體育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板(3篇)_第1頁(yè)
體育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板(3篇)_第2頁(yè)
體育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板(3篇)_第3頁(yè)
體育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板(3篇)_第4頁(yè)
體育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板(3篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第8頁(yè)共8頁(yè)體育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板一、實(shí)習(xí)結(jié)果:通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí),所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng),能注意因材施教、因人施教,有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,讓每一位學(xué)生都能夠在樂中練,在練習(xí)樂,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級(jí)學(xué)生調(diào)查中,幾乎人人都能做到從情感上、行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),做到人人參與活動(dòng),人人健康發(fā)展。二、實(shí)習(xí)體會(huì):在體育教學(xué)中,有意識(shí)地融入德育教育,不僅能鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律,誠(chéng)實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)去的心理品德。通過教學(xué)實(shí)踐,為此,我在教學(xué),跨越式跳高主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索的,并受到了良好的效果下面就圍繞這個(gè)問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。1、用高尚的精神去塑造學(xué)生教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上,積極進(jìn)取的敬業(yè)精神,教師良好的言談舉止,會(huì)給學(xué)生樹立一個(gè)好的形象,再加上教師規(guī)范的動(dòng)作手勢(shì),行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵,是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,模仿中審視自己,從而得到全面教育。我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的:上課之前我知道這個(gè)班學(xué)生特喜歡比賽,我借此給學(xué)生門提了個(gè)問題:同學(xué)們,你們喜歡我們的省會(huì)嗎你們喜歡比賽嗎好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏?為了班級(jí)能在比賽中獲得好成績(jī),從現(xiàn)在開始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作,把握好機(jī)會(huì),勝利是屬于你們的,我相信你們有信心奪取最后得勝利,對(duì)不對(duì)這時(shí)我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,我按照設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法,逐步引導(dǎo),讓學(xué)生在樂中練,在練習(xí)樂,課堂氣氛充滿活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù),效果很好。鼓勵(lì)學(xué)生,使體育教學(xué)生動(dòng)有趣。一位學(xué)生說:老師,象這樣的體育課我們可喜歡了。體育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板(二)歷時(shí)4個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,通過本次實(shí)習(xí),使學(xué)生們從校園走向社會(huì),加深了對(duì)社會(huì)的了解,專業(yè)知識(shí)和技能得到了很大的提高,為學(xué)院制定專業(yè)規(guī)劃,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。為了加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作,社會(huì)體育專業(yè)在認(rèn)真總結(jié)以往實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,制定了新的實(shí)習(xí)方案,對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容作了相應(yīng)的調(diào)整??v觀____級(jí)學(xué)生整個(gè)實(shí)習(xí)過程,可以看出,此次實(shí)習(xí)是成功的,取得了良好的效果。通過實(shí)習(xí),不僅使學(xué)生的綜合能力素質(zhì)得到了提高,而且促進(jìn)了我院與實(shí)習(xí)單位各方面的工作。社會(huì)體育專業(yè)本次實(shí)習(xí)分兩個(gè)階段,第一階段的實(shí)習(xí)時(shí)間是從____月份至____月份,主要實(shí)習(xí)單位有健身俱樂部、體育行政部門、戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部等。第二階段的實(shí)習(xí)時(shí)間是從____月份至____月份,學(xué)生可以兼顧到學(xué)校實(shí)習(xí),從而適應(yīng)不同的實(shí)習(xí)環(huán)境,充實(shí)了學(xué)生們的實(shí)習(xí)生活。一、實(shí)習(xí)點(diǎn)建設(shè)情況。