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寒假社會實踐報告(觀光藥廠)當(dāng)走近藥廠大門,我的心崩得牢牢的,因為我們手中除了學(xué)校的介紹信,余下的就只有滿腔的熱忱。大家都知道,想僅憑一紙介紹信就觀光接見哪家藥廠絕非易事。所以我們經(jīng)過與門衛(wèi)交流,希望能與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說明狀況,同意我們的冒昧打攪。就這樣銀諾克藥業(yè)有限公司招待了我們。從烈日下走進(jìn)辦公樓,與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交流交流,觀光廠內(nèi)環(huán)境,認(rèn)識藥品出產(chǎn)的所有過程,讓我們這些在學(xué)校里念書的學(xué)生學(xué)到了好多書籍上沒有的實戰(zhàn)經(jīng)驗,糾正了很多腦筋里的誤區(qū)。因為廠內(nèi)嚴(yán)禁照相,所以我們沒有帶來廠內(nèi)的照片,可是這天所收獲的“寶藏”,相信大家內(nèi)心都有感想。經(jīng)過藥廠人員對我們的詳盡答疑,我將其規(guī)劃為以下幾點:第一,在校大學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)與往后的工作成效不是同趨向的曲線。多半學(xué)生都以學(xué)習(xí)為天職,這樣沒錯,若是不過一味地只知道學(xué)習(xí)不參加任何課余文體活動,這樣的人即便到了很好的工作崗位也很難勝任。所以,拿高分學(xué)生不必定就是高薪的白領(lǐng)。在大學(xué),學(xué)生學(xué)到的其實不純真是專業(yè)知識更是做人的道理和學(xué)習(xí)的方法。第二,任何證書都不是“通行證”。不知是什么時候開始,在高校刮起了“證書風(fēng)暴”,大家都說用人單位會第一看手中的證書,仿佛證書就是能力。其實其實不是這樣,學(xué)習(xí)課外專業(yè)所用的時間短,而花費卻好多,最后什么也得不到,甚至還有人會花費辦證,假如都重金買證,就更失掉了課余考據(jù)的意義。好多能力不是一本紅皮證書就可以說明的,真實的高水平是貨真價實的派上用處。第三,提高在校大學(xué)生綜合素質(zhì)的急迫性。大學(xué)理的課程在實質(zhì)工作中波及少之又少,工作時其實不要學(xué)生在實驗室的操作,因為學(xué)校的實驗設(shè)備與藥廠設(shè)備相差很大,極少用到在校所學(xué)到的理論知識,因為太多人不過紙上談兵,其實不會靈巧地用于實質(zhì)。我們在應(yīng)付將來工作時一定擁有的能力素質(zhì)太多。如:1)在校內(nèi)外培育交流交流和協(xié)調(diào)的能力,這其實不是純真的善談;2)在校內(nèi)做到學(xué)東西快,著手能力強(qiáng)的適應(yīng)能力;3)轉(zhuǎn)變觀點,要做到為了工作區(qū)學(xué)習(xí),而不是為了學(xué)習(xí)去工作;4)充分的心理準(zhǔn)備,不是所有學(xué)到的知識都能用的到;5)放低身價,不辭辛苦,把基本工作做好,能平穩(wěn)工作;6)工作中要有思想,好多時候做同一件事。不僅有一條路,仔細(xì)思慮還有其余方法,因為“方法≠方法”;7)在學(xué)會做好某件工作時要教會其余不會的人,他人也會了,我們才有被提高做其余工作的時機(jī);8)學(xué)會承受來自任何人群的壓力,第一就是一定承受領(lǐng)導(dǎo)交派工作任務(wù)時的相信帶來的壓力,以及領(lǐng)導(dǎo)查竣工作時力爭完滿帶來的壓力;其次是一些有酸葡萄心理人群的談?wù)搸淼睦_;9)爭取在校時做一名優(yōu)異的學(xué)生干部,做學(xué)生干部時刻都會比他人想得早,做得多。這樣才能鍛煉各項能力;10)利用全部方法努力提高自己的可塑性,發(fā)掘潛力;11)為自己擬訂三個目標(biāo),分別是,短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長久目標(biāo);12)待人待事都以誠相待,這是做人做事都需要的誠信。第四,觀光學(xué)習(xí)藥廠獲取的信息。藥廠對待新職工都會布置在總的生產(chǎn)線上。試用察看后在由工人定位為技術(shù)員,質(zhì)檢員或許是化學(xué)查驗員。工作崗位方面,做質(zhì)檢方面薪資待遇比較固定,職務(wù)最高不過質(zhì)量總監(jiān);銷售方面待遇可提高空間很大,但做好其實不簡單,因為對銷售代表的能力要求。藥廠都不可以每年都招大量新人,但在擴(kuò)大規(guī)模時就會招好多新職員。我么觀光的銀諾克藥業(yè)有限公司就只在前兩年因為擴(kuò)大規(guī)模會大量的招賢納士。經(jīng)過此次辛苦的寒假社會實踐,我們懂得優(yōu)異的畢業(yè)大學(xué)生與合格的公司職工差距甚遠(yuǎn),有了此次社會實踐的所學(xué)所悟,相信對我們這些學(xué)習(xí)藥學(xué)有關(guān)專業(yè)的在校大學(xué)生來說是更好地步入社會,思想報告專題認(rèn)識社會,
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