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文檔簡介
經(jīng)典班級活動策劃書一、活動目的:
在新年到來之際,通過豐富多彩的活動,以“收獲歡樂,祝愿20xx”為主題,使每一位少先隊員都充共享受成長的歡樂,體驗對他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,讓每一位少先隊員在體驗中回味,在歡樂中收獲,在溫情中展望。
二、活動時間:
20xx年12月31日下午
三、活動地點:
初三x班教室
四、參與人員:
本班老師、全體同學(xué)
五、活動預(yù)備:
1、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、小主持人做好預(yù)備。
3、同學(xué)預(yù)備節(jié)目
歌曲大家唱:全班齊唱《新年好》、《友情地久天長》。
個人才藝:唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限,內(nèi)容健康,富有兒童顏色。
六、活動過程:
1、全班齊唱《新年好》《友情地久天長》
2、開場白:
男:新年的鐘聲即將敲響,時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光,20xx年元旦如約而至。
女:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們班級的春天,這是我們學(xué)校的春天,這更是我們每個人的春天。
男:今日,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡快,享受這段美妙時間。
女:今日,我們相聚在這里,一起專心來感受真情,用愛來溶化冰雪;男:今日,我們相聚在這里,放開你的心扉,展現(xiàn)你的特長。
女:今日,我們相聚在這里,這里將成為歡快的海洋,讓歡樂響徹云霄!
男:xx中學(xué)初三班級2班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭!
3、班主任致新年賀詞。(略)
4、嬉戲:猜猜猜(每組2人,一人用動作表示成語的意思,一個人猜是個什么成語,一分鐘內(nèi)看哪組猜對得多)
5、活動一:個人才藝展現(xiàn)(略)
6、嬉戲:腦筋急轉(zhuǎn)彎(略)
7、活動二:互送祝愿(將你對同學(xué)的祝愿寫在卡片上,送給對方)
8、結(jié)束語:
男:美妙的時間總是過得很快,就猶如盛開的花朵,剛剛觀察她嬌媚的笑臉,她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女:然而,誰都知道,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實,豐碩的果實才是世界上最美的花。
男:好的開端是勝利的一半,就讓我們在新的一年里努力耕耘,讓從小就播種在心間的抱負(fù)發(fā)芽成活,綻放出世間最美的花朵!
女:如花的歲月離不開老師的細(xì)心培育,如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù),讓我們把我們友愛的老師永留心間
男:如花的歲月離不開家長的細(xì)心培育,如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛,讓我們把我們友愛的父母和同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間
男女合:中學(xué)初三班慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,讓我們再次誠心地祝愿大家新年歡樂,萬事如意!老師們,同學(xué)們,再見!
9、其他未盡事宜,另行通知。
經(jīng)典班級活動策劃書2
一、活動主題:
點亮我們的青春
二、活動時間:
xx年05月11日
三、活動地點:
教學(xué)樓三樓大廳
四、活動對象:
建筑系全體同學(xué)
五.主持人:
喬偉
六,活動主要參加人員:
肖勛、趙文俊、楊璟鎖
七,策劃主辦單位:
建筑工程系
八,活動目的及意義:
為豐富高校生校內(nèi)文化生活,迎合五月藝術(shù)節(jié),提高同學(xué)們的激情與活力,顯示出我們的青春與朝氣展現(xiàn)個人才藝,舉辦些活動,營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,使大家可以更好的相處
九,活動流程:
1,前期預(yù)備:確定活動場地,時間,通知參加人員
2,活動主體:
a.主持人宣布活動開頭
b,主持人說開場白
c,報幕
d.中間加一些消遣環(huán)節(jié),輕松活躍氣氛
e,主持人宣布活動結(jié)束
十,留意事項:
活動時維持會場紀(jì)律,活動結(jié)束后整理睬場。
策劃人:劉丹
經(jīng)典班級活動策劃書3
1.開場舞
2.部長合唱
嬉戲1背幸福(主持人計時)
規(guī)章:兩人一組,每輪5組,聯(lián)誼會流程方案書。一人背著另一人,1分鐘,看誰堅持到最終。最終假如不止一組勝出,那他們再比,背人的那個單腳著地,1分鐘誰堅持到最終誰勝出。
獎懲措施:常規(guī)獎懲。
3.慧姐時間
4.獨舞宣揚(yáng)部
嬉戲2猜詞(主持人記時)
規(guī)章:一人比劃,一人猜詞。不能出聲,只能用肢體語言。時間為1分鐘。
獎懲措施:常規(guī)獎懲。
5.相聲學(xué)通社
6.歌串燒調(diào)研中心
嬉戲3人生五味(張超然倒液體)
規(guī)章:第一輪:每次5人喝預(yù)備好的液體,讓大家猜誰喝的是可樂或雪碧。讓大家認(rèn)為自己喝的是可樂或雪碧的參加者獲勝。
(第一次:可樂,醬油,醋
其次次:雪碧,純潔水,鹽水,糖水)
其次輪:堅決保密!