社會(huì)體育專業(yè)本次實(shí)習(xí)單位分布在遼寧省各個(gè)城市以及吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古、陜西、福建省等地。實(shí)習(xí)點(diǎn)有:格林豪森英派斯俱樂部、浩沙健身俱樂部、大寧健身會(huì)所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂部等7個(gè)實(shí)習(xí)單位。二、學(xué)生實(shí)習(xí)的基本情況。在前一階段的實(shí)習(xí)過程中,社會(huì)體育專業(yè)的學(xué)生都能夠很好地投入到實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,在下實(shí)習(xí)點(diǎn)之后,每天按時(shí)上班,認(rèn)真工作,得到了各個(gè)實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)老師們的好評(píng)。在體育局實(shí)習(xí)的同學(xué)協(xié)助單位開展了各項(xiàng)省級(jí)、市級(jí)大賽,如____年全國(guó)龍舟活動(dòng)月沈陽(yáng)國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽、沈陽(yáng)市“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽、沈陽(yáng)市“哈啤杯”三人籃球賽等,在此期間參與了大型活動(dòng)的策劃、組織、安排等各項(xiàng)工作,能力得到了很大的提高。在俱樂部實(shí)習(xí)的同學(xué)擔(dān)任器械教練、有氧操教練、游泳教練,同時(shí)參與了沈陽(yáng)市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的“第三期”減肥訓(xùn)練營(yíng)和戶外拓展訓(xùn)練等,在參與過程中能夠很好地把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)校實(shí)習(xí)的同學(xué)主要體驗(yàn)了如何做好一名體育教師,使學(xué)生——老師這一重要飛躍得到了考驗(yàn),除了正常的體育授課之外,還參與了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的'策劃與組織、校體育隊(duì)的訓(xùn)練等工作。三、突出案例。在本次實(shí)習(xí)過程中,有很多實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)都非常地出色,在充滿愉樂、充滿困難的過程中有所成長(zhǎng)、有所感悟、有所收獲,受到了實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)。在遼寧省體育局實(shí)習(xí)的____、____兩名實(shí)習(xí)生先后參與了多次大型活動(dòng)的策劃與組織,隨同省體育局領(lǐng)導(dǎo)到遼寧省各大城市參加大型會(huì)議,具體情況如下:1、參與、策劃、組織遼寧省體育局和遼寧電視臺(tái)共同主辦的遼寧省“英派斯杯”健身路徑比賽。2、參與、組織了“遼寧省全民健身周,安利全民健步走”的部分活動(dòng),國(guó)家體育總局和遼寧省領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動(dòng)儀式。3、參加組織十運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)的籌備工作。在沈陽(yáng)市體育局實(shí)習(xí)的周林、匡紅、李用平、陳淑茵等4名實(shí)習(xí)生協(xié)助單位開展了各項(xiàng)省級(jí)、市級(jí)大型比賽,具體情況如下:1、參與全國(guó)龍舟活動(dòng)月沈陽(yáng)國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽的組織與接待工作。2、參與、策劃、組織沈陽(yáng)市體育局開展的沈陽(yáng)市首屆“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽。3、參與、策劃、組織沈陽(yáng)市第三屆“哈啤杯”植物園過橋大賽。4、參與、組織“華潤(rùn)雪花啤酒杯”第二屆沈陽(yáng)室內(nèi)鐵人三項(xiàng)賽。在健身俱樂部實(shí)習(xí)的學(xué)生主要擔(dān)任器械教練、有養(yǎng)操教練、游泳教練,特別是在沈陽(yáng)格林豪森英派斯健身俱樂部開展的“第三期”減肥訓(xùn)練營(yíng)中,我專業(yè)姚成雷等13名實(shí)習(xí)生能夠堅(jiān)定信心,從開營(yíng)到閉營(yíng)始終堅(jiān)守自己的實(shí)習(xí)崗位。1、參與減肥營(yíng)戶外訓(xùn)練和監(jiān)督工作。2、____等13名實(shí)習(xí)生在沈陽(yáng)電臺(tái)舉辦的“減肥王”評(píng)選暨“尋找灰姑娘”活動(dòng)的閉幕大會(huì)上,代表沈陽(yáng)格林豪森英派斯健身俱樂部到現(xiàn)場(chǎng)表演。3、在他們的共同努力下,減肥營(yíng)營(yíng)員張秋實(shí)成功地減掉了32公斤這個(gè)驚人的重量,并獲得了由沈陽(yáng)電臺(tái)頒發(fā)的“減肥王”稱號(hào)。四、實(shí)習(xí)點(diǎn)校評(píng)價(jià)和反饋意見。通過各實(shí)習(xí)點(diǎn)的反饋來看,本次實(shí)習(xí)從整體上看效果比較好,無論是俱樂部的指導(dǎo)教師還是學(xué)校的指導(dǎo)教師對(duì)社會(huì)體育專業(yè)____級(jí)的實(shí)習(xí)生都表示非常的滿意,對(duì)他們自身的素質(zhì)、能力以及在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中的表現(xiàn)給予了充分的認(rèn)可。下面是個(gè)實(shí)習(xí)單位的反饋情況:____等同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間工作主動(dòng)、熱情,有很強(qiáng)工作能力,辦事有效率,表現(xiàn)出很強(qiáng)的組織與策劃能力,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,善于思考,有創(chuàng)新意識(shí),并善于營(yíng)造良好的工作氛圍,管理能力突出,有很強(qiáng)的責(zé)任感。尤其在多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外大型活動(dòng)中,均能獨(dú)擋一面,有自己的見解和可貴的精神,是符合現(xiàn)代社會(huì)要求的復(fù)合型人才?!