有了俞平伯、朱自清等同題散文被收入語文課本而名聲大噪。像這樣由語文而促進(jìn)旅游新產(chǎn)品開發(fā)的事例不勝枚舉。_______________________________________________3.漢語中有些為人熟知的名句或俗語，只要略作調(diào)整，就能別出新意。請仿照原句，另選兩句名句或俗語進(jìn)行改寫。原句：酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多。改寫：酒逢千杯知己少，話不半句投機(jī)多。原句：________________________________________________________________________改寫：________________________________________________________________________原句：________________________________________________________________________改寫：________________________________________________________________________4.課堂辯論時，要求圍繞論題“容貌對人的影響”發(fā)言，閱讀示例，按要求各仿寫一句話。要求：恰當(dāng)使用比喻，語言生動貼切。[示例]正方：好容貌像一塊磁石，能讓你更有吸引力，帶來更多機(jī)會。反方：好容貌只是一副好牌，好牌只表明有取勝的機(jī)會，卻不一定能贏得成功。正方：________________反方：________________、附答案eq\a\vs4\al(典題引領(lǐng))【典例1】沒有奮斗，生命就如空中樓閣，無論怎樣建造，都只是徒勞無益；沒有奮斗，生命就如天上的彩虹，無論怎樣描繪，都只是曇花一現(xiàn)般的消逝；沒有奮斗，生命就如干涸土壤中的種子，無論怎樣耕耘，都只是空殼一只?！镜淅?】畢竟是秋日的繽紛落葉才是枝頭的盎然春意畢竟是揚(yáng)塵遠(yuǎn)去的背影才是迎面而來的微笑【典例3】食品添加劑是為了改善食品的品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。eq\a\vs4\al(隨堂訓(xùn)練)1.你如果欣賞江南的秀麗景色就必須包容它那潮濕的天氣你如果領(lǐng)略泰山的壯麗日出就必須包容它那陡峭的山路2.王羲之的《蘭亭集序》使“蘭亭”這座紹興市西南蘭渚山下的普通小亭名聞天下；魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，