7.手語舞學(xué)術(shù)部
8.小酒窩體育部
嬉戲4抱團(tuán)嬉戲(主持人倒數(shù))
規(guī)章:20人圍成一個大圈,當(dāng)主持人喊數(shù)字,當(dāng)幾的時候幾個人抱在一起,落單的人受懲處,工作方案《聯(lián)誼會流程方案書》。
主持人喊錢數(shù),男生一塊,女生5毛抱到一起湊夠錢數(shù)。不夠的或者多的受懲處。
懲處措施:不抱也得抱,一男一女當(dāng)眾擁抱。
9.方言朗誦文藝部
10.吉利三寶實踐部
抽獎品
嬉戲5心有千千結(jié).(主持人計時)
1、6人一組,手拉手圍成一個圈,拉著手轉(zhuǎn)圈,在轉(zhuǎn)圈的過程中熟識旁邊的人,全部人記清晰自己左右手分別拉的人是誰。
2、全部人交換位置,原則是自己的左右邊跟剛才肯定不能相同。交換完之后依舊是一個圈。
3、站在原地伸出雙手,拉住最初旁邊人的手,左手和右手千萬不要拉錯了,形成千千結(jié)。
4、大家齊心將結(jié)打開,在這個過程中拉著的手不允許分開,看那一組先解開千千結(jié)。
5.之后人數(shù)依次遞加,增加難度。
懲處措施:打掃衛(wèi)生。
最終全體跳舞
常規(guī)獎懲措施:
嘉獎:提前抽取禮品,并當(dāng)眾讀出紙條。
懲處:抽取懲處箱中的紙條,依照紙條所寫內(nèi)容進(jìn)行懲處。
經(jīng)典班級活動策劃書4
一、活動背景:
隨著時間的緩緩消逝,高校的生活越來越緊急了。就像剛?cè)敫咝r候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己進(jìn)展的方向,選擇了奮斗的不標(biāo),然后坦然地一步踏進(jìn),堅決地一步步前行。
據(jù)小道消息報導(dǎo),類似的活動,校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行溝通,實現(xiàn)互幫互助和資源共享,還可以在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。
二、活動目的:
增加體質(zhì),促進(jìn)友情,提高團(tuán)結(jié)意識。
三、活動時間:
每周四下午2:00-3:40(即第五、六節(jié)課)
四、活點動地:
(主要在)三期籃球場;
五、活動形式:
1.由班委會征集一些嬉戲節(jié)目供大家消遣。
2.活動遵行自愿原則,班上同學(xué)可依據(jù)詳細(xì)狀況選擇性參與;
3.依據(jù)每位同學(xué)的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習(xí);
4.根據(jù)每個同學(xué)的愛好愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進(jìn)行。(比如,談天小組,籃球小組,乒乓球小組…)
六、可行性分析:
班上絕大多數(shù)人支持,可謂是群眾基礎(chǔ)較為堅固;活動所需經(jīng)費較少,活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、詳細(xì)流程:
填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡潔的支配→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特殊活動→活動進(jìn)行→宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)征集寫稿,跟蹤報導(dǎo)每次活動信息,并做好對內(nèi)對外宣揚(yáng)工作→秘書部整理存檔。
八、留意事項:
1.活動的進(jìn)行可依據(jù)天氣狀況或x些重要的集體性事情取消,絕不耽擱高校的主旋律。
2.活動期間的人財。究竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不行避開的。一些珍貴物品則要留心照管。
經(jīng)典班級活動策劃書5
一、活動目的:
借元旦活動,二班級七班進(jìn)行“創(chuàng)建優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn),共慶歡樂元旦佳節(jié)”班級元旦活動。通過活動的開展,增加師生的分散力和向心力,從而豐富我班同學(xué)的課余文化生活,激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的`激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
二、活動時間:
20xx年12月xx日上午/下午/晚上
三、活動的項目:
1、本次元旦活動具有鮮亮的時代特征。如:xxx、xxx、xxx合唱《xxxx》;xxx、xxx快板《xxx》;xxx小提琴獨奏《xxxx》;xxx、xx、xxx京劇臉譜……校內(nèi)特色與同學(xué)特點,要滲透德育,藝術(shù)性與思想性相融合,訓(xùn)練性和消遣性相統(tǒng)一。充分展現(xiàn)了校本課程的開展收到的效果,極大帶動了孩子們和家長們的樂觀性與高度認(rèn)可校本課程的開設(shè)。
2、本次活動力爭班的同學(xué)樂觀參加,在班級群中大力鼓動家長給孩子做好相關(guān)的疏通工作,本著“家風(fēng)家訓(xùn)”為切入點大力宣揚(yáng)。通過節(jié)目的報名,也感覺到班級的“班風(fēng)班訓(xùn)”特殊樂觀向上。從而拉動了孩子之間相互協(xié)作的節(jié)目比比皆是,促進(jìn)了家長之間的溝通合作,始終達(dá)到“班風(fēng)班訓(xùn)”良好的效果。
3、為孩子營造節(jié)日良好氛圍,利用班級剩余的班費和學(xué)校的活動經(jīng)費對教室進(jìn)行簡潔裝飾,力求簡潔,不浪費。為保證食品平安均從超市購買,本次活動不向家長集中收費,并支配2-3人對物品進(jìn)行選購,有收據(jù),有憑證,做到賬目相符,相互監(jiān)督。
4、活動結(jié)束后全員參加對教室的衛(wèi)生進(jìn)行清理,力爭活動期間讓同學(xué)們將垃圾集中放置,不亂扔果皮糖紙,保持一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境,讓同學(xué)們之間相互監(jiān)督,過一個衛(wèi)生,歡快,向上的元旦節(jié)日。
每一次活動的開展少不了老師們,家長們的樂觀幫助與協(xié)作,從而展現(xiàn)向上的班集體,祝福二七班的老師們,同學(xué)們,家長們快歡樂樂每一天,20xx年每天都有收獲!
經(jīng)典班級活動策劃書6
一、活動名稱
“秀我風(fēng)采”
二、活動目的
為了呈現(xiàn)當(dāng)代高校生風(fēng)采,分散同學(xué)們對所在班級、學(xué)院的向心力,充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新力量,突出表現(xiàn)xx高校各學(xué)院,各專業(yè)特色,同時使同學(xué)們進(jìn)一步了解自己專業(yè)所涉及的領(lǐng)域以及在將來社會上的進(jìn)展?fàn)顩r,特舉辦此次“秀我風(fēng)采”活動。
三、活動簡介
以各專業(yè)或各系為單位,各班同學(xué)集思廣益,通過攝影作品、海報宣揚(yáng)、自創(chuàng)特制模型等各種形式,充分展現(xiàn)各專業(yè)特色,各班級風(fēng)采,也可充分呈現(xiàn)同學(xué)們對自己專業(yè)的理解,作品由班級同學(xué)集體完成,要求在活動規(guī)定時間范圍內(nèi)完成,最終,在教學(xué)樓中庭展覽各班(各院、各系)作品,由全校師生投票選出冠軍。
四、活動日程
活動預(yù)定十二月初開展(再議)
第一階段(活動前)
①校同學(xué)會各部門到各個學(xué)院進(jìn)行活動的宣揚(yáng)工作,調(diào)動同學(xué)參與活動的樂觀性,為活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
②由校組織部、宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)該活動的海報宣揚(yáng)工作,秘書部負(fù)責(zé)活動橫幅的制作。
其次階段(活動開展)
①各專業(yè)同學(xué)集思廣益,發(fā)揮創(chuàng)新才能,籌劃制作。
②各專業(yè)同學(xué)開頭分工合作,制作自己展覽的作品。
③展覽時,要求每個展覽臺有兩到三個解說人員,使參觀者更好了解作品意義。
第三階段(活動評比)
①選擇一周星期四下午,舉辦“秀我風(fēng)采”展覽會,同學(xué)會在該星期要加強(qiáng)宣揚(yáng)工作。
②當(dāng)天,在教學(xué)樓的中庭展現(xiàn)各專業(yè)同學(xué)的作品,供全校師生參觀、投票(投票工作由同學(xué)會組織)或者由同學(xué)會投票評比。
③最終,統(tǒng)計投票結(jié)果,評比出“風(fēng)采之星”。
④活動結(jié)束后,作品由各專業(yè)保留或由同學(xué)會珍藏。
五、活動所需資源
校同學(xué)會同學(xué)的幫助,制作宣揚(yáng)海報、橫幅,一天下午的場地的使用
六、經(jīng)費預(yù)算
依詳細(xì)狀況再議
七、活動要求及細(xì)則
㈠對活動參加者
1、全體同學(xué)樂觀參與該活動,充分發(fā)揮創(chuàng)新
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