蜿?yáng)市體育局體育總會(huì)____等同學(xué)于____年____月____日至____月____日,在我單位沈陽(yáng)市體育局社會(huì)體育指導(dǎo)中心實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間工作積極主動(dòng)、任勞任怨、踏實(shí)肯干、認(rèn)真學(xué)習(xí)、待人誠(chéng)懇、能夠做到服從指揮、團(tuán)結(jié)同事,并能夠靈活還用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間參與組織了“____年全國(guó)龍舟活動(dòng)月沈陽(yáng)國(guó)際龍舟大賽即沈陽(yáng)第二屆龍舟大獎(jiǎng)賽”。____首屆沈陽(yáng)“大寧健身杯萬人健步走活動(dòng)”,“____百萬市民迎接奧運(yùn)即廣場(chǎng)健身系列活動(dòng)儀式”等大型群眾體育健身活動(dòng)以及沈陽(yáng)市各區(qū)縣社會(huì)體育指導(dǎo)培訓(xùn)等工作。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)?!蜿?yáng)市體育局社體中心——沈陽(yáng)市格林豪森英派斯健身俱樂部——湖北省黃梅縣第一中學(xué)——錦州石化公司體育館體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)五、學(xué)生的反饋意見及主要問題。社會(huì)體育專業(yè)的教育實(shí)習(xí)工作按照學(xué)院、系教育實(shí)習(xí)辦公室的有關(guān)要求正常進(jìn)行著,但通過對(duì)實(shí)習(xí)點(diǎn)的了解以及學(xué)生反饋的情況來看,還存在著如下問題:1、實(shí)習(xí)單位過于分散,給實(shí)習(xí)檢查工作帶來了很大的不便。2、實(shí)習(xí)前的部分準(zhǔn)備工作與實(shí)習(xí)實(shí)踐不符。3、學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)文件以及相關(guān)要求了解的不夠深入。4、各實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)重視的程度不夠。5、應(yīng)加強(qiáng)實(shí)習(xí)前的專業(yè)培訓(xùn)工作。六、下一步實(shí)習(xí)設(shè)想。1、加強(qiáng)實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)環(huán)節(jié),突出時(shí)效性和針對(duì)性,符合專業(yè)發(fā)展方向。2、學(xué)生分點(diǎn)時(shí)盡量集中,便于管理及掌握學(xué)生情況。3、提前與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通,以便了解實(shí)習(xí)單位下一步用人情況。4、培訓(xùn)前對(duì)社會(huì)需求進(jìn)行了解,并及時(shí)調(diào)整實(shí)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。5、提前對(duì)實(shí)習(xí)文件進(jìn)行必要的講解。6、對(duì)學(xué)生詳細(xì)介紹實(shí)習(xí)單位的情況,以便于學(xué)生盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。7、進(jìn)行必要的講座,指導(dǎo)學(xué)生如何實(shí)習(xí)。體育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板(三)對(duì)于一個(gè)在學(xué)校里根本就不起眼、又不善于表達(dá)的人來說,面對(duì)實(shí)習(xí)將是她人生中最大的考驗(yàn)。由一開始沒有找到好友一起合作,到最后她無緣無故就選擇到懷集頂崗實(shí)習(xí),這也是一種緣分的開始,也是她人生的一個(gè)新跨越。就因?yàn)橹雷约旱娜秉c(diǎn),所以開始從網(wǎng)上買很多關(guān)于自己專業(yè)的書來借鑒和學(xué)習(xí),甚至是學(xué)著模仿他們編寫教案,因?yàn)槲易约翰欢?,所以開始學(xué)著慢慢摸索前進(jìn),每次寫好就拿去向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,因?yàn)樵谟兄畮啄暌陨辖虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師面前,我們就真的是什么也不懂的小毛孩,我們會(huì)的他們已經(jīng)通透,他們會(huì)的我們不會(huì),所以我們就應(yīng)該好好地向他們“取經(jīng)”。帶班里的國(guó)學(xué)朗誦代表隊(duì),學(xué)校的國(guó)學(xué)表演代表隊(duì),到兩個(gè)班級(jí)的元旦節(jié)目的排練,甚至到我們實(shí)習(xí)頂崗老師自己節(jié)目的排練等等一系列的排練,每一次收獲的都不一樣,雖然有些結(jié)果沒有想象中那么好,但是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)再接再厲!跟著學(xué)校的舞蹈代表隊(duì)到肇慶體育中心參展,觀看了一次舞蹈的盛宴;帶學(xué)校國(guó)學(xué)表演隊(duì)參加預(yù)賽決賽,去見識(shí)更好、更有創(chuàng)意的精彩演出,那是一次次開拓自己的視野機(jī)會(huì),讓我學(xué)到更多現(xiàn)在我跟學(xué)生的關(guān)系有很大的改進(jìn),由剛開始的排斥到接受到現(xiàn)在已經(jīng)成為朋友。其實(shí)我剛開始的時(shí)候真的不知道該怎么和學(xué)生相處,就是因?yàn)椴欢?,所以就向我們年?jí)比較成功的班主任虛心請(qǐng)教,然后就學(xué)著她們的做法和學(xué)生相處。有一句古話:嚴(yán)師出高徒!我一直堅(jiān)信這句是是真理,所以我對(duì)我們班要求相當(dāng)?shù)膰?yán)格,甚至是我的指導(dǎo)班主任也多次對(duì)我說:蔡老師,我們班是一個(gè)差班,你不用對(duì)他們那么嚴(yán)格要求的,他們都是會(huì)混日子的。但是作為一名實(shí)習(xí)班主任,我就有責(zé)任管理好他們,把他們引到正途上來,哪怕他們成績(jī)不好,只要不違反紀(jì)律,回來無論什么都愿意學(xué)習(xí)一點(diǎn)就好,這樣至少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論